人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
三年級(jí)音樂(lè)《我為祖國(guó)守大橋》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思篇一
《大雁湖》音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
走遍天下書為侶教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
《我們美麗的祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
相關(guān)推薦
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)音樂(lè)《我為祖國(guó)守大橋》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo)
1、能認(rèn)真聽(tīng)賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《我為祖國(guó)守大橋》感知作品的音樂(lè)形象，并積極參與全曲的表現(xiàn)活動(dòng)。
2、能認(rèn)識(shí)到節(jié)奏、旋律、力度、速度等是表現(xiàn)音樂(lè)形象的重要因素。
教學(xué)重點(diǎn)
感知音樂(lè)作品的音樂(lè)形象。
教學(xué)難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)節(jié)奏、旋律、力度、音區(qū)、和聲等是表現(xiàn)音樂(lè)形象的重要因素。
教學(xué)過(guò)程
師：隨著解放軍的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我們來(lái)唱一唱老師要同學(xué)們找解放軍的歌，如果碰到你會(huì)唱的，請(qǐng)跟他一塊唱。
師：今天我們要聽(tīng)賞由手風(fēng)琴演奏的表現(xiàn)解放軍的樂(lè)曲《我為祖國(guó)守大橋》
1、聆聽(tīng)全曲
師：同學(xué)們聽(tīng)到了什么聲音？題中的“我”是誰(shuí)？
（課件展示樂(lè)曲的音樂(lè)主題）
2、熟悉音樂(lè)主題
1）聽(tīng)音樂(lè)主題
老師演奏音樂(lè)主題并介紹手風(fēng)琴。
師：樂(lè)曲基本情緒是什么？
生（激昂自豪）
2）唱音樂(lè)主題
老師用手風(fēng)琴?gòu)椬嘁魳?lè)主題。
學(xué)生先哼唱曲譜，再用“啦”模唱。
3、再聽(tīng)全曲
指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)賞全曲，分析主題出現(xiàn)幾次？
師：聽(tīng)一聽(tīng)，音樂(lè)主題在樂(lè)曲中出現(xiàn)幾次？每次出現(xiàn)時(shí)請(qǐng)舉手，老師用*標(biāo)示。同時(shí)，學(xué)生再聽(tīng)全曲并回答問(wèn)題。
師：將音樂(lè)主題進(jìn)行變化演奏，叫變奏。
1、指導(dǎo)學(xué)生感受主題與變奏1和聲（單音、多音）上的變化，并用律動(dòng)表現(xiàn)。
師：變奏1和主題的演奏有什么不同？你們看看老師的'右手，是怎么演奏的。
2、指導(dǎo)學(xué)生感受主題與變奏2音區(qū)上的變化，并用律動(dòng)表現(xiàn)。
師：音樂(lè)這么渾厚低沉，你們聽(tīng)出解放軍正在干什么？
我們來(lái)學(xué)一學(xué)。
3、感受主題與變奏3在速度上進(jìn)行變化后所表現(xiàn)的音樂(lè)。（快、慢）
4、感受主題與變奏4在力度（強(qiáng)、弱）上的變化，并唱一唱用聲音表現(xiàn)。
師：音樂(lè)聲漸漸減弱，解放軍叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
1、靜聽(tīng)全曲（用卡片擺出結(jié)構(gòu)圖）
2、參與表現(xiàn)全曲
師生一同唱一唱，動(dòng)一動(dòng)、說(shuō)一說(shuō)，進(jìn)行參與表現(xiàn)。
3、小結(jié)
師：同學(xué)們，我們的祖國(guó)還不夠富裕，不夠強(qiáng)大，還需要我們努力學(xué)好知識(shí)去建設(shè)它保衛(wèi)它，讓我們坐上時(shí)代的列車去探索知識(shí)的奧秘吧。
s("content_relate");【三年級(jí)音樂(lè)《我為祖國(guó)守大橋》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)（板書 練習(xí)）12-16
我為祖國(guó)驕傲作文05-27
我為祖國(guó)驕傲作文11-15
祖國(guó)在我心中,我為祖國(guó)驕傲作文10-01
歌頌祖國(guó)征文：我為祖國(guó)而奮斗08-28
把我的心臟帶回祖國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)12-22
把我的心臟帶回祖國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)12-16
湘教版六上《祖國(guó)啊，我屬于你》教學(xué)設(shè)計(jì)12-16
我以音樂(lè)為友作文12-15
《上學(xué)歌》音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)12-18
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2831325.html】
