每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
記憶的時(shí)光作文600字篇一
還記得我們共同住在同一棟樓，一起打打鬧鬧的日子，我想現(xiàn)在還是值得回憶的，畢竟時(shí)光流逝，我們都不再是當(dāng)年天真的小孩子了。盡管我們現(xiàn)在在同一所初中，可是我們之間不同與以前的親密，多了一層隔膜，我也不知道那層隔膜從何而來，我不知道該如何打破，我只知道我現(xiàn)在有你的陪伴我很開心，所以我想就這樣下去也好，至少我身邊有你這樣可靠的人。
其實(shí)在那天我聽你說你今年暑假就要搬去天津，心里的悲傷不禁涌上，當(dāng)天晚上我在被子里哭到一兩點(diǎn)都沒有睡。搞得我第二天上課被老班叫起來站了半節(jié)課。你曾經(jīng)說過我的依賴心里很強(qiáng)，其實(shí)我總是黏在你身邊只是因?yàn)槲艺J(rèn)定了你這個(gè)死黨，只是我想當(dāng)我們到了古稀之時(shí)還能相約著一起去串門。
其實(shí)我是一個(gè)幻想癥很嚴(yán)重的人，我一直都在幻想如果你搬去了天津，許多年后，會不會再也不記得我，會不會見到我也喊不出我的名字。
其實(shí)我每天每天都在壓抑的環(huán)境下生活，我只會把情緒都擺在臉上，雖然我不會像小嫙子一樣吧自己的情緒隱藏的那么好，但我也不會隨時(shí)無理取鬧。
如果現(xiàn)實(shí)允許，我想我一定要一直和你在一起，就算你要搬去天津，我也要陪著你一起去天津。
我們之間被時(shí)間沖淡的記憶，我不知道你還有沒有忘記，反正我知道就算時(shí)間的洪流再猛烈我也不會忘記。我們一起走過的年月日。
記憶的時(shí)光作文600字篇二
10歲的童年是五彩的。
10的童年是粉紅色的。它像一朵朵粉紅的花朵，隨著我的步伐一起走：它像一個(gè)粉紅的橡皮，只要我有錯(cuò)，它都可以幫我；它像一個(gè)衛(wèi)士，我像公主，它保護(hù)我。
10歲的童年是紅色的。煥發(fā)出火紅的青春的活力，我伴隨著這春春的力量，變的更好、更強(qiáng)大、更聰明。這種力量牽引著我快快長大。
10歲的童年是藍(lán)色的，像天空。有一個(gè)名人說世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。天空和胸懷一樣，只要你的胸懷很大就比天空大，你要學(xué)會寬容。
10歲的童年是黃色的，像雞蛋一樣，雞蛋它有堅(jiān)強(qiáng)的生命，有著破殼而出的堅(jiān)持不懈，它又像一朵花，黃色的花，它很弱，可依然綻放出最燦爛的笑容。再弱的東西也存在優(yōu)點(diǎn)，這就是它的優(yōu)點(diǎn)。
10歲的童年是有希望的、有愛的、有想像力的。
記憶的時(shí)光作文600字篇三
第一眼看到那個(gè)男生，我就被他水汪汪的大眼睛吸引住。他穿著一件舊舊的，滿是灰塵的白襯衫，站在我家門前，沉默的看著我的家人。
他的出生是一個(gè)謎。誰都不知道他的父母在天涯何處，是父親看到他，并將他帶回了家。
他長得很好看，尤其是那雙毛茸茸的，猶如黑水晶的大眼睛，讓我只想調(diào)皮的捉弄他。他沒有名字，平常的大多時(shí)間里他都愛裝酷似的不說話，無奈之下，我和弟弟只好叫他“恢恢”。
灰太狼的兒子一樣，小灰灰，恢恢。
他對這個(gè)名字沒有發(fā)表任何意見和看法，于是我們理所當(dāng)然的這么喊了下去。
恢恢剛來我們家的時(shí)候安靜的像一條冬眠的蛇。我們在看電視，他在沙發(fā)一旁裝清高?？?；我們在打掃，他就站在不遠(yuǎn)的地方裝作什么也看不見；我們?nèi)胰嗽诔燥垺ㄓ谐燥垼胚^來，然后看看我們大家，轉(zhuǎn)身沖入廚房。
