學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇一
一、家長要做孩子的好榜樣
孩子的眼睛是攝像機(jī)，耳朵是收音機(jī)，家長的行為在潛移默化中影響著孩子。家長應(yīng)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)與學(xué)習(xí)，凡是疼愛孩子的父母，必須時刻注意自己的言行，這無疑要求父母具備極強(qiáng)的自制力。做為父母應(yīng)該認(rèn)識到：孩子獲得幸福和健康成長的權(quán)利，遠(yuǎn)在自己的其他權(quán)利之上。大人以實(shí)際行動為孩子做出好榜樣，比起枯燥的說教來，效果要好很多。
二、家長要給孩子安全感、快樂感、成就感
家長要給孩子安全感，不要因?yàn)樽约旱氖⑹б?、失敗而遷怒孩子，這樣可能造成孩子終身生活在失望、失意、失敗的陰影中。
家長要多制造快樂的氛圍，讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中找到快樂。對有血有肉的人來說，眼前的快樂比模糊不清的未來美景更具有吸引力!
家長要多創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子不斷獲得成功的體驗(yàn)，因?yàn)榻?jīng)常成功的孩子更容易成功。我想這應(yīng)該是好家長應(yīng)該具備的又一項“本領(lǐng)”。
三、家長和孩子之間也要講究“外交”策略
對于孩子的進(jìn)步，大人常公式化、簡單化地聲“棒”、“你真棒”，表面看上去是鼓勵，實(shí)際上是種敷衍。這會讓年齡大的孩子覺得虛偽或者另有所圖。所以鼓勵時，一定要明確地告訴孩子具體好在哪里，哪方面還可以進(jìn)一步改善，等等。
如果孩子的想法是錯的，家長要懂得站在孩子的角度謀求理解。說話時留點(diǎn)余地，可以委婉地說：“你說的也有道理，可是這樣或許更好”。孩子一旦得到認(rèn)可和理解，對“可是”之后的內(nèi)容也會欣然接受。
對于孩子的不足之處，首先也是要尊重與理解，然后才是耐心的引導(dǎo)。當(dāng)孩子成績波動時，應(yīng)多鼓勵，并與孩子一起分析原因。那種不理不睬，不聞不問等“冷暴力”行為，無疑極大地傷害了孩子的心理感情。而橫眉怒目、拳腳相加的做法更不足取。
四、家長要把握好批評的度
家長批評孩子，目的在于向他傳達(dá)正確的信息，家長應(yīng)該溫和地用孩子能夠接受的方式表達(dá)出來，一般認(rèn)真地講一遍他就能夠明白了。對同一件事，反復(fù)的、長時間的批評，會使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩，最后變成反感甚至討厭，最后除了給孩子留下“被批評了”的消極印象外，真正目的并沒有達(dá)到，收效甚微!
再者，孩子犯一次錯，只批評一次，如果非要再次批評，也不應(yīng)簡單的重復(fù)，要換個角度，換種說法，這樣孩子才不會覺得同樣的錯誤被“抓住不放”。
另外，由于比起批評的內(nèi)容來，孩子更注意大人的表情。批評時少用陰沉的臉，以免引起孩子本能的抵抗。
五、家長要做孩子的好參謀
曾有家報紙調(diào)查過：中學(xué)生最希望家長不指責(zé)和壓制自己的想法，做一個認(rèn)真的傾聽者;此外，他們愿意與家長一起討論自己想法中的合理性和不成熟的地方，在原則問題上，學(xué)生普遍希望家長能幫助把關(guān)。家長可以憑借自己積累的人生經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)好孩子的參謀。
六、孩子的事讓孩子自己負(fù)責(zé)
家長常為孩子該干什麼為難，其實(shí)應(yīng)了解孩子想干什么。如果孩子答應(yīng)自己承擔(dān)責(zé)任，家長不妨讓孩子試一試，實(shí)際上，讓孩子從他想干的事情中吸取教訓(xùn)，更讓孩子不再任性，更能養(yǎng)成凡是負(fù)責(zé)的習(xí)慣。
七、家長更應(yīng)做“吸音板”
家長與孩子的有效溝通，是建立在傾聽的基礎(chǔ)上的。大多數(shù)情況下，孩子鬧情緒的原因只是宣泄內(nèi)心的委屈。這時，家長要學(xué)會“聽、聽、再傾聽”，站在孩子的角度上換位思考，接納孩子的感受，不要輕易打斷孩子的敘述，當(dāng)孩子把問題說出來，問題就解決了一半。但當(dāng)孩子不知如何表達(dá)時，可以適時插話，“我想你的意思是不是這樣?”幫孩子找到所談話題的中心。聽完后先問問孩子的想法，不要急于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，更不要馬上講道理。
八、家長有責(zé)任處理好老師與孩子之間的關(guān)系
學(xué)校老師每天面對的是幾十上百號的學(xué)生，和孩子溝通的時間、空間有限，難免有片面、不客觀的時候。當(dāng)老師“告狀”時，不宜立即轉(zhuǎn)告并批評孩子，這樣往往造成孩子對老師的“告狀行為”不滿，并產(chǎn)生抵觸情緒。先傾聽，再分析，才有利于問題的解決。
當(dāng)然，家長也不要隨意在孩子面前議論老師的“不是”，依此類推，也不當(dāng)著孩子的面與老師談?wù)摵⒆拥膬?yōu)缺點(diǎn)。
九、家長要掌握、提高親子溝通技巧
如，多看一些與教育方法有關(guān)的書，多聽一些與教育心理有關(guān)的知識講座。《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》《如何說孩子才肯學(xué)》這兩本書，我常常拿出來翻看。書中通過真實(shí)生活場景演示掌握有效溝通的思維方式，提供大量的溝通方法和技巧，是指導(dǎo)父母正確與孩子相處的非常實(shí)用的指南，自在美國首次出版以來，已獲得世界上無數(shù)父母親的稱贊和盛譽(yù)。
我從這兩本書中得到了不少啟發(fā)。所以在這里非常愿意與各位一起分享。因?yàn)檫@兩本書不僅僅改變了孩子，也改變了我們自身，非常值得每位中國父母仔細(xì)閱讀!
