我的校園生活日記200字(大全五篇)

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我的校園生活日記200字(大全五篇)
時(shí)間:2023-05-07 11:12:24     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的校園生活日記200字篇一

記得有一天下午,來(lái)了一個(gè)不速之客——“烏云寶寶”,他又偷偷摸摸、哭哭啼啼的跑來(lái)學(xué)校找我們,因?yàn)樗直弧盀踉瓢职帧绷R了。

嘩 啦嘩啦……他一直哭,一直哭,眼淚不停的落下,水溝的水也不停上漲,在彈指之間,淚水居然淹到了教室。我和我的好朋友筱筑,馬上把掃把拿起來(lái),把水掃出 去,但是淚水還是一直流到教室里?!鞍?水流到我的鞋子里了!”“我的鞋早就已經(jīng)濕了!”所以我只好把鞋子脫下來(lái)。我們從一年一班一直掃到一年四班,掃得 全身溼答答,臉上卻笑嘻嘻,真是好玩!這可是千載難逢的玩水機(jī)會(huì)啊!不過(guò)第二天,我竟然發(fā)燒不能來(lái)上學(xué)了。

再來(lái)就是三年級(jí)的“水上趣味競(jìng)賽”。水中堆大球比賽開(kāi)始了,“加油!加油!”大家的加油聲響徹云霄,選手們也不負(fù)眾望的努力游。一開(kāi)始我們班還是遙遙領(lǐng)先,到了第五棒時(shí),球居然被推到隔壁的水道,等球撿回來(lái)時(shí)已經(jīng)變成最后一名了?!鞍?我們班竟然輸了,真是可惜呀!”雖然有點(diǎn)失望,但歡笑聲卻此起彼落!

雖然我們班沒(méi)有得到很好的`名次,但大家都盡力了,老師也請(qǐng)我們?nèi)嗪饶滩?那奶茶的味道,我到現(xiàn)在都還記得呢!那么的香甜、芬芳,叫我永生難忘!

這本校園生活日記,記錄了我在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,里面的每個(gè)故事,都是美好的回憶,都是我最珍貴的童年故事,我在這里和大家一起分享,也希望分享大家的校園趣事!

我的校園生活日記200字篇二

11月,哈爾濱市橋南小學(xué)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。其中有英語(yǔ)課間操、書法進(jìn)校園、評(píng)選英語(yǔ)之星的活動(dòng),全校師生都積極參加活動(dòng),并都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

英語(yǔ)課間操非常的新穎,包括唱英文歌、讀故事,每個(gè)班的同學(xué)都非常感興趣,使不愿意學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)都能開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)英語(yǔ)。

英語(yǔ)之星的評(píng)選是個(gè)班有興趣的同學(xué)去報(bào)名,如表現(xiàn)突出即可在廣播里為大家展示自己的才華。

最有特色的`還是“師生共進(jìn),齊練書法”的書法進(jìn)校園活動(dòng),老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)書法,在學(xué)習(xí)書法的這一個(gè)月里,每一個(gè)人的書法都大有進(jìn)步,每天同學(xué)們都期待著習(xí)字20分鐘的到來(lái),大家邊練書法,一邊聆聽(tīng)著古曲,增加了同學(xué)的文化素養(yǎng)。

這些豐富多彩的校園活動(dòng),給師生的校園生活帶來(lái)了無(wú)限精彩!

我的校園生活日記200字篇三

校園的生活是美妙的,是快樂(lè)的,也是有趣的。今天,我就要說(shuō)說(shuō)我有趣的`校園生活。

“叮鈴鈴……”上課了,雖然已經(jīng)上課了,但同學(xué)們還是唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停。直到老師走了進(jìn)來(lái),教室里才安靜下來(lái)。老師先讓同學(xué)們翻開(kāi)課本,拿出紙筆,開(kāi)始講課了。

“叮鈴鈴……”伴隨著下課的鈴聲,老師邁著輕快的步子走了,同學(xué)們一窩蜂的直奔操場(chǎng)。你看,有的正在打著籃球,有的正在與老師一起玩老鷹抓小雞,還有的正在和在家的玩伴聊著天。在我們學(xué)生的眼中,最快樂(lè)的莫過(guò)與是上體育課了。老師讓我們班的男生做引體向上,這不,個(gè)個(gè)都脹紅了臉。女生都輕松的做著仰臥起坐,臉上還帶著笑,好像在對(duì)那些男生說(shuō):誰(shuí)說(shuō)女子不如男。

老師仿佛被我們的快樂(lè)渲染了,這不也和我們一起做起了仰臥起坐了?!袄蠋熂佑桶??!蠋熣趭^力的做著,不一會(huì)老師累的爬了下來(lái),貼心的同學(xué)為老師拿來(lái)一瓶礦泉水。

我愛(ài)那美麗的校園,也更愛(ài)那些讓人歡樂(lè)地校園的生活。

我的校園生活日記200字篇四

記得那一天,我和楊茜茜她們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

我們先用石頭剪子布來(lái)決定“老鷹”和“小雞”,最后我輸了。我跑來(lái)跑去,也沒(méi)有捉到一只“小雞”。我心里很著急。我想出了一個(gè)好辦

法,我先往左邊撲一步,她們趕緊往左躲,我趁她們不注意趕快往右跑。果然,我捉到了一只“小雞”——孟煜茜。孟煜茜也想用我的方

法,但是已經(jīng)被我們識(shí)破了。

我們正玩得高興,突然,上課鈴響了,我們依依不舍地跑回了教室。

通過(guò)這個(gè)課間,我知道了,如果我們會(huì)安排時(shí)間,你就會(huì)覺(jué)得十分鐘好長(zhǎng)啊!我們要做時(shí)間的小主人,學(xué)會(huì)安排時(shí)間,才能讓我們的.課間更

加快樂(lè)、更加豐富多彩!

我的校園生活日記200字篇五

彩虹出自烏云中,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)葉 沙沙 作響,記憶被悄悄喚起。

時(shí)間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風(fēng)拂過(guò),掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊,進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門口, 貓咪,你回來(lái)啦! 一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起。 快點(diǎn)咯,等下都要熄燈了呢 你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。

躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見(jiàn)了說(shuō), 哭吧、哭了就沒(méi)事了。

第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺(jué),你起床了,拉著我的手: 貓咪,帶你去一個(gè)地方吧。 還記得你的手心是溫?zé)岬?,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的`花田中,對(duì)我說(shuō),你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。

是的,我已經(jīng)看到了,柔潤(rùn)的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去,它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng),就像我們,吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太陽(yáng)。

你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō): 我喜歡向日葵色彩,充滿動(dòng)感與生命力,特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗。 我望著你,笑了。

若葵莞之傾葉,太陽(yáng)雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城也。

我的夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng),帶給她們勇氣,讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。

向日葵,一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著。

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