人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
科普工作總結(jié)報告 科普工作總結(jié)以及計劃篇一
我校于開學(xué)之初，即九月份就積極圍繞組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊”著手開展了一系列工作，考慮到民族高校是少數(shù)民族人才高度集中地區(qū)，故決定充分發(fā)揮和利用我校充足的優(yōu)秀學(xué)生和專家資源，在我校校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，通過學(xué)生會組織日常校園文化活動、社團(tuán)組織、社會實(shí)踐三下鄉(xiāng)、教學(xué)實(shí)習(xí)、志愿者服務(wù)等一系列活動，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)雙語，為少數(shù)民族地區(qū)服務(wù)的積極性，在我校掀起了一陣“雙語科普”熱潮。
1、我校著手成立了少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普社團(tuán)，邀請我校知名教授及語言學(xué)家xx任社團(tuán)顧問，并聯(lián)合xx市阿語培訓(xùn)學(xué)校，舉辦每周一期的少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)活動，多次舉辦了以“少數(shù)民族民俗及地方特色”為主題的少數(shù)民族語言演講比賽及征文大賽，此項活動不但培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的熟練掌握少數(shù)民族語言的雙語學(xué)生，而且加強(qiáng)了各民族同學(xué)之間的相互了解，消除了民族間的隔閡，并為進(jìn)行少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊培養(yǎng)了豐富的學(xué)生資源。在xx年烏魯木齊“七五”事件發(fā)生后，我校的學(xué)生都能夠站在民族團(tuán)結(jié)的立場上，明辨大是大非，積極配合所在學(xué)院做好新疆學(xué)生的思想開導(dǎo)工作。此外，我校還通過廣播站、校報等信息傳播途徑，定期播出“名族科普之聲”節(jié)目，向全體師生介紹少數(shù)民族科普宣傳的意義及重要性，讓更多的人們關(guān)注及投身于少數(shù)民族科普的工作中去。
2、我校團(tuán)委及學(xué)生會定期舉行具有少數(shù)民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動。由于語言溝通及普通話普及問題，少數(shù)民族地區(qū)尤其是偏遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動，及定期在主樓及餐廳等人數(shù)集中地門前陸續(xù)設(shè)置展板100多塊，部分為雙語展板，展示少數(shù)民族地區(qū)的生活及文化面貌，讓同學(xué)了解少數(shù)民族地區(qū)的科普現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用自己的智慧為少數(shù)民族地區(qū)科普事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。
3、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普隊的志愿者們充分利用寧夏的回族節(jié)日開齋節(jié)及古爾邦節(jié)，深入社會，在回族群眾中間廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產(chǎn)生活、有利于青少年健康成長、實(shí)用性、操作性較強(qiáng)的科普宣傳活動。科普宣傳的內(nèi)容，著重以提高回族地區(qū)青少年和農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境、改善生活質(zhì)量的能力，提高廣大農(nóng)民反對愚昧迷信、革除陳規(guī)陋習(xí)為重點(diǎn)，努力使民族地區(qū)青少年和農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)有明顯的提高。
4、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊通過社會實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動，積極有效地為少數(shù)民族地區(qū)的科普事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
xx年十月份，我校少數(shù)民族雙語科普宣傳隊在團(tuán)委xx老師的帶領(lǐng)下，深入寧夏回族貧困地區(qū)xx縣展開調(diào)研活動，科普隊同學(xué)分別深入各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，以村為單位進(jìn)行走訪，調(diào)查，與當(dāng)?shù)卮迕裾归_交流、溝通，收集了不少第一手材料，回校后大家在一起交流心得、切磋經(jīng)驗，根據(jù)民族地區(qū)的特點(diǎn)，商量出切實(shí)有效的科普宣傳政策，并在校內(nèi)報刊和雜志上發(fā)表了一系列相關(guān)文章。此次活動，使同學(xué)們明確了民族地區(qū)科普的重點(diǎn)對象和重點(diǎn)工作。
此后，他們和xx縣組成了科普宣傳互助小組，通過定期邀請xx縣中小學(xué)生走進(jìn)xxxx大學(xué)，參觀實(shí)驗室等常規(guī)科普宣傳活動，開闊了他們的眼界，豐富了他們的科學(xué)文化知識。青少年是少數(shù)民族地區(qū)的未來，通過對他們進(jìn)行輻射教育，提高了農(nóng)村青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識、運(yùn)用新技術(shù)、健康成長、科學(xué)生活的能力，為少數(shù)民族地區(qū)的科普工作做了長久的打算。
20xx年暑假，我校團(tuán)委幾位老師放棄了假期，帶領(lǐng)科普宣傳隊同學(xué)再次深入寧夏貧困地區(qū)xx縣，開展了為期兩個月的科普宣傳志愿者工作，此次活動，活得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
首先，他們在xx縣建立少數(shù)民族科普宣傳小分隊，充分整合資源，搭建社科服務(wù)平臺，開發(fā)運(yùn)用社會科技、科普資源，為民族地區(qū)群眾提供所需科技知識，實(shí)用技術(shù)和專業(yè)培訓(xùn)，讓他們多渠道了解掌握科技信息，運(yùn)用實(shí)用技術(shù)，學(xué)會經(jīng)營管理。其中生科院幾位同學(xué)運(yùn)用平時所學(xué)知識，深入田間地頭，積極指導(dǎo)xx村群眾，開展科技幫扶工作，為他們答疑解惑，并幫助他們在塑料大棚蔬菜的培育和xx的飼養(yǎng)上取得了顯著的效果。
其次，他們咨詢校內(nèi)語言及民俗專家，在他們的指導(dǎo)下，組織雙語優(yōu)秀的同學(xué)根據(jù)寧夏回族地區(qū)特色，為同心縣群眾研究開發(fā)、創(chuàng)作、編印了適合回族特色的回漢雙語科普宣傳圖書、圖片、掛圖、音像制品、科技文藝作品等科普資料xx余份，以改善一方面民族科普資源沒有得到很好的開發(fā)利用，另一方面民族地區(qū)科普資料又嚴(yán)重短缺，科普宣傳形式單一等，不能滿足社會公眾科技知識需求的現(xiàn)狀。
此外，他們成立了雙語科普宣傳文藝隊，選舉有一定文藝表演基礎(chǔ)的大學(xué)生組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳文藝隊”，采取文藝匯演和雙語科普宣傳相結(jié)合的方式，配合xx縣文化局在xx縣開展雙語科普宣傳教育活動，增強(qiáng)了大學(xué)生對民族地區(qū)的了解和服務(wù)意識，并在同心縣本地的青年團(tuán)員中培養(yǎng)了一只科普自愿者隊伍，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，開展科技信息搜集、科普資料整理和組織科普知識宣傳，真正發(fā)揮生力軍作用；并在科普自愿者中選定科普信息宣傳員，建立一支有素的基層科普宣傳員隊伍。建立了大學(xué)生與少數(shù)民族地區(qū)群眾長期的互動聯(lián)系，為我校對民族地區(qū)的科技幫扶建立穩(wěn)定的渠道，并探索適用、長效的科普服務(wù)模式。此次xx縣社會實(shí)踐活動不但鍛煉了同學(xué)們的雙語科普宣傳能力，并且使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識和了解了少數(shù)民族地區(qū)的生活面貌，也促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的科技進(jìn)步。
6、我校少數(shù)民族學(xué)生占全校總?cè)藬?shù)的一半以上，又因寒暑假時期是學(xué)生放假回家的集中時期，故我校充分利用這個時機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生回家在少數(shù)民族地區(qū)對當(dāng)?shù)厝罕娮鲆恍┝λ芗暗碾p語科普文化宣傳工作，并對有特殊成績的同學(xué)給與一定的獎勵。xx學(xué)年度我?！暗赖履７丢劇鲍@得者xx同學(xué)，暑假回家期間參加當(dāng)?shù)亍熬S護(hù)民族團(tuán)結(jié)活動”，配合當(dāng)?shù)毓踩藛T，提供有用線索，并為公安機(jī)關(guān)在案件審理過程中進(jìn)行維語翻譯工作，對抓捕疑犯、偵破案件起到了積極作用。
雖然我校的少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊工作取得了一定的成績，但由于是初次舉辦此類活動，沒有現(xiàn)有的經(jīng)驗?zāi)Ｊ娇梢越梃b，一切都處于探索時期，所以工作中也存在著諸多的問題。但只有發(fā)現(xiàn)問題并以認(rèn)真端正的態(tài)度解決之，一個集體才能不斷進(jìn)步。
理論與實(shí)際聯(lián)系不足是雙語科普工作的難點(diǎn)。在制訂計劃初期，科普宣傳隊的老師及同學(xué)有許多美好的設(shè)想，可是由于自身客觀條件的限制，故有許多沒有地方?jīng)]有予以落實(shí)，這些不能不說是一種遺憾。有了上一年的經(jīng)驗及教訓(xùn)，在今后的工作計劃及實(shí)施過程中，我校少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊工作會穩(wěn)步前進(jìn)。
