隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字志愿者篇一
這次社會(huì)實(shí)踐往小了說就是一次小小的兼職，而往大了說也讓我體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛。雖然最后回饋給我的工資不是很多，但是我也通過這一次實(shí)踐，慢慢的明白了知識(shí)不僅要用在腦袋里，也要實(shí)踐于實(shí)際。這是我這次實(shí)踐中體會(huì)到的一點(diǎn)，也是我心里感觸最大的一點(diǎn)。
通過網(wǎng)絡(luò)，我找到了一份促銷的工作。這次促銷是在演唱會(huì)門口進(jìn)行售賣。一開始去的時(shí)候，環(huán)境非常的混亂，而且連最初聯(lián)系我的那一個(gè)人也找不到了，但最后我又重新找到了一個(gè)老板，和他商談之后，他愿意給我80的薪資，但是也要求我完成一定的任務(wù)量。
一開始接手那個(gè)攤位的時(shí)候，我并不知道該怎么去進(jìn)行叫賣，因?yàn)槲覐男〉酱笠恢倍际且粋€(gè)比較安靜的人，我不知道如何開口。老板好像也發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問題，便找來了一個(gè)比我大一兩歲的女孩，讓她叫我怎么去叫賣，漸漸的我也開始開口了。有了第一次，第二次便不難了。在演唱會(huì)開始之前的兩個(gè)小時(shí)，生活很火爆，各種小東西全部一掃而空，老板也不斷地運(yùn)貨過來，我也忙得不亦樂乎。
但這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這種小攤位的售賣方式全憑人流量，其實(shí)每個(gè)攤位的東西都差不多，別人是否愿意來你這里買，一是看賣的人，二是看是否有不一樣的東西，或者更符合他心意的東西。所以我也認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的形象是重要的，這也是為什么有些職位要求外表的原因。其次我們不管是多大的事業(yè)都要懂得創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能迎接新的開始。這是我從這次實(shí)踐中所獲得的啟發(fā)。
后來結(jié)束之后，拿到了屬于我的薪資，回去的時(shí)候雖然很累，但是心里還是充實(shí)的。這一次小小的實(shí)踐，讓我知道了知識(shí)的重要性。雖然每一份事業(yè)都是平等的，但實(shí)質(zhì)上還是有很大的差距的。所以知識(shí)改變命運(yùn)這是一個(gè)亙古不變的主題，我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)創(chuàng)造未來，也用只是妙描寫人生。
大學(xué)的生活總是那么的風(fēng)平浪靜，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣安靜的生活。常常有老師調(diào)侃我們，說：“你們?cè)谶@樣，這里都快成養(yǎng)老院了！”但是就算是這樣，在我們的生活中，其實(shí)也并不是一成不變的，生活中常會(huì)參雜這一些帶來熱鬧的小插曲，給我們的生活帶來新的活力。
在參加這次的養(yǎng)老院活動(dòng)的時(shí)候，我們一是為了去看望這些敬老院的老人，二是為了暫停一下我們這種懶散的生活，在外參加一下運(yùn)動(dòng)。x月x日，我們的xxx敬老院之行在隊(duì)長的哨聲中開始了。
參加了這次的敬老院之行，見到了那些在敬老院中老人，我感嘆到他們的生活過于平淡，感到有些無趣。但是又反思自己，自己現(xiàn)在的生活不就與在敬老院的生活一樣嗎？對(duì)此，我將自己在敬老院的心得體會(huì)都記錄如下：
我們抵達(dá)敬老院的時(shí)候，正好是老人們午休的`時(shí)候，只有敬老院的院方工作者和幾位老人出來迎接我們。我們也是考慮到不要讓老人們?cè)诖鬅崽斓任覀儾炮s在這個(gè)時(shí)間來的，也正好給我們的活動(dòng)做做準(zhǔn)備。
在活動(dòng)準(zhǔn)備期間，我們做什么都是非常小心的，因?yàn)?，在這里實(shí)在是非常的安靜，行走在院內(nèi)，除了蟲鳴鳥叫，在沒聽見別的聲音，實(shí)在是讓走在里面的人有股寂寞的感覺，但是為了不打擾老人們的休息，我們也盡量做到無聲無息。
等到老人們醒來，我們的準(zhǔn)備也做好了，老人們一下來，院內(nèi)就熱鬧多了。看著我們的到來，老人們也都個(gè)個(gè)都表示歡迎，我們招呼好老人們坐下，就開始我們的表演。
我則是在樓上，陪伴著那些行動(dòng)不不便的老人，和她們說說話，用手機(jī)和她們一起欣賞樓下那些同學(xué)們的表演。在陪伴這些老人的時(shí)候，我真的感覺他們是非常的寂寞，行動(dòng)不變，在這個(gè)小小的敬老院之中都難以找到樂趣。但是她卻樂觀的說，在平常的時(shí)候也有許多的老朋友來找她，和他說說話。
活動(dòng)結(jié)束了，可是在回去的路上我卻久久的不能平息。老人們?cè)诰蠢显簝?nèi)有很多的空閑，但是他們卻很難利用這些時(shí)間去做一些想做的事情。想想我們現(xiàn)在，同樣擁有很多的時(shí)間，可是我們卻不愿意去用這些時(shí)間去做一些有意義的事情，難道要等到我們也動(dòng)不了的時(shí)候再去想做嗎？這會(huì)讓自己更加后悔！在回去之后，我要好好的規(guī)劃我在大學(xué)里接下來的時(shí)間安排，再不能讓自己在大學(xué)中空虛的度過這寶貴的時(shí)間。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們快樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報(bào)告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐栔{(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎?，孵化?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字志愿者篇二
為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……
在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補(bǔ)習(xí)的過程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身為英語補(bǔ)習(xí)班。
2、 試講。xx年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了！校長評(píng)價(jià)我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識(shí)到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、 正式開課。xx年7月16號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
(1)授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
(3)授課步驟： 1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
(3)授課方式：1、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。
2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
3、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。
4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí)。
5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識(shí)。