他吃飯很優(yōu)雅，慢慢的，仿佛歐洲貴族的紳士，這點(diǎn)讓我一向以速度快的我有點(diǎn)受不了，真是做作的可以。
一個(gè)多月的時(shí)間，他才跟我們熟悉起來，氣氛才好了很多。終于有一天恢恢說他的名字不好聽，像叫喚一個(gè)寵物一樣，他這么帥這么酷的模樣怎么可以起一個(gè)這么衰的名字。當(dāng)時(shí)我和弟弟異口同聲的告訴他，堅(jiān)決不換！
那時(shí)他的臉不知是因?yàn)闅膺€是什么，俊美的臉變得紅了點(diǎn)，讓我只想伸手捏兩下。
他管我的母親叫媽媽，管我的父親叫爸爸，管我的弟弟叫小弟，叫我——直接喊：“喂”。
我對他的喊聲置之不理，哪怕那是一個(gè)讓許多80后與90后眼直的男生。
于是，他便對我不理不睬，他繼續(xù)著他漫長而悠閑的時(shí)光。
他不太出門，因?yàn)橹灰怀鲩T，說不定他就又變回了一個(gè)孤兒，因?yàn)樗且粋€(gè)超級路癡。他總是在我面前自傲的炫耀他自己的資本——他長得帥，帥的掉渣，帥的無往而不勝。我仔細(xì)瞅他，也對哦，大大的眼睛，還是雙眼皮，皮膚又好，人長得嬌小玲瓏，像是雜志封面上的袖珍型模特。
后來，我做了許多讓他差點(diǎn)動手揍我的小事情。
一日，我們?nèi)页酝觑垼怕朴频膹年柵_結(jié)束了日光浴走向廚房。不一會，他回來，面無表情的說，我餓了，要吃飯。
弟弟說，飯已經(jīng)沒了，你干脆出去吃吧。
不等他答話，我搶先說，是你自己浪費(fèi)了吃飯時(shí)間，既然飯沒有了，就別吃了。你也不要出去吃，那多浪費(fèi)錢啊。
然后在他的呆愣的幾秒內(nèi)，一把把他推進(jìn)廚房反鎖上廚房的門，得意的對他警告他，如果不清洗好碗筷就不放他出來。當(dāng)然，隨后門的另一邊傳出“啊”的大叫聲，恍惚間像是走進(jìn)了精神病院。
還有一次，我端著一盆水經(jīng)過他的身旁，惡作劇般猛的把水灑向了他，在他呆掉的幾秒內(nèi)，我笑著逃之夭夭。他反應(yīng)過來后舉起拳頭要揍人，這時(shí)的我走就跑遠(yuǎn)了。
時(shí)光如光的飛梭，整個(gè)快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束，開學(xué)了，我每天都埋在學(xué)習(xí)中，各種的習(xí)題，各種的方程式，讓我快遺忘了他的存在。
有一天晚飯后，他突然對我微笑了一下，淡淡的，卻仿若天際的整個(gè)太陽。
爸爸告訴我，他馬上就要離開了，被親戚接走。是哪個(gè)親戚，我沒有問。
我的日記本上留下了這個(gè)特殊的人物，每每想起，仿佛還是那些年的純真歲月，恢恢和我們，在一起度過我們漫長而美麗的時(shí)光。
噓，告訴你們一個(gè)秘密，恢恢啊，他屬狗。
記憶的時(shí)光作文600字篇四
過去的那段時(shí)光總是難以忘卻。
那快樂時(shí)光總是難以忘卻。
在我的母校，大門前就是升旗臺，在升旗臺的后面，是一個(gè)說大不大，說小也不小的花園。即使它沒有百花齊放的美麗，它沒有香氣撲鼻的芬芳，但它還是我們那時(shí)玩耍的樂園。我們曾經(jīng)在里面抓過蝴蝶，捉過迷藏。盡管現(xiàn)在看起來十分的幼稚，但我們那時(shí)依舊是不亦樂乎。那歡樂時(shí)光的確是難以忘卻。
那歡聲笑語總是難以忘卻。
在我們的教學(xué)樓前方，是我們的戰(zhàn)斗區(qū)，說是戰(zhàn)斗區(qū)，其實(shí)也不過就是我們用來打玻璃球的地方。一個(gè)戰(zhàn)斗區(qū)很小很小，不過一平米而已，可是周圍總是圍著不少人。我們建造了許多營地，那是我們的玻璃球士兵呆的地方，將我們的士兵放入其中，一場硝煙四起的戰(zhàn)爭就開始了。每有一個(gè)一個(gè)士兵被打中，我們都會大笑幾聲，任憑那歡聲笑語在校園飄蕩。那歡聲笑語似乎還在我耳邊縈繞。
