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當(dāng)我以一名的身份踏進云南師大附小的大門時，我心中有一種自豪感，那是因為媽媽告訴我這所小學(xué)是全省最好的小學(xué)了。可是時間一天一天的過去，我的自豪感卻逐漸消失了。
這是因為我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的操場一點都不大，教室也不寬敞，這叫什么最好的學(xué)校！
可是在三年級的第一個學(xué)期，有兩件事又改變了我的看法。第一件是在的前一天，我親手做了一張賀卡準(zhǔn)備送給吳老師。那是我費盡心思做得一張賀卡，它沒有好看的花紋，也沒有漂亮的裝飾，是我親手采集樹葉做的一棵樹，還有我想對老師說的幾句心里話。它沒有一點兒值錢的東西，但有我的心血。教師節(jié)那一天，我把我精心設(shè)計的賀卡拿給幾個看，那幾個同學(xué)嫌我的'賀卡太難看，就沒有搭理我。我很生氣，也很傷心，我那盡心盡力做的賀卡就這樣被同學(xué)冷落了?？墒菂抢蠋熌玫侥菑堎R卡后，卻在全班同學(xué)面前說她愿意永遠珍藏這張賀卡，那一刻我心里突然覺得老師是最能理解我的人。因為她沒有選擇價格貴的，沒有選擇美麗漂亮的鮮花，而是選擇了我這張普普通通的賀卡，她一定是讀懂了我的心里話。
第二件事是有一次我請假去參加了一次校外的機器人比賽，并取得了一等獎?；氐綄W(xué)校后，一次課間，我從數(shù)學(xué)老師辦公室門前走過，數(shù)學(xué)老師李老師叫住了我，問我前些天去哪了？干什么去了？我一五一十地告訴了李老師，沒想到，李老師從口袋中拿出了兩顆糖送給我，還對我說：“不錯！以后要是還有這樣的好事情一定要和我一起分享！”拿著李老師給我的糖，我心中比當(dāng)時得了一等獎還要高興。因為李老師讓我感到他就像我的一個朋友，他會惦記著我并愿意和我分享我所有的。
就這樣在和老師們的天天相處中，我心中的自豪感又重新回來了。我真心地感謝學(xué)校能為我們選擇這樣能讀懂我心意的老師來陪伴我成長。我真心感謝的老師，像朋友一樣，在我的成長道路上與我一起分享成功的喜悅，激勵我向更高的目標(biāo)邁進。我感謝你，親愛的附小！就讓自豪感在我心中長存吧。
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