以上是我作為學(xué)生家長的一些感受和做法，如有不妥，還望指正。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇二
本學(xué)期以來，隨著廉潔文化進(jìn)校園工作轟轟烈烈的開展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局有關(guān)文件精神，從而深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,具體心得體會如下：
第一、獻(xiàn)身教育，為人師表
教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。
第二、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子
教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯誤，適時表揚(yáng)、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇三
在大學(xué)的第一個寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作，對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個高二的特長生，要幫她補(bǔ)高一的英語，對我這個已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲。這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
1月13日，我開始了我的第一堂課，說到特長生，大家都知道，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起，先教她單詞后教她課文，然后再講練習(xí)?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對重點(diǎn)拿分的項目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識，這也是我們的收獲之一。
同時，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會給他出一些跟他課本知識相關(guān)的知識，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書，在查閱資料的過程中，我更深一層地了解了高中的英語教材，這些對于向往三尺講臺的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務(wù)家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識。
我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才高二，可能有些我認(rèn)為很簡單的對她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止。
我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得作為一個老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當(dāng)老師的時候，什么時候是扮朋友的身份。
對于這次家教，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時，他們都說：“其實(shí)，假期做家教是對自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學(xué)會怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會?！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會的信心。
當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主動的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。
綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話概括，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇四
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是他們的啟蒙老師。家庭教育是通往社會的一座橋梁，對孩子個性、人格魅力、健康成長起著極其重要的作用，作為“80后”的家長，以下是我們培養(yǎng)女兒成長的幾點(diǎn)心得：
一、培養(yǎng)孩子有一顆“感恩”的心。
孩子是上天送給我們的一個最大的禮包，他們能讓我們在中年的時候回歸自然，能讓我們浮躁的心寧靜下來，同時他們至少有一半像我們自己，給一個讓我們看到自己童年縮影的機(jī)會，孩子更是帶給我們生活的希望、體驗(yàn)到生命的意義與價值。所以教育孩子首先要有感恩上天、感恩父母之心。
我和孩子她爸在新疆助學(xué)了一個小孩，每次來信時，我都會讀給女兒聽，讓她知道，生活在這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方，這樣的環(huán)境，她是有這么的幸運(yùn)，讓她從小就知道懂得珍惜身邊的一切。
二、培養(yǎng)孩子“學(xué)習(xí)”的獨(dú)立性。
素質(zhì)教育對孩子的要求與我們所面對的應(yīng)試教育大相徑庭。首先教育要讓孩子有一個完整的人格，這一點(diǎn)非常重要，不是孩子學(xué)會了什么：學(xué)會了彈琴、舞蹈等，一個人的一生是人格不斷完美的過程，如果不是這樣，我們就可能培養(yǎng)出高智商、高破壞力的壞蛋了。
教育孩子的過程實(shí)質(zhì)是讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，也是養(yǎng)成一個良好行為習(xí)慣的過程。學(xué)會學(xué)習(xí)比努力學(xué)習(xí)更重要，比如說，孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，關(guān)鍵不是答對了多少題目，而是用什么方法答對的，一旦孩子領(lǐng)悟到了方法，再做多少題都不會困難了。
平時，在家里要多放些圖書、報紙、雜志，小孩會自己拿起來看的。作為家長的我們也要時不時地讀兩段給他們聽，讓他們覺得讀書是人人都要做的事，這對后面的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有好處。盡量少看電視，因?yàn)殡娨暀C(jī)容易讓人不思考，不得成長。在這個信息時代，作為新一代的家長，我們要利用網(wǎng)絡(luò)給他們留下一個美好、快樂的童年!(微博中的每句話都是出自于女兒的口，我們只是做“幫工”，這樣既培養(yǎng)了女兒的表達(dá)能力，同時也記錄了她的成長經(jīng)歷)
三、培養(yǎng)孩子的自理能力。
孩子自理能力的形成有助于培養(yǎng)孩子自信心、責(zé)任感、處事能力，對今后生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。隨著孩子愈來愈大，她的生活范圍由家庭擴(kuò)展至團(tuán)體校園生活，在逐漸社會化的過程中，她需要學(xué)習(xí)更多的自理能力，以應(yīng)付生活所需，如穿脫衣服、收納玩具與整理床鋪等，這些能力應(yīng)該從家開始培養(yǎng)，并且能夠收到良好的效果。
我們在訓(xùn)練孩子的自理能力的時候，除了訓(xùn)練孩子自己管理自己的日常生活以外，還要特別強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練孩子學(xué)做家務(wù)。如讓孩子自己洗澡，洗襪子，買東西，甚至拖地等。家長在吩咐孩子做家務(wù)時要有耐心，孩子主動幫助做家務(wù)應(yīng)得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務(wù)就算完事，而是要培養(yǎng)他們獨(dú)立、勤勞、剛強(qiáng)、負(fù)責(zé)任的心理品質(zhì)，以及鍛煉他們的自理能力。
以上只是個人的一點(diǎn)體會。女兒在不斷地成長，作為新一代的家長，我們要多學(xué)習(xí)新的家教知識，讓新一代的小朋友“學(xué)”得開心，“活”得有價值，不斷地完善“人格魅力”，讓他們“活”出“真的自我”。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇五
暑假社會實(shí)踐，是在學(xué)校注重大學(xué)生思想教育，實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，能夠讓我們更好的了解社會，接觸社會，讓我們懂得作為一名大學(xué)生對社會的貢獻(xiàn)需要自己的不斷努力。當(dāng)然，透過暑假的20天的家教活動，也讓我懂得了作為教師的偉大，和對同學(xué)教育的關(guān)心。
