總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)年度工作總結(jié) 八年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)篇一
一、師德建設(shè):
我們英語(yǔ)教研組全體成員都熱愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)持正確的政治方向,服從學(xué)校 安排,能較好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做到組內(nèi)教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。具有較好的進(jìn)取精神,在繁忙的工作之余,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),如《怎樣教英語(yǔ)》、《給英語(yǔ)教師的101條建議》及《英語(yǔ)學(xué)科建議》等,不斷研究期中期末考試題型,針對(duì)考試題型,全體教師認(rèn)真研究教材,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生實(shí)行因材施教,努力提高課堂效率,盡心盡責(zé)。
二、常規(guī)管理:
本備課組英語(yǔ)教師始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)批改作業(yè)和提優(yōu)補(bǔ)差。認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,適時(shí)適事調(diào)整,結(jié)合班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),靈活教學(xué)。按時(shí)有序地進(jìn)行,做到集備有內(nèi)容、有主講人、有主題,使教學(xué)目的更明確化,教師之間互通信息,互相學(xué)習(xí),做到資源共享。本備課組活動(dòng)從質(zhì)量,形式和效果上,較上學(xué)期都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,備課組長(zhǎng)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師充分發(fā)揮了指導(dǎo),組織和示范作用。九年級(jí)著重于教材內(nèi)容的統(tǒng)一,八年級(jí)著重于習(xí)題的精煉,七年級(jí)著重于單元知識(shí)點(diǎn)的梳理。特別提出的是,八年級(jí)英語(yǔ)備課組在吳老師的帶領(lǐng)下,因?yàn)閲L試著運(yùn)行“習(xí)題精煉法”的教學(xué)模式,在期中考試過(guò)程中,八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有明顯上升。經(jīng)過(guò)學(xué)校教導(dǎo)處和教研組的一致推動(dòng)下,在后半學(xué)期全體英語(yǔ)教師總動(dòng)員,全面試行優(yōu)秀教學(xué)方法,為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。全組教師積還極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),學(xué)習(xí)其它教師的優(yōu)秀教學(xué)方法,改善自身教學(xué)方式,提高教學(xué)成績(jī)。
三、教學(xué)活動(dòng):
為了提高教研氣氛,增強(qiáng)交流和相互學(xué)習(xí),本學(xué)期,吳老師主動(dòng)開(kāi)了一節(jié)鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)課,主題為“問(wèn)題設(shè)計(jì)的有效性”,課后受到了教研員和其他教師的一致好評(píng)。在教學(xué)之余,組內(nèi)教師還堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思,針對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行小結(jié),不僅有效地提高了教師教學(xué)水平,而且提高了英語(yǔ)教師的科研水平。為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,八年級(jí)備課組組織學(xué)生積極參加英語(yǔ)風(fēng)采比賽,大大地鼓舞了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興致。在課堂之余,組內(nèi)教師還堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),參加各類培訓(xùn)活動(dòng),還參加英語(yǔ)年會(huì)論文活動(dòng),學(xué)習(xí)了相關(guān)講座內(nèi)容。
四、學(xué)科研究:
興趣是學(xué)習(xí)之根本,無(wú)論是教師的教法還是學(xué)生的學(xué)法,一切都要從興趣入手。在學(xué)校的'“教學(xué)論壇”上,特別強(qiáng)調(diào),我們老師方面要意識(shí)到:備好課是提升上課效率的關(guān)鍵;要有過(guò)硬的基本功和較好的個(gè)人形象;要有先進(jìn)的教學(xué)思想和勇敢的創(chuàng)新精神;要提高課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)的有效性;要為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)課外活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生方面,要加強(qiáng)朗讀和背誦的指導(dǎo);要求他們主動(dòng)掌握關(guān)鍵詞、詞組和句型;鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多練多問(wèn)。
本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的積極支持指導(dǎo)下,英語(yǔ)教研組展開(kāi)了廣泛交流。針對(duì)學(xué)生多,英語(yǔ)基礎(chǔ)差,希望通過(guò)相互交流,學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)做法,為下一步的英語(yǔ)教學(xué)找到一個(gè)可行的切入口,實(shí)現(xiàn)提升課堂實(shí)效。在研討之余,我校圍繞著“集
備活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生練習(xí)的布置、青年教師的成長(zhǎng)、口語(yǔ)考試的操作”等方面進(jìn)行了一系列地探討、交流,活動(dòng)結(jié)束以后,老師們都有很深的感受,感覺(jué)學(xué)到了很多東西,受益匪淺。
五、努力方向:
1)抓住集備,集組內(nèi)之智慧,提高備課效率,改進(jìn)教學(xué)方法,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);
2)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不固步自封,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的做法,包括課堂內(nèi)的授課思路和課堂外的補(bǔ)充工作,提升個(gè)人魅力,做一名受學(xué)生歡迎的英語(yǔ)老師;
3)要勇敢。敢于聽(tīng)課,敢于被聽(tīng)課,敢于主動(dòng)開(kāi)課,敢于發(fā)表意見(jiàn)和看法,敢于嘗試,敢于改革和創(chuàng)新。
八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)年度工作總結(jié) 八年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)篇二
我們八年級(jí)英語(yǔ)備課組是個(gè)和諧向上的團(tuán)體,是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期以來(lái),我們備課組在學(xué)校上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,整個(gè)備課組順利完成了開(kāi)學(xué)初學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)和備課組制定的工作計(jì)劃?,F(xiàn)從以下幾方面對(duì)本學(xué)期備課組的工作做個(gè)小結(jié)。
