無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生感言簡(jiǎn)短精辟的句子短句篇一
回首這兩年的班主任工作，的確感到當(dāng)一名小學(xué)班主任的辛苦，這其中有苦也有甜，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可談，或許這只是自己對(duì)班主任實(shí)踐工作的幾點(diǎn)感悟，和大家交流一下：感悟一：把贊美還給學(xué)生。教師的贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料；教師的贊美是一座橋，能溝通教師與學(xué)生的心靈之河；教師的贊美是一種無(wú)形的催化劑，能增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng)；教師的贊美也是實(shí)現(xiàn)以人為本的有效途徑之一。教師的贊美越多，學(xué)生就越顯得活潑可愛(ài)，學(xué)習(xí)的勁頭就越足。作為教師都有這樣一種感覺(jué)，各班總有幾個(gè)學(xué)生既不勤奮上進(jìn)，又不惹事生非，對(duì)班級(jí)一切活動(dòng)既不反對(duì)抗議，又不踴躍參加；雖然學(xué)業(yè)平平，卻不名落孫山。一般情況下，既得不到老師的表?yè)P(yáng)，也得不到老師的批評(píng)，是一些容易被老師忽視“遺忘”的學(xué)生。我班的王添灝同學(xué)就是這樣一個(gè)似乎沒(méi)有什么特色的學(xué)生。在我教他的這近一年的時(shí)間里，我?guī)缀鯖](méi)注意到他的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改變了我對(duì)他的看法，好像也改變了他自己。那是一次課間操，由于下課稍微晚了點(diǎn)，學(xué)生都急急忙忙地往外擠，我站在講臺(tái)上，維持著秩序正好門(mén)后面的拖把倒了，學(xué)生光顧著擠，好像沒(méi)有注意到橫在地上的掃把。
這時(shí)，王添灝同學(xué)擠了過(guò)來(lái)，告訴大家看著點(diǎn)，別絆倒。然后拿起來(lái)了。我被這一幕感動(dòng)了，做完操回教室后，立刻在班級(jí)表?yè)P(yáng)了王添灝同學(xué)，并盡力贊美了他關(guān)心集體，為他人著想的好行為。此后，我又從幾件小事里發(fā)現(xiàn)他性格中閃光的地方，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使真善美的精神得以激發(fā)和升華。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了，上課特別認(rèn)真，作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。這件事給我啟示頗深，在班主任工作中，我開(kāi)始注重以人為本，面向全體，細(xì)心觀察，捕捉他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，及時(shí)把贊美送給每一個(gè)學(xué)生，使之發(fā)揚(yáng)光大。使每個(gè)學(xué)生都感到“我能行”，“我會(huì)成功”。實(shí)踐使我懂得，教師一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)贊美的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)？?往往能給我們帶來(lái)意想不到的收獲。教師對(duì)學(xué)生小小的成功，點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn)給予贊美，可以強(qiáng)化其獲得成功的情緒體驗(yàn)，滿足其成就感，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)自信心，促進(jìn)良好心理品質(zhì)的。形成和發(fā)展，有助于建立和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上的班集體氛圍。請(qǐng)多給學(xué)生一點(diǎn)贊美吧，因?yàn)樗魈斓某晒吞N(yùn)藏在你的贊美之中。感悟二：用愛(ài)心為后進(jìn)生撐起一片天空。我們常把孩子比做初升的太陽(yáng)，那么后進(jìn)生就是遲升的朝陽(yáng)，比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細(xì)心的呵護(hù)、理解與尊重、循循善誘？?“要小心的像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠，”這句話或許有些夸張了一點(diǎn)，卻實(shí)實(shí)在在地告訴我們對(duì)待后進(jìn)生不可疏忽大意，