資源不足及利用不均是我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊工作中的又一障礙，由于初次舉辦此次隊伍建設(shè)，故在經(jīng)費(fèi)預(yù)算時較為保守，但后來的實(shí)施過程中出現(xiàn)了力不從心的局面。在以后的隊伍建設(shè)過程中，我們應(yīng)該投入更多的資金，以加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
在下年度的工作中，我們會不斷吸取教訓(xùn)，在上年度工作的基礎(chǔ)上，穩(wěn)中有升，著重加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：
首先，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，在團(tuán)委的帶領(lǐng)下，把我校大學(xué)生雙語科普工作隊打造成一個標(biāo)準(zhǔn)且規(guī)范的團(tuán)隊，以切實(shí)提高我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普工作隊的服務(wù)水平。結(jié)合我校自身特色和雙語科普工作隊組織機(jī)構(gòu)、工作范圍、人員結(jié)構(gòu)等實(shí)際，著力在隊伍建設(shè)上下功夫。一是要加緊健全內(nèi)部各項管理、考評制度，明確崗位職責(zé)，形成依照制度辦事，用制度管理人、用制度激勵人，培養(yǎng)團(tuán)隊同學(xué)想事、干事的良好作風(fēng)，調(diào)動工作積極性和主動性，營造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。
其次，要結(jié)合雙語科普的工作性質(zhì)，不斷加強(qiáng)同學(xué)們的雙語水平及理論、業(yè)務(wù)、科技知識、政策方針及相關(guān)知識，以提高團(tuán)隊同學(xué)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會國家民委教育科技司、中國科協(xié)科普部的精神，明確雙語科普試點(diǎn)的工作方針和工作目標(biāo)，以較為豐富的科技文化知識和綜合能力參與雙語科普工作。
再次，加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立健全民族地區(qū)科普工作網(wǎng)絡(luò)體系。重點(diǎn)依托我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢建立面向全校師生服務(wù)民族地區(qū)的信息網(wǎng)頁，不斷完善和擴(kuò)充新網(wǎng)頁，以達(dá)到社會宣傳、理論研究、技術(shù)培訓(xùn)等目的，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息提升少數(shù)民族科普公社的社會影響力。
回顧我校xx年的雙語科普工作，大家團(tuán)結(jié)努力，勇于創(chuàng)新，取得了良好的效果，多次得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。并獲得了科普工作先進(jìn)集體、校級科普扶貧先進(jìn)集體、農(nóng)村科普工作先進(jìn)集體等多個獎項。在我校團(tuán)委全體師生的共同努力下，通過政府和社會各界的支持，已經(jīng)初步建立起了對民族地區(qū)科技幫扶的穩(wěn)定的渠道，也初步探索出了適用的模式，這是值得我們欣慰的事情。但，以后的道路還很漫長，以后擺在我們面前的任務(wù)也是艱巨且任重而道遠(yuǎn)的。然，荀子曾曰：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。只要我們鍥而不舍，永不放棄，我們一定會將民族地區(qū)的科普工作有聲有色地開展起來，為我們的科教興國和各民族共同繁榮做出卓越的貢獻(xiàn)！
科普工作總結(jié)報告 科普工作總結(jié)以及計劃篇二
1.積極指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校德育工作
三月份召開了江陽區(qū)中小學(xué)德育工作會，通過以會代訓(xùn)的方式對全區(qū)德育工作干部進(jìn)行了中小學(xué)健康教育、學(xué)校德育工作的一般途徑和辦法的專題講座，制定并印發(fā)了《瀘州市江陽區(qū)教育局2011年中小學(xué)健康教育工作要點(diǎn)》，指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校德育工作。
2.抓干部隊伍建設(shè)和骨干教師隊伍建設(shè)
組織了為期一周德育干部集中培訓(xùn)，全區(qū)學(xué)校德育主任、大隊輔導(dǎo)員和團(tuán)委書記近70人參加，通過專家、校長對全區(qū)德育干部進(jìn)行了《教育政策法規(guī)與新時期德育工作》、《構(gòu)建高效德育工作體系》、《深刻的德育》、《與時俱進(jìn)提高德育實(shí)效》、《學(xué)校健康教育》等專題講座，并組織到中、小學(xué)現(xiàn)場觀摩、外出學(xué)習(xí)，有效地提高了德育工作干部的素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。
成立了江陽區(qū)健康教育教研聯(lián)組，組織了一次全區(qū)健康教育教師參加的健康專題培訓(xùn)和一次全區(qū)性的教學(xué)研討；成立課題組，開展科學(xué)研究，由教研培訓(xùn)中心承擔(dān)的省級課題《活動式健康教育》已經(jīng)開題，課題組成員，長江學(xué)校德育主任徐建參加省上心里健康課比賽，《我的情緒我作主》獲省二等獎。
3.抓典型，樹榜樣，表彰先進(jìn)促進(jìn)全區(qū)德育工作
評選省級三好學(xué)生21人、優(yōu)秀學(xué)生干部10人、先進(jìn)班集體5個；市級三好學(xué)生79人、優(yōu)秀學(xué)生干部39人，優(yōu)秀班集體20個；區(qū)級三好學(xué)生1099人、優(yōu)秀學(xué)生干部376人，區(qū)優(yōu)秀班集體249個。組織全區(qū)中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會，三所學(xué)校代表在會上交流發(fā)言，評選表彰學(xué)校德育工作先進(jìn)集體14個，德育先進(jìn)個人104人。
4.在學(xué)校開展德育系列活動的基礎(chǔ)上組織全區(qū)德育教育活動，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校德育工作。
組織全區(qū)中小學(xué)校學(xué)生開展了“慶祝建黨九十周年”紀(jì)念征文活動；開展了江陽區(qū)第十屆中小學(xué)生愛國主義故事演講比賽，全區(qū)54個中小學(xué)生參加了區(qū)級比賽，評選出一等獎4名、二等獎10名、三等獎17人。
5.積極探索，不斷創(chuàng)新德育工作。
全區(qū)學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出百花齊放的局面，丹林學(xué)校的常規(guī)德育，大北街的《弟子規(guī)》教育，瀘州七中“體驗式德育”，瀘南中學(xué)的五個 方面四個層次的自律式德育模式，力行路小學(xué)的班級精細(xì)化管理，實(shí)驗小學(xué)的一二三班主任工作模式、星級評比制度，況場中學(xué)的每周一歌，瀘州十中的“好習(xí)慣”，瀘師附小的系列系統(tǒng)德育活動，南城學(xué)校的勵志教育等等，各校根據(jù)自己的實(shí)際情況不斷創(chuàng)新學(xué)校德育工作，落實(shí)德育首位，加強(qiáng)中小學(xué)生德育教育。
1、組織開展省市區(qū)級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體評比表彰活動，共評選省級三好學(xué)生2名、優(yōu)秀學(xué)生干部2名、先進(jìn)班集體1個；市級三好學(xué)生34名、優(yōu)秀學(xué)生干部19名、先進(jìn)班集體14個；區(qū)級三好學(xué)生534名、優(yōu)秀學(xué)生干部242名、先進(jìn)班集體49個。
2、積極組織學(xué)生參加“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動讀書征文活動，報送優(yōu)秀征文10篇到市上。
3、完成了今年中小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生的基礎(chǔ)性發(fā)展評價，全區(qū)共11840名初中生、21900名小學(xué)生參加評價活動。
4、7月組織學(xué)生參加“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動夏令營。學(xué)生故事演講比賽獲省二等獎2人，學(xué)生征文省特等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。教師優(yōu)秀獎2人。
5、加強(qiáng)健康教育。全面落實(shí)市學(xué)校德育工作會精神，全面啟動學(xué)校健康教育課程的開設(shè)工作，加強(qiáng)專業(yè)健康教育師資的配置和學(xué)科教研工作，努力建設(shè)一批規(guī)范化的學(xué)校咨詢室，扎實(shí)開展個別咨詢活動。
6、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。
7、11月圓滿組織了第十六屆讀好書故事演講比賽，并選派出3人參加了市上比賽，天立小學(xué)獲小學(xué)組一等獎。
8、開展了植樹節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、“一二。九”等傳統(tǒng)節(jié)日的紀(jì)念慶?；顒?。
9、組織開展‘龍馬潭區(qū)推進(jìn)新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，開展好家校教育主題活動。特別是金胡片、龍溪河片（新農(nóng)村建設(shè)示范片）的學(xué)校，更要利用家長會、家訪、家長學(xué)校、家校短信等平臺和形式，開展行之有效的家校合作教育活動，努力提升廣大師生、家長的文明素養(yǎng)，營造用利于未成年人身心健康發(fā)展的良好氛圍。
10、配合區(qū)扶貧基金會組織完成今年的應(yīng)屆高中畢業(yè)學(xué)生的捐資助學(xué)工作，2011年棟梁工程援助貧困大學(xué)生156名，資助金額近40萬元。
11、在全區(qū)義 務(wù)教育階段中小學(xué)生中開展影視教育工作，開展影視征文大賽，并分中、小學(xué)組評獎。
