在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
最新教師個人自傳 教師個人自傳基本情況篇一
我叫xx，男，漢族人，1981年11月25日出生，現(xiàn)年xx歲，籍貫是xxx市，學歷本科。我2004年畢xxx學教育專業(yè)，20xx年至今，在xxxx鎮(zhèn)中心學校工作。
小時候，“中國共產黨”這個光榮的名稱在課本中常常出現(xiàn)，被老師無數(shù)次提起。雖然那時的我還不明白這個詞語的意思，但是我卻能從老師的話語中懵懵懂懂感覺到，那一定是一個偉大的組織，一個光榮的人群。那些廣為傳誦的革命故事，那些深入人心人物，一次次讓我認識到，在那個腥風血雨的年代，共產黨是何等英明，共產黨員是何等勇敢，那些故事中的英雄黨員也成了我兒時的偶像，王成、雷鋒、董存瑞、江姐??這一個個鮮活的名字構成了我童年時對黨的全部印象。
記得在我上三年級時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，老師親手為我佩戴上鮮艷的紅領巾，并告訴我——這是五星紅旗的一角，是革命先輩們用鮮血染紅的，戴上紅領巾我分外激動。那時候，有一句誓言經常讓年幼的我熱血沸騰，雖然那時我對那句話的理解還不甚深刻，可每次高聲喊出來時卻總是讓我無比自豪——“準備著，為共產主義事業(yè)奮斗終生！”每當唱起“我們是共產主義接班人??”時，我稚嫩的肩頭仿佛也感受到即將擔起的重任。在小學時期，我用心學習各科知識，并積極參加學校組織的活動，連年被學校評為 “三好學生”或“優(yōu)秀少先隊員”。
升入初中后，在初中一年級的下學期，我迎來了人生的另一次重要的跨越——站在鮮艷的團旗下，我光榮地加入了中國共產主義青年團，成為一名共青團員。在這個供廣大青年在實踐中學習共產主義的學校里，我認識到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人發(fā)利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。目睹著黨領導全國人民迎來一次又一次勝利，我度過了我的初中階段。在初中階段，我發(fā)憤學習，立志做一個對祖國、對社會有貢獻的人。
2001年7月，我通過層層選拔，順利考入哈爾濱師范大學。在這里，我一邊進行專業(yè)課學習，一邊讀了大量與黨有關的書籍，也就是在這個時候，我對黨有了更深刻的認識，感受到了黨和溫暖和偉大，見證了中國共產黨在國家民族危難時期所發(fā)揮出的強有力的領導能力和決策能力。
經過三年的學習，我?guī)е啻旱募で楹蜐M腔熱血走上了教書育人的道路，開始了人生新的里程。在工作中，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。平時的工作中，我開始系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論，以 “三個代表”重要思想為指引，努力踐行科學發(fā)展觀，以黨的先進思想和理論為引領認認真真工作，踏踏實實做人。2010年11月，我非常榮幸地作為入黨積極分子進行了黨課的學習，使我對黨的認識從表面走入了內涵。在學習和生活中，我逐漸認識到作為一名真正的共產黨員，不光要有科學的思想、火一般的熱情、高水平的素質，作一個高尚的人更重要的是要擔負著更艱巨的社會職責和歷史使命。我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產力還很落后、社會保障仍不完善、公民素質仍需提高，共產黨有義務接受社會賦予的責任。在困難面前，共產黨員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用；在利益面前，國家、集體和他人的利益高于一切。
回顧走過的道路，不論是童年還是青年時期，我都是在黨的關懷培養(yǎng)下學習、生活、成長的。從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識，都是黨組織培養(yǎng)教育的結果。我深信入黨是一個長期的過程，要真正入黨關鍵是思想上要入黨，要以自己的實際行動做一名真正的黨員。我覺得我對黨的認識是一個逐步加深的過程，從小時候那種朦朧的憧憬，到少年時那種無比的渴望與崇敬，通過黨校的學習，我才真正對中國共產黨有了比較深刻的認識。中國共產黨是中國的執(zhí)政黨，要帶領全國各族人民建設社會主義，這就要求共產黨人要有勇挑重擔的氣魄，要有開拓創(chuàng)新的精神，肩負著歷史所賦予的神圣使命，克服重重困難，把中國的社會主義事業(yè)推向一個又一個新的高潮！
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員標準相比，自己還有很大差距，但我有決心不斷完善自我，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產黨員。在以后的工作和學習中，我一定會認真地向周圍的好同志、好黨員學習，用科學的世界觀來武裝自己，進一步提高自身的政治思想覺悟和文化修養(yǎng)，以共產黨員的標準來要求自己、完善自我，為黨和人民的事業(yè)而努力奮斗。
