每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
同學(xué)的作文600字篇一
她長著一張秀氣的臉,黑亮亮的黑眼珠,一個(張)櫻桃小嘴,一副“洋娃娃相”。
她下課與別人交往時,聲音雖不大,但也能讓對方聽見??梢坏缴险n發(fā)言時,聲音就小得可憐。
這學(xué)期換了新老師,新老師在9月4日的第一節(jié)語文課上,讓我們每個人都自我介紹。有的人鎮(zhèn)定自若地走上臺,又鎮(zhèn)定自若地走下臺;有的人十分緊張,說得結(jié)結(jié)巴巴;有的人一上去,竟忘詞了……
輪到她了,她一步緊挨一步地挪,眼里滿是慌張。終于,她走上了講臺。面對朝夕相處了四五年的同學(xué)們,她卻仍然把嘴閉得緊緊的,不敢出聲。老師鼓勵她:“別緊張,就做個自我介紹?!笨伤难劬s流露出緊張的神色。老師沒有辦法,只得先讓她下講臺,準(zhǔn)備好了再說。
眼看著同學(xué)們一個又一個上講臺去,說得都非常好,可她仍沒有準(zhǔn)備好。語文課快要結(jié)束了,老師著急得直跺腳:“快點呀!快點!”她一點辦法也沒有。老師無奈讓她中午自我介紹。
中午一轉(zhuǎn)眼就到了。她小步走上講臺,終于開口了:“我叫鄒雨宸……”她的聲音太小了,比蚊子還小似的,幾乎聽不太清。不過,至少,她的“金口”終于開了?。 拔煤吆摺蓖戤?,她大步走下講臺,好像講臺上有怪物要吃她似的。臺下,早已是一片雷鳴般的掌聲……
哎,她以前發(fā)言也這樣。不過,她這次終于不那么膽小了!
同學(xué)的作文600字篇二
常子豪特別可愛,他有一張貌似瓜子的臉,頭很小,一顆不起眼的瓜子上嵌著一雙水汪汪如寶石般的眼睛,眼睛炯炯有神。鼻子特別小,而嘴巴里卻有4顆“兔板牙”,說他像兔子一點也不假。頭發(fā)稀稀拉拉的,個子矮,性格溫順。
他既可愛又可恨?!坝斜臼履銇砟?,烏龜?shù)埃瑏戆?,來??!”常子豪拿了我的書,我已?jīng)火冒三丈了,他再火上澆油,雪上加霜,我的忍耐到極限了。我跟她生氣地說:“兔板牙,還我書,要不我讓你晴天霹靂!”他調(diào)皮地喊:“啊!王雅錕殺人!”我立馬捂住他的嘴,小聲說:“你愛咋咋地吧?!彼ⅠR歡呼走了,我趕緊假摔一下,他又用0.01秒的速度飛奔過來。這是我想:原來這家伙吃軟不吃硬!他過來后,把我扶起來就想跑,他還是被我抓住了。我冷笑道:“你這家伙一世英明,最終還是敗在我這個無名小卒手里了吧。呵呵!還我書來!要不我剝了你的皮,吃了你的肉!”這時,這只兔子才束手就擒。
上面我多次提到他像個兔子這可不假,因為他耳朵“特長”。記得那是三年級他和我做同桌,我給后面講解并告答案時,他一五一十的抄上了,令我震驚的是:常子豪離那個同桌中間有四個人!
常子豪這個名字的諧音是非常自豪的名常自豪。這也不假。而他卻是班上的“豬呆子”。他的家長常被老師叫來學(xué)校,而他卻不害羞,這可能就叫作“死豬不怕開水燙”吧。他連簡單的'16+28都不會。你說他是不是“豬呆子”?
雖然他笨,但是他還老實,這樣的朋友值得交!
這就是我的同學(xué)——常子豪。
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