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傅雷家書的讀書筆記500字篇一
(試圖以一種是我父親寫給我的信的心理去讀完了這本書,此刻的心情沒有找到合適的詞藻來形容,是因為自己的文化底蘊太淺薄了,但仍然想說說自己看過后的.感受,雖然不知從何下筆說起)
平日工作的繁忙也從不能削減一點點對兒子的牽掛之情,總是在將與兒子的信箋交談當(dāng)作是生活中很重要的一部分,而且很渴望知道孩子的一切,包括學(xué)習(xí)、演出、生活、感情、冷暖、、、、總會在信中跟兒子談及國內(nèi)的變化,也時時不忘叫兒子不忘祖國,時時要他記住自己的祖國,要他不斷地學(xué)習(xí)中文。常常樂此不疲地給兒子找著書,摘抄一些對兒子的音樂有幫助的東西,目的就是想讓兒子能有更大的進步,進步得更快,不要辜負(fù)祖國和所有愛他的人的期望,常常提醒他要注意些什么,生活上、學(xué)習(xí)上、工作上、、、、好像孩子永遠(yuǎn)就是孩子,永遠(yuǎn)讓自己牽掛所有,很想也很渴望知道他的一切,就像他自己說的“剛收到你的來信,就期待著下一封信是什么時候收到的,也想象一下收到時的心情,同時也想象孩子你收到我們的來信的心情”。
父親永遠(yuǎn)就是父親,他會把自己這一路走過來的些許,包括得益和吃虧都作為一面鏡子來教育孩子,目的就是想讓孩子能借鑒一下別人的經(jīng)歷少吃虧,少走點彎路……“能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍”。
雖然與兒子相隔甚遠(yuǎn),可是父親的心卻是天涯即咫尺般貼近,與兒子的那分愛太過于細(xì)膩了,一切有可能會影響孩子發(fā)展的方方面面的因素他都考慮到,都為孩子有個很周詳?shù)拇蛩愫陀媱澾^,并提出建議該怎樣去避免,該怎樣去改正,該怎樣去面對,該怎樣去做得更好的……
也很注重對兒子性情的培養(yǎng),常常給孩子郵著書籍作為精神脊梁,跟兒子討論國內(nèi)的變化與發(fā)展;也常常提醒兒子的性格上的缺點,比如:第一,注意以后說話,千萬不要太主觀,造成不要有說服人的態(tài)度,這是最犯忌的。還有一個大毛病,就是好辯,不論大小,都要辯,這也是犯忌的。我覺得他這句話說得太對了,或許我產(chǎn)年輕人就是最容易犯這兩個毛病,最起碼我就是一個很典型的例子,確實這是要不得的,我們必須得慢慢的學(xué)得客觀、冷靜、理智,別像古希臘人那樣為爭辯而爭辯。
傅雷家書的讀書筆記500字篇二
讀了《傅雷家書》這一則家書讓我印象最深刻的話是:你說常在矛盾與快樂之中但我相信藝術(shù)家沒有矛盾就不會進步,不會演變,不會深入。有矛盾正是生機蓬勃的證明。
這幾句話揭示了矛盾的普遍性,只有矛盾才體現(xiàn)出問題所在,才能去解決矛盾,走向完美,從而有所進步。
何止是藝術(shù)家,人皆如此。人生到處被矛盾所包圍,有的人恐懼了,退縮了,千方百計的想避開這一切矛盾,最后矛盾緊緊包圍著他們,他們只能蜷縮著,他們滿眼是矛盾,毫無希望,沒有未來。所謂“堅強”的人只能痛苦地茍活;更懦弱的,以他們認(rèn)為最佳的方案解決人生中的矛盾,走向永遠(yuǎn)的安寧。但總有些人他們毫不畏懼,面對矛盾稍一皺眉便能釋然一笑他們突出重圍,解決了部分矛盾。就如打仗一樣只要不被包圍困住,總會有更多戰(zhàn)勝的希望。他們就是如此,雖然有時只能化解絲毫的矛盾,但能有更多的希望,使他們更加努力去解決矛盾,即使沒完全解決,他們也是小有成就。而那些解決一切矛盾的人就成為我們所羨慕的成功人士了。
其實我們不必羨慕,哪個人生來就是會成功,還有是后天的努力。在你千方百計躲避時,他在想方設(shè)法地解決,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。人們便拉開了差距。
學(xué)習(xí)也是如此,總有羨慕某些人能考的很好,卻沒有人去看他們?yōu)槟玫谝桓冻隽硕嗌僭谖覀兛紤]多看會兒書還是該休息時,他們在學(xué)習(xí);當(dāng)我們考慮出去玩會兒或繼續(xù)學(xué)習(xí)時,他們在學(xué)習(xí);當(dāng)我們打開電腦,電視時,他們依舊在學(xué)習(xí)。瞧瞧,多明顯啊!就在分秒間就會拉開就打的差距,千千萬萬的這些時間,你的學(xué)習(xí)拖得起嗎?你的青春耗得起嗎?你的人生等得起嗎?當(dāng)我們在這些矛盾前糾結(jié)時總會對此妥協(xié)我們總選擇輕松的,以此下去后果不堪設(shè)想。
青春短暫,拖不得!耗不得!等不得!享受就等六十歲以后再說,趁還年輕為何不在勇敢面對矛盾,展開一翻搏斗,成功與否不是關(guān)鍵,結(jié)果不是最好的總結(jié),過程才是最重要的是與矛盾搏斗的過程。有的人說如果嘗試就有50%的可能性是成功,但如果不嘗試成功的可能性就是零。為了那50%就要全力以赴。
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