最新錯誤作文600字初一 錯誤作文600字記敘文優(yōu)秀(4篇)

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最新錯誤作文600字初一 錯誤作文600字記敘文優(yōu)秀(4篇)
時間:2023-05-07 20:51:57     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

錯誤作文600字初一 錯誤作文600字記敘文篇一

就像上一學期,憑借不錯的英語成績,我當選了課代表,可沒過多久,我就把老師交給我登記分數(shù)的名單弄丟了。面對老師的教育,我心中十分懊惱,心中難受極了,怎么也無法沉下心來思考解決方案。

我把臉埋在枕頭上,想思考個一二三出來,卻始終是一團亂麻。母親推門進來,看我無精打采地趴在床上,問道:“又怎么啦?”我哭喪著臉如實交待。她聽后,沉默不語,半響,她突然邀請我去她常去的太極館。我被這突如其來的奇怪請求弄得云里霧里,可我記得那些打太極的人十分瀟灑,便答應下來。

來到道館,簡潔的木地板,古樸的磚墻,“習武尚德”四個大字蒼勁有力,添增了一份莊嚴與靜穆。教練走了出來,他不像我想象中那樣,反倒顯得溫文爾雅。我看看他示范,從起勢到收勢,時而如大鵬展翅,氣勢如虹,時而如仙鶴漫步,儒雅翩翩,柔中有剛,剛?cè)岵?,看得我沉醉其中?/p>

我也躍躍欲試,從起到收,我跟著教練一步一回頭,做得有模有樣。誰料,他走上前,擺正我的腰,對我說:“太極注重“靜”和“正”,心靜,人自然正。學太極的真諦就是要靜,你不要急于速成,然后浮躁?!?/p>

我若有所思地點了點頭,在做時反復品味著教練的話,錯誤的動作竟一點一點糾正了!

我看了看母親,懂得了此行的目的。不管犯了什么錯誤,無論是任務(wù)的失誤還是錯誤連連的太極動作,只有沉了心來,仔細思考,理性的分析,才能最有效的解決問題。

錯誤作文600字初一 錯誤作文600字記敘文篇二

我,周幽王的妃子,褒姒。

皇宮富麗堂皇:琉璃瓦,金鎖窗,朱漆門,錦緞鋪地,花紋貼墻;而后宮更勝“瓊樓玉宇”——雖然我只是褒國進獻來的一個小妃子,僅僅一件禮品,但從我踏進皇宮的那一刻起,我身上就散發(fā)著高貴的味道。

我的容貌傾國傾城,加上能歌善舞,所以一下了便得到了周幽王的寵愛。在他的身邊,我可以呼風喚雨,甚至可以顛倒黑白。我每天和周幽王一起飲酒樂,享盡人間的繁華奢侈。

不久,幽王為了討得我的歡心,就找個借口廢了申后及太子宜臼,沒有申后在身邊的幽王更不理朝政。周太史伯陽嘆氣道:“周王室已面臨大禍,這是不可避免的了?!惫徊怀霾査?。

一天又一天,我都是過著飲酒作樂窮奢極欲的生活,漸漸地很無聊,悵然,我過的每一天都是今天,所以我一直都不快樂,也漸漸變得憂郁了。

幽王為了得到我展顏一笑,開展“開心寶典”、“幸運89”、“大話北游”等活動,但我依舊不展笑臉。然而,天下無難事,只怕有心人……

幽王手下有個大臣叫虢石父,正事不于,卻是個溜須拍馬的高手,他想出了一個辦法奏與幽王……

這一日秋高氣爽,幽王帶著我來到城樓,然后下令燃火,頓時狼煙點起,直沖云天。諸侯們紛紛奔向鎬京,然后又亂哄哄地回去了——制造“將士和戰(zhàn)馬齊飛,陛下與王后共樂”一幕上演了一幕“烽火戲諸侯”的鬧劇。

——這些諸侯真是蠢,哈。我不禁笑了出來。

——哈哈哈……是呀,他們真蠢。幽王也跟著我笑了起來。

始料未及,我就這么啟唇一笑,竟笑傾了國——西周滅亡——被幽王廢了的申后勾結(jié)戎族進攻周朝都城鎬京。幽王雖然烽火報警,但各國諸侯害怕再次被弄,都沒有發(fā)兵來勤王。鎬京被攻下,于是幽王帶著我逃走,但逃到驪山山麓被戎人殺害,我卻被擄……