1、組織開展以未成年人思想道德建設(shè)為主題的實(shí)踐活動5次，抓好2個聯(lián)系學(xué)校和1各社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。
2、成立了“檢團(tuán)陽光聯(lián)絡(luò)站”，將檢察院和團(tuán)委的職能延伸到各學(xué)校，將預(yù)防青少年違法犯罪的關(guān)口前移。
3、抓好勞動實(shí)踐基地和青少年校外活動陣地建設(shè)。全區(qū)建成勞動實(shí)踐基地10個，面積100余畝。區(qū)青少年校外活動中心成立以來，堅持公益性原則，城區(qū)學(xué)生參與率高達(dá)90%。活動中心在全市率先建成“兒童安全應(yīng)急體驗教室”和壁掛式科技館。
4、區(qū)教育局制作《成長》欄目20 期，全年專題報道我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作紀(jì)實(shí)。
5、加強(qiáng)青少年校外活動場地建設(shè)，推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，合面小學(xué)創(chuàng)建了鄉(xiāng)村少年宮。
6、發(fā)揮“五老”人員作用，做好關(guān)工委工作。資助貧困學(xué)生156人，深入學(xué)校作革命傳統(tǒng)教育報告近10次。
1、加強(qiáng)了對《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及其相關(guān)文件的學(xué)習(xí)；在“五·四”、“六·一”前認(rèn)真做好了省、市、縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體等的評選工作；
2、各校進(jìn)一步加強(qiáng)了社團(tuán)建設(shè)，廣泛開展了具有針對性、實(shí)效性的德育活動，真正把德育工作擺在首位。為了促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，各校關(guān)注學(xué)生的，完善健康輔導(dǎo)體系，積極開展了咨詢活動。
3、在初、高中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價實(shí)施的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展了小學(xué)三年級以上學(xué)生的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價，起到了讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。各中小學(xué)按教育局的要求，聘請了法制副校長，加強(qiáng)法制教育，每期開展了1-2次法制講座，使學(xué)生從小知法、懂法、守法。廣泛開展禮儀教育和日常行為規(guī)范教育。
4、通過認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，全面貫徹《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，狠抓中小學(xué)生的禮儀常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)中小學(xué)生現(xiàn)代公民意識，加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視德育工作
成立了以縣教科局局長為組長，局黨委成員為副組長，機(jī)關(guān)中層干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，對全年工作作總體安排部署，制定德育工作計劃，負(fù)責(zé)對德育工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，并把學(xué)校德育工作納入對學(xué)校年終目標(biāo)考核。各學(xué)校有組織機(jī)構(gòu)，有工作制度，年初有計劃，年底有總結(jié)，充分發(fā)揮少先隊、團(tuán)委、學(xué)生會在學(xué)校德育工作中的主力軍作用，著力促進(jìn)未成年人身心健康和全面發(fā)展，取得良好成效。
（二）德育為先，提升學(xué)校文化品味
1、以“兩基”迎國檢為契機(jī)，開展校園文化建設(shè)。評選表彰中小學(xué)校校園文化建設(shè)示范學(xué)校和環(huán)境優(yōu)美示范校。30所學(xué)校申報縣級校園文化示范學(xué)校，9所學(xué)校申報縣級環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校，經(jīng)專家組嚴(yán)格按照評估驗收細(xì)則考核，驗收合格18所縣級校園文化示范學(xué)校，5所縣級環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校，推薦上報3所市級環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校，已通過市教育局專家組評估。
2、以校園文化建設(shè)為抓手打造特色教育教育學(xué)校。按照“呈現(xiàn)亮點(diǎn)，打造精品”的原則，因地因校制宜，突出文化特點(diǎn)和學(xué)校特色。精心提煉“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)”等體現(xiàn)校園文化。合江中學(xué)的成功教育，馬街中學(xué)的藝體教育，人民小學(xué)的特長教育，特殊教育學(xué)校的聾啞兒童藝術(shù)教育，鳳鳴中學(xué)的生命教育，堯壩鎮(zhèn)中心校的國學(xué)教育，大橋鎮(zhèn)中心校的感恩教育，二里鄉(xiāng)中心校的“好習(xí)慣”教育，佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)的“奠基幸福人生”教育特色教育出現(xiàn)蓬勃生機(jī)。
3、建設(shè)優(yōu)美校園，營造良好育人環(huán)境。各學(xué)校都積極籌措資金，不斷完善學(xué)校的教學(xué)、辦公、運(yùn)動等配套設(shè)施，消除學(xué)校危房，進(jìn)行校園風(fēng)貌包裝，徹底整治“臟、亂、差”。安裝遠(yuǎn)程教育設(shè)備，平整體育跑道，增添教學(xué)設(shè)施，建設(shè)文化長廊，全縣學(xué)校環(huán)境都發(fā)生很大變化。
4、強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)中滲透德育。晨會課教師循循善誘，重視對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練；語文課教師引導(dǎo)學(xué)生讀作品，學(xué)人品；數(shù)學(xué)課上以科學(xué)家事跡激勵學(xué)生堅忍不拔，勇攀高峰；體育課上以為國爭光的奧運(yùn)健兒勉勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏；社會課上讓學(xué)生了解國家發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，立下為國爭光的遠(yuǎn)大志向；思品課上采用學(xué)生喜聞樂見，生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識同陶冶情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來；我們還開展了詩歌進(jìn)校園、文化進(jìn)校園、法律進(jìn)校園等活動 。
（三）寓教于樂，德育活動豐富多彩
1、積極開展豐富多彩的育人活動。以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，以及弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神宣傳教育月、公民道德宣傳日為載體，開展有針對性的思想道德教育活動；全縣開展青少年“歷史的選擇”愛國主義教育讀書活動，獲全國組委會組織優(yōu)秀獎，李潔等29名學(xué)生分別獲特等獎、一、二、三等獎，王小玲等2名教師獲優(yōu)秀獎；組織開展 “讀好書”比賽，評出初中、小學(xué)組一等獎各2名，二等獎各3名，三等獎各4名，參加瀘州市第十七屆中小學(xué)生“讀好書”比賽4名選手3名獲二等獎，1名獲三等獎；在全縣開展“面向國旗網(wǎng)上簽名”活動；建國62周年“節(jié)日小報”主題征文評選表彰推薦上報；組織開展“中國中學(xué)生作文大賽”。各校抓住入學(xué)、入隊、入團(tuán)、入黨等重要時機(jī)開展德育教育，印發(fā)宣傳資料廣為發(fā)行，強(qiáng)化德育教育效果。
2、開展形式多樣的社會實(shí)踐活動。繼續(xù)推進(jìn)“雛鷹爭章”活動， “紅領(lǐng)巾”走進(jìn)基地，爭當(dāng)“五小”(小講解員、小保潔員、小保安員、小記者、小宣傳員)志愿者活動，開展 “五小”（在家做父母的小幫手，在社會做文明禮貌的小標(biāo)兵，在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴，在公共場所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨(dú)處時做主宰自己的小主人）活動，組織開展“五個一”活動，即：每學(xué)年至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術(shù)演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動；保證初中學(xué)生每學(xué)年不少于15天，普通高中學(xué)生每學(xué)年不少于20天參加社會實(shí)踐活動。
3、積極開展創(chuàng)建評估驗收工作。創(chuàng)建市級首批未成年人民理健康教育示范校一所（合江中學(xué)），試點(diǎn)學(xué)校兩所（城關(guān)中學(xué)、人民小學(xué)），衛(wèi)生文明校園25所，未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐基地10所，主題實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)10個學(xué)校，創(chuàng)建省級依法治校示范校1所，市級依法治校示范校6所，縣級依法治校示范校28所。