6、定時(shí)放映勵(lì)志、娛樂電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語句中。
7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛。
8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時(shí)與同學(xué)們交流，糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。
9、兩次小測(cè)試。
三、思考與收獲。
1、通過這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。
2、通過這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。 這個(gè)暑假，我們一起走過。
3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。
4、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。
5、還有，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂觀。通過與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。
四、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的。不足，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。
1、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對(duì)不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實(shí)踐結(jié)合起來，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！
3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng)性？我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了one by one的領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。
4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。
通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字志愿者篇三
經(jīng)過三年半的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在掌握了必須的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，xx月初本人在xx有限公司開始工作實(shí)習(xí)。沐浴著春天的和風(fēng) ，已不知不覺xx個(gè)多月過去了。此刻，已經(jīng)迎來了春天，而在過去的這些日子里，我在xx有限公司的工作實(shí)習(xí)也是經(jīng)歷了由陌生到熟悉是過程。所以，也是一個(gè)不斷成長的過程。
我工作實(shí)習(xí)的地方是xx有限公司機(jī)械制造工廠的辦公室文員，在這樣的一種大環(huán)境里鍛煉充實(shí)自我，使我學(xué)到了很多的新知識(shí)，這些都是在學(xué)校和教材中沒有接觸到的東西。我所工作的部門是企管部，日常的工作有些辦公室文員的性質(zhì)，主要由經(jīng)理給安排。企管部在我來到以后剛好到達(dá)四個(gè)人，并且xx的大部分日常工作借助于網(wǎng)絡(luò)辦公，即辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。經(jīng)理沒有給我也配置一臺(tái)電腦，所以能做的工作也是一些簡單的工作，如幫忙經(jīng)理打印材料，填寫產(chǎn)量表，接聽電話，收發(fā)傳真、快遞等。
辦公室文員工作多涉及文秘專業(yè)，文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情景要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。可是，我每一天很固定的一份工作就是，清晨我在上班之前先是把辦公室的衛(wèi)生打掃干凈，茶水備好，之后再將經(jīng)理與同事辦公桌上的文件收拾整齊。有時(shí)，也會(huì)跟隨經(jīng)理進(jìn)車間查看工人的生產(chǎn)情景?？吹侥切┕と藗兠β档纳碛?，不禁使我對(duì)今后生活而計(jì)劃，此刻必須努力加油。
對(duì)于我所工作實(shí)習(xí)的地方，能夠作簡單的敘述：xx有限公司是當(dāng)前國內(nèi)一家以研制各種起重機(jī)安全防風(fēng)設(shè)備為主的專業(yè)生產(chǎn)廠。xx有限公司開發(fā)研制的起重機(jī)的各種系列的防風(fēng)設(shè)備，獲得過多項(xiàng)國家專利；并經(jīng)過了國家質(zhì)量檢測(cè)；多次在省和國家技術(shù)發(fā)明博覽會(huì)上獲獎(jiǎng)。xx有限公司以雄厚的科研力量和豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，先后研制生產(chǎn)出：xx系列“自動(dòng)剎車xx”、xx系列“風(fēng)力支軌器”、xx系列“自鎖式夾軌器”和xx系列“抓軌器”等技術(shù)。
在多年的實(shí)際應(yīng)用中，屢次的實(shí)踐與理論的結(jié)合，使xx有限公司的設(shè)備在防風(fēng)方面更加突出了我們的特點(diǎn)。工廠出產(chǎn)的防風(fēng)設(shè)備品種多元化，廣泛的應(yīng)用于龍門起重機(jī)、斗輪機(jī)、門座式起重機(jī)等各種在軌道上運(yùn)行的起重機(jī)。xx研制的防風(fēng)設(shè)備遠(yuǎn)銷全國各地，并為幾十家專業(yè)廠配套生產(chǎn)，受到廣大用戶的信賴。良好的售后服務(wù)以及定時(shí)的技術(shù)支持并曾多次為用戶防止發(fā)生重大事故，因而受到廣大用戶的好評(píng)。
辦公室文員的日常工作多需要文秘專業(yè)的知識(shí)，但經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)也是不可或缺的。尤其在日常文件處理中多用到會(huì)計(jì)與金融方面的知識(shí)。當(dāng)然還有其他經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，我發(fā)現(xiàn)所有的事情都是需要百分百的認(rèn)真和努力。我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)經(jīng)過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了必須的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
在過去的一段工作實(shí)習(xí)時(shí)間里，不僅僅較快地融入了組織的工作生活中，并且培養(yǎng)了實(shí)際的動(dòng)手本事，增加了對(duì)實(shí)際辦公工作的了解，充分認(rèn)識(shí)到了我的不足，受益匪淺，為以后踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是大學(xué)生涯中最重要的里程碑。并且還在工作期間對(duì)組織的各種功能的發(fā)揮有了一定的認(rèn)識(shí)和感想。同時(shí)，對(duì)組織中的各成員的工作表現(xiàn)也有一些切實(shí)的體會(huì)。這些也能夠作為我對(duì)我們公司的幾點(diǎn)提議。
1、在管理制度、模式和組織結(jié)構(gòu)要適應(yīng)組織的良好發(fā)展