以上是我的個人自傳，情況全部屬實，請黨組織審核。
此致
敬禮
最新教師個人自傳 教師個人自傳基本情況篇二
姓名：
性別：女
出生年月：1984-9-30
民族：漢族
學歷：本科
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市
工作年限：應屆畢業(yè)生
到崗時間：隨時
聯(lián)系電話：
求職意向
應聘類型：全職
應聘職位：
期望工作地區(qū)：石家莊市
期望月薪：面議
其他說明：04年9月升入石家莊影視藝術學院(現(xiàn)河北傳媒學院)學習鋼琴調律專業(yè)；在校期間為校內廣播員，學生會干事，06年5月在大連阿托拉斯鋼琴公司實習一個月；06年6月畢業(yè)；07年3月專升本升入河北師范大學學習揚琴專業(yè)，在校期間擔任班級班長。
自我評價：思維靈活，耐心細致，應變能力強，有較強的語言表達和人際溝通能力，對工作實事求是，責任心強，積極肯干
教育背景
2004-9至2006-6學校名稱：河北傳媒學院
專業(yè)名稱：音樂學
取得學歷：大專
校內活動職務描述：在校期間擔任校內廣播員，學生會干事
2007-3至2009-1學校名稱：河北師范大學音樂學院
專業(yè)名稱：音樂學
取得學歷：本科
校內活動職務描述：在校期間擔任班級班長職務
在校實踐
2006-5至2006-6實踐公司名稱：大連阿托拉斯鋼琴公司
所任職務：普通實習生
實踐描述：在實踐期間主要學習鋼琴內部構造原理和維修，進行簡單的鋼琴調律和進一步的學習鋼琴調律
語言技能
外語語種：英語
外語水平：良好
最新教師個人自傳 教師個人自傳基本情況篇三
基本信息
姓名：段xx
性別：女
民族：漢族
出生年月：1983.1.3
證件號碼：
婚姻狀況：未婚
身高：168cm
體重：58kg
戶籍：湖南長沙
現(xiàn)所在地：湖南長沙
畢業(yè)學校：湖南吉首大學
學歷：本科
專業(yè)名稱：音樂學
畢業(yè)年份：2007年
工作年限：二年以上
職稱：高級職稱
求職意向
職位性質：全職
職位類別：行政/后勤-經理助理/秘書
職位名稱：音樂教師；歌手；演員
工作地區(qū)：湖南長沙
待遇要求：
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：英語三級；普通話標準
教育培訓
教育經歷：
時間所在學校學歷
1996年9月-1999年7月豪山中學初中
1999年9月-2003年7月安平三中高中
2003年9月-2007年7月湖南吉首大學本科
培訓經歷：
時間培訓機構證書
2007年9月-2009年2月湖南長沙東方藝術學校優(yōu)秀教師證書
工作經歷
所在公司：湖南長沙瀟湘電影集團
時間范圍：2007年9月-2007年12月
公司性質：國有企業(yè)
所屬行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版
擔任職位：行政/后勤-經理助理/秘書
工作描述：工作概述：負責文件的匯簽、收發(fā)管理；對公司級會議進行記錄，并整理成文；處理總經理日常行政事務、會議、接待、活動、報銷單整理等工作；負責總經理和各部門總監(jiān)的聯(lián)絡工作；整理總經理的文件；完成部門經理布置的各項工作。
離職原因：各方面
所在公司：長沙東方藝術學校
時間范圍：2008年2月-2009年1月
公司性質：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所
擔任職位：教師-中學教師
工作描述：我擔任聲樂教師，負責高考音樂特長生的聲樂輔導，采用一對一的上課形式，一般是每個學生一周一節(jié)課，每節(jié)課60分鐘，理論課和視唱練耳課采取大班授課形式，每天進行培訓。
離職原因：身體不適
其他信息
自我評價：本人自幼接受正規(guī)的聲樂發(fā)聲方法的學習和專業(yè)培訓，在大學期間就長期從事聲樂家教和歌唱演員，能在專業(yè)領域中提出獨到的見解。其專業(yè)基本功扎實，教學認真負責，能根據(jù)青少年兒童身心發(fā)展特點因材施教，平時和藹可親，富有愛心，深受學員及家長喜愛。輔導的學生多次在全省市級各類青少年聲樂比賽中獲金、銀獎，高考生都已步入高等音樂院校，并多次獲得優(yōu)秀指導教師獎。個人也多次參加各級各類的聲樂比賽，取得優(yōu)異成績，并與宋祖英老師在《魅力湘西》大型文藝晚會中同臺演出。
發(fā)展方向：貴校的音樂教師，教育是我一生的事業(yè)，我會用畢生的精力去完成、創(chuàng)造它，發(fā)揮其作用，服務社會。
其他要求：一切遵照貴校的制度。
聯(lián)系方式
最新教師個人自傳 教師個人自傳基本情況篇四
