作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
面對(duì)選擇教案 面對(duì)選擇何為正確篇一
你說(shuō)，你年輕，不怕，還來(lái)得及。然后你試著，當(dāng)你長(zhǎng)大了，你還會(huì)這么想嗎？你還說(shuō)我長(zhǎng)大后想成為一名畫(huà)家。然而，即使你努力說(shuō)話，事實(shí)上，你是一個(gè)爛攤子。
年紀(jì)稍大一點(diǎn)的時(shí)候，你整天都在練習(xí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)你會(huì)在我面前晃一晃，開(kāi)心地問(wèn)我，“怎么樣，怎么樣，多好……”我只是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。后來(lái)，你參加了許多比賽并失敗了，但你沒(méi)有放棄。你依然堅(jiān)強(qiáng)，不后悔自己的選擇。
當(dāng)你長(zhǎng)大后，你真的會(huì)成為一名畫(huà)家。你看起來(lái)也很好，很有藝術(shù)感。
“嗯，你是怎么做到的？”
你說(shuō)，我從一開(kāi)始就選擇了自己的道路，但你沒(méi)有理解它。因此，是你失敗了。你對(duì)我微笑，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。從那以后我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。
不幸的是，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有選擇這些東西。我一整天都在四處游蕩，日復(fù)一日地?cái)?shù)數(shù)。我沒(méi)有理想，沒(méi)有欲望，也沒(méi)有目標(biāo)。那時(shí)，我只是嘲笑你，忽視你。到目前為止，有很多像我這樣的人，他們手里什么也沒(méi)有。在一些公司門(mén)口，一些人帶著各種各樣的損失一個(gè)接一個(gè)地走出來(lái)。我又看了看自己的手，當(dāng)我以0+擺動(dòng)時(shí)，什么也沒(méi)有留下。
但是我笑了，因?yàn)槲颐靼琢耍懒?，明白了，只有笑著面?duì)你的選擇，才是對(duì)的。耳邊響起那一段歌詞，“事實(shí)上，你不必跑得不切實(shí)際，因?yàn)槟氵x擇了你的生活……”
后來(lái)，我做出的選擇造就了我的未來(lái)。我的夢(mèng)想是由于選擇后的努力和汗水。因此，我應(yīng)該笑，但我想到的人仍在猶豫。無(wú)論成敗，請(qǐng)迅速做出選擇。
在這個(gè)世界上，有許多像我們一樣的人現(xiàn)在不努力工作，但是他們的背后是黑暗。但沒(méi)關(guān)系，給自己一個(gè)微笑，對(duì)它微笑，不要害怕失敗，不要害怕?lián)p失，不要害怕困難，會(huì)有成功。
你現(xiàn)在怎么樣？你有什么困難嗎？如果你不微笑，一切都會(huì)過(guò)去。如果你微笑，它會(huì)理解你的選擇，如何面對(duì)它，如何選擇，并且會(huì)被完全揭開(kāi)。不要逃跑...
