每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假游泳日記200字篇一
到了游泳館，我們換好衣服，然后做好熱身運動，我用水潑在身上，然后下水。我戴上眼鏡，撲通一聲下水。我一會兒像只海豚在水里游，一會兒像只海豹游到水底，一會兒像一條小船浮在水面上······
當(dāng)我游得正開心的時候，我忽然想到：媽媽呢？我浮上水面，看到媽媽站在陸地上不敢下水，我哈哈大笑，說：“媽媽，你真是個膽小鬼！”媽媽聽后假裝生氣地把水潑到我身上，說：“游你的去！”我一溜煙就游走了，到了一定距離后，我還向媽媽做了個鬼臉，真好玩兒！
第一課，在水里吐泡泡。我潛了下去，不用鼻子吐氣，用嘴巴使勁吹，等我吹完了再想換口氣，一不小心鼻子就吸進(jìn)了冷水，我趕快浮上去，鼻子酸酸的，好難受。真是不一樣的體驗。
第二課，學(xué)游泳。我全身放松，躺在水面上。哇！我驚訝的是我沒有沉下去，這是仰泳。接著我像青蛙一樣游，也沒有沉下去，這是蛙泳。哈哈，我的游泳技術(shù)又進(jìn)步了。真開心！
暑假里學(xué)游泳可真有趣呀！
暑假游泳日記200字篇二
今天爸爸媽媽要去試車，就把我送到游泳的地方，我問媽媽要了年卡，就自己進(jìn)去了。
洗好澡我進(jìn)去游泳池，‘撲通’我就跳下去了，是腳先入水的。我先自由泳，過了一會兒我才想到，爸爸昨天晚上跟我說要練練蝶泳。我試了試，確實我的身體出不來，就像被膠水粘住了似的，出不來。我又游了蛙泳，用了爸爸在廣東教我的蝶泳的一部分。我腳一抖還是起不來，為什么我蛙泳起得來？一蝶泳就差點變成潛泳？
然后，我就去玩了。我想了想，再去做，還是不行，我又去想了想，再做，還是做不好。不是腳用力的抖幾下就出來了嗎？我怎么出不來呢？我用力的用手拍，還是沒拍上去。
我今天的自由泳全恢復(fù)了，我的蛙泳還是非常好，就是蝶泳不行，蝶泳不行，蝶泳不行。。。
泳池里只有一個小孩，我和他交朋友，他問我看過什么什么動畫片，里面什么什么的，我聽不懂，就嗚哩哇啦亂說了一通。
我又一會兒自由泳，一會兒蛙泳，一會兒蝶泳，就是蝶不起來，哎，我要回家再問問爸爸，究竟怎么才能蝶起來。
后來，我又玩了一會兒就不想玩了，正好我洗澡的時候，媽媽叫打掃衛(wèi)生的人叫我，我還不知道呢，我就沒答應(yīng)，到了外面一看是媽媽。
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