4、以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為載體，開展“文明禮儀”我先行，“我和家人除陋習(xí)”等主題活動。圍繞“愛衛(wèi)生、講文明”寫家信8520封，參加城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理勸導(dǎo)活動12000人次，義務(wù)勞動35000人次，志愿者服務(wù)4500人次，使學(xué)生文明素養(yǎng)得到了提升，推進(jìn)了校園整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧目標(biāo)的落實(shí)。
（四）德育工作制度化和規(guī)范化
1、建章立制，德育管理制度化。完善了德育工作評價體系，制定了一系列規(guī)章制度，如嚴(yán)格的“升降國旗制度”、“文明班（隊）評比制度”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”等制度。工作有計劃，有總結(jié)，有過程管理，給常規(guī)管理提供有力保障。
2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)，對教師隊伍、特別是班主任隊伍和輔導(dǎo)員開展有針對性德育課程培訓(xùn)，落實(shí)德育課程指導(dǎo)綱要。推進(jìn)班主任隊伍、健康教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，制定培訓(xùn)計劃，完善學(xué)校班主任隊伍、健康教師隊伍培養(yǎng)、培訓(xùn)體系。
3、完善激勵機(jī)制，開展德育研究論文評選、先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和優(yōu)秀工作者評選活動。組織評選省、市、縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵和示范作用。今年征集學(xué)校德育工作論文150余篇，評選縣級德育先進(jìn)班集體166個，市級1個，評選表彰了優(yōu)秀德育工作者42名，德育先進(jìn)個人67名。
1、認(rèn)真組織、開展了2011年“三好、優(yōu)干”的評選工作。
2、認(rèn)真組織開展中小學(xué)生“歷史的選擇”讀書征文活動，評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，并推薦出10余篇優(yōu)秀征文參加市上的評選活動。
3、開展市級“依法治?！笔痉缎５膭?chuàng)建工作，龍鳳中心校、營山中學(xué)創(chuàng)建市級“依法治?！笔痉缎詫W(xué)校驗收合格。
4、組織學(xué)生參加瀘州市“讀好書故事演講比賽”活動。
5、組織學(xué)生參加“建設(shè)幸福中國”讀書征文活動。
6、組織開展“講黨史、頌黨恩”、“紅歌傳唱、感恩奮進(jìn)”、“童心向黨、歡慶六一”、“我為黨的生日送祝?！钡取巴南螯h”系列活動。
7、組織開展第十個“公民道德宣傳月”活動。
8、成功舉辦四川省百萬名青少年 “學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走” 夏令營敘永分營活動。
（一）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)?？h委縣政府高度重視學(xué)生德育工作，召開會議專題研究未成年人思想道德建設(shè)工作。縣教育局強(qiáng)化了對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全縣各學(xué)校建立健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)了各類人員工作職責(zé)。學(xué)校德育工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)保障了德育目標(biāo)、德育內(nèi)容在學(xué)校教育教學(xué)工作中得到落實(shí)。全縣各學(xué)校全面貫徹黨
科普工作總結(jié)報告 科普工作總結(jié)以及計劃篇三
**縣教育局高度重視科普宣傳教育工作，認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，按照《中共**縣委宣傳部**縣科學(xué)技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)局 **縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（**科知函〔20xx〕1號）的要求，結(jié)合我縣中小學(xué)教育工作實(shí)際，切實(shí)開展科普活動月系列活動。
為了充分發(fā)揮學(xué)?？破战逃麄鞯闹髑雷饔?，切實(shí)提高教師和青少年學(xué)生的科普素質(zhì)，**縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉(zhuǎn)發(fā)各學(xué)校，對科普宣傳工作作具體安排布置，并及時進(jìn)行指導(dǎo)檢查。
1、各中小學(xué)校充分利用張貼標(biāo)語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進(jìn)行科普宣傳。
2、利用周一集會對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳教育。
3、充分利用學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)教室為學(xué)生提供科普知識，部分學(xué)校還組織開展以環(huán)保、節(jié)約、食品安全等為主題的科普知識講座，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
4、科普宣傳進(jìn)課堂。將科普宣傳與學(xué)科教學(xué)活動結(jié)合，小學(xué)結(jié)合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學(xué)結(jié)合《地理》、《生物》、《物理》、《化學(xué)》等學(xué)科知識，對學(xué)生進(jìn)行科普教育。
5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團(tuán)**縣委、縣教育局、縣環(huán)保局聯(lián)合開展了“生態(tài)**·鴿子花都”綠色環(huán)保主題征文活動。
將青少年科技創(chuàng)新活動與科普宣傳緊密結(jié)合，提高青少年學(xué)生科技意識和創(chuàng)新能力，積極組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的青少年科普活動，如生物與環(huán)境實(shí)踐活動、科技知識競賽活動、微機(jī)競賽活動、小制作小發(fā)明活動、小實(shí)驗操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普采風(fēng)活動、科普圖書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報等；舉辦了科普板報、科普知識手抄報競賽、環(huán)保故事競賽；開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動。
我局按照《中共**縣委宣傳部 **縣科學(xué)技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)局 **縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（**科知函〔20xx〕1號）的要求，組織科普活動人員和職業(yè)中學(xué)學(xué)生在春分會場開展科普宣傳活動。宣傳活動中，我局科普活動人員分發(fā)傳單，并以一對一講解等形式向廣大的家長開展科普宣傳工作。分發(fā)了《生活中的科學(xué)小知識》、《中小學(xué)生食品安全知識》、《禁毒宣傳資料》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、**縣職業(yè)中學(xué)招生與專業(yè)介紹等涉及學(xué)生生活、安全、行為等方面的宣傳資料幾百余份。
科普工作總結(jié)報告 科普工作總結(jié)以及計劃篇四
2011年，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的指導(dǎo)下，成都教育深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、四位一體科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)，全面落實(shí)十大行動計劃，大力實(shí)施成都教育一體化、現(xiàn)代化和國際化三大發(fā)展戰(zhàn)略，教育災(zāi)后重建任務(wù)全面完成，城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展新格局基本確立，教育現(xiàn)代化有序推進(jìn)，教育國際化水平不斷提高。
健全政府教育職責(zé)體系，建立和完善公平均等的城鄉(xiāng)教育公共服務(wù)體系，不斷提高教育的公共服務(wù)效能。
一是完善義務(wù)教育保障機(jī)制。全市近100萬義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)，近70萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)現(xiàn)了零費(fèi)用入學(xué)。全市的19公辦民助類改制學(xué)?；貧w公辦體制辦學(xué)，執(zhí)行同類公辦學(xué)校招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
二是健全特殊群體的幫困助學(xué)體系。全市資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共9.4萬人次；全市近10萬名一，二年級中職學(xué)生享受國家助學(xué)金；接受義務(wù)教育的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)村勞動者子女18.6萬人（其中在中心城區(qū)就讀的12.9萬人）；落實(shí)藏區(qū)9+3免費(fèi)職業(yè)教育計劃，全市共有21所（占全省總量的1/4）中等職業(yè)學(xué)校接收9+3學(xué)生2594人，占全省總數(shù)的42%。
三是全力做好甲型h１n１流感防控工作。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，根據(jù)不同階段防控工作的要求，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，及時采取各種措施，指導(dǎo)各區(qū)（市）縣、學(xué)校開展防控工作，在第一時間與衛(wèi)生部門和學(xué)校共同、及時處理疫情，防制疫情擴(kuò)散，保護(hù)廣大師生身體健康和正常教育教學(xué)秩序。