一個(gè)企業(yè)或組織的各項(xiàng)活動(dòng)能夠正常而有序地運(yùn)行，來源于其自身各種規(guī)章制度、自身企業(yè)文化和組織成員的積極工作。當(dāng)企業(yè)的發(fā)展規(guī)模相對(duì)較小時(shí)，它能夠采用直線型的組織結(jié)構(gòu)形式。所謂企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是指企業(yè)組織內(nèi)部各個(gè)有機(jī)構(gòu)成要素相互作用的聯(lián)系方式或形式，以求有效、合理地把組織成員組織起來，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而協(xié)同努力。隨著企業(yè)規(guī)模和實(shí)力的日漸擴(kuò)大和增強(qiáng)，成長為一家中大型的企業(yè)時(shí)，組織就需要把組織結(jié)構(gòu)形式調(diào)整為直線職能型。直線職能型是目前企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一種組織結(jié)構(gòu)形式。企業(yè)總經(jīng)理經(jīng)過各職能業(yè)務(wù)部門對(duì)各下屬單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，各職能業(yè)務(wù)部門輔助總經(jīng)理對(duì)各屬單位的工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)性指導(dǎo)。在xx起重科技有限公司的現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)形式采用的便是直線職能型，公司設(shè)立董事會(huì)，其下設(shè)立總經(jīng)理辦公室?？偨?jīng)理負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)其下各個(gè)部門，例如生產(chǎn)部、銷售部、科技研發(fā)部、人力資源部的日常管理事務(wù)。各車間中的廠長主任則對(duì)其所隸屬的部門經(jīng)理負(fù)責(zé)。矩陣型和事業(yè)部制是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的另外兩種基本形式，它們的采用要根據(jù)組織的自身情形作出選擇。矩陣型是將按職能劃分的部門與按產(chǎn)品或按項(xiàng)目劃分的小組（項(xiàng)目組）結(jié)合成矩陣型的一種組織結(jié)構(gòu)形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式多用于項(xiàng)目管理。事業(yè)部制是一種最新的組織形式，也是一種集權(quán)、分權(quán)結(jié)合較好的組織形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式適用于大型的跨國集團(tuán)。
2、企業(yè)文化作為企業(yè)的軟實(shí)力需培養(yǎng)和深化
一個(gè)企業(yè)或組織的健康而良好的發(fā)展，不僅僅需要制度規(guī)章的完善以及相關(guān)硬件設(shè)施的齊全，并且還要培養(yǎng)企業(yè)組織的文化，對(duì)組織的各成員構(gòu)成正確指導(dǎo)規(guī)范與良好激勵(lì)。企業(yè)文化是指企業(yè)在經(jīng)營活動(dòng)中構(gòu)成的經(jīng)營理念、經(jīng)營目的、經(jīng)營方針、價(jià)值觀念、經(jīng)營行為、社會(huì)職責(zé)、經(jīng)營形象等的總和。是企業(yè)個(gè)性化的根本體現(xiàn)，它是企業(yè)生存、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展的靈魂。企業(yè)文化對(duì)組織具有導(dǎo)向功能，具有約束功能，具有凝聚功能，具有激勵(lì)功能以及調(diào)適功能，xx集團(tuán)的企業(yè)文化開展多種多樣，并經(jīng)過這些形式不斷深化企業(yè)文化，提升企業(yè)的形象。公司在堅(jiān)持“以人為本，發(fā)展創(chuàng)新”指導(dǎo)思想的前提下，努力做到為員工創(chuàng)作一個(gè)溫馨、舒適、和諧的工作環(huán)境，使員工感到有家的溫暖，找到組織歸屬感，并把xx作為我的第二個(gè)家，從而為xx更加積極工作，帶來公司的更加強(qiáng)大。首先，公司定期開展的內(nèi)部職工體育比賽，不僅僅放松了心境，緩解了工作壓力，并且還使員工內(nèi)部關(guān)系更加融洽和睦，從而為組織帶來更大的績效。其次，公司的各個(gè)宣傳欄及時(shí)把公司的重大活動(dòng)議程、新實(shí)施的公司規(guī)章條例張貼公布，使職工能夠看到公司的發(fā)展和變化。再次，公司對(duì)職工的工作表現(xiàn)有明確的獎(jiǎng)懲規(guī)定，保證做到獎(jiǎng)罰分明，是非分明，使職工能夠各盡其責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。
3、對(duì)于日常工作和生活中出現(xiàn)的問題的處理解決方法
一個(gè)企業(yè)或組織的生產(chǎn)和管理不可能完美無缺，毫無問題出現(xiàn)。企業(yè)或組織它們都是在不斷地改善和探索中逐步成長起來的，針對(duì)日常工作和生活中出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件，作出有效地處理和解決。而對(duì)突發(fā)事件的解決和處理，能夠建立預(yù)警機(jī)制，做好事先預(yù)防和防范，保證組織各項(xiàng)活動(dòng)正常有序的進(jìn)行。在集團(tuán)的日常工作和生活中，同樣會(huì)有一些問題和特殊情形出現(xiàn)。所以，公司的管理人員就有必要采取有利的措施，將出現(xiàn)的問題解決和處理好。同時(shí)，要對(duì)解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行歸類總結(jié)，以避免日后再次發(fā)生相類似的問題，或者為再次出現(xiàn)的類似問題供給處理依據(jù)和解決機(jī)制。
經(jīng)過在職的xx個(gè)多月工作實(shí)習(xí)，我深感自我的不足，比如容易被挫折絆倒，情緒容易受波動(dòng)，工作耐心度還差于我的同事。所以，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信我會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì)努力！
經(jīng)過在xx有限公司短暫時(shí)間的工作實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了不少新東西，積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增加了豐富的社會(huì)閱歷，對(duì)今后邁入社會(huì)，踏入工作都產(chǎn)生了積極的影響，起到了指導(dǎo)意義。
這次工作實(shí)習(xí)的鍛煉，讓我對(duì)待工作的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)：以后為公司工作都要敬業(yè)奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，熱情忠誠。并且，也讓我學(xué)會(huì)更好地溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系，增強(qiáng)了我的語言表達(dá)本事，人際溝通本事和協(xié)調(diào)本事。這些都為我以后工作更好更快地融入到組織及與同事間建立和諧的人際關(guān)系奠定了堅(jiān)實(shí)而有力的基礎(chǔ)。同時(shí)，也有利于更好地實(shí)現(xiàn)由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字志愿者篇四
