無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大自然作文500字篇一
有一次，我隨手拿了一個(gè)蘋果洗了洗，咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)洞，仔細(xì)看“??！”我尖叫了一聲，正在客廳的媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“蘋果里有個(gè)蟲子！”媽媽就說(shuō)：“那就扔了吧，別大驚小怪的。”我扔了之后就去問(wèn)媽媽：“不是有啄木鳥嗎？為什么蘋果里面還會(huì)有蟲子呢？”“森林里沒(méi)有幾只啄木鳥，再說(shuō)了森林這么大，啄木鳥忙得不可開交，是沒(méi)有時(shí)間給每棵樹都治病的?！?/p>
媽媽說(shuō)完后我心里就有一個(gè)大膽的設(shè)想：能不能發(fā)明一個(gè)機(jī)器啄木鳥呢？這只啄木鳥的大腦里有一塊智能芯片，通過(guò)它的電子掃描眼可以掃描每一棵樹，再通過(guò)大腦分析判斷出，這棵樹有沒(méi)有生病。如果這棵樹生病了，它就會(huì)去治療，可是它怎么會(huì)飛呢？對(duì)了，我想它可以用它那有力的機(jī)器腳用力一蹬幫助它起飛，起飛后就用它翅膀上面的兩個(gè)小型推進(jìn)器幫助它飛行，當(dāng)它飛上樹時(shí)，腳上就會(huì)有一個(gè)固定器，把它固定在樹上。
這樣它就可以開始工作了，只見(jiàn)它用那尖銳的嘴，在樹上啄出一個(gè)洞，張開嘴便發(fā)射出一個(gè)鉤子，把蟲子勾進(jìn)嘴里，再放進(jìn)腹中，腹中的消化液就會(huì)把蟲子消化掉。
當(dāng)它沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)，它就會(huì)去曬太陽(yáng)，因?yàn)樗翘?yáng)能的。這樣的一個(gè)機(jī)器啄木鳥，真是節(jié)能又環(huán)保。
大自然真是我們的好老師，我們還可以從動(dòng)植物身上學(xué)到很多知識(shí)，發(fā)明更多有趣的發(fā)明。
大自然作文500字篇二
今年暑假的第一次旅行，爸爸媽媽帶我去了廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界，和大自然來(lái)了一次親密接觸，領(lǐng)略了動(dòng)物們的矯健身姿。
邁進(jìn)動(dòng)物園的大門，映入眼簾的是茂密的叢林，林間自由穿梭的小浣熊，調(diào)皮的小猴子機(jī)靈的在大樹上跳來(lái)蹦去，還能聽到遠(yuǎn)處高亢的狼叫，動(dòng)物們用自己的方式歡迎著游客們的到來(lái)。
首先參觀的是棕熊館。一頭頭胖圓胖圓的大棕熊和諧的湊在一起，美美地享用豐盛的早餐——新鮮青菜。很快，食盆就見(jiàn)底了。一只大棕熊還意猶未盡，四處尋找食物。嗬！果然在小河溝里發(fā)現(xiàn)了遺漏的青菜！得想辦法！伸出肥肥的短手臂，怎么也夠不著。無(wú)奈，為了美食，只得下水啦。安全還是第一，慢慢的探下向下，猶如太空行走一般，終于拿到了美味的青菜。
在棕熊館的后面就是猴島。靈猴們蕩秋千、吊繩索、爬樹、下河，各有各的忙，不下百只猴子，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，盡情地撒歡著，嬉鬧著。
壓軸的是威風(fēng)凜凜的“百虎山”。來(lái)自世界各地的“森林之王”都有獨(dú)立的領(lǐng)地，享受著露天空氣調(diào)節(jié)，悠然自在。當(dāng)然也有精彩的表演——老虎跳水。工作人員在自動(dòng)傳送索上吊著新鮮的雞肉，先靠近老虎，吸引老虎的注意力，又拉遠(yuǎn)距離，到小河的上方。老虎目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞肉，垂涎欲滴。捕食準(zhǔn)備了，弓身、起跳、騰空，撲中目標(biāo)！再一個(gè)翻身，完美落水。一系列的動(dòng)作干脆利落、連貫漂亮，觀眾們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