我叫ccc，男，現(xiàn)年34歲。1992年6月畢業(yè)于xxx市第三師范學校，同年8月分配到xxxx南留小學任教，2002年5月參加高等教育自學考試中文專業(yè)學習，2007年學習畢業(yè)?，F(xiàn)正在自考中文本科。從踏上講臺至今，從事過小學語文 、數(shù)學、綜合科等教學工作，連年來，一直擔任中高年級班主任工作，其間還擔任過學校教研組長及少先隊輔導員工作?，F(xiàn)擔任小學畢業(yè)班語文 教學及班主任工作。
在這幾年的教育教學工作中，得到了我校許多老教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現(xiàn)作如下總結 ：
自1992年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治 立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇耍視r時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。近年來，年終考核多次被評為優(yōu)秀。
(一)轉變觀念，探究新的教學方法
在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務修養(yǎng)，自1992年任班主任以來，我以“把希望帶給學生”作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來，這是我的經驗總結。
“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學生的關系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。為此，我在教學實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生。因此，我所任課程很受學生的歡迎。
在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。
作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值，并取得了較好的教學效果。
(二)熱愛學生、尊重學生、相信學生
尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結果學生對老師形成強烈的依賴。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。
曾經，我總擔心班干部沒有能力，不敢“下放”權力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。后來，我逐漸領悟到：教學要發(fā)揮學生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權力，相信學生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。
(三)運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量
多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息 集于一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和形成學生的健全個性和精神力量，使學生生動活潑的健康的成長。
工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質教育的大力推進，為更好地適應現(xiàn)代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。為了充實自己的頭腦，增長自己的知識，我于2002年參加全國高等教育自學考試，利用暇余時間進行學習。2007年修完全部課程。除此之外，我還積極參加縣、鄉(xiāng)組織的繼續(xù)教育學習和技術能力方面的培訓。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經驗，然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開
擔任班主任工作期間，能很好的調動學生的積極性，采用自薦和競選相結合的方法培養(yǎng)班干部，讓學生自主管理，創(chuàng)建良好的班風、學風，激發(fā)與外班學生的競爭意識，設立定期評價制度建立1 1互助組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。重視主題班會與主題隊會的開展，協(xié)調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網(wǎng)絡 ，學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