大學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告示范第一條離不開社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑。企業(yè)社會(huì)實(shí)踐的過程是檢驗(yàn)我們大學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程，也是校門外理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。9月至9月，根據(jù)我們浙江海寧奧鵬學(xué)習(xí)中心的總體安排，我和同學(xué)去浙江鴻翔建設(shè)集團(tuán)有限公司學(xué)習(xí)了一個(gè)月。雖然時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但是感覺受益匪淺，真的學(xué)到了很多。通過這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我不僅提高了對(duì)土木工程的基本技術(shù)和專業(yè)能力的理解，尤其是施工管理的過程。更重要的是感受和學(xué)習(xí)公司管理者和工人主人的有組織、有紀(jì)律、吃苦耐勞、樸實(shí)頑強(qiáng)的思想品質(zhì)，以及愛國主義、熱愛工作、熱愛事業(yè)的精神；在建筑企業(yè)里，他們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，他們受到了自身意志品質(zhì)的訓(xùn)練。下面，我就社會(huì)實(shí)踐向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡短的匯報(bào)。
根據(jù)學(xué)院好學(xué)習(xí)中心的統(tǒng)一部署，為大力實(shí)施學(xué)院年度社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，組織此次為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。其目的是從土木工程管理人員的角度對(duì)工程建設(shè)管理有一個(gè)系統(tǒng)的了解，提高我們的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)、應(yīng)用、研究和創(chuàng)新能力。給我們學(xué)生一個(gè)接近車間，在施工現(xiàn)場(chǎng)工作，進(jìn)入工作角色，親身體驗(yàn)工程施工工作的機(jī)會(huì)，讓我們盡快對(duì)施工企業(yè)實(shí)踐有一個(gè)更直觀的感性認(rèn)識(shí)。通過實(shí)踐，可以學(xué)到專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐知識(shí)，如生產(chǎn)組織(或管理組織)、生產(chǎn)(或工作)過程、生產(chǎn)技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)(或管理規(guī)范和重要規(guī)定)、質(zhì)量控制和產(chǎn)品分析(或人員晉升和獎(jiǎng)懲措施)，加深對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的。理解，提高綜合運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。
來到建工集團(tuán)有限公司后，領(lǐng)導(dǎo)安排我到一線施工現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)了幾個(gè)月的施工管理。在公司經(jīng)理和專業(yè)技術(shù)人員的悉心指導(dǎo)下，我學(xué)到了以下知識(shí)：
1.工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)、工程制圖的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和掌握；在工程制圖、理解社會(huì)實(shí)踐、測(cè)量社會(huì)實(shí)踐、工程地質(zhì)社會(huì)實(shí)踐等方面獲得感性認(rèn)識(shí)。特別是在土木工程施工管理中，公認(rèn)的是施工企業(yè)對(duì)所實(shí)施工程的全過程進(jìn)行計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)的生產(chǎn)行為，是隨著施工企業(yè)管理體制的改革和招投標(biāo)制度的實(shí)施而進(jìn)入我國的一種先進(jìn)的施工管理方法和手段。目前，土木工程施工管理標(biāo)準(zhǔn)對(duì)施工企業(yè)提出了更嚴(yán)格的要求。在施工現(xiàn)場(chǎng)工作后，我了解到施工項(xiàng)目的質(zhì)量管理主要包括(1)建立質(zhì)量保證體系，(2)控制人、材料和施工機(jī)械，(3)控制施工環(huán)境和施工過程。特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)，要建立文明施工和生產(chǎn)環(huán)境，材料和工件要堆放整齊，道路要暢通，為保證質(zhì)量和安全創(chuàng)造有利條件。
2.在加強(qiáng)設(shè)備管理時(shí)，工程所需的機(jī)械應(yīng)按照技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、施工適用、安全可靠的原則進(jìn)行管理。建立健全機(jī)械設(shè)備檔案，做好機(jī)械設(shè)備的日常管理和維護(hù)，確保機(jī)械設(shè)備始終處于良好狀態(tài)。
3.增強(qiáng)會(huì)計(jì)意識(shí)，提高成本管理水平。施工企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)材料采購、人工成本支出和工程預(yù)算的管理，使工程成本的預(yù)測(cè)和控制落到實(shí)處，解決項(xiàng)目管理體系有利無弊的問題。
4.建設(shè)項(xiàng)目的安全生產(chǎn)和文明施工管理可以通過對(duì)生產(chǎn)要素的具體控制，減少或消除生產(chǎn)要素的不安全行為和狀態(tài)，而不會(huì)造成事故，從而保證建設(shè)項(xiàng)目的正常運(yùn)行。要落實(shí)安全責(zé)任，落實(shí)責(zé)任管理，加強(qiáng)安全教育，開展日常安全檢查。
5.在施工現(xiàn)場(chǎng)管理中，通過嚴(yán)格的崗位職責(zé)和健全的規(guī)章制度約束現(xiàn)場(chǎng)管理人員和操作人員，嚴(yán)肅工作紀(jì)律堵塞管理漏洞。要不斷改進(jìn)施工機(jī)具，關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)工人的生活，改善現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境。對(duì)于管理混亂的在建工程，該停工的停工和該警告的警示，現(xiàn)場(chǎng)管理可以做到環(huán)境整潔、紀(jì)律嚴(yán)明、后勤有序、設(shè)備完好，努力使現(xiàn)場(chǎng)管理水平達(dá)到一個(gè)新的水平。
