小學生的作文五篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-07 11:03:07
小學生的作文五篇(優(yōu)秀)
時間:2023-05-07 11:03:07     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文篇一

貼春聯(lián)這幾乎是過年家家戶戶都會貼的,喜慶的大紅春聯(lián)是對聯(lián)的一種,在春節(jié)時張貼,故名春聯(lián)。春聯(lián)的來源其一是桃符。最初人們是用以辟邪,后來畫門神像木刻人形掛在門旁于桃木土上,再簡化為在桃木板上寫門神名字。春聯(lián)的另一來源是春貼,古人在立春日貼“宜春”二字,后漸漸發(fā)展為春聯(lián),表達了勞動人民一種辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。

在我國的北方有一種習俗,就是吃餃子,餃子的諧音即“交子”,即新年與舊年相交時刻。餃子就意味著更歲交子,過春節(jié)吃餃子被認為是大吉大利。另外餃子形狀像元寶,包餃子意味著包住福運,吃餃子意味著對新的一年吉祥富裕的一種渴望。

春節(jié)里,我們更少不了要放鞭炮來活躍一下春節(jié)時歡歡喜喜的'氣氛了。放鞭炮在民間還有一個傳說:相傳在遠古的時侯,有一只叫“年”的怪獸,每到春節(jié)的時候就出來嚇唬人,于是人們就想了個辦法,用竹筒點燃扔向它,竹筒爆炸后發(fā)出很大的聲響,嚇走了年獸,放鞭炮的習俗就這樣流傳下來了。隨著環(huán)境的污染、很多地方已經禁止放鞭炮了,估計以后這個習俗在很多地方也就見不到了。

過年收壓歲錢是我們小孩最喜歡的事了,壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅邪。因為人們認為小孩容易受鬼祟的侵害,所以用壓歲錢壓祟驅邪。春節(jié)拜年時,長輩要將事先準備好的壓歲錢放進紅包分給晚輩,壓歲錢就可以壓住祟,因為“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以健康吉利、平平安安度過一歲。

春節(jié)的習俗還有很多很多,它豐富了我們的知識,拉近了人們的距離。它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們一起去了解它們吧!

小學生的作文篇二

光陰似箭,日月如梭,那時發(fā)生在我三年級上學期的寒假,不過就是做了一個小手術,可是,這件事讓我終身難忘。

在寒假的第一天晚上,我本來很開心的,忽然從爸爸媽媽房里傳出來的聲音,好像在說些什么,但是又聽不清楚。

我悄悄地走過去,輕輕地把門打開一條縫,往里面看去,他們在說給我做什么手術。

第二天一早,他們就帶我去了醫(yī)院。終于到了醫(yī)院,爸爸被一聲電話叫走了,只剩下媽媽陪我。離手術還有幾天消炎,每天在打針,每當針刺進血管里時,媽媽就問:“疼不疼?”她皺起眉頭,好像針刺到了她身上。外面下起了鵝毛大雪,世界被雪覆蓋了。西北風像力大無比的大力士,把窗吹開了,向我們襲來。我冷極了,全身發(fā)抖,媽媽看見了,搓挫手,貼在我身上,口中不斷吐著熱氣,想讓我暖和暖和。可西北風很頑強,一個勁地吹,媽媽用瘦弱單薄的身體給我當著,不讓風吹到我。要做手術了,我很害怕,心怦怦直跳。媽媽鼓勵我不要害怕,要勇敢,要堅強。麻針打了三次,都沒有成功,媽媽急了,像熱鍋上的`螞蟻,責備醫(yī)生把我打疼了。

手術終于成功了,媽媽不時給我揉傷口,講故事,量體溫,問需求……整天忙個不停,氣色越來越差,當我問:“媽媽,您要不要緊呀?”媽媽拖著她那疲勞的身體,笑容滿面的說:“不要緊,放心!”

媽媽不但每天照顧我,而且很關心我的學習。她教我怎么做人,怎樣解題,怎樣寫作文,怎樣學會誠實……

多么偉大,多么深厚的母愛呀!我該怎樣報答媽媽對我的愛呢?

小學生的作文篇三

“千里冰封,萬里雪飄,”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑,漫天飛舞,席卷了大半個中國。

豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼,砸在窗戶上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹枝壓折了,電線斷裂了,通信中斷了。道路開始阻塞,交通開始中斷,學生被迫停課,數以百萬計的準備回家過年的工民被滯留在車站。

面對老天爺這突如其來的大禮,全國人民沒有松懈,眾志成城、團結一致地迎戰(zhàn)暴風雪。在這冰天雪地中,不時有“火紅的跳躍著的火把”隱現,照耀著人心,溫暖著人心。

為了搶修電路,為了讓受災群眾取暖抗寒,電力工人展開了聲勢浩大的抗冰搶險戰(zhàn)役。但在這場戰(zhàn)役中,廣東韶關的曹響鈴和學員羅長春在已連續(xù)16天搶修復電工作中,體力以處于透支狀態(tài)。兩人顧不上休息繼續(xù)排除故障。羅長春向曹響鈴提出:“曹師傅,你在塔下指導,讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答:“鐵塔太滑了,你經驗不足,還是我來吧。我去快一些,可以早點恢復送電?!庇谑?,爭先攀上20多米高的輸電線塔,處理故障,最后終因又冷又累,勞累過度,引發(fā)心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上,獻出了寶貴的生命。

