在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作情況的報(bào)告篇一
1、我能夠做到熱愛本職工作,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對(duì)學(xué)生教育不用心的行為。
2、作為一名教師,我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)守教師情操,不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物,硬性向?qū)W生推銷資料書籍,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的規(guī)章制度。
3、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長(zhǎng),在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
5、我能遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。
1、開拓精神不強(qiáng),教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
2、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報(bào)刊上東摘一段,西抄一段,以滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。
一是思想覺悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一直以來,總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就萬事大吉了。國(guó)家大事與自己一個(gè)普通老百姓無關(guān),因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也就是為了完成任務(wù)。
二是缺乏積極進(jìn)取精神??傁矚g看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多??傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì),一時(shí)是很難改過來的,或者,實(shí)在要改時(shí),也不是我一個(gè)人要改,跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí),也不是我一個(gè)人被淘汰。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化,語言表達(dá)欠精煉。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我。
多年從事小學(xué)語文教學(xué),似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn),因此,今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。
2、尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。今后,在教育教學(xué)中對(duì)待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生,達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。
3、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手,共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作情況的報(bào)告篇二
按照關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)的通知要求,旗委常委會(huì)在前期開展學(xué)習(xí)研討、征求意見、談心談話的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按照有關(guān)要求,緊緊圍繞主題,認(rèn)真查擺存在的突出問題,深刻剖析問題根源,研究提出整改措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下:
(一)政治站位方面。一思想融合高度還不夠。常委班子對(duì)一些模糊思想認(rèn)識(shí)教育引導(dǎo)不夠,大局意識(shí)還不夠強(qiáng),考慮眼前利益多,運(yùn)用先行先試政策謀劃改革發(fā)展少,沒有充分調(diào)動(dòng)全旗各方面的主動(dòng)性和積極性。二是工作契合力度還不夠。對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署領(lǐng)悟不到位,沒有深刻理解民族工作是重要的群眾工作,沒有充分發(fā)揮民族工作在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、保障人民群眾合法權(quán)益等方面的重要作用,沒有切實(shí)關(guān)心少數(shù)民族群眾和信教群眾的生產(chǎn)生活,沒有真心實(shí)意幫助他們辦實(shí)事、解難題,讓廣大少數(shù)民族群眾和信教群眾共享改革發(fā)展成果。
(二)思想認(rèn)識(shí)方面。班子成員堅(jiān)持牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,在思想上政治上行動(dòng)上始終與以同志為核心的黨中央保持高度一致,但是政治敏銳性和政治鑒別力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。比如,在推進(jìn)民族工作的過程中,堅(jiān)持問題導(dǎo)向還不夠,對(duì)黨員干部中存在的突出問題,采取的措施針對(duì)性、實(shí)效性還有待提高。比如,部分黨員干部民族意識(shí)不夠強(qiáng),對(duì)民族工作理解不深,黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)有所減弱,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署的自覺性還要進(jìn)一步提高。
(三)責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面一是責(zé)任壓得不夠?qū)?。旗委常委班子在落?shí)民族工作責(zé)任制不到位,沒有完全把主體責(zé)任扛穩(wěn)、抓牢、做實(shí),在民族團(tuán)結(jié)上做得不夠。有的班子成員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),關(guān)鍵少數(shù)表率作用發(fā)揮還不夠;推動(dòng)民族工作向基層黨組織延伸不夠,部分黨組織管黨治黨主體責(zé)任弱化虛化。比如,有的旗直單位黨組從嚴(yán)落實(shí)民族工作不力,局領(lǐng)導(dǎo)在工作中上優(yōu)親厚友的現(xiàn)象。二是創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。在做好民族工作中習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事,思維定勢(shì),跳不出條條框框的限制,工作上缺乏新意、缺少亮點(diǎn)。敢想、敢試、敢闖的勇氣和魄力不夠,民族工作中的思路不夠開闊,工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,化解矛盾、破解發(fā)展瓶頸的辦法不夠多。工作按部就班,安排什么就干什么,缺少積極主動(dòng)的、富有成效的探索和創(chuàng)新。思想上怕違規(guī)、怕越位、怕背包袱。對(duì)一些重大問題,深層次研究不夠,破解難題的新思路、新舉措不多。
(四)工作作風(fēng)方面。主要是民族工作推進(jìn)成效還不夠明顯。存在工作執(zhí)行效率不高的問題,對(duì)有些民族工作中的難題解決得不夠好。有些班子成員在民族工作,平時(shí)主動(dòng)謀劃推進(jìn)不夠主動(dòng)扎實(shí),臨近工作收尾或檢查驗(yàn)收了,有搞“臨時(shí)突擊”的情況,連天加夜趕進(jìn)度、寫材料。有些重點(diǎn)工作推進(jìn)速度較慢,甚至難以打開局面,有些重點(diǎn)工作抓得不緊不實(shí),跟蹤問效不夠及時(shí)。