時(shí)光飛逝，光陰似箭。幾個(gè)月的企業(yè)社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但帶給我的感受和印象卻永遠(yuǎn)留在了心里。感謝公司經(jīng)理、工程師、業(yè)務(wù)大師們的一言一行，讓我進(jìn)一步明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多工作常識(shí)，我的意志得到了鍛煉，這是我大學(xué)生活中另一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的影響?；秀敝杏X得自己一下子成熟了很多，不僅豐富了知識(shí)，也開闊了眼界。我意識(shí)到知識(shí)需要不斷積累和更新。這種企業(yè)社會(huì)實(shí)踐不僅使我們獲得土木工程施工管理的基本知識(shí)，了解土木工程施工的一般操作，提高我們的操作技能和實(shí)踐能力，而且加強(qiáng)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)。工作之余，需要自己多觀察多學(xué)習(xí)。隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，近年來土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不斷上升。對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)生來說，找工作并不難。但土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)。近年來，行業(yè)的薪酬水平呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的趨勢(shì)，從技術(shù)向管理的過渡已經(jīng)成為許多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。所以一方面要在學(xué)校學(xué)好專業(yè)課，讓自己有更高的專業(yè)水平；另一方面，我應(yīng)該特別注意理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使我能夠有更高的普通話、外語和計(jì)算機(jī)水平以及更好的適應(yīng)性，從而為將來順利就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)和條件。
今年5月，我有幸通過了兩輪面試，成功加入了實(shí)踐小組。回首這兩個(gè)月，有過喜怒哀樂，有過悲歡離合，但正是因?yàn)槿绱?，這幾天才更珍貴，更美好。
這兩個(gè)月，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，交了很多朋友，他們都相處的很好。在實(shí)踐的過程中，我也感受到了很多，開闊了眼界。從實(shí)踐的準(zhǔn)備階段到社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束，感覺時(shí)間過得很快，好像準(zhǔn)備階段不久前；但同時(shí)又覺得時(shí)間過得很長，每天在練習(xí)的過程中忙碌而充實(shí)。
在準(zhǔn)備階段，每個(gè)小組都有自己的準(zhǔn)備和任務(wù)。我是宣傳組的一員，要準(zhǔn)備的工作是十多張大字報(bào)。當(dāng)時(shí)時(shí)間比較緊，但是做起來還是挺輕松的。也許我是團(tuán)委宣傳部的一員。最重要的是，娛樂晚會(huì)的節(jié)目是排練好的。在這次排練中，我們都花了很多時(shí)間。那段時(shí)間我們每天排練到很晚，很累。大家都很努力，抱怨當(dāng)然有收獲，但是節(jié)目被接受了，大家看到他們彩排的結(jié)果，心里竊喜。驗(yàn)收后期待實(shí)踐的到來。
期末考試結(jié)束后，我們休息了兩天，然后花了三四天時(shí)間復(fù)習(xí)之前排練的節(jié)目。做好一切準(zhǔn)備后，我們開始走上務(wù)實(shí)的道路。
早上，經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的長途旅行，我們都來到了練習(xí)的目的地惠來。當(dāng)我第一次看到這個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)時(shí)，我感到了一絲親切。我也是一個(gè)農(nóng)村的孩子?？吹缴磉吺煜さ膱?chǎng)景，不禁想起了家鄉(xiāng)的生活，有點(diǎn)懷舊的感覺。對(duì)我來說幸運(yùn)的是，我被分到西浦班，住在西浦小學(xué)，我們睡覺的地方是當(dāng)?shù)睾⒆咏淌业恼n桌。在最初的幾個(gè)晚上，我們不習(xí)慣。每天晚上要么被熱蚊子吵醒，要么被可惡的蚊子咬到，然后就沒事了。在這短短的時(shí)間里，洗澡是個(gè)大問題。我們有30多人，但只有一個(gè)淋浴室。最后，我們男生表現(xiàn)得很有禮貌，把淋浴房讓給了幾個(gè)女生，我們男生圍著一口井水一組一組地安頓下來。呵呵，現(xiàn)在回想起來，真是太榮幸了。我們吹著海風(fēng)，看著天空中的星星，享受著明亮的月光。哪里可以找到這樣的洗澡環(huán)境？哈哈。說到那口井，它是我們生命的源泉。我們?cè)谀抢锵创毒摺埐说葨|西，更不用說刷牙洗澡了。我們不得不感謝那口井讓我們?cè)谀抢镒×藥滋臁?/p>
因?yàn)槲覀冃麄鹘M的工作主要是前期，我們組這幾天社會(huì)實(shí)踐比較清閑，所以我經(jīng)常和其他組混。我上過正義教育的數(shù)學(xué)課。這是我第一次義教育活動(dòng)。第一次在講臺(tái)上面對(duì)這么多可愛的孩子和充滿期待的笑臉。讓我驚訝的是，我在課堂上只做了一次自我介紹，下課他們都記住了。還有老師大聲的哭了，呵呵，教了十幾年了，現(xiàn)在深深的感受到了當(dāng)老師是什么感覺。簡單來說就是不容易。這節(jié)課我?guī)Я藘杀緯?。孩子們?cè)谔釂柡突卮饐栴}時(shí)非?；钴S。雖然很多都是針對(duì)我手里的書，但我不能否認(rèn)，它們很可愛，很簡單。他們真的很可愛。當(dāng)孩子們拿到筆記本時(shí)，他們臉上的喜悅超出了我的想象。有一件事很讓我感動(dòng)，就是有一次因?yàn)楣ぷ餍枰獙懸恍┧囆g(shù)字，上面潦草地寫了一個(gè)。我正要扔的時(shí)候，一個(gè)三年級(jí)的女生攔住我說不要扔，給我，兄弟。我按她說的給了她，沒想到不想要的時(shí)候她還是個(gè)寶寶，于是我小心翼翼的畫了一張圖給了她。我還記得她開心的表情，感覺有個(gè)妹妹。后來，她給我做了一些紙花。呵呵，這是我這輩子第一次收到女生的花。我想我會(huì)好好珍惜它們的，因?yàn)樗吘拱撕⒆雍臀抑g的回憶。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字志愿者篇五
經(jīng)過幾天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考:怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母:獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒經(jīng)驗(yàn)；二沒學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
實(shí)踐中———行動(dòng)
15日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。
雖然在電視上看過人家應(yīng)聘，心里也作好了被打擊的準(zhǔn)備，可畢竟是第一次，站在應(yīng)聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說道:“要不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進(jìn)去?！薄安??不用了，我自己去問，不行我再換一家，你??你還是先回家吧?！蔽揖芙^了父親的“幫助”，因?yàn)槲抑溃瑥男〉酱笪乙恢倍忌钤诟改傅姆鲋?，現(xiàn)在的我如果不邁出這獨(dú)立的第一步，那么這次應(yīng)聘將失去意義，即使得到這份工作，對(duì)我來說也沒什么實(shí)質(zhì)性的收獲，因?yàn)槲乙演斣诹似鹋芫€上。待父親轉(zhuǎn)身離開后，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒，深呼吸，帶著忐忑不安的心情走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門??