就在這一刻,我突然后悔了,終于知道自己犯了錯。

——“褒姒不好笑,幽王欲其笑,萬方故不知”。

錯誤作文600字初一 錯誤作文600字記敘文篇三

時間會沖走記憶里的一切,但錯誤并不能沖刷掉。在記憶的長河里,有些錯誤如黑暗中的一盞燈,常能指引著我們向前。

我從小就喜歡看書,累積到初中,海內(nèi)外的著作看了不少。起初只是偶爾看,后來,當我考試或作習題時,發(fā)現(xiàn)語文試卷中、語文課外閱讀和習題中,常常冒出一段熟悉的句子。從此,我對于看書更顯癡狂,也因此我語文得過滿分。很長一段時間,我都沉浸于老師、同學們贊許的眼光中。之后,我順利的坐上語文科代表的位置。

當上科代表后,我的職責是收同學們的作業(yè),當然也免不了會有同學不做作業(yè),那么他們就會被記名字。有時,會有幾個好友塞上一塊巧克力,央求不記她們的名字,我推開這些小玩意,當然也沒有在欠作業(yè)的“光榮榜”上記上名字。我以為老師會數(shù)本子的個數(shù),可長期以來,老師對科代表的信任度已經(jīng)十分高了。有一次,我忘記把自己的作業(yè)本交上去,老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。我有些不安,又有些得意。開始以為這是值得炫耀和慶幸的事。

從那以后,我做作業(yè)不如以往那樣認真了,也不怎么用心了。再后來有一次不交作業(yè)時,被老師當作典型,當著全班的面揪了出來。

那位慈眉目善的老太太——語文老師,問我怎么少了那么多作業(yè)本。我慌忙替自己開釋:很多人忘記帶了,所以沒交。她又問:好像也沒有你的,是不是也忘帶了呢?這些諷刺的語氣令全班哄堂大笑。我羞愧極了。

當然,我也從那曾經(jīng)不可一世的科代表的“寶座”上退了下來。

時間過去了,只是那些令人無法安定的回憶還在,時常提醒自己,不要為了一些不好的念頭,而犯下錯誤。

錯誤作文600字初一 錯誤作文600字記敘文篇四

在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時的大合影,上面的一位老師讓我永遠也不能忘懷。

那老師剛來的時候,我對他非常反感,因為他只喜歡那個學習優(yōu)異的孩子,對我們漠不關(guān)心,使我非常討厭她。

每天奶奶來學校接我,我都會嘟著小嘴,雙手叉腰一臉的不高興,奶奶見我不高興哄著我,還以為是因為接我晚了才會鬧小情緒,奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了,可這一次我卻一點也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點小心思都不懂,就打電話跟媽媽訴苦。

電話一打通,我就向媽媽說了一大堆老師的不好,媽媽卻跟我說:“寶貝,你總是挑老師的錯,但你有沒有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說完就把電話掛了,我生氣的把電話一扔,爺爺見了笑著說:“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的,都快容不下她了哩。”奶奶搖搖頭,走進了廚房。

第二天我上學去,遠遠又看見那個老師在向我揮手,我連看也沒有看他一眼,誰叫他總是責怪我的。上課時老師說了什么,我一個字也沒聽,快下課時老師卻對我們說:“我知道在座的有些小朋友對我有些不滿?;蛟S是我不太關(guān)心你們,沒有了解到你們的小情緒。在這里我向你們道個歉,希望我們以后可以做一對好朋友。心平氣和的和老師溝通……”老師說的話,我只覺得臉上火辣辣的,這不就是在說我嗎?或許是我錯了。媽媽說的對,我怎么就沒有想到老師的好呢?

那次我生病發(fā)燒時是誰背我去的醫(yī)院?題不會寫時是誰一直在耐心教我?我調(diào)皮搗蛋時是誰一直在教導我?我沉默了。

從那以后我似乎變得有些不愛說話,十分內(nèi)向,總覺得對不起老師。

終于在老師轉(zhuǎn)校時要離開我們了,我終于勇敢的說出了那聲:“對不起老師,我錯了?!?/p>

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