作為一名教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好這些后進(jìn)生，讓他們和其他學(xué)生一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。在我擔(dān)任一年級(jí)班主任的第一學(xué)期里，我班級(jí)里的安龍和徐浩楠，他們兩個(gè)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，不愛(ài)做家庭作業(yè)，導(dǎo)致他們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，幾次找家長(zhǎng)談話，效果也不是很好，課堂上，我仔細(xì)地觀察他們兩個(gè)；課下，我找他們兩個(gè)談話，發(fā)現(xiàn)，他們并不是那種學(xué)習(xí)成績(jī)較差、無(wú)可救藥的學(xué)生?？磥?lái)是思想問(wèn)題，我開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行思想教育，沒(méi)過(guò)幾天，他們倆的毛病又犯了，我很生氣，同時(shí)也有些失望，不想再管他們了，但是我又想如果我放棄了他們，那么他們也許就會(huì)越來(lái)越放松自己，所以我又不能不管他倆。接下來(lái)的一段時(shí)間，我真是動(dòng)腦筋了，一有空就把他兩個(gè)叫到辦公室一邊陪他們做作業(yè)，一邊對(duì)他們進(jìn)行思想教育，幾天之后，我發(fā)現(xiàn)徐浩楠已經(jīng)能夠自己按時(shí)完成作業(yè)了，于是，我及時(shí)對(duì)徐浩楠進(jìn)行表?yè)P(yáng)，沒(méi)過(guò)幾天另一個(gè)也開(kāi)始自己完成作業(yè)了。
當(dāng)時(shí)我雖然很高興，但是真的很害怕他們又堅(jiān)持不了幾天，但是令我很興奮的是，他倆不但能按時(shí)完成作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量也很高，批改他們的家庭作業(yè)，不忘加上一句批語(yǔ)，有時(shí)是：你能按時(shí)完成作業(yè)，老師真高興；有時(shí)是：你可要堅(jiān)持哦！并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，他們倆的單元自測(cè)每次都是考“優(yōu)”。我心里有一種說(shuō)不出的喜悅！因?yàn)?，我沒(méi)有放棄他們。通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：對(duì)于后進(jìn)生，要想讓他們有所提高，老師一定要抓住他們的弱點(diǎn)，從各個(gè)方面去關(guān)心他們，去愛(ài)護(hù)他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)為我以后的班主任工作起到良好的作用！
感悟三：請(qǐng)耐心等待一會(huì)，花兒就要開(kāi)了?！處熞獙W(xué)會(huì)傾聽(tīng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育藝術(shù)的基礎(chǔ)在于教師能夠在多種程度上理解和感覺(jué)到學(xué)生的內(nèi)心世界?！眱A吐不失為一種最好的方法，我們教師應(yīng)該積極去聽(tīng)，與學(xué)生交談，從中了解學(xué)生的某些動(dòng)向，可不少教師總認(rèn)為學(xué)生是小孩子，不樂(lè)于傾聽(tīng)他們的談話，特別是學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，更是不給他們說(shuō)話的機(jī)會(huì)，任憑自己對(duì)學(xué)生大加訓(xùn)斥，這樣很不利于教育好學(xué)生，我自己也有這樣的缺陷。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)遲到，我平時(shí)也是這樣要求學(xué)生的，但有的學(xué)生就是犯這樣的毛病，有一次，預(yù)備鈴都響過(guò)了，班里的孫英男還沒(méi)來(lái)，我焦急地站在樓上往下看，也沒(méi)看到人影兒，同學(xué)們都在專心的讀課文，“報(bào)告”！同學(xué)們聽(tīng)到聲音都停止了朗讀，看到他，我的氣就不打一處來(lái)，他經(jīng)常遲到，我昨天找他談話時(shí)，他保證說(shuō)再也不遲到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老師，我在路上？?”“你又在路上磨蹭，你看，都幾點(diǎn)了?！蔽覜](méi)等他說(shuō)完，便接過(guò)他的話頭訓(xùn)斥了他一頓，然后就讓他站在門(mén)口，再也不理會(huì)他了，課后才了解到，他奶奶生病了，他去給奶奶拿藥，所以才來(lái)晚了。
知道事情的真相后，我后悔自己沒(méi)有聽(tīng)完他說(shuō)的話，我當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了他，并向他道了歉，他很誠(chéng)懇地說(shuō)：“老師，這沒(méi)什么，誰(shuí)讓我以前老愛(ài)遲到呢?！狈此家幌拢鹤鳛榻處?，有時(shí)憑自己的主觀判斷去對(duì)待學(xué)生實(shí)在不應(yīng)該，工作再忙，也要給學(xué)生說(shuō)話的機(jī)會(huì)，也要尊重他們的人格，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的說(shuō)話。古人云：人之相交，貴在交心。所以，教師要放下架子，利用一切可以利用的時(shí)間、機(jī)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們的心聲，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法，注意他們的情感變化，讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界，使學(xué)生真切地感受到教師的關(guān)愛(ài)。
人生感言簡(jiǎn)短精辟的句子短句篇二
前幾天，我與家人一同觀看了驚險(xiǎn)刺激、動(dòng)人心弦的《紅海行動(dòng)》。劇中