在上大學(xué)前，我就有感覺，作為新世紀(jì)的一名大學(xué)生，和以往的小學(xué)生中學(xué)生不同。你的生活不再被繁重的書本所壓迫，這并不是說大學(xué)生學(xué)習(xí)不重要。作為大學(xué)生，在學(xué)習(xí)的同時，還要學(xué)會與別人交往，做些兼職家教什么的，要進(jìn)一步的深入社會。大學(xué)生已經(jīng)是成年人了，從父母送我們到大學(xué)直至住校，半年才回一次家，我們已經(jīng)在接觸社會了。所以很有必要盡自己的努力去服務(wù)社會，回報社會，這是自己成長必不可少的。所以我就有打算，在盡自己努力去鍛煉潛力的同時，也為社會做點(diǎn)什么。在這個暑假，也算是老師交給我們的任務(wù)，要寫一份社會實(shí)踐報告，我的家教生活也在暑假開始的同時一同前進(jìn)。
暑假剛回到家的時候，我就對父母說了我當(dāng)家教的想法。起初，父母感到很吃驚并且并不同意我這個想法，他們認(rèn)為，在學(xué)校一上就是半年學(xué)，好不容易回一次家，與其當(dāng)個家教累自己不如好好在家養(yǎng)養(yǎng)身體，多注意休息。我明白父母這么說是關(guān)心我，但是已經(jīng)做好的決定怎樣就會破滅，并且失去了一次這么好的機(jī)會。于是我打算和父母心平氣和的說自己當(dāng)家教的想法以及對自己以后步入社會的好處。很快父母理解了我的意見，并且父親還對我母親說，你看咱兒子果真是大學(xué)生，思想都比咱們進(jìn)步了不少，咱們只看此刻的利益還真沒想到咱兒子以后的生活。聽父親這么說我真的覺得很高興，更加期盼即將到來的的家教生活了。
就在放假的第三天我在父母的陪同下來到了我們那的一家家教招聘中心。剛進(jìn)家教中心，那的接待員就問我你是什么學(xué)校畢業(yè)的。我就如實(shí)告訴他我在貴陽醫(yī)學(xué)院就讀，說真的，當(dāng)時接待員一聽就露出疑惑的目光。他說，我們這的家教都是專門輔導(dǎo)初中生數(shù)理化和英語，并且對中考的一些題型要有所掌握，你學(xué)的是醫(yī)學(xué)是不是有點(diǎn)不對口介于我對自己初中知識還是很有把握，于是我如是的說，我還是很相信自己的個人水平。也許接待員看到我自信的眼光，就來一句，好吧，我們先暫時記下你，后天的時候你來我們這，為了對初中生學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，我們要給你一些相應(yīng)的數(shù)學(xué)考卷讓你去嘗試做一下，成績優(yōu)秀的話我們會思考錄用你的。
帶著滿滿的自信，我回到家中看起了初中數(shù)學(xué)，對一些書上畫的重點(diǎn)詳細(xì)的看了一遍，并做了一些相應(yīng)的題型。迎接家教招聘考試的時間最后到了。就在那一天，我來到家教招聘中心，還是那個接待員，他帶我來到一個教室，把初中數(shù)學(xué)考卷發(fā)給我，限定2個小時，我用了1個半小時把數(shù)學(xué)試卷做完，并以優(yōu)異的成績正式迎接了我的家教的生活。
就在家教中心錄取我的第三天，就有男士給我打電話，說聘我去輔導(dǎo)他家倆雙胞胎的數(shù)學(xué)功課。聽到這個消息我真心激動，但又會有些羞澀。畢竟第一次去別人家輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，不僅僅在穿著上還是行為上都要做的得體。于是我穿了一件襯衣和牛仔褲來到了那位人家。剛來他家的時候是那位先生熱情的接待了我，我坐在沙發(fā)上，他給我倒了杯水，對我說他家有倆孩子。是雙胞胎哥倆，都是要上初三了，面臨明年的中考，但是這倆孩子就明白天天玩耍，初中兩年了，這數(shù)學(xué)就從沒上過60分，什么全等三角形，函數(shù)的一竅不通，總之?dāng)?shù)學(xué)是白學(xué)兩年了。學(xué)校數(shù)學(xué)老師對他們已經(jīng)是徹底放棄了，說是天生倆活寶。讓我想想辦法在假期提高一下他們數(shù)學(xué)成績。于是我和這位先生約定每一天學(xué)4個小時，上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，下午三點(diǎn)到五點(diǎn)。這位先生很高興，并對我說可得真要謝謝你啊。說完就讓那倆雙胞胎來見我，向我問好。
這倆雙胞胎很好客，看到我上課都感覺熱情，一會兒問問我在哪個大學(xué)讀，一會兒又問問初中成績怎樣樣等等。我都耐心的回答了他們的問題，也算是與對方的初次了解。開始上課了，我先詢問了一下這兩位雙胞胎的學(xué)習(xí)成績。他們很無奈，說成績真的不怎樣樣，初中兩年了數(shù)學(xué)貌似什么都不會，而且他們也打算要好好學(xué)習(xí)，但就是上課不能認(rèn)真聽講，也可能是實(shí)在無法聽懂?dāng)?shù)學(xué)資料，聽半天也是聽著天書，所以對數(shù)學(xué)就有點(diǎn)想放棄了。聽到這以后，我突然覺得我的任務(wù)很大，要在20天的教學(xué)讓他們對數(shù)學(xué)知識要有詳細(xì)的了解，對一般的題型要有大致的認(rèn)識。
說真的對于第一次當(dāng)家教的我還真有點(diǎn)不知所措。在教他倆的第一天我只是把初一最簡單的資料讓給他們講解了一番，這哥倆聽的還算是比較認(rèn)真，我提的問題他倆也是搶得回答，都表現(xiàn)了比較用心的一面，思維也是比較敏捷，一看就是聰明的哥倆?？吹竭@我感到十分欣慰，也鼓勵了我對以后教學(xué)的信心。上完課后，這哥倆的父親想留我吃頓飯，我謝絕了，說不用了，明天還是會來上課的，必須會盡自己的努力讓這哥倆在暑假的數(shù)學(xué)成績要有必須的飛躍，那位先生聽到后很高興，對我說，作為父親對孩子的現(xiàn)今期望就是好好學(xué)習(xí)，而我這么一說，也就是對孩子的學(xué)習(xí)有了信心，必須會讓哥倆在假期的學(xué)習(xí)有所收獲。
帶著這位父親的期望，我回到家里準(zhǔn)備明天的課程，以及對他們的學(xué)習(xí)潛力研究了一下，制訂了教學(xué)計劃和適合他們的學(xué)習(xí)方法。介于他們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，所以出的題型還是以基礎(chǔ)為主，在重點(diǎn)方面基礎(chǔ)題型明白的同時還是要逐漸加深題型的難度，以便于在中考的時候會有更好的把握。就在第二天，我把教學(xué)進(jìn)度和這哥倆說了一下，他們是沒覺得有什么不好。于是正式的家教開始了。我先叫這哥倆做了一些計算題，算是對他們的基礎(chǔ)功進(jìn)行鞏固。其實(shí)最后我真的感覺到雖然這哥倆很聰明，但是在做題的時候確實(shí)很不認(rèn)真，不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯，就是乘除算錯。但是我依然很認(rèn)真的為他們解答，他們對我說在做計算題的時候做著做著就會犯困，確實(shí)提不起來學(xué)習(xí)的興趣。我就對他們講，學(xué)習(xí)是自己的事，既然選取了上學(xué)，就要認(rèn)認(rèn)真真的做好每門功課的學(xué)習(xí)，不能學(xué)著無聊就犯困，這樣的學(xué)習(xí)不僅僅是辜負(fù)了父母對自己的期望，也是對自己的將來一種不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。聽到這，哥倆有所感悟，對我說他們必須會像我說的那樣好好學(xué)習(xí)。
這一天，哥倆的學(xué)習(xí)效率確實(shí)比我來的第一天好了不少，而且有不懂的問題也敢于提問，不到明白誓不罷休，這一點(diǎn)作為第一次當(dāng)老師的我，真的對自己能做到這一步表示十分的高興，至少在與學(xué)生的交往中他們還是很贊同我的想法的。再之后的.幾天我對他們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，每一天做題量要與題型的難易程度成正比，要讓他們對我講的每一道題都有進(jìn)一步的了解，做到舉一反三。其實(shí)說真的，雖說是哥倆，但是弟弟貌似思維更敏捷一些，比他哥哥對題目的理解會更容易。因此這也是我在家教的環(huán)節(jié)中又遇到的一個難題。因此再給他們講題的時候我對哥哥更加關(guān)心，直到哥倆都明白題目才進(jìn)行下一道題的講解。
哥倆學(xué)的高興，身為老師的我也感到快樂。20天的家教就這么結(jié)束了。在臨走的一天，我把學(xué)數(shù)學(xué)的一些技巧告訴他們，帶著我對這哥倆的期望，他們表示必須會努力學(xué)習(xí)，在初中的最后一年努力抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在中考中數(shù)學(xué)不要成為自己拖后腿的一科。那位哥倆的父親對我說，每一天上課結(jié)束，倆孩子都對我說老師講的資料很深刻，數(shù)學(xué)成績必須會上一個臺階。
