范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
美國介紹200字篇一
mrs carson先帶我們?nèi)タ窗嗬锏膶櫸铮喝话桌鲜螅恢晃?，幾條金魚。為什么教室里有寵物?教室又不是動物園!當(dāng)時我真的有些驚奇?？筛嗥婀值氖陆佣B三地發(fā)生了。第一節(jié)課時，我按中國學(xué)生的習(xí)慣坐在椅子上，可誰知mrs， carson和同學(xué)們都坐在地板上，老師說這樣她和同學(xué)們的距離近了，更容易交朋友。下午閱讀時，老師開始放音樂。我想：這老師真怪，放音樂還怎么讀書?可不久我就嘗到了甜頭，以前我看書時不能有一點聲音，現(xiàn)在再吵的環(huán)境我也能進人認真學(xué)習(xí)狀態(tài)。mrs， carson的教學(xué)方法也很新鮮，她常常能讓我們在玩中學(xué)到知識。有一次，老師問我們：土壤是怎么形成?同學(xué)們七嘴八舌地說開了，有的說是沙子做成的，有的說是大風(fēng)吹來的，有的說是自然存在的……老師笑著說：“讓我們親手來制造一次土壤吧，這樣你們就會知道土壤是怎么形成的了?！闭f做就做，我們馬上開始在操場上尋找做土壤的原料：一些樹葉加上一點兒水和同學(xué)們吃剩的午飯。幾天過去了，這些東西都開始變黑了，我們又捉了幾只蛆蛻來松“土”。幾個星期后，果然成了真正的土坡，我們還在上面栽了一棵小樹呢!
在課間，我經(jīng)常和我的朋友robin玩?？捎幸欢螘r間她突然不與我玩了，我猜想也許是因為我太與眾不同了，所以
有時候，我的同學(xué)也問我一些可笑的問題：“中國人都有一雙小眼睛嗎?”“是不是美國人都有一雙大眼睛呢?”我反問道。我們都笑了，然后開始比誰的眼睛大，誰的嘴巴小。有時候我們也吵架。一次一個特別要強的同學(xué)與我發(fā)生了爭執(zhí)，我因為占理也絲毫不讓，我們大吵了一場。讓我意外的是，全班同學(xué)都大叫著為我助陣?！皔angyang， give mefive! give me five!”(意思是擊掌祝賀，表示支持)當(dāng)然，兩天后我們就和好了。
也不知從什么時候開始，我能說一口比較流利的英語，而且能按照老師的要求，到圖書館去借一橡裸的英文讀物，自己閱讀，準(zhǔn)備討論發(fā)言。我們常常進行這樣的討論，比如讀幾本關(guān)于戰(zhàn)爭的書，然后討論戰(zhàn)爭對人類的影響；讀幾本關(guān)于動物的書，再討論動物和環(huán)境保護。我發(fā)現(xiàn)美國同學(xué)的思想特別活躍，盡管小孩子討論大問題，有時牛頭不對馬嘴，但是卻引起我們對這些大問題的關(guān)心和思考。
經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)，我很快成為林肯小學(xué)的“知名人士”。我的數(shù)學(xué)全班最好，同學(xué)們說我是“電腦”，算得又準(zhǔn)又快。其實倒不是我很聰明，而是那些數(shù)學(xué)題太簡單，美國同學(xué)似乎又特別怕數(shù)學(xué)。我的手工制作也常常受到表揚，老師還常常讓我去教那些沒學(xué)會的同學(xué)。在全校“l(fā)ipsing”(就是伴隨音樂磁帶假唱)大賽中，我和robin合作表演的節(jié)目被認為是最好的。在一次愛倫斯堡市小學(xué)生運動會上，200米短跑我得了第一，100米得了第二，同學(xué)們差不多把我當(dāng)成了“大英雄”。
兩個學(xué)期過去了，我真正成了班上最受歡迎的一員。不知不覺我們又迎來了畢業(yè)的分別，我也要回國上中學(xué)了。分別前，我們?nèi)嘣谝黄鸷嫌傲裟?，同學(xué)們還都爭著給我留言。他們寫得最多的是：“yangyang， you are cool! ” “welove you， we lide china!”與同學(xué)告別的那一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)哭成一團，carson老師哭了，我媽媽也哭了。
雖然，我在美國生活和學(xué)習(xí)的時間不長，但是我卻學(xué)到了很多東西，留下了很多令人難忘的美好記憶。我相信，我的老師、同學(xué)和林肯小學(xué)也不會忘記我這個中國女孩!
