在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍繞好心情的作文篇一
當身邊的小伙伴整天被培訓班包圍時，我的媽媽卻決定帶我去風景秀麗的新安江旅游。因為那里的青山綠水可以幫助我恢復視力。小朋友，你知道嗎？我的眼睛＂受傷＂了，視力只有０。４和０。５了，媽媽為了我的眼睛不知流了多少眼淚，看者媽媽傷心的樣子我真希望快點讓眼睛好起來。為了這個我們一家人迫不及待地來到了浙西風景城市新安江市。
新安江市因新安江而得名，這里的江水是我見過的最清透最冰涼的。
清晨，我和媽媽漫步江邊，放眼望去，四周青翠的群山連綿起伏，眼睛在遠眺中變得清晰了，再往遠處望去，江水順著山勢彎彎曲曲一直伸向遠方。
傍晚，傳說中的。＂白沙奇霧＂出現(xiàn)了，江面上白霧茫茫一片冰涼。媽媽說這是因為水庫里的水很冷，它與江面上的熱空氣相遇就形成了霧氣。這就是霧氣的來歷。
不過最使我開心的還是乘坐江上的快艇夜游新安江。江邊燈火通明，我們坐著快艇一路飛馳，真讓人開心??！
新安江，這美麗的城市，我今后一定還要再來看你。
圍繞好心情的作文篇二
很多人都說活得很累，每個階段都有每個階段的不如意。有的人說，這是因為人的欲望使然，沒有了欲望，清心寡欲，淡泊名利，自然也就沒有那么多的包袱，那么多的麻煩，人生自然也就輕松起來。
理是這么個理，誰都會說，而且往往是在勸導別人的時候最是需要這樣說，但事情就怕輪到自己頭上，一輪到自己頭上，這個疙瘩就難于解開。常常，因為孩子學習不理想而著急上火，因為工作不順心而垂頭喪氣，因為拮據(jù)買不起車和房而唉聲嘆氣。
可這樣憂愁又有什么用呢？
那天，我的一個老朋友打電話給我，說天天活得真沒意思，連點新意都沒有，錢錢掙不上，官官當不上，每天兩點一線，不是個家里，就是個單位，想出去旅游，手里缺少鈔票，想搞個聚會，朋友們都忙得要命，真是無聊。他罵了我一句，說你他娘也不說過來和我坐坐，天天窮忙個球，再忙也不能連老朋友也忘了吧。
我告訴他說，忙什么，什么也忙不出來，跟你一樣，天天也是兩點一線，上班，有事辦事，沒事侃大山，再沒事攉輪子聽黃段子，圖個快活消遣。
朋友說，問題是也不能天天這樣，人活著總是要做點什么吧，咱還年輕，不能就這樣晃了一天又一天，那不是蹉跎歲月嗎？
我跟他笑，我說你又不是養(yǎng)不了家糊不了口，想吃肉你也能吃頓肉，想喝酒你也能喝杯酒，再說這玩意兒他叫你天天吃天天喝，你不是也吃喝不行嗎？所以說，也不能老想著做點什么，人活著是的做點什么，但你做得也不少呀，奮斗過，也跋涉過，成了家，找了工作，有了孩子，生活安定，天天上班做事情，你還想做啥？人活著也得給自己找點樂子，不是找一點兒，而是要盡量多找一點兒，老是想著做點兒啥那就壞了，你想，你天天就想做著要做啥，你還有別的心思嗎？問題是人生不能老是做事，那樣的話就太單調(diào)太枯燥了，到頭來你做了一輩子，還是覺得自己什么也沒做，那人生可就蒼白了。
我朋友之所以覺得整天沒意思，恐怕就是與他這個思想有關系。其實他的這種感覺很多人都有。過去上學的時候，學?？偸墙逃覀?，要好好學習，天天向上。他們沒有告訴我們究竟向什么上，上到哪里，也沒有告訴我們?nèi)松€需要什么。這是一種教育上的極端化。我們的許多事情都容易走極端。于是大家爬啊爬啊地，一直往上爬，究竟爬到哪里算個頭，誰也不知道，反正你一停止，輿論或者家人就說你成了扶不起來的阿斗，沒什么出息。于是你就覺得累，覺得沒意思，因為我們天天總想著做事向上，一做別的，一做一點兒消遣的事情，甭說別人，自己都覺得自己是不務正業(yè)了，吊兒郎當了，是空虛了。其實是這樣嗎？不是。人生需要更多的是快樂，而不是苦惱，不是折磨自己。發(fā)動國家的教育取向是按照各人的性格特點和喜好去因材施教，而我們卻越是喊什么，就越是背離什么，不僅沒有因材施教，反而老是一個模子施行教育。當然這有很多原因。