四是統(tǒng)籌改善和提高教師待遇。全市899所義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資順利實(shí)施，全市新增財政支出20.35億元，近7萬名義務(wù)教育學(xué)校在職教職工工資平均增加1.9萬元/人。年，4萬余名退休教職工退休費(fèi)平均增加1.6萬元/人。年。通過集中建設(shè)、政府補(bǔ)貼等方式，建成農(nóng)村教師住房6293套，全市農(nóng)村教師住房困難問題基本解決。
五是統(tǒng)籌改善災(zāi)區(qū)辦學(xué)條件，災(zāi)后重建取得重大勝利。市政府籌集資金48.8億，通過自建、援建和捐建等方式，全部重建的169所中小學(xué)在今年秋季開學(xué)前如期交付使用，18萬災(zāi)區(qū)中小學(xué)生告別板房進(jìn)入永久性校舍，災(zāi)后重建學(xué)校的基礎(chǔ)性校園文化建設(shè)工作已經(jīng)如期完成，校園綠化工作將逐步完成，校園特色文化正在建設(shè)和完善之中。
堅持全域成都的理念，構(gòu)建起了既并行發(fā)展又互相補(bǔ)充的優(yōu)質(zhì)教育資源全域成都滿覆蓋體系，有效提升了全域成都的教育質(zhì)量和均衡發(fā)展水平。
一是推進(jìn)名校城鄉(xiāng)共享。組建名校集團(tuán)，推動名校進(jìn)工業(yè)園區(qū)、進(jìn)災(zāi)區(qū)、進(jìn)山區(qū)，提升新建學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的發(fā)展水平，全市組建名校教育集團(tuán)115個，其中學(xué)前教育26個，小學(xué)39個，初中26個，高中24個。中心城區(qū)組建學(xué)前教育名園集團(tuán)6個，小學(xué)名校集團(tuán)12個，初中名校集團(tuán)6個，高中名校集團(tuán)3個，涵蓋39所幼兒園和114所普通中小學(xué)。通過領(lǐng)辦支持、指導(dǎo)合作、對口幫扶等形式，四、七、九三校教育集團(tuán)，覆蓋了所有20個區(qū)（市）縣，觸角延伸至43所城鄉(xiāng)學(xué)校，涉及學(xué)生8萬余人。
二是建立城鄉(xiāng)互動聯(lián)盟。制定并實(shí)施《城鄉(xiāng)學(xué)?；影l(fā)展聯(lián)盟實(shí)施方案》，在全市范圍全面推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校 互動發(fā)展聯(lián)盟，集成推進(jìn)教育資源的城鄉(xiāng)間流動共享。五個中心城區(qū)、高新區(qū)與三圈層的8個區(qū)（市）縣和青白江區(qū)簽訂了互動交流協(xié)議，全面啟動了互動發(fā)展工作。通過城鄉(xiāng)教育互動發(fā)展，在城鄉(xiāng)教育間形成資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的良好態(tài)勢。
三是開展城鄉(xiāng)百校結(jié)對。在城鄉(xiāng)互動發(fā)展聯(lián)盟的基礎(chǔ)上，在全市范圍內(nèi)，遴選出137所較好的學(xué)校與143所較弱的學(xué)校深度結(jié)對，中心城區(qū)的名校與郊區(qū)邊緣學(xué)校全部結(jié)對。結(jié)對學(xué)校共同制訂結(jié)對計劃，采取一對一支援形式或共同體發(fā)展模式，形成合作互動的發(fā)展團(tuán)隊，共同教研、共同科研、共同培訓(xùn)、共同發(fā)展，共享前沿信息、共享教育資源、共享發(fā)展成果，輻射優(yōu)質(zhì)教育。
四是支部城鄉(xiāng)師徒牽手。在全市支部和選拔1932名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師（包括學(xué)科帶頭人、特級教師、教育專家）與4869名農(nóng)村教師和一般教師結(jié)成師徒，采取師徒一對一、一師多徒、名師工作室等多種有效方式，切實(shí)提升農(nóng)村教師專業(yè)化水平。溫江區(qū)、青羊區(qū)、錦江區(qū)、成華區(qū)等成立了32個名師工作室，高新區(qū)建立了名師與區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校教研組結(jié)對幫扶制度，63位名師滿覆蓋區(qū)內(nèi)7所薄弱學(xué)校的78個教研組或年級組。
五是教育網(wǎng)絡(luò)全域覆蓋。以教育的信息化為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的城鄉(xiāng)共用共享。力爭通過3年努力，讓所有獨(dú)立建制學(xué)校擁有校園網(wǎng)，學(xué)生計算機(jī)生機(jī)比達(dá)到14：1，學(xué)校教師計算機(jī)師機(jī)比達(dá)到3.7：1，教室多媒體系統(tǒng)達(dá)到4個班擁有一套，實(shí)現(xiàn) 校校網(wǎng)、班班通、人人會的教育信息化建設(shè)目標(biāo)。目前，全市生機(jī)比為19.6：1，多媒體系統(tǒng)到班比例達(dá)到4：1，校園網(wǎng)建設(shè)完成比例達(dá)到48%，全市接入光纖建設(shè)進(jìn)度約70%。市、區(qū)、校三級資源共建共享交換平臺已完成開發(fā)任務(wù)。
一是農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源逐步擴(kuò)大。今年計劃修建的51所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園，將完成56所。全市標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園總計完成68所。并將以此為骨干，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村幼教服務(wù)網(wǎng)絡(luò)滿覆蓋，促進(jìn)全市城鄉(xiāng)幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二是兩基成
果進(jìn)不斷鞏固提高。2011年，全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，升學(xué)率為104.3%；全市初中學(xué)齡兒童入學(xué)率為99.77%，初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校升學(xué)率為93.54%；小學(xué)生輟學(xué)率為0.07%，初中生輟學(xué)率為0.35%；全市義務(wù)教育階段適齡三類殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)98.93%。
三是普通高中辦學(xué)效益顯著提高。全市普通高中校均規(guī)模由去年的1475人增至1830人，公辦學(xué)校校均規(guī)模首次突破xx人；三類示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%；高考本科硬上線人數(shù)比去年增加10.09%，上線率達(dá)42.7%（含藝體），占同齡人口的24.39%，?？粕暇€率達(dá)85.2%，占同齡人口的48.65%，600分以上的特優(yōu)學(xué)生占全省近一半。
四是職教攻堅取得階段性成果。2011年，我市區(qū)域內(nèi)中職招生10.65萬人，在校生26.11萬人，畢業(yè)生就業(yè)率為98.96%，對口就業(yè)率為79.3%，畢業(yè)生雙證率達(dá)到80%以上；全市職教攻堅經(jīng)費(fèi)總投入13.54億元，其中，爭取教育部和省教育廳支持經(jīng)費(fèi)近3000萬元；34名優(yōu)秀選手參加全國職業(yè)院校技能大賽，取得全國一等獎3個、二等獎12個、三等獎6個的歷史最好成績，獎牌數(shù)量占全省83%。
五是社區(qū)教育體系逐步完善。成立社區(qū)大學(xué)，初步形成以社區(qū)大學(xué)為龍頭，社區(qū)教育學(xué)院為支撐，社區(qū)教育學(xué)校為骨干，社區(qū)教學(xué)點(diǎn)為延伸的四級社區(qū)教育體系，青羊區(qū)、武侯區(qū)的社區(qū)教育示范區(qū)、實(shí)驗區(qū)的作用得到充分發(fā)揮和輻射，社區(qū)教育西部協(xié)作會議在我市首次召開，西部社區(qū)教育高地的地位初步顯現(xiàn)。
六是辦學(xué)條件顯著改善。今年，全市義務(wù)教育段193所薄弱學(xué)校硬件改造任務(wù)將全面完成，進(jìn)入軟件提升階段。通過實(shí)施初中學(xué)校提升行動計劃，已經(jīng)提升83所初中學(xué)校辦學(xué)水平。全市小學(xué)生均教育技術(shù)裝備值由過去（xx年）的587元提高到現(xiàn)在的808元，初中由過去的710元提高到現(xiàn)在的1228元；高中由過去的986元提高到現(xiàn)在的1429元。
七是內(nèi)涵發(fā)展的素質(zhì)教育有效實(shí)施。聚焦課堂推動減負(fù)提質(zhì)。從五個禁止入手，徹底封殺瘋狂奧數(shù)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。啟動成都市中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展聚焦課堂系列展示活動，開展義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理及課堂教學(xué)狀況的隨機(jī)視導(dǎo)。全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動深入開展。建立素質(zhì)教育監(jiān)測公布制度，建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測體系。啟動市級專項學(xué)能監(jiān)測工作。建立健全中小學(xué)校、教師、學(xué)生科學(xué)的評價制度。
以開放的視野，堅持引進(jìn)來走出去戰(zhàn)略，抓住災(zāi)后教育重建契機(jī)，推進(jìn)災(zāi)區(qū)教育與援建省市教育合作，積極推進(jìn)成都教育與先進(jìn)地區(qū)教育、國際教育的交流與合作，有效提升都教育國際化水平。