微笑著面對(duì)它，它會(huì)微笑著迎接你。
選擇一個(gè)不會(huì)為自己后悔的人。
面對(duì)選擇教案 面對(duì)選擇何為正確篇二
可能是因?yàn)橹苣┑木壒拾桑瞧谖宓淖詈笠还?jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們特別興奮。離下課還有20分鐘，熊老師突然清了清嗓子，說(shuō)：“老師昨天看到一個(gè)好玩的游戲，想跟大家分享?！蓖瑢W(xué)們顯得更興奮了，七嘴八舌地說(shuō)：“什么游戲，快點(diǎn)玩吧！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“想玩是吧？到時(shí)候可別哭哦。”
我又興奮又好奇，到底是什么好玩的呢？老師笑嘻嘻地說(shuō)：“請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)你最愛(ài)的人?！卑。@么簡(jiǎn)單？我?jiàn)^筆疾書(shū)，刷刷寫(xiě)下五個(gè)名字媽媽、爸爸、弟弟、外婆和好朋友李倚南。我得意洋洋地抬起頭，看著老師，心想，就這點(diǎn)小事還想讓我們哭？
“別急，慢慢來(lái)。”老師不慌不忙地說(shuō)：“在這五個(gè)人中選擇一個(gè)劃掉?！边@有什么難的，我想都沒(méi)想，提筆就把弟弟給劃了，誰(shuí)叫他平常不聽(tīng)話呢。
“再劃掉一個(gè)！”熊老師的聲音嚴(yán)肅起來(lái)。我有些吃驚，還要?jiǎng)潱靠粗埳系乃膫€(gè)名字，我緊皺眉頭，猶豫了，劃誰(shuí)呢？教室里靜悄悄的，周?chē)耐瑢W(xué)分明也在猶豫?！?0，9，8，”見(jiàn)我們還在猶豫，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。是劃去李倚南，還是外婆？“時(shí)間到！”熊老師又在催促了，我一狠心，劃掉了外婆！剛劃完，我自己突然驚訝起來(lái)，我怎么舍得把外婆劃掉？
“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋€(gè)！”熊老師的聲音越來(lái)越殘酷。爸爸，媽媽，李倚南我該劃誰(shuí)？我急得像熱鍋上的螞蟻，小小的心都卡在了刀尖上。我敲著桌子，跺著腳，怎么辦？是選擇親情，還是友誼？頭頂?shù)碾娚群艉舻匦D(zhuǎn)著，跟著老師的數(shù)數(shù)聲一起催促著：“5，4，3，2，1。時(shí)間到！”我手一顫，竟然劃掉了我的親人媽媽！媽媽那么愛(ài)我，可我那一刻，我覺(jué)得媽媽似乎真的被我無(wú)情地拋棄，不爭(zhēng)氣的淚珠頓時(shí)從我眼角滑落，我抽泣著，我像脫離了母親的嬰兒一樣抽泣著老師輕輕地拍著我的肩膀，說(shuō)：“貝妮，不要哭！老師只想讓你們懂得珍惜，懂得珍惜愛(ài)你的人和你愛(ài)的人?！?/p>
是啊，選擇是無(wú)情的。愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人終有一天會(huì)離開(kāi)我們，所以我們一定要珍惜！
面對(duì)選擇教案 面對(duì)選擇何為正確篇三
面對(duì)著槍林彈雨、血流成河、尸骨遍地、廢墟重重的伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)，我感到嘆惜。然而，我卻看到一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的身影——一位青少年的身影。在他身上，我看不到憂郁無(wú)助的眼神，也看不到流離失所。失去至親的悲痛心情，只領(lǐng)略到他那渴望重建家園的心情！
不幸的驟然到來(lái)，有人選擇放棄人生、輕生自盡，但有人卻堅(jiān)強(qiáng)不去、屹立不倒。維和有兩種截然相反的處世態(tài)度呢？
歷覽古今多少事，成由堅(jiān)韌敗由懦。
人生在世猶如草木一秋，流星飛逝，瞬間即過(guò)。山路有坎坷，大海有風(fēng)暴，天空有烏云；歲月悠悠，長(zhǎng)路漫漫，前行的征途更有荊棘和陷阱?；蛟S還不曾對(duì)小小的成功回眸一笑；也許不預(yù)知的厄運(yùn)會(huì)降落到你的頭上；歲月的河流一浪接一浪，不堪重負(fù)的生命要受多少失意和磨難。究竟是選擇自暴自棄，還是繼續(xù)照亮自己的錦繡前程？自暴自棄，好比一條吞噬的毒蛇，把你的新鮮血液吸干，然后注入愁緒糾結(jié)、心灰意冷的毒汁。難道會(huì)有人想中毒身亡嗎？我絕對(duì)不會(huì)，面對(duì)不幸，我只會(huì)讓風(fēng)浪卷走坎坷，讓沙塵暴吹走失落，讓浩瀚大海淹沒(méi)悲傷，讓自我踏上通往勝利的征途！
小小苦楚等于激勵(lì)！只要你愿意走，路總是有的！
黎明前永遠(yuǎn)是黑暗！在一個(gè)風(fēng)雨交集、雷鳴閃電的漆黑之夜里，我曾經(jīng)看到一點(diǎn)光――希望之光。當(dāng)我步履蹣跚、跌跌撞撞地走近它時(shí)，原來(lái)它只不過(guò)是一支花——梅花，“無(wú)意褲爭(zhēng)春，一任群芳妒！”在月黑風(fēng)高、滂沱大雨中，梅花不僅沒(méi)有倒下，反而更加婷婷玉立、花枝招展！她是如此的美麗動(dòng)人，散發(fā)出陣陣青春氣息，令我想起了雪萊的“冬天來(lái)了，難道春天還遠(yuǎn)嗎？勾踐臥薪嘗膽，終能滅吳；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，乃論《兵法》；司馬遷受官刑，《史記》浮出水面......