就這樣，20天的家教結(jié)束了。雖然這些天我感到很疲倦，但是也讓我懂得作為人民教師的偉大，那種無私奉獻(xiàn)、不怕辛苦的天使般心靈。也許第一次的家教沒有像那位父親和哥倆說的那么成功，也許很多資料沒有講的那么出色，但是第一次永遠(yuǎn)都是最珍貴的，讓我接觸到人與人之間的一種信任，以及父母對子女望子成龍的心切。這時讓我回想起在初中的時候父母為我報那么多補(bǔ)習(xí)班可我卻有那么多怨言，那時的不懂事和無知此刻看來是多么可笑，這可能是每個父母都期望子女成才所做的努力。還有一點(diǎn)，就是改變了我平時暑假愛睡懶覺，天天無所事事，過著無憂無慮生活的壞習(xí)慣。我們對未來的生活是未知的，所以有必要適應(yīng)各種各樣的生活環(huán)境，在艱苦中成長，才能成為一名社會有用的人才。這些難得的社會體驗(yàn)必須會鼓勵我，對我以后的工作生活產(chǎn)生用心的影響。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇六
我的兒子入學(xué)時由于年齡偏小，身體和心理發(fā)育明顯偏低，如何讓他迅速適應(yīng)小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活，并跟上班級呢?我有意識培養(yǎng)他良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持到底的意志，有健康向上的性格，因?yàn)檫@才是使孩子終生受益的事。
一.制定作息表，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
雖然家庭住房不寬裕，我們沒有書房，但我還是精心在臥室的一角辟出一方書香天地，創(chuàng)設(shè)一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境。兒子的書桌書柜包括臺燈，我都挑選他喜歡的米奇系列。做作業(yè)我要求他一定要關(guān)好房門，在自己的書桌上做，作業(yè)要一氣完成，這樣保證了他做作業(yè)的專心。由于我下班比較晚，我給兒子定的作息時間表是:放學(xué)回到家，先吃點(diǎn)點(diǎn)心，喝點(diǎn)水。然后開始一個人到房間里做好作業(yè)，好婆去做飯。媽媽回來之前，筆頭作業(yè)必須全部做好，英語聽讀好(我給兒子買了點(diǎn)讀機(jī)，他自己能完成，回來我只要放他的跟讀錄音檢查)，并準(zhǔn)備好口頭作業(yè)，完成這些后可以玩一會兒。吃完飯，我檢查他的筆頭作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真，就要加做作業(yè)。然后檢查背誦和默寫。最后是雷打不動的彈電子琴。這樣的規(guī)定是讓孩子做事有條理性，按部就班，養(yǎng)成習(xí)慣。孩子認(rèn)真做到了，我就對他說:“媽媽今天真開心。”如果孩子偶爾偷懶沒做到，我就表現(xiàn)出非常累的樣子，兒子非常愛媽媽，不想讓媽媽很吃力，他下次就會努力做到。
二.培養(yǎng)做事有始有終、堅持到底的意志力
父母是孩子的第一個老師，父母首先要做好表率，自己做事要完完整整，說到做到，不半途而廢。兒子的意志力差和好勝心不強(qiáng)，所以我特別注意激勵培養(yǎng)他的自信。雙休日帶他爬山、跑步，總是要和他比賽。我還給他報了電子琴班和象棋班，電子琴每天必須練琴，培養(yǎng)他堅持的耐性;象棋要和人對局，培養(yǎng)他競技的狀態(tài)。
三.培養(yǎng)孩子健康的性格，和同伴交往的能力
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在家里面對的都是大人，孩子沒有玩伴。當(dāng)大人忙于做自己的事情時，孩子只好獨(dú)自看電視或玩電腦，久而久之，沉迷其中不說，還極易養(yǎng)成孤僻、不合群的性格。在孩子完成好必要的功課的前提下，我總是創(chuàng)造讓孩子和同伴玩的機(jī)會，讓他擁有一個健康快樂的童年。如帶孩子到親戚朋友家串門，給孩子在居住區(qū)找好朋友，帶孩子到游樂場玩，帶孩子去旅游等。孩子在玩耍中不僅找到了樂趣，而且學(xué)會了合作，這對于培養(yǎng)孩子開朗、樂觀、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、上進(jìn)的性格非常受益。
這些，只是我在家教方面的一些粗淺的感受。培養(yǎng)孩子，家長一定要用心，不僅是他們的引路人，還要是他們的玩伴、朋友。家長要學(xué)會傾聽，我覺得我一天的最大快樂是兒子做好了一天所必須做的事，洗漱時兒子會嘰里咕嚕和我講學(xué)校里的事，問我一些諸如人有沒有靈魂等稀奇古怪的問題，這時，沒有壓力，沒有任務(wù)，身心全部放松，母子還會開玩笑、打鬧，非常開心。直到現(xiàn)在，無論多忙多累，我還保持每天臨睡前給兒子講故事的習(xí)慣。但愿美麗的故事帶著母親無限的愛心伴著孩子健康快樂地成長!
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇七
就在我為這次寒假的實(shí)踐活動發(fā)愁的時候，小姨把她的孩子送過來讓我給他補(bǔ)習(xí)，我靈機(jī)一動，知道我的實(shí)踐主題了。
記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。幼時的我以為這個世界上最厲害的除了我媽媽，就是老師了。不過這10天下來，我對老師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識!——老師不是一般人能當(dāng)?shù)?
我這個小姨家的孩子似乎是自認(rèn)為自己很聰明，那些習(xí)題不用動手做光看答案就會，看到他一邊晃悠悠轉(zhuǎn)著筆，一邊悠哉游哉看答案的樣子，我氣的牙癢癢。我想到了一個非常嚴(yán)重的問題，要是我當(dāng)初填了師范，將來我肯定是被氣死的!
我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，上學(xué)的時候自作聰明不認(rèn)真，大學(xué)沒考上，只能回家跟著村里人去工廠上班。他聽了眉頭緊鎖。雖然他現(xiàn)在還小，但是接觸一些現(xiàn)實(shí)還是有用的。起碼他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。
開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。他的這副樣子，我知道是部分是由年輕人自大的毛病引起的，最好的辦法是挫挫他的銳氣，讓他知道不知天高地厚是要吃虧的。所以在我出了幾題較難的題目給他，并說是小兒科之后，他的懶面孔終于維持不下去了，不過我也知道見好就收的道理，年輕人還是要面子的，所以我在打擊他的時候不忘給他鼓勵，黃天不負(fù)有心人，補(bǔ)習(xí)快要結(jié)束的時候，他終于有些認(rèn)真起來了。
不過除了他懶惰的毛病，有時候我自身的問題也是存在的。畢竟隔了多年很多知識我也記不清了，所以會出現(xiàn)我講來講去他聽不懂的情形。也許很多的時候，當(dāng)面對別人，我自認(rèn)為表述的足夠清楚，可是卻不能被理解，這種時候往往會使人感覺異常的悲哀。
好了，時間是不等人的!又一個充實(shí)的寒假過去了。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的，可卻又是缺乏的，因此我們要珍惜每一天，讓它不會虛度。
在文章的最后我引用的一段話：“我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。”
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇八
客觀來看，我國教師隊伍的整體素質(zhì)和職業(yè)道德還是很高的，而且家教確實(shí)有一定的市場需求，有利于提高學(xué)習(xí)跟不上或是偏科孩子的成績，這種合理的有償家教是對教師人才優(yōu)勢資源的合理利用，教師作為勞動者的兼職權(quán)利是需要保證的。
對于有償家‘一刀切’地不允許教師從事任何有償家教，學(xué)生只能到社會力量的辦學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，而目前這些機(jī)構(gòu)的水平當(dāng)然不如在職教師，學(xué)生補(bǔ)課效果事倍功半，對一些教師而言也是資源浪費(fèi)。
教絕不應(yīng)一刀切地“一禁了之”，應(yīng)該嚴(yán)令禁止“有損師德的有償家教”，但在教師保質(zhì)保量完成應(yīng)盡職責(zé)義務(wù)的前提下，可以考慮通過限定時間和范圍等方式對教師的有償家教行為予以認(rèn)可。
對有償家教應(yīng)區(qū)別對待，不宜一味封堵?！敖處熢诓挥绊懻９ぷ鞯那闆r下，利用業(yè)余時間進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)課，應(yīng)該是可以理解并得到接受的。
有償家教立法不能一刀切，老師犧牲自己的休息時間在雙休、寒暑假補(bǔ)課并沒有占用工作時間，用自己的時間與勞動換取報酬是合理的。
教師并非什么需要全天候工作的特殊工種，既然有法律明確保障的休息時間，那么教師顯然有權(quán)利自由支配，無論他是用來休閑娛樂還是掙錢養(yǎng)家。我認(rèn)為，評價一個教師是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該在課堂教學(xué)，而不是業(yè)余時間他都做了什么。那種認(rèn)為有償家教必然影響正常教學(xué)的觀點(diǎn)是站不住腳的。為什么業(yè)余有償家教影響教學(xué)，業(yè)余打牌看電影就不影響呢?