結(jié)束了一天的行程，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演還歷歷在目，望著黃昏下的長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界，我默念著：下次，我還會(huì)再來(lái)。
大自然作文500字篇三
從古至今，人們不間斷地探索、追求。至盤古開天辟地以來(lái)，東方有女媧，西方有亞當(dāng)、夏娃；它她們創(chuàng)造了人，這是人們的智慧。至商朝以來(lái)，中國(guó)青銅器進(jìn)入鼎盛時(shí)期，這是大地賜予我們的財(cái)富。至第一次世界大戰(zhàn)以來(lái)，人們得到了更好的生活，這是人們的知識(shí)。
可，我們有沒(méi)有想過(guò)，這些神話、器皿、機(jī)器，除了有我們的知識(shí)與智慧以外，誰(shuí)還、給過(guò)我們最大的幫助？如果沒(méi)有他，我們就是有智慧與知識(shí)又能怎樣？能夠制造得出什么？能夠滿足我們的需要么？能夠讓我們的猛變得格外能夠美好么？
看，他撫養(yǎng)了萬(wàn)物，他培育了赤橙黃綠青藍(lán)紫，他慈愛(ài)地看者他們成長(zhǎng)。藍(lán)是他最愛(ài)的孩子，在他的各個(gè)角落都能看到藍(lán)；綠是他最愛(ài)的虐人，在他的身邊，處處都有綠的影蹤。他種植培養(yǎng)了紅花綠草。他還有春夏秋冬這四個(gè)兄弟姐妹。春姑娘使萬(wàn)物復(fù)蘇；夏老弟使他們更加茁壯、艷麗；秋妹妹讓果實(shí)更加成熟，使不能常青的萬(wàn)物落葉歸根，不能御寒的動(dòng)物冬眠；凍爺爺讓一切全浸在一片雪白之中。這時(shí)，只有梅陪他度過(guò)一個(gè)又一個(gè)冬季。梅的身體里有一股不怕冷的傲勁，陪著冬爺爺任憑風(fēng)吹雨打也不能使她低頭。這便是他最欣賞的小女兒吧！而另以為小女兒則是為人們報(bào)曉春的到來(lái)。
聽，小鳥在歌唱，風(fēng)兒在歌唱，他有沉浸在兒子們歡快的歌聲中了，沉醉在這透心涼的曲調(diào)中睡著了。綠葉沙沙地給風(fēng)兒，鳥兒伴奏，也為他少年送去一絲涼爽，讓他不會(huì)熱得汗流浹背。慢慢地，所有兒女都加入了這場(chǎng)演唱會(huì)，讓他得到了一次藝術(shù)的洗禮。
聞，這朵花兒的芳香，嗅一嗅那朵花兒的芬芳。個(gè)位女兒都在使出全力展現(xiàn)自己的美麗。爭(zhēng)著讓他看到，聞到。葉、草也加入了戰(zhàn)局。他們沒(méi)有芳香，卻有清香。
這時(shí)，他說(shuō)話了：“孩子們，你們要把自己的美麗和力量都奉獻(xiàn)給別人，不能只給我一個(gè)啊！我不能獨(dú)自欣賞，而要讓大家看到，聽到，聞到，欣賞你們每一個(gè)的重大用途啊！”
他的兒女們沒(méi)有爭(zhēng)吵，而是高興、無(wú)效著走開去默默奉獻(xiàn)去了。從沒(méi)有打鬧，從沒(méi)有爭(zhēng)吵，從沒(méi)有面紅耳赤；只有安靜和諧、溫馨動(dòng)人、優(yōu)雅高尚的合作，美麗地相視一笑。能使他們這樣做的只有他！
他——就是他們偉大的父親：大自然！他的兒女就是他的榮耀！
大自然作文500字篇四
一進(jìn)生物園的區(qū)域，就感覺(jué)到清風(fēng)在親吻我的臉龐，我不禁張開雙臂，來(lái)了個(gè)親密的擁抱！
我們班來(lái)到了位置與草地的一個(gè)鋪石頭路。橫穿在草坪上的石子路走在上面，看到小草擺動(dòng)著綠油油的身子；看到蝴蝶與草在嬉戲；看到小花與我們打招呼?？罩袕浡〔莸南阄?，還夾著泥土的香味，撲面而來(lái)，沁人心脾，心曠神怡。到了大榕樹下，這顆大榕樹為我們遮蔭，好像一座巨大的遮蔭篷。一路上，好清爽。
走過(guò)了小石頭路，我們正式來(lái)到了生物園。迎面的是一片花花綠綠映入我的眼簾的是一條小溪。立在小溪中央的是一塊石頭建筑，高大挺立地立在中央，仿佛是一位精神抖擻的守護(hù)者。水有點(diǎn)渾濁，隱隱約約地看見(jiàn)有幾只小金魚游來(lái)游去，我看入迷了，仿佛自己也是一只金魚擺動(dòng)著身子，遨游這片小溪，多么自由自在呀！水起了一圈圈漣漪，水影把陽(yáng)光反射到了石頭建筑上，給建筑換上了金黃色的衣裳。小溪中間有一座老橋，扶手都龜裂了，看來(lái)是一位老朋友了呀！
走過(guò)小橋，我把目光集中在了一株碩大的龍骨草上。這株龍骨草的葉子是一粒一粒的，上面還長(zhǎng)著硬硬的刺，像極了一個(gè)脾氣暴怒的老家伙，我可惹不起呀！不過(guò)龍骨草也有美的一面，它的花是由一些莖串起來(lái)的，上面還有蜜蜂在采蜜呢！像是這花的使者。