一、深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷更新教育觀念,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和課程改革實(shí)驗(yàn)的要求,確立正確的人才觀,質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀,把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學(xué)之中。繼續(xù)學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,按照“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求,開(kāi)展教學(xué)工作。
二、圍繞“提高課堂教學(xué)效率,進(jìn)行有效教學(xué)”,嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的常規(guī)要求開(kāi)展教學(xué)工作。
1、互相聽(tīng)課,共同進(jìn)步。我們備課組的老師平時(shí)經(jīng)?;ハ嗦?tīng)課,認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,并在課后交換意見(jiàn),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
2、重視集體備課。內(nèi)容:統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)難點(diǎn)、梳理一周教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法,制定詳細(xì)的工作計(jì)劃并分工合作。這樣一來(lái),每位教師都能在集體備課中吸收、借鑒一些其他教師的好點(diǎn)子,充實(shí)在自己的課堂中,享受到備課組教師集體的智慧。
3、每一位老師都必須認(rèn)真上好每一堂課,熱情輔導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè),幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并做好單元、期中、期末考試的復(fù)習(xí)、總結(jié)與分析。
4、為了讓學(xué)生過(guò)好基礎(chǔ)關(guān),我們每個(gè)單元都進(jìn)行了單元檢測(cè),對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了比較全面的盤點(diǎn)。
5、注意資料的積累,認(rèn)真地做好材料的收集與上傳:教案設(shè)計(jì)、學(xué)案以及每單元的復(fù)習(xí)提綱,練習(xí)題和測(cè)驗(yàn)題等。
不足之處:
隨著減負(fù)的實(shí)施和知識(shí)難度的增加,各班級(jí)中在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的困難生增多,班級(jí)的平均分下降,班與班之間的差距加大。
措施:與備課組全體成員討論,協(xié)商,改變?cè)械慕虒W(xué)觀念與教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和課堂效率,與家庭取得聯(lián)系,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
雖然我們的工作還不算完美,但相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎,我們將除了繼續(xù)提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平外,我們將更加勤奮地工作,努力提高教學(xué)成績(jī)。
八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)年度工作總結(jié) 八年級(jí)英語(yǔ)工作總結(jié)篇三
八年級(jí)英語(yǔ)備課組四位老師,我們一直通力合作,按時(shí)按質(zhì)按量完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。本學(xué)期工作壓力大,任務(wù)較重。本學(xué)期我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,落實(shí)市縣教育局、學(xué)校教務(wù)處、教科處的工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事
求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監(jiān)控,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我們主要做了一下工作:
1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。
2、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材而又不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代科技及其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。
3、我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。
4、重視集體備課。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人);四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、)。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng) 。讓教師.將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,化解教學(xué)疑問(wèn),促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。避免單純依賴教參,備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn)。使備課多方擴(kuò)充信息,強(qiáng)化二次備課,不斷充實(shí)、完善備課資料,做到與時(shí)相和,與時(shí)俱進(jìn)。
5、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案做到“五有”:有明確的教學(xué)目的、有具體的教學(xué)內(nèi)容、有連貫而清晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習(xí)?;咎崆皟芍軅湔n。
6、當(dāng)然我們還存在一些問(wèn)題,如橫向聯(lián)系做得不夠。因某種原因,與兄弟學(xué)校的合作交流不多,錯(cuò)過(guò)了一些學(xué)習(xí)改進(jìn)的機(jī)會(huì);因?yàn)槔蠋熣彰τ诜泵Φ慕虒W(xué)任務(wù),教科研探索偏少,教學(xué)課題研究基本是空白,發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文量有待提高。
今后將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)備課組工作中存在的不足,不斷開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新,力爭(zhēng)取得更快的進(jìn)步和更好的成績(jī)。
好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),也取得了一定的成績(jī),在下學(xué)期工作中我們還將揚(yáng)長(zhǎng)避短,為我校的教育教學(xué)做出新的貢獻(xiàn)。
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