一是建立與援建省市的合作機(jī)制。災(zāi)區(qū)與援建省市建立了教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，援建省市為災(zāi)區(qū)制定了中小學(xué)骨干教師研修項目計劃、資培訓(xùn)協(xié)議和支教計劃，分期為災(zāi)區(qū)培訓(xùn)教師和開展支教活動，把先進(jìn)的教育理念注入災(zāi)區(qū)教育；上海市與19個區(qū)（縣）的32所知名學(xué)校與都江堰市19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的51中小學(xué)、幼兒園簽訂對口幫扶協(xié)議，福建省教育廳與彭州市教育局、福建17所知名學(xué)校與彭州市16所學(xué)校簽訂了手拉手對口幫扶協(xié)議；都江堰市教育局與上海市教委教究室簽定了教研合作協(xié)議和職業(yè)教育合作協(xié)議，建立共同教研科研機(jī)制。
二是建立城市間戰(zhàn)略合作機(jī)制。與英國、法國等國的友好城市簽署教育合作備忘錄。以共同構(gòu)建區(qū)域性教育高地為目標(biāo)，在教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育規(guī)劃、教育政策、課題研究及教育數(shù)據(jù)庫建設(shè)等方面，與寧波市、雅安市等開展戰(zhàn)略合作，通過整體謀劃，戰(zhàn)略項目和具體項目合作與交流，積極創(chuàng)新合作體制機(jī)制，營造良好的軟硬環(huán)境，促進(jìn)區(qū)域教育和諧發(fā)展，提升區(qū)域內(nèi)教育的競爭力。
三是建立局校（所）間戰(zhàn)略合作機(jī)制。充分利用和發(fā)揮區(qū)域內(nèi)高等院校的資源優(yōu)勢，促進(jìn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享。與四川師范大學(xué)簽訂了教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方在教育科研、教師培訓(xùn)、素質(zhì)教育、大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，將有效整合行政部門的資源優(yōu)勢和高校的智力優(yōu)勢，促進(jìn)高師院校為地方實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展做貢獻(xiàn)。與成都大學(xué)共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心，不斷增強(qiáng)地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，加強(qiáng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的決策咨詢研究。青羊區(qū)依托中央教科所的優(yōu)勢和力量，整體謀劃和提升區(qū)域教育水平。
四是積極引進(jìn)境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源落戶。由市政府投資1.8億元建設(shè)，占地260畝，美國梅里塔斯國際教育集團(tuán)全權(quán)辦學(xué)的樂盟國際學(xué)校（成都）今年秋季順利開學(xué)；爭取國家漢辦支持，特批20名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干教師納入對外漢語教師資源庫。高新區(qū)采取引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的辦法，引進(jìn)臺灣大地幼兒園、新加坡阿波羅愛兒坊幼兒園等，在區(qū)內(nèi)開辦了連鎖幼兒園；成華區(qū)通過內(nèi)引外聯(lián)發(fā)展戰(zhàn)略，引進(jìn)北大附小、北大附中等名優(yōu)資源，成立北大附小英語特色學(xué)校和北大附中外語學(xué)校，引進(jìn)美國加州陽光幼兒園入駐龍?zhí)锻瑯飞鐓^(qū)，加盟標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。
城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡，根本原因在于體制機(jī)制障礙。我我們抓住體制機(jī)制這個根本，大膽探索創(chuàng)新，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供了良好的制度保障。
一是實(shí)施校區(qū)校點(diǎn)村小管理體制改革，切實(shí)提升農(nóng)村教育水平。通過建設(shè)一批農(nóng)村寄宿制小學(xué)或完全小學(xué)、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校合并、設(shè)立為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校區(qū)等方式，徹底消除原有的294所村小。保留的校區(qū)與中心校統(tǒng)一排課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)活動，辦學(xué)情況納入對各區(qū)（市）縣考核評估范圍，其師資由中心校重新調(diào)配，并分兩年完成輪換、輪訓(xùn)；村小設(shè)立為獨(dú)立建制小學(xué)的，力爭用兩年時間，完善學(xué)校教育技術(shù)裝備配置，使學(xué)校達(dá)到《成都市義務(wù)教育階段學(xué)校教育技術(shù)裝備必備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，保證三年內(nèi)有50%以上教師交流輪換、培訓(xùn)提高和充實(shí)補(bǔ)充，學(xué)校校長由所屬區(qū)（市）縣的窗口小學(xué)派出，其考核評估納入縣域內(nèi)小學(xué)的統(tǒng)一考評。
二是深化城鄉(xiāng)聯(lián)動的職業(yè)教育管理體制改革，深入推進(jìn)職業(yè)教育面向市場。探索校企合作新模式，推動公辦中等職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)；通過稅收優(yōu)惠、鼓勵生產(chǎn)性實(shí)習(xí)等多種方式，在實(shí)訓(xùn)基地形成辦學(xué)、生產(chǎn)一體的實(shí)體。組建8大專業(yè)職教集團(tuán)，依托專業(yè)和資源優(yōu)勢，完成
旅游、汽車、電子、服裝等4個公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成人才培養(yǎng)的集團(tuán)優(yōu)勢，加入8個集團(tuán)職教的企業(yè)145家，其中產(chǎn)值上億的企業(yè)達(dá)31家，并開展了多個項目培養(yǎng)和訂單培養(yǎng)。集團(tuán)實(shí)施1+1+n組建方式和1+1+1人才培養(yǎng)模式，建立起以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動、城鄉(xiāng)一體的職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的城鄉(xiāng)共享。改革公辦中等職業(yè)教育投入方式，實(shí)現(xiàn)公辦、民辦等職業(yè)教育平等共同發(fā)展，在全國率先實(shí)行中等職業(yè)教育券制度，對具有本市戶籍的中等職業(yè)學(xué)校一、二年級在校學(xué)生按每人每學(xué)年1200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放中等職業(yè)教育券，全市享受中等職業(yè)教育券的學(xué)生共8.9萬人。
三是建立交流共享的干部教師管理和使用機(jī)制，統(tǒng)籌人才資源的城鄉(xiāng)合理流動。統(tǒng)籌建立干部教師流動機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校長定期交流輪換制度，每年從城區(qū)學(xué)校選派1%的教師到農(nóng)村學(xué)校定期服務(wù)，建立起了干部教師流動的激勵導(dǎo)向機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、教師培訓(xùn)機(jī)制等長效機(jī)制；統(tǒng)籌實(shí)施 成都市特崗教師計劃，招募名額從去年的600人擴(kuò)大到今(白話文☆)年的30個學(xué)科1938人，實(shí)施范圍從農(nóng)村中小學(xué)校擴(kuò)大到了城區(qū)（鎮(zhèn)）中小學(xué)（幼兒園）；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)干部教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，為期一年的1081名校長參與的千名校長大練兵活動圓滿結(jié)束，啟動169所災(zāi)后重建中小學(xué)校校長專題培訓(xùn)，選派45名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干校長到教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心參加影子培訓(xùn)，啟動十萬教師大比武活動，三年一輪的6500名市級骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行，成立200人的教師專業(yè)發(fā)展教師團(tuán)隊，啟動建設(shè)80所教師發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)工作，啟動成都大學(xué)每年招收培養(yǎng)100名定向免費(fèi)師范生工作，啟動全市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺和網(wǎng)上學(xué)習(xí)精品資源庫建設(shè)。
高度重視治理教育亂收費(fèi)工作，制定下發(fā)《成都市2011年治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見》。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后的各項教育收費(fèi)政策，嚴(yán)格禁止一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)。認(rèn)真研究解決城市義務(wù)教育階段擇校高收費(fèi)問題，對義務(wù)教育段擇校生實(shí)行兩控，限制高收費(fèi)。
加強(qiáng)監(jiān)督檢查和輿論監(jiān)督，嚴(yán)查亂收費(fèi)行為。在成都人民廣播電臺成都面對面―政風(fēng)行風(fēng)熱線與聽眾交流，宣傳教育收費(fèi)政策，解答和處理群眾的投訴。安排部署了全市中小學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)專項清理檢查工作，與市物價局、糾風(fēng)辦、財政局等七部門聯(lián)合開展全市教育收費(fèi)專項檢查。1至11月，共受理群眾關(guān)于亂收費(fèi)電話、網(wǎng)絡(luò)和信訪投訴101件，全部進(jìn)行了認(rèn)真處理，對情況屬實(shí)的按照《成都市教育局治理教育亂收費(fèi)責(zé)任追究（暫行）辦法》予以責(zé)任追究。