往右走，就是一棵與我差不多高的木瓜樹。木瓜還沒(méi)熟，這木瓜的上面總有一兩滴白色的乳汁往下滴，所以人們才稱它為“流淚果”的吧！那些“眼淚”還在往下滴，誰(shuí)保證它不是在訴說(shuō)著環(huán)境的污染呢？
我在那里面逛來(lái)逛去，發(fā)現(xiàn)了兩條密道。左手邊的密道是一棵棵芭蕉樹，那芭蕉樹的葉子足足有我那么長(zhǎng)，我都可以把它當(dāng)被子蓋了。另一條密道有非常多的枯葉，踩上去，像春蠶吞食桑葉，又像少年輕撫琴弦，在那沙沙作響。清風(fēng)一吹，枯葉飛了起來(lái)，風(fēng)與枯葉牽著手，調(diào)皮的風(fēng)把手放，枯葉在空中打著滾。莫老師一聲令下，我們回去教室了。
在那里，我擁抱了小溪，我擁抱了植物，我擁抱了這個(gè)讓萬(wàn)物變化莫測(cè)的大自然，我在大自然留下了美好的回憶。
大自然作文500字篇五
這是一本充滿魔力的書，是大自然獻(xiàn)給我的禮物，唯獨(dú)只有一本，我輕輕的翻開了它的書頁(yè)。
這應(yīng)該是春天吧，大樹正在發(fā)芽，它猛然的抬起了頭，看了一下太陽(yáng)，今天的天氣真好呀，小蝴蝶都在草叢中跳舞，水面上叮咚叮咚的，它在唱歌，唱的真好聽！小蜜蜂悄悄地從洞里出來(lái)，這是美好的象征！是春天的景象！
第二頁(yè)就應(yīng)該是夏天了吧？我翻著這充滿魔力的書頁(yè)，心里滿是好奇也許夏天還沒(méi)春天美呢，但是當(dāng)我一翻，令人大吃一驚，樹上的葉子枝繁葉茂，小鳥跑回來(lái)唱歌了，小河平靜的像鏡子一樣，看大樹媽媽正在梳妝打扮呢，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，大家都跳起舞來(lái)了。
第三頁(yè)肯定是秋天，翻著這書頁(yè)都讓我心情好了許多，嘩啦嘩啦，一副金黃色的油畫展現(xiàn)在我的面前，難道秋婆婆就不能多帶一點(diǎn)顏色嗎？今天只帶了黃色，這大樹出來(lái)黃色就是紅色，也沒(méi)有一點(diǎn)綠色，樹上的蘋果可新鮮了，讓人口水順流三千尺。
經(jīng)過(guò)了春夏秋，我也要去冬天看一下。翻開的書頁(yè)就感覺(jué)有點(diǎn)寒冷呀，冬天白雪皚皚，一片片晶瑩的雪花飄落下來(lái)，把房子都覆蓋著了。也許這就是冬天美麗的景象吧，他是純潔的，漂亮的，干凈的，每一個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。
春夏秋冬都翻過(guò)了，還有什么呢？后面還有很厚的一本書，我要繼續(xù)的想下翻，剛剛翻開第一頁(yè)就另外大吃一驚，前面都是和睦的象征，應(yīng)該就是人類還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)吧，可是這應(yīng)該就是人類出現(xiàn)后的情景吧，實(shí)在是太悲慘了，一棵棵大樹不再像往常一樣生機(jī)勃勃，他們都被人類摧毀了，他們可憐的也只剩下樹枝，蒼白樹根每天不僅沒(méi)有發(fā)芽被白雪皚皚，你怎么了？
不過(guò)如此，大自然好久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和藹的象征，小鳥離開了這里，小動(dòng)物們都被山上獵人帶走了，這里寸草不生，這到底是怎么回事？大自然原本的美麗的景象怎么了？怎么變成凄涼悲慘的景象了？
沒(méi)有鳥兒的歌唱，沒(méi)有蝴蝶的'舞蹈，沒(méi)有大樹的裝飾和小草的點(diǎn)綴，這里又不是自然，又不是他們的家，大樹啊，大樹啊，你到底怎么了，快醒醒吧！人類實(shí)在太可惡了！奪走了小動(dòng)物美麗的家破壞自然生態(tài)環(huán)境，想想以前的美好，看看外面的世界，冰雪在融化，動(dòng)物在消失，大樹在枯萎，這還是我認(rèn)識(shí)的地球媽媽嗎？她還是原來(lái)美好的樣子？請(qǐng)還給我一個(gè)清白吧。
這里馬上就要?dú)缌诉@本大自然的書，我讀懂了人類，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧，這個(gè)世界已經(jīng)被我們破壞了。
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