天空無(wú)法永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，河流無(wú)法永遠(yuǎn)清澈，不幸也無(wú)法永遠(yuǎn)降臨在你的身上。
愛(ài)迪生無(wú)懼不幸，抱定樂(lè)觀，積極面對(duì)人生，這種態(tài)度不就是——人生是假，平淡是真，淡薄名利，落盡繁榮，洗盡鉛華！
面對(duì)選擇教案 面對(duì)選擇何為正確篇四
或許，面對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)覺(jué)得很難回答。是面對(duì)，或是逃避都需要勇氣，而不同的心理承受力的人都會(huì)有不同的選擇，因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)面對(duì)挫折的承受力，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的高中生。
人生不如意之事十有八九，這是任何一個(gè)人都必須面對(duì)的。這時(shí)，我們應(yīng)鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)挫折?；蛟S是由于現(xiàn)代的中學(xué)生過(guò)慣了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的日子，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”已似乎成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的神話。然而我們每個(gè)人都想擁有“懸梁刺骨”的精神，可是過(guò)慣了優(yōu)越生活的我們，卻經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪。從小這些故事就一直在我們耳畔打轉(zhuǎn)，那時(shí)的我們總會(huì)被他們的毅力所折服，并暗下決心也要做一個(gè)這樣的人。那時(shí)，再大的困難在我們眼中都顯得微不足道，然而，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是有差別的，現(xiàn)如今又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？
挫折就像人生路上的一塊絆腳石，踢開(kāi)它們，天空依然蔚藍(lán)。而面對(duì)挫折，就好像孤身一人在蒼茫的大海上隨波逐流，隨時(shí)都有翻船的危險(xiǎn)。然而，只要自己努力一下，就有可能到達(dá)希望的彼岸。
或許每個(gè)人在面對(duì)挫折時(shí)都會(huì)感到彷徨不安，甚至不斷懷疑自己的能力，繼而逐漸對(duì)自己失去信心。其實(shí)這是我們的心理負(fù)擔(dān)，只要我們撇下這個(gè)包袱，一心想自己如何去面對(duì)挫折，挫折就一定會(huì)迎刃而解。
面對(duì)挫折是一種勇氣，更是一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，各門(mén)功課的壓力往往以排山倒海之勢(shì)壓來(lái)，有些同學(xué)能夠從容面對(duì)，而有些同學(xué)卻一味地選擇逃避，從而導(dǎo)致成績(jī)走下坡路；在生活中，失業(yè)、家庭矛盾、鄰里關(guān)系……多方面的挫折也常常如影隨形，承受力強(qiáng)的人則把他們看成是人生路上一處驛站，只需換個(gè)途徑，依然是一片坦途；而一些承受力較差的人，則會(huì)因?yàn)檫@些挫折而想到輕生，報(bào)紙、電視等媒體曾報(bào)道一系列慘不忍睹的事實(shí)不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？
因此，一個(gè)人如果能擁有面對(duì)挫折的承受力，那么在今后的生活中，他一定會(huì)越挫越勇。而作為中學(xué)生的我們，不正需要這種寶貴的財(cái)富嗎？
面對(duì)選擇教案 面對(duì)選擇何為正確篇五