但我們自己應該清楚，人是需要快樂的，快樂對人是非常重要的。不要總是覺得自己應該做一點兒什么，也應該多一點想想自己究竟喜歡做一點什么。
這個世界，沒有誰是可以絕對快樂的，也沒有誰是不可以快樂的?？鞓窙]有專利，快樂自在我心，誰也奪不走。擁有權力和財富的人整天勾心斗角，爾虞我詐，誰也不敢說他們都是快樂的，而一般的百姓平平淡淡地活著，想醉一杯二鍋頭，想樂街上溜一溜，諞幾句當下時髦的笑話窮開心，也未嘗不是一種快樂。
人活著是為了快樂，誰也不會說自己來到這個世上是專門為了苦惱。甭管錢有多少，權有多高，讓我們按照自己的性格快樂地生活，快樂就好。
圍繞好心情的作文篇三
雨，連連綿綿的已經(jīng)下了一個多星期。
忙，沒有多大意義的瞎忙已經(jīng)持續(xù)了幾個月。
清楚的知道，所做的一切其實沒有多大的實際意義，但是在現(xiàn)實生活中又都是需要努力去完成。
感覺身體像陀螺，在不停地旋轉(zhuǎn)，奔跑。感覺精神像柳絮，在沒著沒落地亂飄，亂撞。
偶然的機會，去了一趟位于新城區(qū)的圖書館。借回了畢淑敏的兩本《話說》系列和林清玄的一本散文。
入夜，躺在床上，靜靜地閱讀那些鮮活的文字，心靈像久旱的田地，終于又嘗到了甘甜的雨露。
越來越清晰的感覺到，閱讀，思考，已經(jīng)成為了生命中必不可少的重要組成部分。沒有書讀的日子，有一種精神的饑渴；沒有心情思考的日子，感覺自己想一塊無根的浮萍，看似生機依舊，實際上內(nèi)心沒有一點歸屬感。
別讓那些你所不喜歡又不得不盡力為之的忙碌，阻礙了你的思考。
別讓那些不受歡迎的荊棘和藤蔓，絆住了你追逐幸福的腳步。
我這樣對自己說。
圍繞好心情的作文篇四
上午第二節(jié)課，我坐在靠墻的座位上，陽光灑進了大半個教室，把黑板左側映得一片光亮。“老師，黑板反光，我看不清楚?！蔽抑钢陟诎l(fā)光的黑板，一臉無奈地說到。
老師奮筆疾書的手停了下來，推了推架在鼻梁上的黑框眼鏡，看了看黑板，又狐疑地看了看我說：“認真聽講啊，不要打岔?！苯又炙⑺⒌卦诤诎鍖懫饋?。
我兩眼死盯著泛光的黑板，還是看不清楚。外面桂花樹的枝椏俏皮地伸到了窗口，含苞待放的桂花把它的香氣送到了我的鼻子底下。
我的視線不覺得溜到了桂花樹上，仔細地觀察起這棵和我朝夕相處的鄰居來，據(jù)說這棵樹和學校的同齡，應該有44年了，長得根深葉茂，每到開花時節(jié)，它都會探頭向我們打招呼，那香氣真是撲鼻，班上學習委員還把一些飄落在地上的桂花帶回家去，她媽媽是糕點制作師，把桂花和糖腌在一起，做桂花糕給我們吃，連老班都夸這糕好吃，所以每年這時候，我們都盼望這一時刻。
這不，桂花湊到了我眼前，它好像在嚷著：“我要開花了，我要開花了！”我情不自禁地隨手在紙上畫著，一棵樹，樹枝上一個個綻開笑臉的花朵，地上散落的桂花，一位酷似黛玉一樣的長裙女孩，正在一朵一朵地撿到香囊里，我的筆快速地移動著，想要把我全部的思緒都融進這畫中，不一會，我的“大作”算是成功了。
抬眼看了看黑板，仿佛不那么刺眼了，看不到黑板的煩躁情緒也消失了。
老師還在深入淺出地講解著，力圖使他的學生明白透徹。我神清氣爽地開始認真聽課了。神游了一會，在自己的世界里。沒想到，溜號——也可以重新獲得好心情！
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