1.理想信念有所松懈。旗委常委會(huì)及班子成員理想信念是十分堅(jiān)定的,但在民族工作中出現(xiàn)上述問題,說明在理想信念方面抓得不夠緊、學(xué)得不夠深,還存在薄弱環(huán)節(jié)。有的在思想上有懈怠感,面對(duì)新思想、新要求、新理念,存在緩一緩、歇一歇的想法,沒有第一時(shí)間補(bǔ)足精神之“鈣”;有的簡(jiǎn)單地認(rèn)為堅(jiān)定理想信念就是要落實(shí)好上級(jí)的各項(xiàng)決策部署,放松了自我教育、自我提升。
2.宗旨意識(shí)有所弱化。對(duì)照書記“我將無我、不負(fù)人民”的博大為民情懷,旗委常委班子成員在與人民群眾保持血肉聯(lián)系,為人民群眾辦實(shí)事上還存在一定差距。有的沒有時(shí)時(shí)刻刻把群眾的利益放在首位,把群眾的疾苦放在心上,對(duì)群眾的情況。了解掌握的不夠充分,對(duì)群眾的訴求回應(yīng)得還不是很及時(shí)。
3.擔(dān)當(dāng)精神有所減退。旗委常委班子成員在民族工作中都能以上率下、率先垂范,切實(shí)做到千在先、走在前、作表率。但有的大局意識(shí)不夠強(qiáng),認(rèn)為把份內(nèi)工作做好就盡到了責(zé)任,往往考慮自己分管工作多一些,支持分管以外工作少一些;有的創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),對(duì)工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題,過于謹(jǐn)填小心,有時(shí)就算有一些新思路、新想法,也沒有大膽的去嘗試;有的進(jìn)取精神不夠強(qiáng),自我加壓不足,缺乏緊迫感和恐慌感,攻堅(jiān)克難的勁頭有所減弱。
提高站位守初心。堅(jiān)持率先垂范,深入學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和有關(guān)民族工作的重要講話精神,切。對(duì)自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開展自我批評(píng),認(rèn)真按照胡錦濤總書記的要求,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),全心全意為人民服務(wù),勤政務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,從自身做起,扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念;還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和各業(yè)務(wù)知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念,增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
(二)積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力;要熱愛廣電事業(yè),干一行愛一行,虛心好學(xué),深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請(qǐng)教;要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
(三)加強(qiáng)自身建設(shè),提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí),在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻(xiàn)智獻(xiàn)力加強(qiáng)與同事間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線,增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感,堂堂正正做人。在思想作風(fēng)上堅(jiān)持以民為本,常懷愛民之心,常思為民之策,常謀為民之事,為xx事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),真抓實(shí)千,以滿腔熱情地幫助用戶和職工解決實(shí)際問題和困難。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),深入實(shí)際、深入基層,深入職工。在功名得祿方面堅(jiān)持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),不計(jì)得失,真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在生活上嚴(yán)格要求自己克服享樂主義、拜金主義,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。
總之,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作情況的報(bào)告篇三
10月23日,自治區(qū)黨委常委會(huì)利用一整天時(shí)間,召開加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì),對(duì)標(biāo)對(duì)表總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國(guó)家通用語言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署,拿起批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器,由表及里查擺推進(jìn)雙語教學(xué)改革中出現(xiàn)的問題,舉一反三查找我區(qū)民族工作中存在的問題,深入剖析問題根源和癥結(jié)所在,從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)等方面反思反省班子和個(gè)人存在的差距和不足,認(rèn)真思考加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思路舉措。按照上級(jí)部署要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記相關(guān)重要講話、論述、指示精神,緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際,深入對(duì)照查擺開展民族工作中存在的差距不足,剖析問題根源、制定整改措施?,F(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下:
(一)對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署,學(xué)習(xí)得怎么樣,領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣,特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面。一是理論武裝還不夠?qū)?。學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定,還不夠扎實(shí)深入,集中學(xué)得多、自主學(xué)得少,了解面上多、掌握要義少,存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象,沒有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí),進(jìn)入思想、對(duì)接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對(duì)于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語言文字的重大決策部署,沒有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的政治高度來認(rèn)識(shí),有時(shí)只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來開展,系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上,還缺乏責(zé)任感、緊迫感,沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,存在表態(tài)多、推動(dòng)少,部署多跟蹤少的傾向,對(duì)民族工作中存在的一些問題,思想重視不夠、協(xié)力解決不夠,存在不少短板弱項(xiàng)。