人生總要面對(duì)許許多多這樣或那樣的困難，挫折和痛苦，當(dāng)然還少不了成功的喜悅。我們?cè)诿鎸?duì)中成長(zhǎng)，有一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩變成一個(gè)能明白事理的學(xué)生，我們?cè)诿鎸?duì)中體會(huì)到了人生中的價(jià)值，生命的意義。面對(duì)，讓我們的生活更豐富多彩。
面對(duì)困難是，人們的第一感覺(jué)要不就是迎難而上，克服困難；要不干脆就是落荒而逃。當(dāng)心里已經(jīng)想要去克服困難的時(shí)候，可自己所做的行為舉止卻讓一切想法付諸東流。困難在人們心里是“危險(xiǎn)”的代名詞，困難的可怕并不在于它本身，而是困難在人們心里留下的那種陰影，給人們萌發(fā)了恐懼的種子。
直到面對(duì)它的時(shí)候，種子已經(jīng)根深蒂固，生根發(fā)芽了，所以，我們才會(huì)做出與自己那種坦然自若的思想不符的行為。所以，我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候千萬(wàn)不要被它惡劣的外表所迷惑，要保持冷靜，清醒的頭腦，相信自己一定可以克服心理上的陰影，成功的克服困難，想信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言所蘊(yùn)含的真理。
面對(duì)挫折時(shí)，就像通往成功的一條小路，路上總有一些絆倒自己的石頭，那就是挫折。我為什么把挫折比作石頭呢？因?yàn)榇煺劬拖衲瞧教苟鴮掗煹穆飞峡傆幸恍┢降瓱o(wú)奇的石頭，等著去絆倒你，看你是望而止步呢，還是勇往直前。人生通往成功的路上不可能么有曲折，經(jīng)歷過(guò)許多挫折的人，比那些想著“一步登天”的人要多了一筆巨大的精神財(cái)富。
挫折是人生中必不可少的經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)許多挫折，而又永不放棄的人的一生才更有意義，更有價(jià)值。曾經(jīng)聽(tīng)一位名人說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明?！痹诿鎸?duì)挫折的時(shí)候不正是這樣的嗎？只有那些跌倒了再爬起來(lái)的人，才會(huì)走向成功。所以在面對(duì)挫折的時(shí)候，我們首先要具備一種起而不舍的精神，才能勇往直前。
除了困難、挫折，人生還少不了成功的喜悅。面對(duì)成功時(shí)，我們也不要沾沾自喜，因?yàn)?驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
人生總是要面對(duì)各種各樣的事情，我們?cè)诿鎸?duì)中成長(zhǎng)，在面對(duì)中體會(huì)到了人生的意義，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。
面對(duì)選擇教案 面對(duì)選擇何為正確篇六
生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做選擇，在困難面前，我們必須做出選擇：退縮或是挑戰(zhàn)；在災(zāi)難面前，我們必須做出選擇：保全自己還是幫助他人。而就在不久之前，我也面對(duì)過(guò)這樣一次選擇：誠(chéng)信的選擇。
那是一個(gè)陰沉的下午，細(xì)雨綿綿，冷風(fēng)呼嘯，老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)?！澳銈冏笥彝瑢W(xué)交換卷子，加一加分?jǐn)?shù)，然后報(bào)上來(lái)?！崩蠋熣f(shuō)道。
很快，一張卷子傳入到我的手中，上面的字跡是那樣的熟悉，可哪一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉蓋滿了試卷，讓我無(wú)法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)——這就是我的試卷？的確，這次考試我的分?jǐn)?shù)很不理想，這讓我的心情一下子落到了低點(diǎn)。
