無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
收獲快樂(lè)作文400字篇一
爬著爬著，也許是太高興，我們鬧得太兇了，耗盡了一部分體力，加之山路越來(lái)越陡峭，剛爬到半山腰，我便開始有點(diǎn)氣喘吁吁了，感覺(jué)有些爬不動(dòng)，心里便泄氣不想爬了。于是，我坐在石頭上休息，而伙伴們繼續(xù)向上爬，竟然已經(jīng)拐了一個(gè)彎，消失在樹叢花影中了。
山風(fēng)呼呼地吹著，樹葉在嘩啦啦地響，它們仿佛在譏笑我：“哈哈，連這么矮的一座山都爬不上去呀！”我的內(nèi)心久久不能平靜，心里作著激烈的思想斗爭(zhēng)。這使我想起了爸爸平時(shí)給我經(jīng)常說(shuō)的一句話：“在任何困難面前，敢拼才有勝利的機(jī)會(huì)，退縮就等于失?。 ?。此時(shí)，這句話給了我勇氣和力量，我立刻站起來(lái)，朝山頂爬去……
風(fēng)不吹了，樹葉不動(dòng)了，任何事物都停止了聲音，仿佛都在靜觀我的動(dòng)向。
山上的石階可真難爬，不一會(huì)兒，膝蓋和小腿仿佛在給我提意見(jiàn)，它們變得又酸又困，我真想停下來(lái)歇歇腳，可轉(zhuǎn)念：“我一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”，剛爬兩步就被石塊絆了一跤，揉著紅腫的手心，我又出發(fā)了。在我累得上氣不接下氣時(shí)，終于看見(jiàn)了正在休息的小伙伴們，我們一起又休息了一會(huì)兒，繼續(xù)向山頂沖刺。
功夫不負(fù)有心人！我們終于爬到了山頂。站在山頂上，大家齊聲朗誦著：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！被匾粼谏焦壤锘厥帯?/p>
山頂?shù)幕?zhēng)奇斗艷，熱烈的開放著，真是一片花的海洋，五顏六色的蝴蝶在花海里翩翩起舞。旁邊還有一大片綠油油的草甸，許多可愛(ài)的小鳥在上面唱歌跳舞，好像一幅美麗的圖畫，漂亮得簡(jiǎn)直令人不敢相信。山頂還有一個(gè)湖，湖水波光粼粼，遠(yuǎn)處有幾條小船在默默地等待著游人的歸來(lái)……
??！這美好的一切，都是我?jiàn)^力爬上高山才看到的。我在這次爬山活動(dòng)中，收獲了許多，最重要的是我懂得了：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，“遇到困難不能輕言放棄，敢拼才能贏！”
我收獲了登頂?shù)目鞓?lè)！
收獲快樂(lè)作文400字篇二
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一眨眼，秋天來(lái)了。在秋天中，農(nóng)民們收獲到的。是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收獲到了成功的喜悅。
記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學(xué)一起參加一次朗誦比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中喜悅?cè)f分，終于能上臺(tái)表演了，太好了！
老師發(fā)給我們一人一張稿子，讓我們先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常背錯(cuò)，我心中愧疚萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真的背著，直到不會(huì)再錯(cuò)。稿子背熟后，我們又要準(zhǔn)備做動(dòng)作了。我們隨音樂(lè)朗誦，再加上一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。我們十個(gè)人的動(dòng)作要做到一樣齊，難度很大，我們過(guò)了很久才配合好。
一個(gè)多月過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了很久的訓(xùn)練，那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)候，終于到來(lái)了。那一天，我們穿上漂漂亮亮的衣服，豎著整整齊齊的發(fā)型來(lái)到學(xué)校，我們坐上校車，來(lái)到了汕頭帝豪酒店大門口。我望著那富麗堂皇的建筑時(shí)，心中不禁感慨萬(wàn)千：一個(gè)多月的訓(xùn)練很快就有收獲了，無(wú)論結(jié)果如何，只要有收獲，只要能獲得經(jīng)驗(yàn)，便是成功的。
等了好久，終于輪到我們了，我懷著忐忑不安的上臺(tái)了。但我一聽(tīng)到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平靜了下來(lái)。我們配合的相當(dāng)默契，聲音很和諧，比我們每一次訓(xùn)練都要整齊。我們表演完后，們個(gè)人都思緒萬(wàn)千，一下臺(tái)就七嘴八舌的討論起來(lái)。當(dāng)?shù)弥覀儷@得二等獎(jiǎng)時(shí)，心中的石頭都放下了，我們欣喜若狂，一蹦一跳的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。
現(xiàn)在回想起那個(gè)場(chǎng)景，我心中都會(huì)浮起燦爛的笑容。是啊！那是我們付出了汗水，收獲了成功；付出了努力，收獲了喜悅；付出了辛苦，收獲了笑臉。我愿繼續(xù)努力，去收獲，收獲成功；收獲喜悅；收獲笑容。
收獲快樂(lè)作文400字篇三
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)與為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光與甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了與諧安定的社會(huì)氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出與養(yǎng)育之恩，我們要對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪與成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出與教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福與生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷與愛(ài)，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力與信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心與力量；學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)與興趣；學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心與毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光！