半個(gè)多小時(shí)過后。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說了一句:“看來真的是長大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話:“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午2:00我準(zhǔn)時(shí)來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5:00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到:“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行。”“?。。俊蔽倚睦锊唤惑@:怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕??經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂:細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”:既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細(xì)致的清潔！從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的:墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場(chǎng)，說句實(shí)話，在自己家里我還沒這么勤快過呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好沒有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解:人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作，可時(shí)間過的很快，10多天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開了一個(gè)簡短的小會(huì):
1)檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)情況；（因?yàn)槟翘旖?jīng)理說要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識(shí)，還要結(jié)合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。）
2)談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法；（與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間，大家互相也有了一定的了解，通過談自己的缺點(diǎn)來更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足，共同進(jìn)步。）
3)學(xué)習(xí)《基本營銷禮儀》；（接人待物處處都是學(xué)問，與人的溝通除了語言的表達(dá)外，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象，順利開展接下來的工作，基本的營銷禮儀是必須掌握的。）
4)列舉分析哲理小故事；（很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。）
5)對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。首先，有規(guī)律的工作時(shí)間，讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識(shí)也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者，讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到了自己在面對(duì)就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ)。）
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考??
實(shí)踐后———感悟
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字志愿者篇六
我們共同的堅(jiān)守，共同的奮斗，讓人感動(dòng)。彼此分享，親密無間，我們不僅僅是同學(xué)，是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，邁過了一個(gè)又一個(gè)心坎，迎接蛻變，走向成熟。雖然在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)習(xí)已經(jīng)畫上了完美的休止符，可是曾經(jīng)跳動(dòng)的，或青澀，或美妙的樂聲，將永遠(yuǎn)在我們的心間縈繞、回響。
一個(gè)多月的見習(xí)生活，匆匆而過，這段短暫的時(shí)光給我留下了彌足珍貴的回憶，值得我去珍藏的回憶，就因?yàn)檫@一個(gè)多月的時(shí)間里，我感受到了自己巨大的變化，在悄然間已發(fā)生了微妙變化的內(nèi)心，在這一刻要盡情訴說我的心路歷程和點(diǎn)滴成長，這是我的人生錦囊中的一筆財(cái)富。
下面我將會(huì)從學(xué)校的印象、聽課感想、上課心得、班主任工作體會(huì)以及在日后的學(xué)習(xí)過程中需要努力改進(jìn)的地方這五個(gè)方面來進(jìn)行闡述，這次見習(xí)我那沉甸甸的收獲。
學(xué)校以“素質(zhì)立校、文明建校、科研興校、創(chuàng)新強(qiáng)?！睘樽谥迹珜?dǎo)“以人為本、尊重差異、開發(fā)潛能、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極培養(yǎng)和建設(shè)具有素質(zhì)高、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍，努力創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校和浙江?、☆悩?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
以上是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)自己的介紹。其實(shí)你在課間到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)走一圈，首先可以感受到的就是學(xué)校確實(shí)還挺大的，各方面的設(shè)施也聽不錯(cuò)的。學(xué)生們長得非?？蓯?，也玩得非常開心。你會(huì)覺得這所學(xué)校真不錯(cuò)??！但是實(shí)際上，在這樣一所學(xué)校中，應(yīng)試教育的影子還是在的，教師學(xué)生其實(shí)都表現(xiàn)得挺無奈的。學(xué)生的作業(yè)量還是蠻大的，說真的，如果不做作業(yè)，那么考試自然就考不起來，考試開不起來怎么與別人競(jìng)爭(zhēng)的，看著孩子們?cè)谥形绲臅r(shí)候還得抓緊時(shí)間去做作業(yè)，讓人看了真心疼??！
不過老師也采取了一定的措施，他們會(huì)利用學(xué)生的午自修時(shí)間，讓學(xué)生做一部分作業(yè)，那么學(xué)生下午的作業(yè)可以少一點(diǎn)嘛！
剛到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這所小學(xué)的老師就為我們安排的公開課，這讓我們非常感激。下面我將寫幾節(jié)讓我印象深刻的幾堂課吧！
張xx老師的《聽聽，秋的聲音》至今還讓我回味無窮，這是一節(jié)非常精彩的課。
一首《秋天的色彩》導(dǎo)入新課，詩美，學(xué)生的聲音也十分甜美，接著讓學(xué)生直觀地體會(huì)遼闊的音樂廳，播放各種各樣秋天特有的聲音，既切合文章主題，又吸引學(xué)生注意力，去靜靜的聆聽，還有教師精彩的配樂朗誦，給學(xué)生以優(yōu)美的語言的熏陶。在朗讀欣賞環(huán)節(jié)中，學(xué)生與文本進(jìn)行充分的對(duì)話，而且是一種美讀，中間教師還穿插了朗讀技巧的指導(dǎo)，學(xué)生個(gè)個(gè)讀得興味盎然，沉浸其中。在細(xì)聽秋聲、深感秋趣環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生進(jìn)行說話練習(xí)，學(xué)生的興致很高，誰都愿意表達(dá)自己的心聲，教師正好為學(xué)生提供了一個(gè)縱橫馳騁的平臺(tái)，給學(xué)生以特定的角色，享受不同角色帶來的不同體驗(yàn)。除了說話練習(xí)，還有寫話練習(xí)，《聽聽，秋的聲音》本身就是一篇優(yōu)美的散文詩，讓學(xué)生仿寫，當(dāng)一回小作家，學(xué)生自得其樂，最后的結(jié)尾，以全班配樂誦讀畫上一個(gè)完美的休止符。
