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幼兒園安全教育教學(xué)反思大班篇一
反思之一:對(duì)幼兒的安全教育有待加強(qiáng)。
在戶外活動(dòng)發(fā)現(xiàn),幼兒的安全意識(shí)還有待提高。如幼兒的追跑打鬧,上下樓梯不好好走背靠小扶手滑下去,戶外時(shí)互相推拉;放學(xué)路上,不等家長(zhǎng)私自就走,出大門就跑。
反思之二:教師的安全意識(shí)有待提高。
教師的安全教育、安全督促到位沒有,是不是用多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。幼兒的不安全行為,教師是不是提前發(fā)現(xiàn)并制止;出現(xiàn)了學(xué)生意外傷害,是不是采取了切實(shí)可行的處理措施,上課前是否檢查了自己的教具、器材會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生不安全隱患,班主任在戶外活動(dòng)時(shí)是否進(jìn)行樓層安全管理等。在消防演習(xí)過程中我還發(fā)現(xiàn)還有的老師根本不會(huì)用滅火器不知道消防栓的作用。
反思之三:幼兒園的安全措施有待落實(shí)。
幼兒園的安全措施、制度不少,但相關(guān)責(zé)任人是否履行職責(zé),是否經(jīng)常進(jìn)行了校內(nèi)財(cái)產(chǎn)、設(shè)備、器材、消防安全等的自查;大型集會(huì)、大型活動(dòng)是不是跟班到場(chǎng);樓層安全管理是否到位;是否進(jìn)行了這方面的安全演練;幼兒園的安全獎(jiǎng)懲措施是否落實(shí)。
反思措施:
幼兒園要經(jīng)常組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
利用活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)幼兒大班開展安全預(yù)防教育,使幼兒接受比較系統(tǒng)的如防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。
與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書等形式,明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。與街道派出所掛鉤,建立起社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切聯(lián)系網(wǎng),共同做好學(xué)生的安全防范和教育管理工作。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
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