2011年，我市在教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)、城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程、促進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面的舉措和成效，受到教育部和社會各界的高度關(guān)注和充分肯定。11月6日，我市被教育部表彰為全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)集體，并在全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會上作交流發(fā)言，中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|對我市義務(wù)教育均衡發(fā)展給予了肯定和表揚(yáng)。原教育部部長周濟(jì)同志三次深入試驗區(qū)調(diào)研，近日，袁貴仁部長又蒞臨我市視察指導(dǎo)工作；《教育部簡報》、《全國教育綜合改革試驗工作簡報》等已七次專題刊發(fā)成都教育改革與發(fā)展經(jīng)驗；教育部官方網(wǎng)站刊發(fā)十一條試驗區(qū)建設(shè)階段性成果。11月10日，《中國教育報》頭版頭條以《一體化，全覆蓋――成都市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越》為題對我市義務(wù)教育均衡發(fā)展作了專題報道；12月19日，央視綜合頻道《新聞?wù){(diào)查》以《成都：叫停奧數(shù)的背后》為題，對成都教育一體化和教育均衡發(fā)展進(jìn)行了深度報道。重慶、云南、廣西、吉林等省市也先后到我市考察學(xué)習(xí)。
科普工作總結(jié)報告 科普工作總結(jié)以及計劃篇五
科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力 的一種有益的活動，為此，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展各類科技活動，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)?，F(xiàn)將一年來科普工作總結(jié)如下。
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精 神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期 是人生成長的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對青少年科技 教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好 和志向； 能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研， 勤于思考， 勤于研究的良好習(xí)慣； 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育， 從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵 的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負(fù) 責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切實(shí)抓緊抓好了此項工作。
科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑， 是學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段， 開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委和 班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。
科技輔導(dǎo)員成員有：各班班主任、生物課物理課教師、美術(shù)課教師 、興趣小組教師、學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。
組 長：校長
副組長：副校長
組 員：班子成員 班主任 團(tuán)委書記
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢詫?shí)的 輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
1、組織全校師生開展了一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項科技活動， 如科普書籍讀書活動、科普知識學(xué)習(xí)競賽活動、科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、 心理素質(zhì)、 實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 組織學(xué)生參加了以“節(jié) 約能源資源， 保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行了獲獎學(xué)生作品展，精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。
2、利用中午時間舉辦科普知識講座。學(xué)校以班級為單位，利用幻燈片、視 頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識--日全食的專題講座， 以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神，增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的能力和創(chuàng)新能力。
3、各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進(jìn)行面對面的科普宣傳和教育。
4、開展科普讀物閱讀活動。發(fā)動學(xué)生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進(jìn)行了校內(nèi)評比。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長了知識。
科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。 科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科普工作總結(jié)報告 科普工作總結(jié)以及計劃篇六
根據(jù)省、州局關(guān)于加強(qiáng)科普宣傳工作力度的相關(guān)文件精神，我局結(jié)合實(shí)際開展了20xx年度食品藥品安全科普活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
年初成立了以局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的縣食品藥品監(jiān)督管理局20xx年度科普宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《縣食品藥品監(jiān)督管理局20xx年度食品藥品安全科普活動方案》。
（一）結(jié)合工作實(shí)際，大力開展多形式宣傳活動
今年，我局充分結(jié)合職能職責(zé)，組織及參與了包括“12315”、“12331”、標(biāo)識標(biāo)簽主題宣傳、安全生產(chǎn)月、食品安全周在內(nèi)的多項宣傳活動，大力借助手機(jī)報、站、電視等平臺宣傳食品藥品和法治方面相關(guān)知識，將宣傳工作與食藥監(jiān)管工作有機(jī)結(jié)合起來，逐步實(shí)現(xiàn)了宣傳工作常態(tài)化。宣傳期間發(fā)放《打擊保健食品“四非”專項行動相關(guān)知識》、《安全飲食用藥安全》、《安全用藥、健康生活》、《食品藥品安全知識宣傳手冊》等科普資料
（二）食品藥品科普宣傳工作開展情況
截至目前，我局共組織和參與了9次宣傳活動，出動工作人員59人次，發(fā)放相關(guān)宣傳資料1550份。開展宣傳工作過程中，我局切實(shí)將開展飲食用藥安全科普知識宣傳作為加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管的重要舉措，作為營造我縣食品藥品安全良好氛圍的重要內(nèi)容，緊密結(jié)合實(shí)際，抓好落實(shí)，注重實(shí)效，注意調(diào)動社會各方參與的積極性，發(fā)揮各經(jīng)營單位的積極性和新聞媒體的導(dǎo)向作用，共創(chuàng)幸福和諧美麗新。
在今后的工作中，我局將繼續(xù)把食品藥品科普宣傳工作放在重要位置，提高認(rèn)識，加力搞好各項宣傳工作，為廣大群眾的飲食用藥安全保駕護(hù)航。
科普工作總結(jié)報告 科普工作總結(jié)以及計劃篇七
為進(jìn)一步宣傳藥品安全工作對人民群眾身體健康和生命安全的重要性，普及藥品安全科學(xué)知識，提高廣大消費(fèi)者自我保護(hù)的能力，營造人人關(guān)注、支持、參與藥品安全的良好環(huán)境，我局依照“全國食品藥品安全科普行動計劃”的部署，通過開展多種形式的活動，廣泛宣傳普及了食品藥品安全知識，現(xiàn)將有關(guān)活動開展情況總結(jié)如下。
9月1日，縣食品藥品監(jiān)督管理局?jǐn)y手相關(guān)單位，在縣政府廣場舉辦了以“謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)欺詐銷售假藥”主題的“全國安全用藥月”行動啟動儀式和現(xiàn)場宣傳咨詢活動，拉開了為期一個月集中宣傳活動的序幕。
啟動儀式在縣政府廣場舉行，現(xiàn)場懸掛著“全國安全用藥月xxxx縣啟動儀式”的橫幅，縣食品藥品監(jiān)督管理局全體同志、縣人民醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、縣xxxx藥材有限公司等藥品經(jīng)營企業(yè)代表，共計40余人參加了啟動儀式。儀式由縣食品藥品安全監(jiān)督管理局xxxx局長主持，xx局長在講話中介紹了開展此次藥品安全宣傳月活動的主要內(nèi)容和重要意義，提出了希望通過舉辦現(xiàn)場宣傳咨詢活動、開展藥品安全知識“五進(jìn)”活動、展示假冒偽劣藥品實(shí)物等形式，采取各種宣傳途徑，營造出全社會關(guān)注藥品安全的良好氛圍，全面提高廣大人民群眾的用藥安全知識、自我保護(hù)能力及消費(fèi)信心。