(二)對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的,結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣,工作存在哪些差距方面。自己雖然能夠充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)雙語教學(xué)改革、使用國(guó)家統(tǒng)編教材,是一項(xiàng)使民族地區(qū)群眾享受更加公平、更加優(yōu)質(zhì)教育的務(wù)實(shí)之策,也是一項(xiàng)提高民族人才素質(zhì)、促進(jìn)民族地區(qū)團(tuán)結(jié)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策,但在落實(shí)過程中,還存在一些差距和不足:一是思想敏感性還不夠。對(duì)于黨中央推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署,雖然能夠從全局高度來認(rèn)識(shí),但對(duì)于國(guó)際上、社會(huì)上出現(xiàn)的一些“雜音”、“噪音”,還存在看得不遠(yuǎn)、想得不深、悟得不透的現(xiàn)象,沒有從政治的高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害性,缺乏旗幟鮮明地主動(dòng)抵制、堅(jiān)決斗爭(zhēng)的自覺意識(shí)。二是深入一線調(diào)研解難不夠。圍繞推進(jìn)雙語教學(xué)改革,自己深入教學(xué)一線調(diào)查研究不夠,現(xiàn)代辦公解決難題不夠,對(duì)于當(dāng)前較為突出的“雙語”教師短缺、部分教師素質(zhì)不高,個(gè)別偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村“雙語”師資力量不足的矛盾,雖然也意識(shí)到了、也想了一些辦法,但缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的措施招法,尤其從制度層面進(jìn)行規(guī)范解決的力度還不夠。
(三)對(duì)照是否自覺主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;
對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作,是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);
在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面。自己能夠認(rèn)真貫徹黨中央決策部署,嚴(yán)格遵守、嚴(yán)格落實(shí)黨的民族政策,特別是在脫貧攻堅(jiān)工作中,集中精力抓好包保任務(wù),幫助民族群眾脫貧致富,身體力行維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)大局。但在實(shí)際工作中,仍存在一些不容忽視的問題:一是主動(dòng)維護(hù)的意識(shí)仍有欠缺。有時(shí)覺得民族團(tuán)結(jié)方面沒有什么大的問題,存在一定程度的樂觀懈怠心理,抓分管工作落實(shí)過程中,對(duì)民族工作還沒有完全做到全面融入、系統(tǒng)融入,落實(shí)黨的民族政策還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)還缺乏足夠的警惕意識(shí),對(duì)搶占思想宣傳陣地還缺乏危機(jī)憂患,宣傳黨的民族政策抓得還不到位,沒有把新興媒體這個(gè)主陣地開發(fā)利用好,在維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等方面,還存在思考研究還不深、方法手段不活的問題。
(四)對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足,分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性,忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況,存在問題的具體表現(xiàn)有哪些,是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面。能夠重視抓好分管業(yè)務(wù)部門的教育、黨建工作,特別是突出中華民族共同體意識(shí)教育、“三個(gè)離不開”、“五個(gè)認(rèn)同”教育,將其納入理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”,強(qiáng)化常態(tài)灌輸,但在工作實(shí)踐中,還存在教育針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)的問題,理論宣講多、實(shí)踐載體少,方法手段不活,一些重大問題存在講得不深、講得不透的現(xiàn)象,個(gè)別干部職工關(guān)于民族問題的一些模糊認(rèn)識(shí),沒有得到根本解決。在處理民族差異性和共同性的關(guān)系方面,個(gè)別時(shí)候在工作安排上還存在區(qū)別對(duì)待、厚此薄彼的傾向,容易造成相互間的誤解和隔閡。
(五)對(duì)照政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面。我始終把抓好民族工作作為最大政績(jī),但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求,仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是能力素養(yǎng)還有欠缺。對(duì)于如何把分管工作與民族工作融合起來,把黨的民族政策貫徹在工作實(shí)踐中,還沒有真正內(nèi)化為思想意識(shí)、形成為能力素養(yǎng),存在工作吃力、落實(shí)乏力的問題。二是推進(jìn)落實(shí)還有欠缺。對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作,有時(shí)重視不夠,推進(jìn)落實(shí)不夠,特別是遇到障礙和阻力時(shí),存在等靠思想、推托心理,不能大膽擔(dān)責(zé)、大膽突破。三是服務(wù)作風(fēng)還有欠缺。人民至上思想樹得還不夠牢固,還存在民族服務(wù)群眾不經(jīng)常,為民族群眾解決困難不夠的問題。
(一)內(nèi)化轉(zhuǎn)化不夠。雖然能夠始終把學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是關(guān)于民族工作的重要論述擺在重要位置,但對(duì)其內(nèi)涵要義、思想精髓、實(shí)踐要求,研究不深、把握不準(zhǔn)、理解不透,沒有真正對(duì)接實(shí)踐,形成指導(dǎo)工作的思路辦法。
(二)政治站位不高。對(duì)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語言文字的重大意義,有時(shí)站得還不高、看得還不遠(yuǎn),片面存在關(guān)系不大的思想、唯業(yè)務(wù)的思維、差不多就行的想法,致使一些工作措施不夠精準(zhǔn)、工作落實(shí)不夠到位,落實(shí)效果不夠理想。
(三)宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒有認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨和初心,深入基層一線主動(dòng)傾聽民情民意時(shí)間少,不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。
(四)責(zé)任落實(shí)不好。對(duì)抓好分管領(lǐng)域民族工作的責(zé)任盯得不夠緊,有時(shí)存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象,跟蹤督導(dǎo)不夠經(jīng)常、壓力傳導(dǎo)不夠到位,導(dǎo)致有的單位、個(gè)別黨員干部推進(jìn)民族工作力度不大。
通過自我剖析,使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,也增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動(dòng)力,今后工作中,將具體做到以下四個(gè)方面。