可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小a給我多加了四分。于是，一個(gè)殷紅的70分就這樣出現(xiàn)在我的卷子上，看著這個(gè)在旁人看來(lái)還算不錯(cuò)的成績(jī)，我的心情異常的復(fù)雜，截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩：
“這個(gè)分?jǐn)?shù)多不錯(cuò)??！你拿回去給你爸媽看，你媽、你爸肯定會(huì)高興的！”一個(gè)尖銳的聲音響起。
“但你呢？你能高興嗎？這四分不是你的，拿著這個(gè)成績(jī)，你的良心會(huì)不安的！”另一個(gè)低沉的聲音響起。
可尖銳的聲音又響起了：“放心吧，那四分是他自己想送給你的，又不是你問(wèn)他拿的，天上掉下的餡餅，不撿白不撿！”
“你的良心會(huì)不安的?！薄安粫?huì)的?！薄皶?huì)的?！奔怃J的聲音和低沉的聲音一直在爭(zhēng)執(zhí)著。
就這樣，面對(duì)著卷子上那個(gè)閃閃發(fā)光的七十分，面對(duì)誠(chéng)信與分?jǐn)?shù)的`抉擇，我猶豫不決，我不知道是悄無(wú)聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠(chéng)信。
一分鐘過(guò)去了，二分鐘，三分鐘，四分鐘過(guò)去了，終于，我站起身，來(lái)到老師跟前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了”……
當(dāng)我再次回到座位時(shí)，我感到心中有一種特別的快樂(lè)。因?yàn)槊鎸?duì)選擇，我選擇了誠(chéng)信，你呢？
面對(duì)選擇教案 面對(duì)選擇何為正確篇七
補(bǔ)習(xí)班上，考試試卷發(fā)了下來(lái)，她依然是第一名。勝利的光芒從她身上散發(fā)出來(lái)，她又成為了我們班長(zhǎng)最閃耀的人。一群人都圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唧唧喳喳的議論著什么，還不時(shí)地夸贊她幾句。
我一個(gè)人坐在角落里，呆呆的望著我的成績(jī)，一如既往，不好也不差。雖然心中還是不免有些失落，但自己已經(jīng)盡力了，我也就稍平靜了些。我走到她的面前，羨慕的說(shuō)：“你可真厲害，缺課好幾節(jié)還能得第一?！薄澳钱?dāng)然是因?yàn)樗斆?，還有刻苦1”一個(gè)女生立馬接了話。她聽(tīng)了不好意思的笑笑、
她，因?yàn)榇舜味寄塬@得第一，而成為我們班的焦點(diǎn)，她每次的考試就像是“不敗神話”》在我們班，她絕對(duì)算是一個(gè)光芒四射的人，是我們都羨慕的對(duì)象，然而——
又一次的考試上，我正在為一道難題而百思不得其解。我微微抬起頭，單手托腮，目光不偏不倚落到了坐在我前面的她身上。接下來(lái)的一幕，讓我目瞪口呆。
她的手翻進(jìn)了她的口袋，兩只修長(zhǎng)的手指從口袋里夾出了一張折著的小紙片。她將紙片輕輕放在抽屜口，單手熟練地?cái)傞_(kāi)紙片，紙片上是密密麻麻的一片。
我抬起頭看老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師正在看報(bào)紙，一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。她很快就抄完了，若無(wú)其事的吧紙片揉成團(tuán)，扔到地上，用腳輕輕一踢，紙團(tuán)就滾到別處去了。
考試成績(jī)公布，果然她又是第一名。我又回想起考試時(shí)所發(fā)生的事，不由節(jié)的可笑。她的成績(jī)很好，但為什么還要做出這種事？是為了想保住她的第一名，延續(xù)她的“不敗神話”嗎？
用這樣不正當(dāng)?shù)氖侄嗡〉玫膭倮?，所換來(lái)的這種“閃耀”，值得嗎？我輕輕地?fù)u了搖頭。失敗又怎樣，平淡的成績(jī)又如何，面對(duì)這樣的“閃耀”，我寧可不要。在這種所謂的“閃耀”與平淡的選擇中，我選擇了平淡，選擇了真實(shí)、坦然、問(wèn)心無(wú)愧的平淡。
我又一次走向她，語(yǔ)氣中全然沒(méi)了羨慕：“恭喜，又得第一了?！?/p>
面對(duì)選擇教案 面對(duì)選擇何為正確篇八
我打開(kāi)電腦，不經(jīng)意間看到了暑假去張家界拍的照片。