總之， “冰凍三尺非一日之寒?！比温氁詠恚救斯ぷ骶ぞI(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務水平得到很大提高。六篇論文先后獲得省市縣鎮(zhèn)各類獎；四個優(yōu)質課獲鎮(zhèn)一等獎；一個教具獲縣一等獎；兩次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任；輔導的作文一次市優(yōu)秀輔導教師，一次縣優(yōu)秀輔導教師；質量檢測四次鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導教師；先后十余次校模范教師，一次鎮(zhèn)優(yōu)秀教師， 2007年被評為宜陽縣優(yōu)秀教師。然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我一定會在今后的教學和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。
最新教師個人自傳 教師個人自傳基本情況篇五
敬愛的黨組織：
我叫___，民族：蒙古族，于____年__月__日出生在__市的一個小村莊，現(xiàn)在是____小學的一名語文教師。
我的父親是忠厚老實的農民，同時也是一個老共產黨員。小時候常常聽爸爸講他小時候是怎樣受盡苦難，是中國共產黨把他從水深火熱中解救出來的故事。他深愛著我們的黨和國家，記得小時候他常說的話就是：身為農民，只要能安分的過好日子，不能為國家添麻煩而要為國家做貢獻。我的母親是一位小學老師。她在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作了三十一年，在去年的四月份光榮退休了。她對教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著，在潛移默化中讓立志當一位人民老師。我就在這樣一個普通而又溫暖的環(huán)境下，受著父親的熏陶，健康的成長。隨著年齡的增長，我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。
20__年9月我進入了小學，在學校老師的教育下，我在一年級時就光榮地加入了中國少年先鋒隊。記得第一次帶上紅領巾的那晚，我興奮的睡不著覺。我知道鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心：學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。所以我學習成績優(yōu)異，并在小學階段一直擔任學習委員一職。
20__年我升入了通遼市蒙古族學校讀初中，我更加努力的學習，在班上的成績一直名列前茅，并且一直擔任數(shù)學與英語課代表一職，深得老師和同學的贊賞。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于20__年5月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。
20__年9月，我考入了哲里木盟師范學校。在那豐富多彩的師范學習生活中，我努力的學習，為了自己心中的目標，不怕苦，不怕累。學習成績的不斷進步，從此翻開了我人生征程嶄新的一頁，我朝著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。
20__年自師范學校畢業(yè)后，我一直沒有放棄學習的機會。自己聯(lián)系學校代課學習，積累更多的教育教學經驗。又參加成人高考，取得了本科學歷，使自己的文化水平得到提升。
20__年是我命運的又一次轉折點，我報名參加了科爾沁區(qū)教師招聘考試，終于成為了一名真正的教育工作者，成為了一名小學語文教師，圓了自己的第一個夢想。也更有信心去沖刺更高的目標。于是我從那一年開始積極學習黨的方針政策，向學校黨組織遞交入黨申請書。由于工作踏實、熱情飽滿、成績優(yōu)秀，深得領導的認可、家長學生的稱贊。
業(yè)務上要精益求精不斷的提高的工作水平；更加積極的配合領導的工作，服從領導的工作安排，為領導解憂；團結同事，共同鉆研業(yè)務水平，共同提高業(yè)務能力；教育學生要更加耐心細致，關心熱愛學生，成為學生的良師益友。
我深深的體會到自己的成長歷程，與黨和領導的關心和幫助是密不可分的。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，我知道入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨，并且端正自己的入黨動機。在這期間，我深受身邊的黨員朋友和家人的教育，他們給了我很大的啟示。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員標準相比，自己還有很大差距。但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產黨員。
此致
敬禮！
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