很多老師會有這樣的遭遇：假期里，親戚、朋友主動找來，要求給自己的孩子補(bǔ)補(bǔ)課，這種情況很難拒絕，也難免會收些禮品或費(fèi)用。這種情況怎么是教師的錯?
教師也是人，在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)大背景下，教師利用自己掌握的豐富知識合理獲得一定報酬，無可厚非。
有償家教會增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的觀點(diǎn)，同樣似是而非。有償家教的存在，是需求決定供給。即使把教師有償家教給禁了，該請家教的還得請，而收費(fèi)沒準(zhǔn)還要更貴，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，根本不存在什么減輕或增加的問題。有償家教是沒有“原罪”的，教師更是有權(quán)自由支配業(yè)余時間，不要像老師管學(xué)生那樣來管有償家教。我總覺得，教育部門在規(guī)范教師教學(xué)活動時，有一種明顯的高度威嚴(yán)的居高臨下的“嚴(yán)師風(fēng)范”。如果說孩子們是這些老師的學(xué)生，那么這些老師就是教育部門領(lǐng)導(dǎo)的“學(xué)生”。只不過，前者是現(xiàn)代的師生關(guān)系，而后者還是古代的那種師生關(guān)系，是絕對不可以下犯上的?！皣?yán)師”對教師的教學(xué)活動事無巨細(xì)實(shí)施監(jiān)管，動不動還要打手板，這無益于讓學(xué)生在心底對教師建立起真正的尊重。
長久以來，教師被賦予了太多的意義。教師也是人，也有權(quán)謀求福利的提升，其職業(yè)道德應(yīng)當(dāng)有具體的可操作范圍，不能被無限夸大。完成教學(xué)大綱規(guī)定的任務(wù)之外，教師當(dāng)然有權(quán)支配自己的課余時間。開展有償家教，于個人于學(xué)生都有利，這并不違法。
課余時間完全屬于個人，以法律法規(guī)形式禁止他人正常的勞動，有干涉公民權(quán)之嫌。教育主管部門能做的是，對那些因有償家教影響工作，甚至敗壞師德的行為進(jìn)行監(jiān)督。
有需求就會有市場，教育資源不均衡之下的升學(xué)率競爭，是有償家教產(chǎn)生的根源，如果沒有“中考”、“高考”這樣的指揮棒在，沒有“不讓孩子輸在起跑線上”的剛性需求，有償家教也不會如此火熱。而且，有償家教還在一定范圍內(nèi)有利于打破教育資源分配不平衡的局面。有償家教的根本不在學(xué)校、教師、家長，其根源在制度、在社會。畢竟，存在的就是合理的，需要反省的決不是教師。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇九
轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的假期就過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。
最熟悉的陌生稱謂
經(jīng)過了將近一個月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……
(一)first impression
第一次去給那兩姐弟倆上課的情形依舊歷歷在目……我破例地早早起了床，雖離上課還有一個小時，可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不請了，只記得心里不住的對自己說：“這是我人生的第一份家教工作，好好干，加油!”我并沒多想接下來要見面的學(xué)生會是怎樣，任性?挑剔?還是乖巧聽話?我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……
很快，在對方母親的帶領(lǐng)下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開了。簡單的自我介紹之后，開始討論上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順利通過小考，現(xiàn)在是名準(zhǔn)初一生。最后我們決定提前上新學(xué)期的英語教材。
由于是第一堂課，我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們practice。剛開始，兩人都羞于啟齒，漲紅了臉。于是我便說了句：“open your mouth and be proud。
“邊說邊親自進(jìn)入角色引導(dǎo)他們。很快他們不再拘束，輕松地進(jìn)行對話。接下來，我著手講解姐姐的課本，她聽得全神貫注;一旁的弟弟在我的安排下朗讀課文，不時跑過來給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣，我的第一堂課開始了。從緊張到輕松，分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無窮……
(二)challenge
每天的太陽都是新的，但每天的太陽并不都是燦爛的。每天上午從姐弟倆家里回來，短暫的休息之后又是下午2：30到4：30的表弟妹們的上課時間，其中兩個女孩剛上六年級，另一個表弟上五年級。他們是那么一群天真活潑的孩子，可無憂無慮中卻肩負(fù)了父母憂慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說interest是最好的老師?？梢韵胂螅@三個孩子在“期盼”中學(xué)習(xí)非興趣東西是一種怎樣的窘境。 【您正瀏覽的文章由(第一·范·文網(wǎng))整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！?/p>
但身為“老師”，我有責(zé)任激起他們學(xué)習(xí)英文的興趣，讓他們在僅有的兩小時里有所收獲。于是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學(xué)會了忍耐與寬容，并逐步探索出一條適合他們的興趣教學(xué)之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答比賽，拼圖答題游戲，情景對話練習(xí)等慢慢進(jìn)入了我的課堂，并起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中，寓學(xué)于娛。盡管這樣一堂課下來，“老師”的角色不好當(dāng)，但沒有沒比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。
我以為，如果說家教培養(yǎng)了我的耐心與寬容，關(guān)心與責(zé)任，那么這些將是我在踏入社會后需永遠(yuǎn)銘記的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)……
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇十
今年暑假我在一位學(xué)姐的幫助下參加了一個他們組辦的暑期家教活動。作為我們一名師范生專業(yè)的學(xué)生，做家教無疑是成為一名合格的教師前的一次很好的洗禮。在這次家教的短短一個月中，我體味到了很多。于是，家教經(jīng)歷為我的暑假生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”…….還記得當(dāng)初為了不能夠回家而傷心的我現(xiàn)在一個月的時間活動已經(jīng)結(jié)束了，想想當(dāng)初的自己是多么的幼稚真是覺得可笑。
6月30號我和幾個同學(xué)一起來到教學(xué)地點(diǎn)做好招生的準(zhǔn)備，還好的是那里是我的老家不用擔(dān)心自己是不是很想家了。當(dāng)時自己開心極了!第二天我們就開始了真正的招生活動，才開始我們拿著一些傳單在大街上分發(fā)還不是的向家長認(rèn)真的述說我們這個辦學(xué)的好處和目的。剛開始我還是一個比較不會說話比較害羞的人，不能說出一些能夠讓人信服的話還好的是我和學(xué)姐分在一組。在她的幫助下我進(jìn)步不少，第二天我終于能夠想出一套話來說服那些前來詢問的家長。令我想不到的是那些家長都帶著他們的孩子前來報名這更使我充滿信心。暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實(shí)的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補(bǔ)習(xí)的過程中，我深刻理解了實(shí)踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們在大三學(xué)姐的帶領(lǐng)下幾次到黃玨鎮(zhèn)上去做生宣傳，但時間上的誤差而錯失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺，又一次我意識到自己的實(shí)力是如此的薄弱。
二、開始上課。
1、前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學(xué)的語文課由于沒有同時給多人上課上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身語文又不是我的強(qiáng)項，緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在學(xué)姐的鼓勵下決定奮力一搏，試試又何妨!太多。
2、試講。20xx年7月4日第次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了!組團(tuán)人評價我講課有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、正式開課。7月5日補(bǔ)習(xí)班正式開課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。學(xué)姐說我上課過于死板，氣氛不太活躍。她讓我想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、教學(xué)方式。
(1)授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會。
(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
(3)授課步驟:1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。
2、導(dǎo)入新課，新句子。
3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
(3)授課方式：1、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。
2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會。
3、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。
4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí)。
5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識。
6課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時與同學(xué)們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機(jī)會。
7兩次小測試。
三、思考與收獲。
經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識。
1、通過這次的實(shí)踐，我從另一個側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。
2、通過這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認(rèn)識了許多的朋友。這個暑假，我們一起走過。
3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。
4、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。
5、還有，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時注意到學(xué)生的動態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強(qiáng)，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。
二、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當(dāng)真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實(shí)踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實(shí)踐結(jié)合起來，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空!