這使我想起了我們?cè)趶埣医缋矬w驗(yàn)的最驚險(xiǎn)、刺激的景點(diǎn)——天波府了。
那天上午，我們一家來(lái)到了張家界的天波府。我看到那么多的人都要去天波府，好奇心驅(qū)使著我一定要跟著爸爸去天波府看一看，因?yàn)椴荒軒欣钌先?，所以媽媽就留下?lái)看行李。我們跟著人流，走了一段臺(tái)階然后就有一個(gè)用鋼筋做成的“鐵爬梯”，過(guò)了這個(gè)鐵爬梯前面還有一段臺(tái)階，那里有許多人我們?cè)诘却臅r(shí)候，我看了一下：排在我們后面的人都很興奮；而正在我們前面爬鐵爬梯的幾個(gè)大哥哥大姐姐，都很緊張，手腳都在發(fā)抖，有幾個(gè)大姐姐發(fā)出了害怕的尖叫聲，她們的手死死地抓住扶手不放。到了天波府下面，我們踏上“鐵爬梯”，我的腳一直在發(fā)抖，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“爸爸在下面保護(hù)你，你慢慢爬上去，不要低頭下面看就好了?！蔽揖o緊握住爸爸的手，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繼續(xù)往上爬，緊閉雙眼，摸索著緩緩前行，哪怕一絲風(fēng)吹來(lái)，我都會(huì)嚇出一身冷汗。
我終于登上了天波府，我看見(jiàn)有幾個(gè)人在那里嬉笑，還肆無(wú)忌憚的拍照、說(shuō)笑。我就欣賞周?chē)纳剑驹诜屙?，舉目四望，群峰都在我腳下，有一邊的山完全看不到，都被云擋住了，我站在圍欄邊低頭一看，深不見(jiàn)底，往下踢了一顆小石子等了五分鐘都沒(méi)有回聲，我嚇得趕緊縮到了爸爸的懷里。爸爸叫我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)拍照，我也不敢，生怕一個(gè)不小心就掉下去了。
拉著爸爸要往回走，到了鐵爬梯那里，一陣風(fēng)吹過(guò)我都嚇出了一身冷汗，不敢往下面看，就一直盯著自己的腳，就怕一腳踏空，掉下去十有八九就是粉身碎骨的下場(chǎng)，接近九十度架空在距離地面起碼百來(lái)米高的爬梯令人十分害怕，我們跟著人流往下爬，回到行李那里的時(shí)候我有一種脫離了危險(xiǎn)的感覺(jué)。
“耶，我們終于回來(lái)咯！”當(dāng)我們回到媽媽身旁時(shí)，我忍不住歡呼道。
面對(duì)選擇教案 面對(duì)選擇何為正確篇九
面對(duì)，是人生中必不可少的東西，它能使人變得勇敢，它能使人變得懂事，它能使人更加成熟，它能使人變的更加聽(tīng)話在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事使我更加懂事聽(tīng)話了。
那是一個(gè)星期一，天空陰沉沉的。我懷著惴惴不安的心情進(jìn)入了學(xué)校，因?yàn)樵谶@一天，我們要舉行單元測(cè)試了。上午第一節(jié)語(yǔ)文課，我們便舉行了測(cè)試，在考場(chǎng)上，我萬(wàn)分緊張，生怕自己做錯(cuò)題目，不由渾生冒出了一身冷汗到了下午，老師帶著測(cè)試卷來(lái)到了我們班中，老師讓同學(xué)們發(fā)了試卷，當(dāng)我拿到我的試卷時(shí)，一個(gè)鮮紅的“79”分映在我的眼前。
我不禁想到：如果媽媽知道我考了79分的話，我一定會(huì)被媽媽狠狠地教訓(xùn)的，但愿老師不要讓我們把試卷帶回家。我在心里默默的祈禱著?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，老師在黑板上寫(xiě)語(yǔ)文回家作業(yè)時(shí)，寫(xiě)下了一個(gè)最令我頭疼的作業(yè)“訂正試卷，簽名”的作業(yè)。
我心中一驚，不由抱怨起來(lái)：早知道就認(rèn)真復(fù)習(xí)了!放學(xué)了，我剛出校門(mén)，媽媽便迎上來(lái)，和藹可親地問(wèn)我：“今天考試考得怎么樣?”我緊張得說(shuō)不出話來(lái)了：“考考了七七十九?！眲傉f(shuō)完，媽媽的臉便由晴轉(zhuǎn)陰了，媽媽冷冷的把我?guī)Щ亓思液螅瑖?yán)厲地說(shuō)：“前兩天叫你復(fù)習(xí)，你說(shuō)復(fù)習(xí)了，肯定能考好，可結(jié)果呢?