啟動儀式結(jié)束后，由縣食品藥品監(jiān)督管理局、縣人民醫(yī)院、縣xxxx醫(yī)藥藥材有限公司等單位組織開展了現(xiàn)場咨詢活動。
縣食品藥品監(jiān)督管理局設(shè)立了藥品監(jiān)管法律法規(guī)及業(yè)務(wù)咨詢、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測及合理用藥咨詢、藥品真假鑒別及投訴處理咨詢等3個咨詢組，向群眾宣傳藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管方面的法律法規(guī)，以及有關(guān)提高辦事效率、便民利民的各項措施；積極向群眾宣傳如何合理使用藥品，指導(dǎo)如何進(jìn)行消費(fèi)維權(quán)；現(xiàn)場展出假劣藥品樣品20多種，指導(dǎo)群眾如何識別真假藥品?？h人民醫(yī)院和同安醫(yī)藥藥材有限公司也積極參與，派出專業(yè)人員設(shè)立咨詢臺，向咨詢?nèi)罕娫敿?xì)講解了常見藥品不良反應(yīng)，夏季合理使用、儲存藥品，如何分辨保健食品和藥品等知識，免費(fèi)為群眾提供測量血糖及血壓服務(wù)，指導(dǎo)群眾安全用藥。此次宣傳活動共散發(fā)宣傳冊400余份，展出展板3塊，接受群眾咨詢70余人次，活動受到過往群眾的一致好評。
我局以宣傳貫徹《藥品管理法》等法律法規(guī)為主線，堅持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則，強(qiáng)化科學(xué)監(jiān)管理念，拓展藥品安全宣傳“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)工地”載體，將藥品安全法律法規(guī)和科學(xué)知識送入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村和工地等社會各個方面。在兩個月的宣傳活動中，共開展集中宣傳活動4次，深入社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村等基層宣講9次，組織藥品安全講座3次，懸掛宣傳橫幅52條，發(fā)放宣傳資料1500余份，電視臺播放新聞1次，專題片1期，發(fā)揮了良好的宣教作用。
通過藥品安全宣傳活動，全面強(qiáng)化了藥械生產(chǎn)經(jīng)營者“第一責(zé)任人”的誠信守法責(zé)任意識，強(qiáng)化公眾安全用藥的自我保護(hù)意識，營造依法經(jīng)營藥品和科學(xué)用藥的濃厚輿論氛圍，提高了公眾安全用藥和依法維權(quán)的意識，增強(qiáng)了人民群眾消費(fèi)的信心，為人民群眾安全用藥，放心用藥提供了有力的保障。在今后的工作中，
我局將在加強(qiáng)日常監(jiān)管的同時，繼續(xù)加大宣傳教育工作力度，為廣大人民群眾創(chuàng)造出良好的用藥環(huán)境。
科普工作總結(jié)報告 科普工作總結(jié)以及計劃篇八
20xx年以來，辦事處科協(xié)在辦事處黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣科協(xié)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)動員和組織全辦廣大科技工作者緊緊圍繞黨工委、辦事處的工作大局，積極開展科普創(chuàng)建、科普宣傳、科技咨詢、科技示范和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等各項工作，拓寬了科協(xié)工作和視野與領(lǐng)域，增強(qiáng)了科協(xié)工作的活力和能力，在全辦營造了良好的科普工作的基礎(chǔ)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，現(xiàn)將全辦科協(xié)工作情況總結(jié)如下：
辦事處科協(xié)干部職工通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，運(yùn)用學(xué)習(xí)理論與解決工作中的的實(shí)際問題相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。積極引導(dǎo)廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，使學(xué)習(xí)成為創(chuàng)新科協(xié)發(fā)展，開創(chuàng)科協(xié)各項工作新局面的動力。
辦事處科協(xié)根據(jù)國家科協(xié)關(guān)于創(chuàng)建“科普示范鄉(xiāng)、示范村、示范戶”的精神要求，在全辦各村組織開展了創(chuàng)建科科普示范村、科普示范基地、科普示范戶活動。已在全辦建起4個“科普惠農(nóng)興村”宣傳欄，創(chuàng)建王梁村為科普示范養(yǎng)殖基地、紅棗種植基地，安渠村為科普示范脫毒馬鈴薯種植基地，雙城村為農(nóng)牧一體化科普示范基地。經(jīng)過黨工委會議研究評選出杜成喜、劉克章、管恩福為我辦科普示范戶?？破帐痉痘氐膭?chuàng)建、科普示范戶的評選，進(jìn)一步的使我辦科協(xié)技術(shù)推廣得到加強(qiáng)，帶動農(nóng)村基層科普組織，團(tuán)結(jié)動員科技工作者，竭誠為廣大農(nóng)民服務(wù)，使科普知識和實(shí)用技術(shù)持續(xù)惠及廣大農(nóng)民、在農(nóng)村形成崇尚科學(xué)、追求知識、科技致富、文明生活的良好社會風(fēng)尚，是集成公共科普資源的形象工程。
一是抓好辦事處科協(xié)工作，配備配齊了辦事處科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子，辦事處科協(xié)組織當(dāng)?shù)乜萍既藛T圍繞社會新農(nóng)村建設(shè)，為當(dāng)?shù)馗刹咳罕娮骱萌粘＜竟?jié)的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。根據(jù)不同情況有針對性的請省、市、縣科技專家為當(dāng)?shù)馗刹咳罕娺M(jìn)行講課。請當(dāng)?shù)刂赂荒苁?、科技土專家、農(nóng)技協(xié)的技術(shù)員為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民傳授實(shí)用技術(shù)。田家焉村邀請專家培訓(xùn)大扁杏種植技術(shù)3次，60人次；柏樹渠村邀請專家培訓(xùn)大扁杏種植技術(shù)4次，58人次；王梁村邀請專家培訓(xùn)科技養(yǎng)羊5次，185人次，紅棗種植技術(shù)4次，200人；安渠村邀請專家培訓(xùn)脫毒馬鈴薯種植5次，420人次。
二是開展科技“下鄉(xiāng)”活動。為使基層農(nóng)民真正能感受科技，普及科技，為了更好地貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)施科技規(guī)劃綱要、增強(qiáng)自立創(chuàng)新能力的決定》，把科學(xué)技術(shù)作為解決當(dāng)前和未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頭等大事，更好地落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及條例》，提高我辦人民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)廣大人民物質(zhì)文明、政治文明和精神文明，建設(shè)推進(jìn)橫山發(fā)展新跨越。據(jù)統(tǒng)計，我辦科協(xié)20xx年開展科技各種培訓(xùn)。參加人員達(dá)1200余人，出動宣傳車10輛次，播放各種科技宣傳光碟，制作宣傳展板4塊，接受各類咨詢1800余人，解答科學(xué)技術(shù)難題50余個，贈送《科學(xué)養(yǎng)豬》、《科學(xué)種植》、《優(yōu)質(zhì)人工牧草栽培技術(shù)》等資料300份，開展義診100余人次。
三是三月科技之春科普宣傳月、我辦科協(xié)組織、農(nóng)技站印發(fā)宣傳資料利用集會之際掛橫幅標(biāo)語9幅在人員較為集中地點(diǎn)進(jìn)行科技技術(shù)知識宣傳。發(fā)各類科普宣傳資料100余份，法制宣傳30余種、科普資料20余種，這些科普活動提高了廣大群眾的?？茖W(xué)意識，豐富了他們的科學(xué)生活，促進(jìn)了他們的科學(xué)決策、科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖，為農(nóng)民增收致富起到了很好的促進(jìn)作用。
全辦農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會1個，會員達(dá)100余人。今年以來我辦科協(xié)對農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會主要抓了以下工作：
繼續(xù)抓好典型示范。主要是抓羊產(chǎn)業(yè)合作社工作。
羊產(chǎn)業(yè)合作社工作制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，采取“倒金字塔”的培訓(xùn)形式，首先對全辦13個村的村干部及養(yǎng)殖大戶進(jìn)行培訓(xùn)，向養(yǎng)豬、養(yǎng)羊大戶明確責(zé)任，簽訂技術(shù)服務(wù)責(zé)任書。協(xié)會再分期分批對各個重點(diǎn)村、重點(diǎn)專業(yè)戶進(jìn)行培訓(xùn)，技術(shù)服務(wù)做到覆蓋全辦13個村。養(yǎng)殖戶提高了全辦養(yǎng)殖戶的科學(xué)文化素質(zhì)和技能水平，改變了原來傳統(tǒng)的養(yǎng)殖觀念，樹立了科技思想，嘗到了“科技”的甜頭。
我辦科協(xié)除抓好自身工作。今年以來，在人員少的情況下不折不扣的完成了黨工委、辦事處交辦的各項工作。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠，落實(shí)上加大工作力度。經(jīng)費(fèi)投入極少。
一是繼續(xù)抓好黨建工作。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大力宏揚(yáng)熱愛科學(xué)的良好風(fēng)尚。
三是著力加強(qiáng)科技隊伍建設(shè)，努力提高落實(shí)科技的能力。
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