語文課，本身就是人文性與工具性的統(tǒng)一，基礎(chǔ)知識(shí)需要重視，人文性，語言的熏陶也值得學(xué)生去細(xì)細(xì)體會(huì)，喜歡這樣的課堂，給人以精彩的試聽享受。
還有xx老師的《北京》也讓我印象深刻。
這節(jié)課注重基礎(chǔ)，朗讀指導(dǎo)扎實(shí)有效，圖文結(jié)合易于理解課文內(nèi)容，教師語言優(yōu)美。一、二年級(jí)的學(xué)生，要特別關(guān)注基礎(chǔ)，因?yàn)楸旧韺W(xué)生的詞匯積累還是比較貧乏的，低年級(jí)正是逐漸積累詞匯的時(shí)期，所以教師在教學(xué)中要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)去積累。姜老師就特別關(guān)注這一點(diǎn)，所以在學(xué)習(xí)生字詞時(shí)，教師用了多種方式的讀讓學(xué)生真正掌握生字新詞，掃除閱讀障礙，為接下來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，打造學(xué)生知識(shí)的高樓大廈！在課堂當(dāng)中，我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)生洪亮的聲音而振奮，其實(shí)學(xué)生的聲音響亮與否也正好反映了學(xué)生的精神面貌的好與壞，由此說明這個(gè)班級(jí)的精神飽滿，當(dāng)然其中肯定有教師悉心栽培的功勞。
每次上完課，我很享受與張老師評(píng)課的時(shí)間，因?yàn)樗偰軓暮芏辔疑险n的小細(xì)節(jié)中說出大道理來。真的，有些小細(xì)節(jié)，你自己并沒有太在意，但是別人一看就會(huì)很明顯，在我們的課堂中不好的小細(xì)節(jié)如何可以避免掉，會(huì)讓我們的課堂教學(xué)變得更好??！經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我盡量去做，盡量去避免這些經(jīng)常被我們忽視的小細(xì)節(jié)。
何為“細(xì)節(jié)”？細(xì)節(jié)就是細(xì)微的關(guān)節(jié)點(diǎn)，從積極角度看，就是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的那處“一發(fā)”；從消極角度看，就是“千里之堤毀于蟻穴”的那處“蟻穴”。細(xì)節(jié)的背后是一種完美主義理想。當(dāng)然，世上不可能真正的完美，但是，我們應(yīng)該有追求完美的心態(tài)，并將其作為一種職業(yè)態(tài)度、生活習(xí)慣。我們對(duì)語文教育往往有著很好的理想和追求，但在具體實(shí)施時(shí)，由于缺乏對(duì)完美的執(zhí)著追求，事事以為“差不多”便可，結(jié)果，由于行動(dòng)的偏差，導(dǎo)致許多“差不多”最后變成“差很多”，甚至“差得十萬八千里”。因此，上課是一個(gè)層次，上好課是一個(gè)層次，把課上得完美又是一個(gè)層次。細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)細(xì)節(jié)影響一個(gè)事件的完成質(zhì)量和品位。在很多情況下，我們不是缺少行動(dòng)的能力，而是缺少讓行動(dòng)精致化的能力。凡事要么不做，要做就要盡可能做到極致。平平庸庸也是做，精精致致也是做，那么，選擇什么標(biāo)準(zhǔn)、期待什么品位，就是一個(gè)行動(dòng)質(zhì)量的問題了。
在做班主任那天，我們都是早上7：30就到教室的，主要是讓學(xué)生安靜下來，好好利用早上的時(shí)間，一天之計(jì)在于晨嘛！xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大課間活動(dòng)非常豐富，有跳繩、籃球、套圈等等，這個(gè)時(shí)間段，我們可以融入到學(xué)生的游戲中，和學(xué)生相處感覺自己都年輕了。中午，主要是等學(xué)生上午上完課，讓他們?cè)诮淌议T口排好隊(duì)，然后按照秩序去吃飯，在吃飯的時(shí)候，管理學(xué)生用餐紀(jì)律。下午放學(xué)監(jiān)督學(xué)生值日，有些學(xué)生做事會(huì)比較拖拉的。
其實(shí)做班主任工作是很繁瑣的，每天都有各種各樣的事情發(fā)生，兩個(gè)學(xué)生鬧別扭會(huì)找你，一個(gè)學(xué)生丟了一塊橡皮擦?xí)夷恪瓡r(shí)間久了，你很可能會(huì)厭倦，但是你沒做班主任的時(shí)候，又會(huì)很想去班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看孩子們?cè)趺礃恿?，人就是這么奇怪啊，無論走到哪里，心里總是會(huì)牽掛著這幫孩子。
蘇霍姆林斯基曾說過：“一個(gè)好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個(gè)人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈?！?/p>
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字志愿者篇七
從實(shí)踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是 一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù) 。
作為一名大一學(xué)生，抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的愿望， 參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗(yàn)，終于成為實(shí)踐小組中的一員。 相信任何的工作都能給 帶來課本上無法得到的知識(shí)，所以在工作中 多聽多學(xué)多做，按時(shí)超量的完成任務(wù)。 也在工作中學(xué)會(huì)了許多大到鏟車等機(jī)械的工作，小到水準(zhǔn)儀的使用。在這期間所做雖無大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。
實(shí)踐中， 我認(rèn)識(shí)了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對(duì)我的到來也表示了熱烈歡迎開始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無存，想像中嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)給了 一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)天，我就由項(xiàng)目部管的技術(shù)人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開始了步入社會(huì)的第一天工作，并從認(rèn)識(shí)圖紙開始。
由于是第一次工作，難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，錯(cuò)誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點(diǎn)不但充分的體現(xiàn)了"磨刀不誤砍柴工"的道理，從剛到工地時(shí)他就跟我說，"好好學(xué)，爭(zhēng)取幾天之后獨(dú)立作業(yè)。"當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定努力學(xué)習(xí)！不負(fù)他人重望。
我所在工地現(xiàn)階段的任務(wù)是雨水井和污水井的建造與施工！由于是在第一現(xiàn)場(chǎng)里面工作，一有時(shí)間， 便在工地里到處觀看，時(shí)常搶過吳叔手里的圖紙自己鉆研，看現(xiàn)場(chǎng)工人他們?cè)谧鍪裁?，從開始如何使用鐵鉗，如何使用撬棒，如何使用鎬一直到后來如何開鏟車、碾子等機(jī)械！在施工期間真的忙的焦頭爛額，緊張的學(xué)習(xí)將枯燥乏味的生活帶來很多樂趣！同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被技術(shù)和社會(huì)所淘汰。
