班級(jí)活動(dòng)的作文350字通用

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班級(jí)活動(dòng)的作文350字通用
時(shí)間:2023-05-11 17:40:12     小編:文友

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

班級(jí)活動(dòng)的作文350字篇一

到達(dá)目的地,我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是袋鼠跳。你看,好朋友瞿思逸活像只活潑可愛的小兔子,機(jī)靈地跳到了隊(duì)伍里,為我們隊(duì)勝利出了力,我們大家不由得為她連連叫好。第二個(gè)項(xiàng)目是毛毛蟲競(jìng)走???,導(dǎo)游的眼光真好,咱們班的兩個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員周星辰和黃瑞廳都被她選上當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng),只見他倆提起“毛毛蟲”拼命跑起來(lái),“毛毛蟲”整體立刻也動(dòng)起來(lái)了。最終,我班成為了獲勝者,連玩了幾局我班都是冠軍,真過(guò)癮??!

第三個(gè)項(xiàng)目是打高爾夫球,這個(gè)球場(chǎng)好大好大,仿佛是一片綠色的原野。打高爾夫球可不簡(jiǎn)單,打球的技術(shù)很講究,一不留神就會(huì)把球打空。最厲害的是陳天奧啦,他輕輕一打,就打到了50米多;而我用力一打卻不到20米,可我第一次接觸高爾夫,玩得還是興致盎然。不一會(huì)兒,碧綠的草地上就撒滿了一個(gè)個(gè)“小鳥蛋”,于是我們又一窩蜂去撿拾,好不有趣呢。

第四個(gè)項(xiàng)目是放風(fēng)箏,我拿起自己的風(fēng)箏,迎著風(fēng)跑了起來(lái),不一會(huì)兒,風(fēng)箏就扶搖直上,我興奮得直嚷嚷。旁邊的施老師看見了,“咔嚓咔嚓”為我摁下很多快門。不久,許許多多的風(fēng)箏都飄蕩在天上,有紅色的,有黃色的,有藍(lán)色的……各種各樣,把藍(lán)藍(lán)的天空變成了五彩斑斕的大花園???,湯佳偉的“老鷹”風(fēng)箏好不神氣,一會(huì)兒盤旋在天空中,一會(huì)兒從天上俯沖下來(lái),真有王者風(fēng)范?。?/p>

吃了午飯,我們?nèi)チ四贤I海森林公園,我們?cè)谀莾汉狭擞?,還去觀賞了許多動(dòng)物。那里的孔雀,它巨大的尾巴如同一把美麗的扇子向我們展示著,像是在和我們比美呢。幾只小白兔看見過(guò)這么多人來(lái)了,連忙在地上打了幾個(gè)滾,像是在對(duì)我們賣萌……

最后我們來(lái)到東灶港龍橋上。我們一邊走一邊欣賞大海。大海真是變幻無(wú)窮,剛開始堤岸邊海水根本不足十厘米,有的還露出沙灘,上面有許多小魚,同學(xué)們有的說(shuō)是娃娃魚,有的說(shuō)是跳跳魚,還有的說(shuō)是泥鰍。走到橋的一半,海水涌上來(lái)了,這條橋好長(zhǎng)啊,如同巨龍一直伸向天邊,后來(lái)我們才知道走的這條橋竟然是“華夏第一龍橋”,大家都驚訝極了!

實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了一串快樂(lè),長(zhǎng)了見識(shí),我好期待下一次啊!

班級(jí)活動(dòng)的作文350字篇二

多彩的班級(jí)活動(dòng)帶給了我們多彩的記憶。

在我的學(xué)校里,每周的周五都會(huì)有兩節(jié)班級(jí)活動(dòng)課。上周的班級(jí)活動(dòng)課中,老師帶著我們一起包了餃子?,F(xiàn)在請(qǐng)順著我的記憶回到上一周的周五,那一節(jié)非常有趣的活動(dòng)課。

“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”上課鈴聲一響,我們就期待起了這次的班級(jí)活動(dòng),當(dāng)我們看著老師搬來(lái)了一個(gè)鍋的時(shí)候,每個(gè)人都好奇極了。

“我需要來(lái)兩位同學(xué),去將我辦公桌上的東西拿來(lái),有誰(shuí)愿意去?”老師這句話一落,班上的同學(xué)紛紛都舉起了手。最后老師點(diǎn)了兩個(gè)同學(xué)的名,而當(dāng)我們瞧著那兩位同學(xué)拿著剁碎的玉米、胡蘿卜還有碎肉、餃子皮的時(shí)候,所有同學(xué)心里的疑問(wèn)就解開了。原來(lái)這節(jié)活動(dòng)課,老師是打算讓我們包餃子呢。

兩節(jié)課的時(shí)間就在同學(xué)們的笑語(yǔ)中緩緩走過(guò),我們可以將自己包好的餃子拿去老師那,讓老師將餃子煮熟,之后我們就能品嘗自己的勞動(dòng)成果了。

這一次的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了包餃子,還讓我班的同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

這兩節(jié)活動(dòng)課很快過(guò)去了,一周的時(shí)間也很快就過(guò)去了。這不,今天我們又迎來(lái)這多彩的,讓我們意想不到的活動(dòng)了。與上一周相比,這一周的活動(dòng)雖然少去了那種互動(dòng)的樂(lè)趣,但是也讓我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。這一周的活動(dòng)是朗讀,顧名思義,就是班上的每一位同學(xué)都要從語(yǔ)文課本上選來(lái)一篇文章,然后站上講臺(tái)當(dāng)著全班同學(xué)們的面進(jìn)行有感情的朗讀。

老師將規(guī)則講了后,我班瞬間就有不少同學(xué)舉手爭(zhēng)當(dāng)這第一位上講臺(tái)的選手。當(dāng)我們走上講臺(tái)開始朗讀的時(shí)候,老師會(huì)在多媒體上播放出音樂(lè)。輕緩的音樂(lè)配合著同學(xué)們有感情的朗讀,這一次的活動(dòng)是最有意義的一次活動(dòng)。

這周的班級(jí)活動(dòng)又過(guò)去了,每一周的班級(jí)活動(dòng)都是精彩的,這些活動(dòng)帶給了我們很多美好的回憶。

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