關(guān)于如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機(jī)會來展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇十一
從孩子呱呱落地就意味著教育的開始，家庭教育是孩子的第一所學(xué)校，父母也是孩子的第一任老師，做父母的我們應(yīng)該重視孩子的家庭教育，做好家庭教育，才能更好的配合學(xué)校教育。任逸軒他雖然不是各方面都非常出色的孩子，但他一直都是我們心中的驕傲，大家眼中的優(yōu)秀孩子，說起教育經(jīng)驗(yàn)，我覺得談不上有什么成功之處，但是，從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝的小少年，作為家長的我們確實(shí)費(fèi)了不少心血和愛。在這里，我就分享一下我的教育理念吧。
一、營造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境
人的一生都在模仿，尤其是孩子，父母就是孩子的榜樣，所以我們的一言一行都在潛移默化的`影響著孩子的心理和行為。在鄰居眼中，五好家庭我們家是名副其實(shí)，我們這個大家庭十多年來從未紅過臉，老人疼愛我們，我們孝順老人。俗話說“家和萬事興”，家庭的和睦對于一個孩子成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解。任逸軒說他有一個幸福的家，每天他都很快樂、活潑、陽光。因此這孩子有愛心和同情心，在集體生活中有集體榮譽(yù)感。
為了營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他安心學(xué)習(xí)，每天晚上吃過飯，爺爺和奶奶都出去散步，我們也安靜的各自做著自己的事情，晚上電視基本是關(guān)閉狀態(tài)，家里的電腦也只是他下棋對弈的專利。遠(yuǎn)離這些電子產(chǎn)品，他就會有更多的時間去學(xué)習(xí)和閱讀。
二、讀萬卷書行萬里路
“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，任逸軒出生四個月的時候，我就躺在他旁邊，給他看書并講解，也許你們會說，四個月大的孩子知道什么呀，他能看懂嗎?可以的，記得第一次他目不轉(zhuǎn)睛的看書并聽我講了20多分鐘，也許他以后的專注力非常強(qiáng)的原因就來源于此吧。不到一歲他就認(rèn)識了12種顏色和一些文字，那時雖然他不會說，但是我說，他可以指出來。因?yàn)閺男【徒佑|文字，他對文字產(chǎn)生了濃厚的興趣，兩歲多就可以自主讀書了，跳過了拼讀書這一階段。這些都為他現(xiàn)在優(yōu)異的成績奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)而用之，在讀書之余，我們只要有時間，就盡量帶他出去游玩，踏青，讓他看看外面的世界，開闊眼界，增長知識，了解中國的人文文化，領(lǐng)略祖國的大好河山。
三、陽光總在風(fēng)雨后
要成人首先就應(yīng)該學(xué)會怎樣做人，三歲多時就把他送進(jìn)國學(xué)館，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和《千字文》，到現(xiàn)在教育他有時還會搬出書里的句子給他講。腦開發(fā)的黃金時間是0-6歲，所以在這期間我著重于他的思維教育，想讓他成為一個思維敏捷，遇事周全的人，我選擇在他四歲的時候?qū)W習(xí)圍棋，圍棋可以讓他學(xué)會制定計劃時要有全局觀，做事不能墨守成規(guī)，放棄是為了得到，善于爭先是制勝關(guān)鍵，該出手時就出手，收好“官”才完美等等，這些看似圍棋的術(shù)語，其實(shí)都有著相應(yīng)的人生感悟。正因?yàn)樗浅Ｏ矚g圍棋，在他的努力下，竟然以徐州市第一名的優(yōu)異成績升上了四段，真為他感到自豪!繪畫是練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力，以后能用到繪畫的地方太多了，所以五歲的時候，給他報了繪畫，他當(dāng)時很抵觸，喊著好累呀，看著一幅幅作品栩栩如生的從他手中畫出，慢慢的他喜歡上了畫畫，即使是每周六上午從8點(diǎn)要畫到12點(diǎn)，他也是習(xí)慣了，并樂在其中?！耙皇趾米皱\繡一生”，于是他學(xué)上了軟硬筆，而且只要有活動，他都會積極的去參加。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，今年讓他去學(xué)了籃球，這樣可以鍛煉他的意志和身體，長大了才能有擔(dān)當(dāng)。雖然這些課程會把他的假期排的滿滿的，偶爾他也會說媽媽我嫌累，但是孩子，你要知道，陽光總在風(fēng)雨后，吃得苦中苦方為人上人，學(xué)會這些技能你會受益一生的。
其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學(xué)堂里也要不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，去更好的配合學(xué)校的教育，并放手讓孩子通過自己勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就有很可能會獲得成功!
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇十二
我在福田家教實(shí)習(xí)了兩個月，期間有一些心得體會和大家分享下。
一、了解學(xué)生的基本情況，以便對癥下藥
我的學(xué)生是一名初中生，作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個求知欲很強(qiáng)的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點(diǎn)，無論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼，因此他的英語成績不盡人意。他的父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，進(jìn)而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。
二、客觀認(rèn)識自身不足
我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我英語底子好，但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教好對我來說是一個“挑戰(zhàn)”。
我同學(xué)也在深圳家教實(shí)習(xí)，經(jīng)常和他交流一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于英語的。對于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片，我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)語法的東西，他的眼神又開始晃悠了，這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。
三、講述學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以史為鑒，共勉自勵
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)在南山家教學(xué)習(xí)過的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇十三
若說一本厚重繁冗的家規(guī)是如同腐爛的泥沼一般的話，那優(yōu)良的家風(fēng)或許便是從中開出的一朵蓮。
我的家風(fēng)便是如此，或許可以大言不慚地加一句“更甚”。
我所幸降生于這個家庭，父母的言傳與身教中體現(xiàn)的家風(fēng)教會了我許多。
記得有一次，我不慎將同桌的一個小飾品連同筆一齊塞進(jìn)入文具盒內(nèi)，帶回了家。母親發(fā)現(xiàn)時，連連追問我：“是不是拿了別的孩子的東西”，我趕忙搖頭。母親長出了一口氣，將我那時小小的手放在我小小的胸口上，隨后開口說道：“做人吶，最重要的就是這顆紅色的心，這是良心。千萬不能撒謊各偷東西，連人帶心都要干干凈凈的，和那蓮花一樣，知道了么!”說完，又加了一句：“千萬不能玷污了咱的家風(fēng)啊?！?/p>
母親還教了我許多，要關(guān)心別人的感受啊、學(xué)著照顧人啊~。一直在重復(fù)的，始終是良心和家風(fēng)。母親身上總帶著風(fēng)農(nóng)村中的煙火氣和熱情，是那種樸實(shí)而令人溫暖的氣息，像那種雪白的蓮花瓣末端泛著的紅。
而父親呢?在我12歲生日那年(家鄉(xiāng)12歲生日算半個成人禮)他快活不已地喝了許多的酒，非但沒有醉態(tài)，眼里的光還亮的驚人，他摸了摸我的頭，開口說：“現(xiàn)在呀，老爸也不會要你遵守什么三從四德，我呢，希望你能具有男孩的果斷勇敢，但也不能丟了女子的溫和端莊，一定要做一個如蓮女子，不能丟了家風(fēng)。”父親看我茫然的樣子，笑笑說：“像蓮一樣清越但也絕不能失了傲骨，中國人呀，活著就是靠這口骨氣?！敝钡缴狭顺踔?，學(xué)到那篇《愛蓮說》，我才終于明白了父親那番話中蘊(yùn)含的深意。
蓮，兼具溫柔端莊，清越傲骨，溫暖柔和的花。
我曾思考過我的家風(fēng)該如何形容，如今倒也是明白了?；蛟S，這便是家風(fēng)如蓮吧。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇十四
家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對人的成長而言，家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會風(fēng)氣的影響，有一個不斷進(jìn)階的過程。家風(fēng)主要是對人生的啟蒙，學(xué)風(fēng)是對人生的充電，社會風(fēng)氣則是對人生的淬煉。
從當(dāng)前來看，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的`銜接，是亟待研究的問題。只有二者互為補(bǔ)充，個人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會。日前，北京市西城區(qū)教育工會在北京四中舉辦了以“黼國黻家，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動，教育專家與學(xué)校師生一道，暢談家庭教育心得，共論家風(fēng)建設(shè)路徑。現(xiàn)摘編幾篇，與讀者分享。
別失去欣賞孩子的能力?！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話：家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。家庭教育的前提，是有一個良好的親子關(guān)系。否則，再好的教育理念都無法實(shí)施。然而，許多父母隨著孩子的成長，慢慢地失去了欣賞孩子的能力，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。
父母不欣賞孩子的原因，一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距，二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家，久而久之，覺得孩子一無是處。經(jīng)常有家長說這樣的話：你看你，都考成這樣了，還天天美!