美國介紹200字篇二
今年暑假，隨學(xué)校的夏令營來到美國俄勒岡州，我和同學(xué)們分別住在不同的美國人家里，與他們共同生活了3周。在短短的時間里，美國人和他們的家庭生活，給我留下了深刻的印象。
我住的美國人家，全家六口人，爸爸姓tapasa，還有他的太太和四個女兒，最大的11歲，最小的是才三個月的嬰兒。
男主人是一位身材高大魁梧的美式橄欖球教練，長得好酷，好像美國電影明星。女主人性格奔放、和藹可親，她是一位小學(xué)教師，我們都叫她媽咪。平時，女主人料理家務(wù)和照料孩子。雖然她十分忙碌，但卻好像永遠沒有煩惱，總是非?？鞓返臉幼?。她的快樂心情，感染著全家人！
一天，女主人開車接我們回家，剛下了車，大女兒就慌慌張張地跑出來：“噢，對不起，我把飯煮糊了！好難聞的味道啊……”
媽咪瞇細眼睛對我們說：“你們可真幸運，今天將吃到從未品嘗過的美味！”又轉(zhuǎn)過身對女兒說，“噢，寶貝，沒關(guān)系，這樣的經(jīng)歷真是太少了，不是嗎？”
晚上，我們也會幫助媽咪一起做飯。有一次，一只飛蟲落在鍋蓋上，我平時最怕蟲子，立刻尖叫起來：“救命！蟲，蟲子……”媽咪不慌不忙地走過來，輕輕捏起蟲子，認真地看了看，對我眨眨眼說：“親愛的，你嚇著我們的sunny小姐了，很不禮貌。今天我們很忙，不能陪你玩，你到外面去找伙伴們一起玩吧?！彼呎f邊打開后門，讓蟲子飛了出去，又對它做了個飛吻的`手勢，“多可愛的小蟲子，可惜來的不是時候，我們沒空陪它玩。”
在家里，經(jīng)?？梢钥吹脚魅薺oana和他的丈夫親吻嬰兒，他們之間也很親熱，毫不忌諱我們，在我們的面前擁抱或接吻，如同電影里的親密情人，常常使我像在看“電影”一樣產(chǎn)生錯覺。
美國的孩子也不像我們中國孩子那樣，每天被學(xué)習(xí)壓得心情沉重和疲倦，他們是那么健康、那么活潑、那么快樂，真的從心里羨慕他們。
有一次，老師讓我們背一首英文詩，我抄寫下來回家死記硬背，但怎么也背不下來，心里又急又氣，二女兒sai跑過來拉住我的手說：“給你看一樣?xùn)|西！”她把我拽進房間，笑瞇瞇地拿出幾張圖畫給我：“我把詩的內(nèi)容按順序畫了出來，你看著圖背就會容易多了?！蔽铱吹郊埳袭嬛{子、奶牛、小烏等等，每幅畫對著一句詩，非常形象，那英文生澀的詩立刻在我眼前活躍起來。我比別的同學(xué)早背會了，很感激sai，她不僅幫助我背會了英文詩，更讓我明白學(xué)習(xí)要動腦筋，不要死記硬背，這樣效率高，學(xué)習(xí)才有趣。
美國學(xué)校的老師們與中國的老師也不一樣。我到學(xué)校的第一天，被分到connie老師的班里。第一節(jié)課，connie老師就做了一個與眾不同的自我介紹。她不僅介紹了自己，還介紹了自己的家庭成員，包括幾位哥哥姐姐和他們的孩子。同時，讓我們隨意向她提問她的愛好、興趣、愿望，甚至愛吃什么，都非常愉快地告訴我們，我們馬上便了解她，并且喜歡她了。
平時上課，很多美國孩子從不叫她“老師”，也不叫“miss connie”等尊稱，都是叫她的名字。我們也跟著這么叫，這并不是不尊重她，反而從心里愛戴她。我非常欣賞，覺得這樣和老師更親近。
雖然我的英語說得不是很好，但在上課時，從不感到緊張和害怕。connie很幽默，她會給每個同學(xué)機會，讓我們隨意發(fā)揮想象力盡情地說，總是鼓勵我們，贊揚我們。有一次connie讓我們設(shè)想自己的農(nóng)場并發(fā)表演說，大家興奮地搶著說，輪到一個中國女孩子，她不好意思地低著頭，很害羞，也不說話。這時，其他中國同學(xué)就用英文或中文七嘴八舌地催促她上臺講，而美國同學(xué)卻說：“不要逼她！”“不愿意說就不要勉強她嘛！”connie笑瞇瞇地問她：“要上來嗎？”女孩害羞地搖搖頭，connie就說“那就請下一位?！眰€別中國同學(xué)還在議論，connie把手指放在嘴邊：“噓，聽著，不然這位農(nóng)場主不開心，你就不能從他的農(nóng)場中得到奶牛了?！?/p>
在connie的課上，我們可以盡興地說，大膽地說，不會擔(dān)心自己說錯，即使說錯了，connie也會說：“噢，這也許是一種新的提案！”或者說：“不壞嘛！”如果回答得好，她總會興奮地、甚至夸張地表揚：“噢！太棒了！你真了不起！”
在我們班演出時，我們唱英文歌，背英文詩，還是出了小錯誤，但是，connie高興地擁抱這個，親吻那個，開心得像個孩子：“你可真棒！”“我愛死你們了！”“真不愧是我的學(xué)生，真聰明！”“噢，真讓我陶醉！”
開始我想，美國老師的要求比中國老師的低嗎？不，這是他們的樂觀和寬容，是對學(xué)生的愛和鼓勵。希望中國老師們也多給我們一些信任和鼓舞，多給我們一些寬容，我們從心里希望自己是最好、最棒，我們真的很努力。
在美國的三周那么短暫，我沒有感到過寂寞和孤單，不僅英語水平有了很大提高，還增長了見識，尤其是美國人的開朗、幽默、豪爽、熱情、直率的性格，給我留下深刻的印象。至今，我仍十分懷念美國媽咪和她的全家，還有connie老師和我的美國同學(xué)。
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