收獲快樂(lè)作文400字篇四
有一個(gè)參加了高考的人，他沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，更別提上一所心儀的大學(xué)，但是，他卻一直夢(mèng)想著踏入清華大學(xué)的校門。其實(shí)，他也只是想著別人對(duì)他目瞪口呆以及羨慕的神情罷了，而且，單說(shuō)他那235分的成績(jī)，簡(jiǎn)直是有點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng)?？伤膼?ài)慕虛榮和欲望，促使他做出了錯(cuò)誤的決定――他花費(fèi)了3000元錢來(lái)購(gòu)買了一份偽造的清華大學(xué)錄取通知書！
當(dāng)老師講到這兒，我不禁心頭一驚，清華大學(xué)確實(shí)是人人向往的地方，可就算考不上，也不該用這種方式來(lái)彌補(bǔ)自己心靈的空洞，甚至欺騙父母，得到他人的“青睞”。我想，他這樣做，必定適得其反，虛假的努力和快樂(lè)是永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的收獲與成就的。
正如我所料，在老師之后的講述中，我們得知這個(gè)人的通知書造假被發(fā)現(xiàn)?；蛟S是造假人不細(xì)心，亦或是他怕違了法，竟將“高等學(xué)府”打成“高度學(xué)府”，一下子就被人揭穿！謊言揭穿后，他們一家在這里根本抬不起頭來(lái)，顏面掃地。而那個(gè)人呢？結(jié)局是實(shí)在沒(méi)有臉面見(jiàn)人，最終離家出走。
其實(shí)，這場(chǎng)悲劇的根源還是他自己，如果他接受現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)、工作，也不會(huì)落到現(xiàn)在被迫離家出走的結(jié)局。而那個(gè)假的通知書呢？我想就是沒(méi)有人在當(dāng)時(shí)揭穿，但造假就是造假，被看穿是遲早的事，如果到了那種地步，只會(huì)鬧出更大的笑話。
雖說(shuō)他是自己將自己推入了深淵，但他只要悔過(guò)自新，重新做人，也是可以改變自己的命運(yùn)的，起碼可以比沒(méi)吃沒(méi)喝好。
我們?yōu)樗蜃云燮廴硕F途末路所嘆息，而他的經(jīng)歷，也為我時(shí)刻敲響警鐘。還記得老師對(duì)我們說(shuō)：“胸懷夢(mèng)想當(dāng)然好，但也少不了腳踏實(shí)地的努力?！彼慕?jīng)歷向我們清楚地闡述了這一點(diǎn)。
相信吧！假的快樂(lè)不會(huì)有真的收獲，有的只是萬(wàn)丈深淵和成為別人的笑料。
收獲快樂(lè)作文400字篇五
在成長(zhǎng)的路上，我每天都在不斷地努力不斷地收獲，知識(shí)、品質(zhì)、習(xí)慣……但是，我覺(jué)得最讓內(nèi)心快樂(lè)的是——我收獲了成功的過(guò)程。
記得那一天，我匆匆忙忙吃過(guò)晚飯，趕到東方棋院去。丁教練很高興地給我推薦了一個(gè)象棋高手，他叫梁建壕。丁教練說(shuō)：“別看他才讀二年級(jí)，個(gè)頭小，他可是勒流象棋比賽的第二名呢！張溥，加油啊，好好對(duì)練吧！”我心里又喜又怕，終于可以跟高手對(duì)練了，但是我能挑戰(zhàn)下來(lái)嗎？
挑戰(zhàn)開始了，我小心翼翼地走出了第一步棋——兵三進(jìn)一。只見(jiàn)他邊笑邊回了我一招——炮二平五，我更小心了，每走一步都經(jīng)過(guò)思考再思考。丁教練看著我們，說(shuō)：“嗯，梁建壕走的是五七炮，張溥走的是屏風(fēng)馬飛右象?！蔽衣?tīng)了更擔(dān)心了，因?yàn)槲覜](méi)練過(guò)五七炮的開局，輸定了！果然，我兩局都敗了，這時(shí)第一節(jié)也剛好結(jié)束了。
丁教練讓大家出去玩，卻獨(dú)自和我分析五七炮的開局，我用心地聽(tīng)著。分析了很久，又上課了，“第三場(chǎng)大戰(zhàn)，開始！”梁建壕叫著，還笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我又要秒殺了，哈哈哈?！彼@話激怒了我，我決定全力以赴，不讓他得意。
我首先用單提飛左象局，他用五七炮，我又用雙個(gè)馬后炮封車，倒置他戰(zhàn)斗力不足，我馬上又加上雙車錯(cuò)。他一下子呆住了，“我贏了，丁教練，我贏了！”我高興得激動(dòng)地叫。丁教練跑過(guò)來(lái)看戰(zhàn)況，摸摸我的頭表?yè)P(yáng)了我。接著，丁教練又教了我一些招式，比如雙馬飲泉啊，馬后炮啊等等。帶著這些新的戰(zhàn)術(shù)，我又和不服氣的梁建壕下了一局，他一心要打敗我，就拼盡全力和我較勁。我們的每一步棋都非常小心，我也從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真，我就想知道，高手的他到底有多么厲害，也想試試剛剛學(xué)的招式有多大殺傷力。下了很久，在最后，我用一個(gè)連環(huán)馬加單車將死了他?！拔矣众A了，呵呵?！北疽詾?，梁建壕會(huì)喪氣的，沒(méi)想到，他還對(duì)我笑了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得他是個(gè)很陽(yáng)光的男孩，值得交往！
這一天的象棋課，我覺(jué)得收獲很大，走在回家的路上，我一蹦一個(gè)樂(lè)，太有意義了，我不僅僅收獲了下棋的知識(shí)，還收獲了成功的喜悅，更收獲了信心和陽(yáng)光，這個(gè)過(guò)程是最有意義的！
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