還有許多在風雪中搶修線路的工人,現場指揮維持秩序的交警,為滯留旅客做飯的解放軍,在路面上鏟除冰雪的武警戰(zhàn)士,向被困群眾做出親切慰問的`國家領導人,無一不讓人感覺到春天般的溫暖。

和諧,是和諧把我們牽在了一起,是解放軍、武警戰(zhàn)士、志愿者和獻出寶貴生命的英雄們的舍己為人,無私奉獻,讓我們鼓起勇氣抗擊暴風雪。是呀!和諧,抗擊災難需要和諧,人與自然相處需要和諧,社會發(fā)展也需要和諧,讓我們?yōu)槊魈斓暮椭C發(fā)起進攻吧!

小學生的作文篇四

書能陶醉人們的心靈。那么,書飄散著什么樣神奇的味道呢?

小時候,我撲在美麗的童話世界里,伴著白雪公主走過陰險的森林,走向幸福的殿堂;我成為灰姑娘的水晶鞋,隨著十二點的鐘聲匆忙離去;我是那天清晨海面上的第一縷陽光,照亮了小美人魚純潔的靈魂……我想,書是蘋果味兒的,它美味甘甜,清脆單純。

讀冰心的《繁星·春水》,我成了詩人手中一頁載清親情的小舟,隨波而去,朝母親的懷抱漂去;我閃做夜空的繁星,安撫著母親思兒的心靈;我化成一江春水,悠悠流向故鄉(xiāng)……我想,書應該是故鄉(xiāng)土地的味道,它清新又苦澀,恬淡而寧靜。

讀莎翁的《羅密歐與朱麗葉》,我望見了金錢與勢力的本質,也看見了朱麗葉為愛人而食毒倒地的一瞬。書,是玫瑰的.味道吧,它濃郁美麗,芳香清雅。

讀老舍的《四世同堂》,我回到了那戰(zhàn)火紛飛的北平,望見了日本侵略者那一副副可鄙可恥的丑惡嘴臉,感受到了錢先生寧死不屈的偉大風骨。我想:書就是梅花的味道,它堅毅頑強,雪中飄香。

讀金庸的武俠傳奇,我成了不折不扣的女俠,身披飛素袍,手握絕世奇劍,站在群山的最高點,迎風長嘆,飄散的長發(fā)道出亂世的無奈……這時,書便成了鋼鐵的味道,在那廝殺的世界中,也未免柔腸寸斷。

在古詩詞的世界中,書飄溢著淡淡墨香,讀李白的詩,月下對飲,這是美酒的味道;讀杜甫的詩,茅屋放歌,這是冬風的味道;讀王維的詩,林中溪澗,這是松竹的味道;讀李清照的詩,風花雪月,這是落花的味道;讀蘇軾的詞,驚濤拍岸,這是大江的味道……

書的味道是五彩繽紛的,是多姿多彩的。

“讀一本書,就好像是對生活打開了一扇窗戶?!睍侵R的殿堂,是智慧的海洋。我就像一只以書做翅的小鳥,在知識的天空中飛翔,在智慧的海洋中遨游。

愛書吧,去品味書的味道吧!

小學生的作文篇五

學校舞臺旁的鳳凰木被砍了,原因是被白蟻掏空了身子,怕砸傷別人。

20xx年的它被灑在那一片泥壇上,種下了它的生命;20xx年,剛滿十一歲的它,還沒張開眼便悄悄地邁向了死亡的邊際。那十一個年輪,就此畫上句號,留下的只是它那一副殘破的`身軀。

夏天時,它為我們遮風,為我們擋雨,為我們遮蔭,如母親一般的照顧我們,呵護我們成長;

冬天北風呼嘯,是它為我們遮擋住了寒風,讓教室里留下那一點點余溫。

可我們卻不知在這之前,它早已遭到白蟻的侵蝕,可沒有人管它,知道它的痛。直到這長年累月積累下來,積少成多,它的身子早已被大量的白蟻掏空,被折磨得奄奄一息,可當人們回過頭來看時,卻早已無藥可救,只能讓它注射藥物延長生命,即使活了下來,又有什么意義呢?不過一個早一個晚罷了。終于,它倒了,校長說出這個消息時,每一個人都在想,“為什么一定要砍掉樹呢?它那么可憐!”當每個同學都在為樹感到悲傷時,我突然明白了,如果我們把自己的角度放在樹的位置上呢?與其這樣痛不欲生,讓自己每天需要靠藥物來生存的日子,還不如選擇重新開始這一切。在大家看來死是一種惋惜、可惜,對于鳳凰木來說,死,是對于它的一種釋放,一種解脫;是靈魂再次重新自由地綻放,這是它的愿望,我們只不過又湊巧幫它滿足了這個愿望。

這次的兇手不是別人,也不是我們自己,而是習慣。是習慣告訴我們小事不足以成為大事,將我們毫無意識地給掩瞞,今日,鳳凰木這件事告訴了我,良好的習慣也許可以幫人,但惡劣的習慣卻可以將人至于死地。

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