(一)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí),錘煉過硬黨性。一是強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕。二是強(qiáng)化實(shí)踐學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,將十九大精神學(xué)懂、吃透,把決策部署與基層工作結(jié)合起來,創(chuàng)新舉措、埋頭苦干,自覺把工作抓緊抓實(shí)、抓出成效。三是完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度。在機(jī)關(guān)單位內(nèi)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,把思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,列入長(zhǎng)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,積極主動(dòng)抓好學(xué)習(xí),帶頭學(xué)好黨課。
(二)嚴(yán)肅政治紀(jì)律,確保忠于職守。一是帶頭落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”,加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)管理。二是個(gè)人牢固樹立勤儉節(jié)約的意識(shí),提高水、電、辦公設(shè)備、辦公用品等的使用效率和效益,防止資源浪費(fèi)。三是開展經(jīng)常性的談心談話和積極健康的批評(píng)與自我批評(píng),把不同意見擺到桌面上談,背后不說牢騷怪話,維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和威信。
(三)堅(jiān)守政治擔(dān)當(dāng),推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。一是從嚴(yán)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”,提高擔(dān)當(dāng)意識(shí),創(chuàng)新工作舉措,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。二是抓好服務(wù)職能。貫徹落實(shí)上級(jí)安排部署,圍繞20xx年重點(diǎn)工作,發(fā)揮服務(wù)職能,直面挑戓,敢于擔(dān)當(dāng),有序做好接下來的各項(xiàng)工作。以上個(gè)人發(fā)言不足之處深知還有很多,表述及理念不當(dāng)之處,也懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作情況的報(bào)告篇四
按照20xx年**自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前,與有關(guān)黨員干部談心談話,虛心接受意見建議,深入查找自身存在的主要問題和不足,深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源,明確了努力方向和整改措施?,F(xiàn)對(duì)照檢查如下:
(一)對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署,學(xué)習(xí)得怎么樣,領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣,特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面:一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí),特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí),未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少,理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題,對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足,領(lǐng)悟不夠透徹,導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠,在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
(二)對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署。我始終把抓好民族工作作為最大政績(jī),但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求,仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識(shí)形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作,片面認(rèn)為“抓意識(shí)形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行,降低了對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求,導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是,民族?組)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還存在不少短板,部分少數(shù)民族群眾生活還相對(duì)困難,少數(shù)民族流動(dòng)人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重;
各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問題日益凸顯,抵御境外滲透斗爭(zhēng)更加復(fù)雜,一些部門、單位對(duì)民族宗教問題認(rèn)識(shí)不清、重視不夠,存在不會(huì)管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象,加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨對(duì)民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。
(三)對(duì)照是否自覺主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;
對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作,是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);
在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面:一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化,沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如,個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢(shì)所趨,是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷,學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要,不會(huì)有任何問題,所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感,影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣,未充分利用新媒體矩陣,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作,對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性,認(rèn)真分析研做的還不夠好。