如果把人生比作一場馬拉松比賽的話，小學(xué)或初中階段相當(dāng)于前5公里。42公里的比賽，前5公里跑第一名或最后一名，重要嗎?
作為過來人，教育者和家長其實(shí)都清楚，一個人未來的發(fā)展，與小學(xué)或中學(xué)時代的考試分?jǐn)?shù)不能畫等號。可是做家長的，怎么就在孩子的分?jǐn)?shù)面前失去理智，讓憤怒扭曲了人性，讓自己失去了欣賞孩子進(jìn)步與成長的能力呢?
以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長身上，能發(fā)現(xiàn)共同的特點(diǎn)：比如夫妻恩愛和諧，帶給孩子陽光心態(tài)和安全感，孩子也會對他人更信賴與親近。比如家長有長遠(yuǎn)的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長，不是光看眼前的成績，也不只是關(guān)心孩子的物質(zhì)需求。家長自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。
家庭和學(xué)校應(yīng)該是攜手的關(guān)系，方向是一致的：讓孩子有一個幸福的人生。在家庭教育層面，學(xué)?？梢宰鲆恍┓e極的引導(dǎo)，幫助孩子了解家庭，促進(jìn)家庭成員間的溝通。一直以來，我覺得最樸實(shí)也最動人的一句宣傳語是：高高興興上班去，平平安安回家來。我們每天都會走出去，然后又歸來，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個最好的歸宿，是我們共同的愿望。
家對每一個成員的期許，首先就是平安，是快樂。我想和家長共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開始創(chuàng)造生活，為孩子樹立榜樣。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇十五
作為一個師范學(xué)生來說，家教實(shí)踐則又充滿著期待以及不一般。這是我們進(jìn)入工作崗位的到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時，我了解到盡管學(xué)生是個女生，但是對于音樂特別熱衷。這時，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說：“興趣是最好的老師”，我以音樂作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，教他一些英文歌，讓她在記憶歌詞中也達(dá)到記憶單詞的目的，從而使得習(xí)得的知識豐滿。在數(shù)學(xué)方面，她對圖形有很敏銳的觀察力。于是，我搜集了一些圖形的趣味性題目，特別是火柴棒拼圖之類的題型，每天像游戲一樣做一道，然后再做一道其他的奧數(shù)題，這樣激發(fā)了她對數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)也更主動了。
陶行知曾提出“生活即教育”。我也對這一經(jīng)典命題進(jìn)行實(shí)踐。正巧今年是暖冬，有幾天天氣也特別好，于是我征得她的母親同意，帶她到江濱公園去踏青。
畢竟，三明是南方的一個溫暖的小城，沒有白銀素裹的寒冬，但是冬日的陽光也別有一番滋味。我搜索了一些冬日、初春的簡單詩詞，而且從舊書堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品。在江濱公園，我們一起哼著兒歌，尋找春天的蹤跡。在踏青的過程中，我也隨手拈來，幫她復(fù)習(xí)一些簡單的詞組句子，教她一些詩詞歌賦。在戶外，沒有了教師和書房的沉悶，兒童的天性完全釋放，而且學(xué)得更快。生活即學(xué)校，給學(xué)生更大的空間，去釋放自我，發(fā)現(xiàn)自我，達(dá)到教育的最終目的。
后來，我感覺到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，一方面是由于最近正值過年，小孩子難免貪玩，坐不住，更別說幾個小時的讀書，另一方面，也是因?yàn)槲也粩嗉訌?qiáng)強(qiáng)度的時候，這對一個九歲的孩子來說要求太高了。看來教學(xué)還真是一個急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她一定的自由活動時間，由一天的2小時降低到1個半小時，再來學(xué)習(xí)的時候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時間的同時，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時間，可以提前預(yù)習(xí)接下來的內(nèi)容并對自己現(xiàn)在大學(xué)的知識也有一定的幫助。
家教進(jìn)行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累，但是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了。也有的時候，我講解了好幾遍的問題，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過幾天來提問時，又不知道了，這時覺得自己特?zé)o力，覺得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來就是一個循序漸進(jìn)的過程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時候不也經(jīng)常遇到這樣的問題嗎？只要這樣一想，又覺得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅持下去，總有一天學(xué)生會了解我所表達(dá)的意思。從她身上，我也學(xué)到了認(rèn)認(rèn)真真的做事，一筆一劃寫清楚每一個字，不能潦草書寫?？粗J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我每每感到慚愧不已。
經(jīng)過十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正，但是我堅信只要堅持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺得在學(xué)習(xí)過程中幾個比較重要的因素：個人因素；家庭因素；學(xué)校因素。學(xué)生的個人努力程度、家庭的重視和支持、學(xué)校的教育教學(xué)。只有把這三個方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。
寒假家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了，但是活動盡管結(jié)束了但是對我個人的影響還在。它讓我了解到作為一名教師是多么的不容易，也讓我了解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決，草草處理是不行的。希望通過這次實(shí)戰(zhàn)的實(shí)踐活動，我能更加實(shí)踐好我的夢想，實(shí)現(xiàn)教師的真諦。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇十六
小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)是由具體向抽象、由低級向高級發(fā)展的過程，通常到了四年級以后才能逐漸改善，其過渡性的特征表現(xiàn)為由具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡，也表現(xiàn)為發(fā)展過程中的“飛躍”或“質(zhì)變”，發(fā)生“質(zhì)變”的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵年齡是小學(xué)3-5年級之間。
小學(xué)生中級階段會逐漸具備明確的目的性，思維基本過程日益完善，自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)能力日益加強(qiáng)，思維品質(zhì)上的個體差異也有了明顯的表現(xiàn)。
以上的內(nèi)容是為了了解小學(xué)生的認(rèn)知心理，在家教輔導(dǎo)過程中要隨時關(guān)注孩子的認(rèn)知變化，盡量幫助孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，如孩子在做錯題的時候引導(dǎo)他總結(jié)犯錯的原因，同樣的錯誤不要犯兩次，也就是告訴孩子要養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣，并注重同孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子有做的好的地方一定要及時表揚(yáng)。
還有一點(diǎn)也是十分重要的，在教育孩子的過程中要培養(yǎng)孩子的自信心，不要讓孩子產(chǎn)生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結(jié)果。