”我像泄了氣的皮球，面對(duì)著媽媽那失望的眼神，我心里暗自下定決心，以后一定會(huì)考好的，于是我誠(chéng)懇的向媽媽說(shuō)道：“這次是我沒(méi)考好，下次我一定不會(huì)了?！眿寢尳K于笑著說(shuō)：“這次就算了，下次一定每天都做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的任務(wù)啊!”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心底里說(shuō)著：“我一定會(huì)做到的!”我勇敢面對(duì)那次失敗以后，變得更加勤奮好學(xué)了
面對(duì)，使人間更加美好，愿大家都有一顆勇于面對(duì)困難的心，愿大家在困難和挫折面前，都會(huì)勇敢面對(duì)一切。
面對(duì)選擇教案 面對(duì)選擇何為正確篇十
要去選擇，而不是被選擇。
——題記
止水的心會(huì)被風(fēng)聲掃過(guò)，雨下得淋漓，路的盡頭還是路，只是多了一條岔口。與其做一個(gè)苦行僧在選擇附近徘徊，倒不如做命運(yùn)的主宰者，去面對(duì)選擇！去做對(duì)的選擇。
面對(duì)選擇時(shí)我們需要禁鹽。一個(gè)人只有沉在回憶里，才能更真切地看清此刻。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧——才會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)吹過(guò)的是劃過(guò)舊傷口的疼痛，是陷入太深夢(mèng)境的彷惶，是百口莫辯的錯(cuò)覺(jué)。而只有思考那些曾經(jīng)走錯(cuò)的路，才會(huì)在轉(zhuǎn)彎的岔口為其劃一道完美的弧。也許應(yīng)該覺(jué)悟，并不是所有的夢(mèng)想都會(huì)帶有希望，既然它會(huì)使你遍體鱗傷，又怎能讓你活得漂亮？別一而再再而三地誤入歧途。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們自己的實(shí)力，而堅(jiān)持又預(yù)示了我們的命運(yùn)。面對(duì)選擇時(shí)，我們需要堅(jiān)持。有人曾說(shuō)過(guò)：”堅(jiān)持比努力可怕?！笔茄剑热贿x擇了地平線，就別怕兼程的風(fēng)雨，堅(jiān)持下去，別讓心中洶涌的熱血失去溫度。最初的選擇同塵埃一起跌落。
堅(jiān)持是屢戰(zhàn)屢敗的我們卻又屢敗屢戰(zhàn)。但我們可否想起過(guò)？擁有的越多失去的也會(huì)越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對(duì)選擇時(shí)我們需要放棄。成長(zhǎng)中的我們總是一邊失去，一邊尋找著。我們不一定需要擁有太多，關(guān)鍵是我們自己需要多少。就像行李箱一樣，東西越多就越成累贅。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍?duì)我們而言不必要的東西，也許會(huì)使我們減少許多負(fù)擔(dān)。使我們可以更輕而易舉的做出對(duì)的選擇。有些東西只能存在記憶里回味，給今天的成長(zhǎng)帶來(lái)許多寬慰。
其實(shí)面對(duì)選擇是我們還需要很多很多，但生活中總會(huì)有使你觸動(dòng)的小細(xì)節(jié)，在一個(gè)又一個(gè)瞬間，讓我們猝不及防地在腦海中劃過(guò)另一個(gè)念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒(méi)有什么選擇必然是最好的，也沒(méi)有什么選擇一定是最差的，然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不愿放棄的。讓我們把理想作為選擇的最后底線吧。