(四)對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足,分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性,忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況,存在問題的具體表現(xiàn)有哪些,是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面:一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán),一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些,對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些,“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下,面對(duì)新情況新問題,如何更好地開展工作,主動(dòng)研究不夠,知識(shí)儲(chǔ)備不足,措施辦法不多。
(五)對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面:一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng),攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問題,存在畏難情緒,缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心,不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流,紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng),嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
(一)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng),在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足,將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度,在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠,離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
(二)大局意識(shí)不深化,在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題,雖然體現(xiàn)在表象上,但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么,沒有時(shí)刻提醒自己,在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌,又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí),沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些,做得再周密穩(wěn)妥一些。
(三)聯(lián)系群眾不緊密,在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活,宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密,為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠,深入基層一線主動(dòng)傾聽民情民意時(shí)間少,不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
(四)開拓進(jìn)取不積極,在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng),缺少直面問題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心,缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任,缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感,放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作,面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問題,想不出、悟不出更多解決問題的辦法。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用總書記關(guān)于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為切入點(diǎn),不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力,特別是以黨的十九大精神為動(dòng)力,健全定期學(xué)習(xí)制度,系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果,提高自身綜合素質(zhì),不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
2.轉(zhuǎn)變作風(fēng),提升廉政意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,始終做到秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、干凈用權(quán),在廉潔自律上作出表率,自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈,時(shí)刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度,以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律,正確對(duì)待監(jiān)督、正確對(duì)待自我,帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神,時(shí)刻警惕“四風(fēng)”反彈。
3.立足本職,用心履職盡責(zé)。持續(xù)深化主題教育,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育強(qiáng)引導(dǎo),充分發(fā)揮“雙語”培訓(xùn)基地作用,既要做好日常教學(xué),引導(dǎo)少數(shù)民族群眾更好地融入xx生活;
也要做好政策宣傳,引導(dǎo)他們正確、全面的認(rèn)識(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位,在工作中,要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律,以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開展各項(xiàng)工作,遇到險(xiǎn)阻不退縮,獲得成就不驕傲,遇到委曲不抱怨,面對(duì)困難我為先,從點(diǎn)滴做好,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印干工作。
4.提高站位,全力落實(shí)整改。切實(shí)提高政治站位、增強(qiáng)政治定力、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神,全力以赴落實(shí)問題整改工作。針對(duì)自己在民族方面存在的問題,主動(dòng)進(jìn)行對(duì)照體檢,及時(shí)反思和查找各項(xiàng)問題在自身的表現(xiàn),深入剖析落實(shí)整改。聚焦個(gè)性問題,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),嚴(yán)格抓好整改,對(duì)照整改要求,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化工作督導(dǎo),確保整改到位。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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