演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
努力的演講稿三分鐘篇一
——偶記前天在庭樹下看見的一件事有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非常的快樂。
這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清—輕—和—美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著——這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最后他們便想捉住它。
它又出來了!它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
努力的演講稿三分鐘篇二
生活就像是一面鏡子,你做了什么,它就回報你什么,你對它表示憤怒,她就對你表示咆哮;你對它表示歡樂,她就你對表示微笑;你在它前面努力奮斗,她就對你報以精彩.
閱讀一直是我的弱項,身為副班長,我可不能讓閱讀扯了我的后腿!我決心要在寒假中好好學(xué)習(xí)閱讀文章.
光說不練假把式.
我拿來一些名著、書籍,又拿來了本子,就開始學(xué)習(xí)了.
可剛開始我就遇到了麻煩.光看書有什么用呢?還得自己提出問題,自己答!的確,我曾經(jīng)動搖過,但我好強(qiáng)的一面很快占了上風(fēng).
我決定發(fā)揚(yáng)“螞蟻啃骨頭”的精神,我又一次開始艱難的攀登.我耐下心來,一篇文章,一篇文章地讀,寫問題,自己答.有時候盡管每個問題都答出來了,但那篇文章的意思還是不懂,這時,我只能根據(jù)上下文的意思,努力地去猜測,終于讓我找到了恰當(dāng)?shù)?說得通的意思.有時候聽著窗外傳來的鞭炮聲,看著外面陽光燦爛的天空,我也會動搖.媽媽見了,笑著對我說：“婷婷,文科方面的東西是碎的,是散的,是要靠平時的積淀,才能在應(yīng)用的時候崛起的.你看那珠穆朗瑪峰經(jīng)過了上千萬年的地殼運(yùn)動才有現(xiàn)在這么高.你難道就這么沒恒心嗎?”
我聽了,羞愧的低下了頭.心里的暗暗下定決心：我一定要把閱讀學(xué)好!
白天,我不再浮躁;夜晚,我不再受電視電腦的誘惑.終于,在閱讀了十幾篇文章后,我越發(fā)有了語感,對文章的領(lǐng)悟能力有了很大的提高.
我的頭腦中儲存了許多新的成語,掌握了許多的文言詞匯,知道了幾個新的道理,新的典故,像個饑餓的人飽餐了美食后,頭腦清醒,目光犀利.
在學(xué)習(xí)閱讀文章后,它陶冶了我的情操,熏陶了我的素質(zhì),淵博了我的知識,增廣了我的見識.這一切,都因奮斗過而得來的.
留心生活,我發(fā)現(xiàn)了很多這樣的公式：持之以恒+奮斗=成功;樂觀向上+奮斗=成功;積極進(jìn)取+奮斗=成功……
我想我是個好強(qiáng)的人,我不會只甘于現(xiàn)狀,我要奮斗,挑戰(zhàn)自己!使我未來的生活更加精彩!
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