如果不能做出好的選擇，自己就只能被選擇，然而“被選擇”往往是最不如意的。我們一定要主動(dòng)選擇，作對(duì)的選擇。
風(fēng)走了，但它帶來(lái)了選擇呢。
面對(duì)選擇教案 面對(duì)選擇何為正確篇十一
人生在世，會(huì)有很多次抉擇，有時(shí)，抉擇甚至?xí)?lái)得令人措手不及。
前幾天，學(xué)校里評(píng)選大隊(duì)委員。我很榮幸地成為了一名大隊(duì)委員候選人。因?yàn)槭切W(xué)階段的最后一次競(jìng)選，所以我十分珍視這次寶貴的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真地填好申請(qǐng)表，準(zhǔn)備拍錄相需要的稿子，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，直到滿意為止。還精心設(shè)計(jì)好了自我介紹的小畫(huà)報(bào)，付出了許多汗水，準(zhǔn)備收獲一份成功的喜悅?？蛇^(guò)了好幾天，也杳無(wú)音訊。漸漸地，我也把這件事淡忘了。直到有一天體育課上，我無(wú)意間看見(jiàn)我們班另外兩位候選人的手臂上佩戴著大隊(duì)委員的標(biāo)志。那鮮紅的三杠，在陽(yáng)光下顯得格外醒目，直直地刺向我。
顯然，我失敗了。望著我那奮斗的目標(biāo)，我心里很不是滋味……
第二天的班隊(duì)課上，老師發(fā)給班干部們兩杠的標(biāo)志?？墒牵幌氲襟w育課上的情形，我就把兩杠標(biāo)志胡亂塞進(jìn)書(shū)包，好像在掩飾什么，又好像在逃避什么。剛一下課，老師就把我叫到辦公室里去。我心里七上八下的，細(xì)細(xì)地揣測(cè)著老師要對(duì)我說(shuō)的話。到了辦公室，老師說(shuō)：“你的能力，任課老師都非常認(rèn)可。或許，有時(shí)，你應(yīng)該給予別人一些機(jī)會(huì)，讓他們有一些嘗試?！袊?guó)好聲音’里的王拓，她的實(shí)力也是不可小覷的，她被淘汰是人們問(wèn)題而不是實(shí)力問(wèn)題，你也一樣。老師相信你，加油！”老師的一番話，使我深有感觸，也理解了很多?；氐浇淌遥覐臅?shū)包里找出被我丟棄在某個(gè)角落的兩杠，把它佩戴在手臂上。
聯(lián)合晨會(huì)上，我向新一屆大隊(duì)委員獻(xiàn)出了真誠(chéng)的掌聲。當(dāng)同學(xué)們驚訝的目光聚集到我身上時(shí)，我報(bào)以燦爛的微笑。小草經(jīng)歷了破土的艱辛，茁壯地生長(zhǎng)；蝴蝶經(jīng)歷了破繭的掙扎，飛翔在花叢中，珍珠經(jīng)歷了河蚌的折磨，露出了耀眼的光芒……
當(dāng)《最初的夢(mèng)想》再次縈繞在我的耳邊，當(dāng)聽(tīng)到泰戈?duì)柕拿浴疤炜樟舨幌馒B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”時(shí)，我想：即使大隊(duì)委員沒(méi)有我的一席之地，但在候選時(shí)，我已表現(xiàn)過(guò)能力。終有一天，我會(huì)笑著說(shuō)：“我是成功的，因?yàn)槲以谑r(shí)微笑著坦然面對(duì)?！?/p>
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