當(dāng)認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
重返狼群讀后感500字篇一
“狼女”是若爾蓋草原藏族牧民送給“80后”女畫家李微漪帶有傳奇色彩的藏族名字。她出于對自由強悍狼性的尊重和理解，大膽采用一種育狼、野化狼的獨門絕技，就是以真正“狼媽”(絕對不是人媽)的方式來養(yǎng)狼、馴狼。
從她去若爾蓋大草原寫生開始，從小狼格林對她發(fā)出微弱的呼喚聲開始，她就已經(jīng)和狼結(jié)下了不解之緣。李微漪不僅救了小狼格林，而且給了它屬于狼的尊嚴，當(dāng)小狼格林還是一個毛茸茸的小團開始，李薇漪就已經(jīng)把它當(dāng)做了一只真真正正的、野性十足的草原狼。
但是，這種“狼媽”馴狼法風(fēng)險巨大，隨時可能危及生命，用“九死一生”來形容育狼、馴狼的過程仍顯不夠，李薇漪甚至做好了成為狼族聚餐時的一道主菜的心理準(zhǔn)備。
為了小狼格林，她不惜放棄了自己作為花樣美女的青春年華，和男友亦風(fēng)多次出生入死陪伴格林住在人跡罕至的草原上，為了小狼格林，李薇漪已經(jīng)完全成為了“人中狼”，而小狼格林也成為了“狼中人”。
最讓我感動的是，小狼格林在自己的肚子已經(jīng)餓得不行的時候，對生病的“狼媽”李微漪的關(guān)懷與照顧，它將自己唯一庫存的.半只兔子毫不保留地送給了自己的“狼媽”，因為在狼的概念里，食物就是生命，有了食物，就有了生命，有了生命，就有了動力，有了動力，一切病都會好起來的。
每次讀到此處，我都不禁感嘆：其實在我們的字典中“狼子野心”、“狼心狗肺”……這樣評價狼的詞語已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，我們不要再這樣誤解狼了!狼族也禁不住這樣的誤解了!
最后，在李微漪和亦風(fēng)的幫助下，小狼格林終于回到了大自然的懷抱，回到了自己的故鄉(xiāng)——狼群，等待它的將是正常的狼的生活，我們期待小狼格林在自己的族群中可以無憂無慮地生活。
重返狼群讀后感500字篇二
經(jīng)馬老師的推薦，我揣著好奇，隨著文字走進了《重返狼群》……
讀完后，我被深深地感動了。我在真真切切感受到文字所告訴人們關(guān)于自由、競爭、生存、夢想、尊嚴、情誼以及草原和狼之間無盡傳說的同時，也對這些作者在極力表達的關(guān)鍵詞有了更深的感悟。
狼之生存———“出生一個半月的小狼格林驚人的觀察能力和解決問題的能力別說比狗，就是比一兩歲小孩的智力都要強得多，它不斷地試探著，學(xué)習(xí)著，分辨著，成長著……將他所認識的事物一一分類，把這些學(xué)習(xí)來的寶貴信息儲存在腦海里?！?/p>
感悟生存：每一位家長都不能用擔(dān)憂限制孩子的嘗試，自身的體驗比傳授的經(jīng)驗更具意義。
狼之探索———“隨著小狼格林漸漸長大，膽子也越來越大，儼然成了小惡霸兼破壞專家，他總是有著層出不窮的花招和搗亂伎倆，跟在他后面給人賠禮道歉補償損失成了我每天的主要工作。我生怕他再給別人添麻煩，從此以后把他的活動范圍嚴格控制在了天臺，再也不帶他到樓下去了?！?/p>
感悟探索：曾幾何時，孩子們的探索精神是否一如格林之執(zhí)著?而那時的我們都做了什么?是否無情的扼殺了孩子的探索精神和創(chuàng)造力?
在書中，作者始終以狼媽自居，因為是她撫養(yǎng)了小狼格林，并且以一種獨到的方式教育了格林。如果從她對格林的教育方式上看，是摒棄了我們早已習(xí)慣的約束阻撓和意志強加，而更多的采取了西方的教育理念，即崇尚自然規(guī)律和引導(dǎo)自由發(fā)揮。我想，如果能夠?qū)⑦@些感悟和家庭教育相融合，也算不枉讀一本好書。
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