此外，要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如按時成作業(yè)、上課認(rèn)真聽講、有規(guī)律生活休息，一開始的時候孩子可能會因?yàn)槟挲g小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數(shù)的孩子還是可以做到的。最后要說的一個問題是要鼓勵孩子培養(yǎng)廣泛的愛好，多多參與戶外活動，開發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
小學(xué)生的教育就是需要家長的耐心和細(xì)心，試著和孩子成為朋友，多去傾聽孩子的心聲，以合理的目標(biāo)要求孩子，使孩子在一個良性的氛圍中全面發(fā)展。
? ? ? ?做家教心得體會篇3
在大學(xué)的第一個寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作，家教心得體會。 對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個高二的特長生，要幫她補(bǔ)高一的英語，對我這個已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲。 這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
1月 13 日，我開始了我的第一堂課，說到特長生，大家都知道，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起，先教她單詞后教她課文，然后再講練習(xí)。總體而言，感覺第一天的收獲還是不錯的。 當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一 下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對重點(diǎn)拿分的項目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識，這也是我們的收獲之一。同時，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會給他出一些跟他課本知在查閱識相關(guān)的知識，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書，資料的過程中，我更深一層地了解了高中的英語教材，這些對于向往三尺講臺的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務(wù)家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才高二， 可能有些我認(rèn)為很簡單的對她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多， 盡量讓自己心平氣和的耐心的講解， 直到她弄懂為止。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。 我覺得作為一個老師， 應(yīng)該先了解學(xué)生， 不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當(dāng)老師的時候，什么時候是扮朋友的身份。
對于這次家教，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時，他們都 說：“其實(shí)，假期做家教是對自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學(xué)會怎么做人、與人 相處，提早適應(yīng)社會。”的確，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會的信心。 當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿 的把錢給你，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程 中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表 層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主 動的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。
綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話概括，“用心和學(xué)生溝 通，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的 事都是這樣。
家庭家道家教心得 家教心得體會800字篇十七
小朋友從幼兒園來到小學(xué)，是一個轉(zhuǎn)變，在幼兒園的時候，以玩為主，上了小學(xué)，就是以學(xué)習(xí)為主，作為一年級小朋友的家長，也需要和小朋友一齊轉(zhuǎn)變，需要加倍的耐心。
我也是小學(xué)一年級的家長，在這之前，很多朋友都說，孩子上小學(xué)后，家長要操的心要比幼兒園多得多。的確，我也深深地感受到這一點(diǎn)。不管是生活上的，還是學(xué)習(xí)上的，都會因此而改變，所花的時間也更多。
因此，在她將要上小學(xué)的時候，我就不斷地向她灌輸小學(xué)生是如何光榮，如何有趣，如何長大的，是一個很聰明，很有才能的人?？赡芤惨?yàn)檫@樣，我的孩子很快就適應(yīng)了上小學(xué)的生活作息。再加上學(xué)校老師的和藹可親，到目前為主，她每天上學(xué)都是高高興興的。
在市面上有很多育兒書籍，我也看了不少，專家門都有各式各樣的教育方式方法。有的說要讓孩子自由學(xué)習(xí)，有的說要讓孩子放松，有的說要讓孩子玩夠了，就會用功學(xué)習(xí)了。然而，我卻認(rèn)為要根據(jù)不同孩子的性格采取不同的教育方式?？梢哉f，自從孩子出生以來，就是我與孩子之間的摩合，不但要讓孩子聽話，而且要讓孩子真心地聽話，要讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，還要讓孩子學(xué)會做人。每當(dāng)孩子不聽話，刁蠻任性的時候，就是我和她斗智斗勇的時候了。我認(rèn)為在適當(dāng)?shù)貢r候放任一下是可以的，但原則上的事情絕不能放松。
我和我先生每天都很晚才下班，家里沒人可以帶她。所以放學(xué)后，她都要待在托管中心。女兒回家的時候，基本上已經(jīng)完成作業(yè)了。我的任務(wù)是檢查功課就行了。
在一次家長會上，與幾個平時和女兒比較要好的同學(xué)家長談起，她們都覺得孩子粗心大意，功課做得慢，在家輔導(dǎo)比較吃力。我非常明白他們的心情。很多家長會問：“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我檢查作業(yè)的時候，總會發(fā)現(xiàn)托管的老師沒有認(rèn)真地對作業(yè)進(jìn)行檢查，時不時會出現(xiàn)檢不出錯誤的情況。所以我會更加留意，特別是一些在作業(yè)本上有擦過改過痕跡的地方和一些有難度的題目，我總會問女兒是不是真懂了。然后，我會出一道相似的題目讓她做，如果她會做，那證明她真懂了，如果不會做，那就是說那個答案只是純粹抄下來的。當(dāng)然，我不是否定托管中心的老師，說實(shí)話，在托管中心的老師水平也不過如此，再加上七八個小孩子一齊，而且不是來自同一個學(xué)校同一個班，難免會疏忽，所以這個責(zé)任還是應(yīng)該由家長去負(fù)責(zé)。
每個小朋友出錯，基本上都是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻?，女兒也不例外，她?jīng)常都會把不經(jīng)檢查的作業(yè)或習(xí)題扔給我，我會發(fā)現(xiàn)很多不應(yīng)該錯的地方。
于是，我發(fā)現(xiàn)一個好方法：每次發(fā)現(xiàn)她是屬于粗心大意的錯題時，我會讓她自己拿一本小冊子抄一遍，錯得越多抄得越多。這種既是一種懲罰也是一種鍛煉的手段。有些題目比較長，字也多，她要花的時間也不少。所以發(fā)展到后來，她為了不用抄這些題目，自覺地認(rèn)真地檢查過之后，才交到我的手里，慢慢地我發(fā)現(xiàn)她出錯的機(jī)會越來越少，我也變得輕松一了些。這種方法對她來說還是比較湊效的。
另一個方法：這是一個關(guān)于數(shù)學(xué)的方法，我會在她玩其它玩具的時候，問她一些數(shù)學(xué)加減法，(因?yàn)樗F(xiàn)在才一年級)讓她在沒有準(zhǔn)備的情況下脫口而出，這樣會比較真實(shí)地反映出她是否清晰地算對題目。有時，會和她比賽算數(shù)的速度。如果可以的話和爸爸一齊比賽，作為父母，有時會故意地算錯，看她是否有信心把錯誤的答案糾正過來。這樣可以讓她有榮譽(yù)感，增強(qiáng)她的信心。
一年級的上半學(xué)期，女兒是取得了一定的成績，但并不代表以后也能取到好成績，所以，我希望，她能保持現(xiàn)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取保持在以后的學(xué)習(xí)也能做出成績，和其它的同學(xué)共同進(jìn)步。我更希望其它的家長也能夠把一些好的教育方法和大家共同分享。
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