主要講解了在20xx年發(fā)生的“也門(mén)撤僑”事件，講述了中國(guó)海軍“蛟龍突擊隊(duì)”8人執(zhí)行撤僑任務(wù)的故事。他們8個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，看完這部劇，我很是震撼，震撼于海軍的力量感與責(zé)任感之大。到現(xiàn)在我還是記憶憂新。
從海盜劫船開(kāi)始的故事，蛟龍隊(duì)所表現(xiàn)出的英勇無(wú)畏和團(tuán)結(jié)一致就已深深震撼到我。精良的裝備和完美的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，還有高超的單兵作戰(zhàn)手段，構(gòu)成了大國(guó)國(guó)防的自信和不可侵犯的莊嚴(yán)感。每一個(gè)中國(guó)人對(duì)國(guó)民對(duì)國(guó)土的重視在軍人和普通人身上都得到了體現(xiàn)。是普得人面對(duì)正義和生命安全沖突時(shí)的恐懼與堅(jiān)持，是軍人面對(duì)上級(jí)任務(wù)與個(gè)人意志沖突時(shí)的迷茫和堅(jiān)定。劇情跌宕起伏，看了許久之后還是會(huì)讓人耐人尋味。
每個(gè)軍人都在并肩作戰(zhàn)中得到成長(zhǎng)。因?yàn)閼?zhàn)友的受傷，自我責(zé)備的觀察員李懂在狙擊手顧順的鼓勵(lì)下克服 恐懼而獨(dú)當(dāng)一面，面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)殘酷而失去信心的爆破手在隊(duì)長(zhǎng)的信任下重整旗鼓。
隊(duì)員們用手勢(shì)代替交流，用眼神代替支持，用舉頭代替信任，干凈利落的展現(xiàn)出軍人的冷冽與柔情。戰(zhàn)場(chǎng)上的蛟龍們用自己的行動(dòng)證明了一切，炮火、殘肢，犧牲，悲痛，戰(zhàn)場(chǎng)上總是血腥冷酷的，只有經(jīng)歷過(guò)了才能走向勝利。戰(zhàn)爭(zhēng)是可辯駁的悲劇，不論是戰(zhàn)勝或是戰(zhàn)敗，都失去了大多太多的美好。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們面對(duì)恐怖分子，絲毫沒(méi)有手下留情，而是竭盡全力的去營(yíng)救自己的中國(guó)同胞。隨著一聲聲的，傷亡慘重，蛟龍隊(duì)的成員也沒(méi)有幸免，蛟龍小隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)徐宏在混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)中傷了左臂，身體中彈。蛟龍隊(duì)的醫(yī)療兵陸琛，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的手臂斷了，是因?yàn)閿橙税咽至駨椚恿诉M(jìn)來(lái)，陸琛下意識(shí)撿起手榴彈向窗外扔去，手榴彈扔出去了，但是他的手臂卻被炸掉了。蛟龍隊(duì)通訊兵莊羽，他是死的最慘烈的一個(gè)。被炸斷了手指，還被敵人打中，在生命的最后一刻，他將摔開(kāi)的通訊裝置給接了回去。蛟龍隊(duì)機(jī)槍手張?zhí)斓?，綽號(hào)石頭，喜歡吃糖，喜歡佟莉，最終在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。
看了這部劇后，我對(duì)中國(guó)海軍的敬意油然而生，是他們守護(hù)了祖國(guó)，保證了國(guó)家海上國(guó)的安全、我，向中國(guó)海軍致敬！感謝你們用生命換來(lái)了國(guó)家的安全，感謝你們不顧一切的營(yíng)救中國(guó)僑胞，中國(guó)海軍，我為你感到驕傲自豪！感謝中國(guó)為我們保駕護(hù)航。和平，來(lái)之不易，是軍人們用鮮血和生命鑄就而成的。是那些身穿白色軍衣，身手矯健的軍人們保證了我們的絕對(duì)安全，中國(guó)人民為你們自豪！
人生感言簡(jiǎn)短精辟的句子短句篇三
1、如果愛(ài)上，就不要輕易放過(guò)機(jī)會(huì)，莽撞，可能使你后悔一陣子，怯懦，卻可能使你后悔一輩子。
2、愛(ài)到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有，只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。
3、相愛(ài)是種感覺(jué)，當(dāng)這種感覺(jué)已經(jīng)不在時(shí)，我知道還在勉強(qiáng)自己，這叫責(zé)任！分手是種勇氣！當(dāng)這種勇氣已經(jīng)不在時(shí)，我卻還在鼓勵(lì)自己，這叫悲壯！
4、人生不止，寂寞不已。寂寞人生愛(ài)無(wú)休，寂寞是愛(ài)永遠(yuǎn)的主題。我和我的影子獨(dú)處。它說(shuō)它有悄悄話想跟我說(shuō)。它說(shuō)它很想念你^原來(lái)——我和我的影子——都在想你……
5、愛(ài)到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有。只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。
6、總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開(kāi)，不帶任何聲響。我錯(cuò)過(guò)了很多，我總是一個(gè)人難過(guò)。
7、有些的時(shí)候，正是為了愛(ài)才悄悄躲開(kāi)。躲開(kāi)的是身影，躲不開(kāi)的卻是那份默默的情懷。
8、流年劃過(guò)塵封的記憶，深埋了那片微漾的心海，留下了一個(gè)人，繼續(xù)追憶著飄走的芬芳，明知前方很迷茫，還要努力往前走，盡管讓青春消逝也無(wú)怨無(wú)悔，雖然一路走去會(huì)很艱辛，也不抹去一點(diǎn)點(diǎn)足跡，仍要承載滿滿的憂傷。
