在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
最美教師作文400字篇一
記得二年級(jí)那時(shí)，我們還小，處處不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。不但如此，那時(shí)我們還是全年級(jí)最差的班級(jí)，不論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，衛(wèi)生還是禮儀等方方面面都比不上別的班級(jí)。這使楊老師被我們害得三年來從未獲得獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。你會(huì)說楊老師肯定是個(gè)沒有水平的老師，沒有什么好抱怨的。朋友，你錯(cuò)了，你完全說錯(cuò)了。楊老師是個(gè)全校最優(yōu)秀的老師，之前常常能獲大獎(jiǎng)呢！如今，面對(duì)我們這群淘氣的孩子們，楊老師卻從未嫌棄過我們，從未說過“教你們班是我倒霉”之類的話，每次學(xué)校評(píng)優(yōu)落榜，她總是若無其事地對(duì)大家說：“是我工作不夠努力，下次要加油了！”“各自責(zé)，天清地寧；各相責(zé)，天翻地覆?！睏罾蠋?，您百分之百的做到了。
我覺得楊老師是個(gè)很冷的人。有一次點(diǎn)名提問，正好輪到我，因?yàn)闆]回答上來，她當(dāng)著全班同學(xué)嚴(yán)厲地批評(píng)了我。又有一次，我語文作業(yè)沒寫好，成了全班的負(fù)面典型。那個(gè)時(shí)候，“當(dāng)面批評(píng)”成了我對(duì)楊老師唯一的印象，而“沒面子”也成了我上語文課時(shí)最失落的心態(tài)。
就在那個(gè)學(xué)期，有一次，我被楊老師叫到了辦公室。我不會(huì)又犯了什么錯(cuò)吧？楊老師會(huì)怎樣懲罰我呢？我的心不由得七上八下。果然，我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤，試卷上一道很簡單的題都沒答對(duì)。出乎意料的是，楊老師并沒對(duì)我進(jìn)行任何的批評(píng)，她的平和簡直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個(gè)問題，楊老師細(xì)心講解。看著她用筆在紙上寫寫畫畫，透過眼鏡的目光認(rèn)真而又專注，那一刻，我仿佛認(rèn)識(shí)了另一個(gè)楊老師！
從楊老師的辦公室里出來，感覺真是好極了。我默默地下決心，一定要學(xué)好語文，一定要證明我能行！從那以后，我努力地學(xué)習(xí)語文，除了完成大量的作業(yè)，還多做了很多額外的練習(xí)。每當(dāng)遇到問題，我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學(xué)問，后來嘗試大著膽子向楊老師問。每當(dāng)?shù)玫郊?xì)致的解答，我害怕提問的心理就減少了一分。
站在講臺(tái)上的，還是那個(gè)楊老師。不同的是，從她的嚴(yán)厲中我讀懂了一種關(guān)愛?！巴饫鋬?nèi)熱”成了我對(duì)楊老師的新印象，“敢提問”也成了我最大的改變。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，再加上楊老師精心的輔導(dǎo)，我的語文成績突飛猛進(jìn)，從班里的中下游上升到名列前茅。三年級(jí)上學(xué)期，我被提名為班里的語文課代表。我覺得，信心真的能改變一個(gè)人。當(dāng)你敢于向老師提問，就是信心最大的體現(xiàn)。
現(xiàn)在，我對(duì)楊老師已經(jīng)沒有了任何的畏懼感，反而充滿了敬意和感激。平時(shí)與她說話，就像和我父母一樣的隨意。因?yàn)槲抑溃幸环N冷叫關(guān)懷；有一種熱叫奉獻(xiàn)。
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)來象山城南學(xué)校一年多了，但她的`音容笑貌永遠(yuǎn)留在我的心中。在今天的作文中，我真誠地想對(duì)楊老師說一聲：謝謝您！老師！您像冬陽，在寒冷中給我們溫暖；您像泥土，默默給我們養(yǎng)分，自己卻不求回報(bào)。您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！
最美教師作文400字篇二
今天我坐在電視機(jī)前定好時(shí)收看中央新聞聯(lián)播。打開電視，一位中年婦女騎著一輛自行車，在雪地里行走。一張滄桑的。紅彤彤的臉龐，黑中夾了幾根白頭發(fā)。她在雪地中矮健的身手，一看就知道經(jīng)常在雪地中走。下列字母中寫這一排字：
“最美鄉(xiāng)村教師——仲威平”。
老師不缺課是常有的，但是敢這么對(duì)學(xué)生說得老師是少有的：“就算天上下刀子我也要給你們上課。”在仲威平教學(xué)的這所學(xué)校里不是孤兒單親，就是弱智的孩子。但是仲威平從不挑孩子，她覺得每個(gè)孩子都有受到教育的權(quán)利。十多年來她總是任勞任怨。一名十六歲的少年，六歲上了小學(xué)，卻因?yàn)橹橇栴}，十年了，一直未畢業(yè)。光是一個(gè)簡簡單單的乘法口訣都要教上兩年。但是她從未罵過孩子們，總會(huì)悉心的教育。仲威平說：“這個(gè)世界本來就不平衡，我們這些園丁要盡自己的力讓花兒們開的一樣美麗，燦爛。要努力來將世界持平。老師不僅僅是一個(gè)職業(yè)，還是一個(gè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。流再多的血汗也值得?！?/p>
20xx年的冬天，中央臺(tái)記者來到東北記錄下她艱難卻又幸福的一天。東北的早晨被寒氣罩籠著，東北的天氣低得嚇人——零下40多攝氏度。一覺醒來，陸地上早已結(jié)下了厚厚的冰。就連汽車在上面都打滑，更別說仲老師那陳舊的自行車了。她家離學(xué)校有四十多公里。自行車沒行幾十米就摔倒，一路下來仲威平摔了數(shù)十次。但是她站起來，拍拍身上的水依然毅力的前行。記者看著都特別心疼。勸慰道：“天氣這么冷，路上又這么滑，你還是慢點(diǎn)吧！”
“就是因?yàn)樘鞖夂?，我才要走快點(diǎn)，不讓孩子等太久?！?/p>
盡管開啟了爐灶，可是十來平方米的教室依然寒氣逼人。到了中午，孩子們都回家吃飯了。可仲老師還在教室里備課，輔導(dǎo)弱智的同學(xué)。由于個(gè)別同學(xué)智力有限，困難問題無法接受，所以中午留下來一對(duì)一輔導(dǎo)。
到了十二點(diǎn)多才拿出早上準(zhǔn)備的干糧。在上放進(jìn)包里的饅頭還是暖烘烘的?，F(xiàn)在拿出來卻是硬邦邦，冰冷的饅頭。她只好應(yīng)付著吃掉。
美鄉(xiāng)村教師的稱號(hào)仲威平真是當(dāng)之無愧啊！
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