在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)的數(shù)學(xué)課件圖片篇一
開學(xué)班會(huì)課件 推薦度：
黨課課件材料 推薦度：
小學(xué)數(shù)學(xué)的公式 推薦度：
多媒體課件制作的學(xué)習(xí)心得 推薦度：
學(xué)習(xí)課件制作的心得體會(huì) 推薦度：
相關(guān)推薦
小學(xué)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)課件怎么設(shè)計(jì)？許多人并不是很清楚了解，以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
1.在涂一涂、比一比、說(shuō)一說(shuō)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷比較兩個(gè)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)大小的過(guò)程。
2.會(huì)比較同分子或同分母（分母小于10）的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。
3.能積極、主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意與同伴交流，并大膽表述自己的想法。
圓形紙和正方形紙
一、情境導(dǎo)入：
師生談話引入本課。
二、新授：
1.提出操作要求。讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的圓形紙（每生一張，兩人合作，一人將圓平均分成兩份，一人將圓平均分成三份），然后按要求涂色。
2.交流涂色的結(jié)果。討論“哪個(gè)面積大”。教材只給出了兩種比較的思路和方法，如把兩個(gè)涂色部分疊在一起比。教師要對(duì)學(xué)生個(gè)性化的`比較方法給予肯定。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理解：對(duì)同一個(gè)圓，分的份數(shù)越多，每份就越??；反過(guò)來(lái)，分的份數(shù)越少，每份就越大。
3.用符號(hào)表示兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。
三、比一比：
1.讓學(xué)生獨(dú)立觀察圖，并在○中填上大于號(hào)或小于號(hào)。
2.讓學(xué)生交流是怎樣比較的。
注意：這里只是直觀比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，不總結(jié)比較的方法。
四、練一練：
第一題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。
第二題，因?yàn)闆]有圖示，所以比較起來(lái)稍有難度。師生可共同完成兩道題，再讓學(xué)生自主做，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
第三題，不做統(tǒng)一要求，供學(xué)有余力的學(xué)生完成。
五、問題討論：
這是兩組典型的用分?jǐn)?shù)表示生活中事物的素材。要讓學(xué)生仔細(xì)觀察每幅圖中杯子的大小和盛飲料的多少，充分利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答問題。幫助學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。
s("content_relate");【小學(xué)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)課件】相關(guān)文章：
優(yōu)秀數(shù)學(xué)教學(xué)課件分享09-12
如何制作優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課件05-12
小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀課件08-18
小學(xué)趣味數(shù)學(xué)教學(xué)課件09-12
跳繩小學(xué)數(shù)學(xué)課件05-07
小學(xué)數(shù)學(xué)免費(fèi)課件三篇05-11
口算除法小學(xué)數(shù)學(xué)課件05-07
分?jǐn)?shù)除法小學(xué)數(shù)學(xué)課件05-06
數(shù)學(xué)運(yùn)算定律的優(yōu)秀ppt課件05-12
小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法的初步認(rèn)識(shí)》課件設(shè)計(jì)05-09
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2846782.html】