9、戀愛(ài)，在感情上，當(dāng)你想征服對(duì)方的時(shí)候，實(shí)際上已經(jīng)在一定程度上被對(duì)方征服了。首先是對(duì)方對(duì)你的吸引，然后才是你征服對(duì)方的欲望。
10、你走的那天沒(méi)，我決定不掉淚，迎著等撐著眼簾用力不眨眼……
11、我們的生活有太多無(wú)奈，我們無(wú)法改變，也無(wú)力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法……
12、記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。
13、分手后不可儀做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)，不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類(lèi)?ài)過(guò)，所以我們變成了最熟悉的陌生人。
14、這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。
15、因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。
16、如果，不幸福，如果，不快樂(lè)，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。
17、牽著你的手，無(wú)論是在哪里，我都感覺(jué)像是在朝天堂奔跑。
18、如果等待可以換來(lái)奇跡的話，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生！
19、這個(gè)世界就這么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。
20、窗外下著雨，泡一杯清茶，握到它涼了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！
21、其實(shí)我一直在你身邊守侯，等你靠在我肩上訴說(shuō)，會(huì)不會(huì)有那么一天，你的溫柔都屬于我，我不會(huì)再讓你難過(guò)，讓你的淚再流！
22、左耳聽(tīng)見(jiàn)悲傷，右耳述說(shuō)心疼，心中珍藏愛(ài)與希望。聽(tīng)一曲悲傷戀歌，希望愛(ài)真有天意，只愿我親愛(ài)的人健康，平安，幸福，快樂(lè)！
23、在生命中，總有些人，安然而來(lái)，靜靜守候，不離不棄；也有些人，濃烈如酒，瘋狂似醉，卻是醒來(lái)無(wú)處覓，來(lái)去都如風(fēng)，夢(mèng)過(guò)無(wú)痕。緣深緣淺，如此這般：無(wú)數(shù)的相遇，無(wú)數(shù)的別離，傷感良多，或許不舍，或許期待，或許無(wú)奈，終得悟，不如守拙以清心，淡然而淺笑?？椿ㄩ_(kāi)花落、云卷云舒、緣來(lái)緣去。
24、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
25、如果有一天，不再喜歡你了，我的生活會(huì)不會(huì)又像從前那樣__x，頹廢…我不想再要那樣的生活，所以，在我還沒(méi)有放棄你之前，請(qǐng)你，至少要喜歡上我……
26、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。
27、那些刻在椅背后的愛(ài)情，會(huì)不會(huì)像水泥地上的花朵，開(kāi)出地老天荒的，沒(méi)有風(fēng)的森林。
28、我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂傷。
29、既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了！
30、我能感覺(jué)到你的心痛，你有你說(shuō)不出的無(wú)奈…但是你做出一副無(wú)所謂的樣子，你越是這樣我就越難受。
31、我真的愛(ài)你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己……
32、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
33、我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無(wú)能為力。
34、《轉(zhuǎn)身》一轉(zhuǎn)身，時(shí)光流逝；一轉(zhuǎn)身，壯志凌云；一轉(zhuǎn)身，愛(ài)人展現(xiàn)清眸；一轉(zhuǎn)身，故人皆又尋歡！一轉(zhuǎn)身，自然由衰頹敗落到生機(jī)盎然；一轉(zhuǎn)身，花紅柳綠；一轉(zhuǎn)身，愛(ài)又綿長(zhǎng)！轉(zhuǎn)身，愿我們都轉(zhuǎn)正都轉(zhuǎn)好
35、或許有很多傷感的事都需要被放逐，被放逐在自己能遺忘的天地里。
36、喜歡在你身上留下屬于我的印記，卻不曾記起你從未屬于過(guò)我……
37、木頭對(duì)火說(shuō)：“抱我”！火擁抱了木頭，木頭微笑著化為灰燼！火哭了，淚水熄滅了自己……當(dāng)木頭愛(ài)上烈火注定會(huì)被燒傷……
38、帶著一根煙，浪跡天涯……
39、我放下了尊嚴(yán)，放下了個(gè)性，放下了固執(zhí)，都只是因?yàn)榉挪幌履恪?/p>
40、回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰了，無(wú)能為力這樣走著，再也不敢驕傲奢求了。我還能夠說(shuō)些什么，我還能夠做些什么？我好希望你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)閻?ài)你我讓你走了……
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