每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
同學(xué)的作文600字篇一
她長著一張秀氣的臉，黑亮亮的黑眼珠，一個（張）櫻桃小嘴，一副“洋娃娃相”。
她下課與別人交往時，聲音雖不大，但也能讓對方聽見?？梢坏缴险n發(fā)言時，聲音就小得可憐。
這學(xué)期換了新老師，新老師在9月4日的第一節(jié)語文課上，讓我們每個人都自我介紹。有的人鎮(zhèn)定自若地走上臺，又鎮(zhèn)定自若地走下臺；有的人十分緊張，說得結(jié)結(jié)巴巴；有的人一上去，竟忘詞了……
輪到她了，她一步緊挨一步地挪，眼里滿是慌張。終于，她走上了講臺。面對朝夕相處了四五年的同學(xué)們，她卻仍然把嘴閉得緊緊的，不敢出聲。老師鼓勵她：“別緊張，就做個自我介紹?！笨伤难劬s流露出緊張的神色。老師沒有辦法，只得先讓她下講臺，準(zhǔn)備好了再說。
眼看著同學(xué)們一個又一個上講臺去，說得都非常好，可她仍沒有準(zhǔn)備好。語文課快要結(jié)束了，老師著急得直跺腳：“快點呀！快點！”她一點辦法也沒有。老師無奈讓她中午自我介紹。
中午一轉(zhuǎn)眼就到了。她小步走上講臺，終于開口了：“我叫鄒雨宸……”她的聲音太小了，比蚊子還小似的，幾乎聽不太清。不過，至少，她的“金口”終于開了?。 拔煤吆摺蓖戤?，她大步走下講臺，好像講臺上有怪物要吃她似的。臺下，早已是一片雷鳴般的掌聲……
哎，她以前發(fā)言也這樣。不過，她這次終于不那么膽小了！
同學(xué)的作文600字篇二
常子豪特別可愛，他有一張貌似瓜子的臉，頭很小，一顆不起眼的瓜子上嵌著一雙水汪汪如寶石般的眼睛，眼睛炯炯有神。鼻子特別小，而嘴巴里卻有4顆“兔板牙”，說他像兔子一點也不假。頭發(fā)稀稀拉拉的，個子矮，性格溫順。
他既可愛又可恨?！坝斜臼履銇砟?，烏龜?shù)埃瑏戆?，來??！”常子豪拿了我的書，我已?jīng)火冒三丈了，他再火上澆油，雪上加霜，我的忍耐到極限了。我跟她生氣地說：“兔板牙，還我書，要不我讓你晴天霹靂！”他調(diào)皮地喊：“啊!王雅錕殺人！”我立馬捂住他的嘴，小聲說：“你愛咋咋地吧?！彼ⅠR歡呼走了，我趕緊假摔一下，他又用0.01秒的速度飛奔過來。這是我想：原來這家伙吃軟不吃硬！他過來后，把我扶起來就想跑，他還是被我抓住了。我冷笑道：“你這家伙一世英明，最終還是敗在我這個無名小卒手里了吧。呵呵！還我書來！要不我剝了你的皮，吃了你的肉！”這時，這只兔子才束手就擒。
上面我多次提到他像個兔子這可不假，因為他耳朵“特長”。記得那是三年級他和我做同桌，我給后面講解并告答案時，他一五一十的抄上了，令我震驚的是：常子豪離那個同桌中間有四個人！
常子豪這個名字的諧音是非常自豪的名常自豪。這也不假。而他卻是班上的“豬呆子”。他的家長常被老師叫來學(xué)校，而他卻不害羞，這可能就叫作“死豬不怕開水燙”吧。他連簡單的'16+28都不會。你說他是不是“豬呆子”？
雖然他笨，但是他還老實，這樣的朋友值得交！
這就是我的同學(xué)——常子豪。
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