剛開始接到驗(yàn)槽任務(wù)的時(shí)候，在吳叔的指導(dǎo)下，獨(dú)立利用水準(zhǔn)儀通過附近留點(diǎn)檢查了槽底的絕對(duì)高程，并與圖紙對(duì)比，所有數(shù)據(jù)均在誤差范圍之內(nèi)！剛開始到達(dá)工作地點(diǎn)時(shí)候，令我感悟的就是項(xiàng)目部這種分工明確、敬業(yè)愛崗的精神，和那種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì) 以后無論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。 深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以 領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的。知識(shí)在實(shí)踐中得到增長，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對(duì)我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑難，見我任務(wù)多時(shí)就主動(dòng)為我減輕工作量。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我必須要爭(zhēng)取前輩和用人單位的信任，每當(dāng)碰到工作的機(jī)會(huì)，便積極主動(dòng)承擔(dān)。那是不是打腫臉充胖子呢？不是的，那樣帶來的只會(huì)是反效果。在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開了！那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢？ 認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的最大化程度，所以 開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如獨(dú)自帶人挖收水管溝槽(角度、長度都是根據(jù)圖紙自測(cè))、獨(dú)立監(jiān)管工人一步一步回填等，因?yàn)橐郧皼]有怎么接觸過這樣的工作，為了不拖慢工作進(jìn)度，一遇到問題馬上就會(huì)向前輩請(qǐng)教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺(tái)就要自己建一個(gè)；面對(duì)不同的工作就要及時(shí)調(diào)整工作方法。
在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到以下能力的掌握與熟練對(duì)我的工作是非常重要的：
1、測(cè)量能力：工地施工避免不了按圖紙施工，所以圖紙上所有數(shù)據(jù)都要通過水準(zhǔn)儀、全站儀等測(cè)量工具來完成，實(shí)現(xiàn)施工的準(zhǔn)確性、安全性。只有數(shù)據(jù)精確（師范生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告），才可以保質(zhì)保量的完成工作！
2、表達(dá)能力：有施工的地方避免不了會(huì)有監(jiān)工，不管是什么樣的施工，甲方都會(huì)選派技術(shù)性、工作性、觀察性極強(qiáng)的監(jiān)理人員下工地實(shí)地考察！所以我們工作的任務(wù)、方式、進(jìn)程都要清楚的表達(dá)給對(duì)方，只有用工程的嚴(yán)密性才能讓他們那些監(jiān)理人員啞口無言，所以我們的工作不容許有一點(diǎn)瑕疵！
3、獨(dú)立認(rèn)知和分析能力：應(yīng)該說，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。獨(dú)立的認(rèn)知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代，有獨(dú)立認(rèn)知能力或許會(huì)給你帶來創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇。當(dāng)然，這并不是說偏激，擺酷。獨(dú)立分析能力 自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場(chǎng)，否則很容易走彎路，走偏路。
在工作中， 還認(rèn)識(shí)到自己有許多不足之處，例如主動(dòng)性不夠，溝動(dòng)意識(shí)有待提高，以后， 一定會(huì)不斷提高自己，因?yàn)?知道，只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識(shí)；只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說，技術(shù)人員與工人之間交流過少，工人在遇到技術(shù)性問題時(shí)由于不好意思問就按自己的意思辦，這樣的話工作質(zhì)量就會(huì)出現(xiàn)問題，所以技術(shù)人員要時(shí)常跟工人講講每個(gè)任務(wù)的技術(shù)要領(lǐng)，因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過交流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的目的。
同時(shí)， 也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚(yáng)。還比如說，在討論一個(gè)課題或者在寫一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候，如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀點(diǎn)、新的方法，這對(duì)的個(gè)人發(fā)展非常有利。
在短短一個(gè)月時(shí)間中 付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己"貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)"的愿望， 永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與前輩們一起走過的短暫而充實(shí)的日子，謝謝
你們的照顧和批評(píng)！ 而且我要鄭重的感謝一直指導(dǎo)我的吳樹棟叔叔，是你帶我在施工上從陌生到熟悉，并且可以獨(dú)立作業(yè)！
只怪時(shí)間太短暫了， 們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我通過實(shí)踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識(shí)，既增長了見識(shí)，開闊了視野，又增長了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富，同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認(rèn)識(shí)問題，促進(jìn)了自身世界觀的轉(zhuǎn)變，通過到了一公司這個(gè)項(xiàng)目部的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感，堅(jiān)定了走社會(huì)主義道路的信念。2016年大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2016年大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。
有句許說得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！為期近回過頭來看看這近一個(gè)月來的打滾爬摸， 覺得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)， 很珍惜這機(jī)會(huì)。同時(shí) 也深切地感受到"知識(shí)無限，能力有限"的涵義。在日后的日子里， 會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自 ，積極向上。
近一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識(shí)；在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。
通過這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
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