每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
節(jié)約用水倡議書小學生作文 節(jié)約用水倡議書450字學校篇一
我們自來到這個世界后就每時每刻都離不開水，水是世界上寶貴的自然財富，是我們?nèi)祟惖呐笥?。我們?nèi)祟愲x不開水，動物和植物也離不開水。有了水，才會有生命。水在地球上分布很廣，江河湖海洋都是水。
有了水，地球母親多么美麗：湖水邊，柳樹姑娘垂下長發(fā)，花朵競相開放；大地上，小草郁郁蔥蔥，莊稼生機勃勃。在燦爛的陽光照耀下，水面上波光粼粼，風光迷人。一下雨，山色迷迷濛濛，若有若無，一片秀麗好風光。大詩人蘇軾用詩贊嘆：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”水源充足多么好?。】墒乾F(xiàn)在由于環(huán)境惡化，水土大量流失，土地沙化，地球上的水資源已經(jīng)逐年減少。風沙這只惡魔趁機對我們?nèi)祟惢⒁曧耥瘛，F(xiàn)在的太陽光越來越強烈，夏天的溫度甚至高達40多度。由于氣候惡劣，干旱趁機作亂，好多地方的糧食顆粒無收……
同學們，如果再這樣下去，地球上的最后一滴水就是我們?nèi)祟惖难蹨I！我們一定要愛護水資源，節(jié)約每一滴水。節(jié)約用水，從我做起。為此我以下倡議：
第一、我們洗完臉、洗完腳以后，把這些水儲存起來，用來沖廁所，澆花，拖地。
第二、洗澡水不用放多了，適量即可。
第三、在開水籠頭時，水別放太大，用完水后立即把水籠頭關(guān)緊。
第四、平時無聊別玩水，也不要打水仗。
第五、在洗衣服、洗手、洗頭、洗東西時，洗衣粉和肥皂別放太多，以免用許多水才能清洗干凈。
第六、發(fā)現(xiàn)水籠頭沒關(guān)，要立即去關(guān)，不要認為這不是你開的就不管不問。
第七、我們現(xiàn)在要好好學習本領，長大以后去多多研究水，讓廢水也能利用起來。
同學們，水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。讓我們積極行動起來，節(jié)約每一滴水，讓我們的地球母親永遠有碧綠的水，清澈的水，甘甜的水！讓我們的子孫后代永遠有蔚藍的天，碧綠的大地，幸福美好的生活！
倡議人：
20__年__月__日
節(jié)約用水倡議書小學生作文 節(jié)約用水倡議書450字學校篇二
親愛的老師，同學們：
水是“取之不盡，用之不竭”的，您是否也這樣認為？
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎，離開了水生命將不復存在。事實上，全世界的淡水只占所有水資源的7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源擁有量只有2200立方米，僅為世界人均的四分之一。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重！因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北；因為缺水，幾千萬人在干旱中掙扎……
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。如刷牙時不關(guān)水龍頭；洗澡涂肥皂時不關(guān)水龍頭；用過量水洗車，洗車水未循環(huán)使用；洗衣服時不用手搓而用水沖；用自來水沖洗道路等等。
面對我國水資源缺乏和用水浪費嚴重的現(xiàn)象，節(jié)約用水已不僅僅是一句口號，而是社會公民當之無愧的責任和義務。現(xiàn)在即將步入夏季，天氣越發(fā)悶熱，是用水的高峰期，為保護和合理利用我們現(xiàn)有的水資源，提高節(jié)水、保水意識，我們發(fā)出如下倡議：
1、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、工作單位和公共場所都能注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、加強節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識，樹立正確的節(jié)水觀念和合理的用水方式，從我做起、身體力行，積極倡導身邊的每一個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，行成一個愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風氣。
3、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
4、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭避免長流水現(xiàn)象。
5、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設備，鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
6、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。
7、遇到有浪費水資源現(xiàn)象，及時制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向有關(guān)部門反映等等。
親愛的朋友們，積極行動起來，讓我們大家齊心協(xié)力，節(jié)約用水、合理用水從身邊的點滴做起，珍惜水資源、保護水資源從你我做起！
別讓我們的眼淚成為最后一滴水！
倡議人：
20__年__月__日
節(jié)約用水倡議書小學生作文 節(jié)約用水倡議書450字學校篇三
廣大市民朋友們：
水，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國是水資源短缺的國家，節(jié)約用水、保護水資源是國家法律規(guī)定的每個公民應盡的義務。近三年來，由于天氣持續(xù)干旱，我市水源地水位持續(xù)下降，已經(jīng)影響到部分市民的正常用水，已經(jīng)成為了制約經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸。為此，向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、增強節(jié)水意識
廣大市民要切實提高節(jié)水意識，樹立正確的用水觀念，充分認識我市水資源短缺的緊迫性，做到愛水、惜水、節(jié)水，推進節(jié)約型社會建設，促進經(jīng)濟社會發(fā)展。
二、強化節(jié)水責任
全體市民要自覺樹立“節(jié)水光榮、費水可恥”的觀念，爭做節(jié)約用水的示范者和推動者，爭做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者，帶動身邊的同事、家人，積極帶頭節(jié)約用水。
三、養(yǎng)成節(jié)水習慣
要自覺養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、重復用水的好習慣，盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡優(yōu)先使用節(jié)水型器具，在日常生活中做到廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水；任何時候都不能將自來水用來種菜澆地或作為綠化用水；要加強單位及家庭用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象。
四、加強節(jié)水宣傳
要對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護好、利用好水資源。在廣大市民中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動和影響整個社會，提高全社會節(jié)約用水、保護水資源的意識。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水活動需要全社會的共同努力。讓我們用自己的實際行動，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，樹立良好的用水憂患意識，養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習慣，爭做生命之源的呵護者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實踐者，為構(gòu)建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻。
倡議人：
20__年__月__日
節(jié)約用水倡議書小學生作文 節(jié)約用水倡議書450字學校篇四
各位老師、各位同學：
學校最近開始舉辦環(huán)?；顒?，活動主題為“實施國家節(jié)水行動，讓節(jié)水成為習慣”。為了喚起大家節(jié)約用水的意識，培養(yǎng)節(jié)約用水的好習慣，我校準備利用這一契機積極開展創(chuàng)建節(jié)水校園活動，全校師生積極行動起來，人人爭當節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者，在全校努力營造節(jié)約用水、科學用水的良好氛圍。在此，我們向全校師生倡議：
一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識，積極宣傳水情知識、傳播節(jié)水理念、弘揚節(jié)水風尚、做節(jié)約用水的宣傳員，在校園內(nèi)形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念，科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，勤儉節(jié)約，杜絕漏水、滴水現(xiàn)象的發(fā)生，倡導節(jié)水光榮的校園新風尚。
三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，以夠用為標準，用完水后要及時關(guān)上水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間，搓洗時應及時關(guān)水。
五、正確使用學校供水設施，愛護學校財產(chǎn)，遇有浪費水資源現(xiàn)象，及時制止，發(fā)現(xiàn)供水設施損壞，及時向維修人員或值班老師報修，以避免不必要的浪費。
各位老師、各位同學，讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節(jié)水意識，攜手同心，時時、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護水資源，用實際行動來構(gòu)建和諧溫馨的生活家園，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻！
倡議人：
20__年__月__日
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