那悠閑自在總是難以忘卻。
在戰(zhàn)斗區(qū)的旁邊，有一個(gè)游樂場，那時(shí)我們最喜歡的地方，這個(gè)游樂場不大，游樂設(shè)施不過一點(diǎn)，在這為數(shù)不多的游樂設(shè)施中，我印象最深的還是大爬網(wǎng)。我們曾經(jīng)在上面看書，睡覺，聊天。在這游樂場的最高處，放飛我們夢想的紙飛機(jī)。它陪我們度過了一段有一段悠閑自在的日子。
珍惜過去，把握現(xiàn)在，展望未來。我的記憶永不凋零，我的未來更加燦爛。
留在記憶中的，那段，難以忘卻，的時(shí)光。
記憶的時(shí)光作文600字篇五
灰色水泥建筑、青碧綠地、無垠藍(lán)空及走廊上孩童高亢興奮的嬉笑聲，靜立在川堂的一角，孤獨(dú)時(shí)分才驚覺時(shí)光流逝的快速，而我已自這溫暖校園畢業(yè)了。
三年前我們的初遇，隔著幾千個(gè)日升月落的距離早已顯得模糊，但此后的時(shí)光卻是愈發(fā)清晰，身影占據(jù)心靈一角，無法遺忘，亦不愿遺忘。
那是細(xì)心珍藏著、閃爍光輝的記憶，在小小的校園中我們四十八人一起歡笑、哭泣，一同成長茁壯。尚記得初一年級我們在校園中露營，月光伴隨的夜游卻因暗處鬼影幢幢而尖聲哭泣；尚記得初二年級我們滿懷期待前往農(nóng)場，卻在漏著水的帳篷中度過強(qiáng)風(fēng)暴雨的夜；尚記得初三年級我們一同登上雪山，九公斤的重裝沒有想像中那般沉甸甸，許是因有你們分擔(dān)；尚記得我們四十八雙手一同打造那艘細(xì)長的船，細(xì)心打磨、上色，然后劃著我們共同的驕傲戲水冬山河；尚記得教室后空白的墻壁被我們涂上一層層色彩，畫上雪山、冬山河，那些我們共有的、色彩繽紛的曾經(jīng)。
如今，早已在鐘聲徹響中替三年時(shí)光畫下完美句點(diǎn)，那段共度的時(shí)光卻依舊于腦海中徘徊不去，令我每每想拋下現(xiàn)在的生活，重回那快樂時(shí)光，與那形同家人的四十八人繼續(xù)開創(chuàng)彼此共同的未來。
可我們已于分岔路口踏上各自選定的道路，如何重回那記憶中的時(shí)光？我應(yīng)做的，只有堅(jiān)定貫徹自己的選擇，不懊悔地走完這條尚不知終點(diǎn)是艱澀苦痛或幸福快樂的道路，因?yàn)檎墙?jīng)歷了那九年，也正是因?yàn)橛心銈兇嬖?，此時(shí)的我才會行于這條道路之上。不怕跌倒，因?yàn)樾闹杏心銈兾⑿Γ覍⑹刂洃浿心銈兊纳碛?，勇往直前?/p>
遠(yuǎn)眺窗外的藍(lán)天，也許你們之中也有誰正與我一同凝望，而我們正望進(jìn)彼此眼中；感受微涼秋風(fēng)，也許它正玩耍于你們之間，而我們正輕觸彼此體溫。無法回到那段時(shí)光，畢竟時(shí)鐘并非向左走，但請讓我們同聲祈禱，將來彼此還會相逢于道路交會處。
記憶的時(shí)光作文600字篇六
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄地就從指縫間溜走了?！}記
老師曾和我們說過，六年的時(shí)光真的很短暫，如白駒過隙，如群馬疾馳。但打開這記憶中的枷鎖，這段時(shí)光原來也是那樣的精彩......
小學(xué)的六年是一段見證了我們從懵懂無知的小孩到懂得處理人際關(guān)系的.成長蛻變過程。記得剛上一年級那會，因?yàn)槟懶∨律?，成了班級的“小透明”，課上不敢舉手發(fā)言，不敢參與集體活動，害怕與人交流。
但是每個(gè)科任老師總會在下課后耐心地和我交流，我甚至還受到了“特殊待遇”——老師專門為我尋找興趣相投的同學(xué)做我的同桌。使我慢慢地感受到能有好朋友是多么幸福的一件事。從那以后，我慢慢地更加自信，我不但經(jīng)常參加校內(nèi)活動，也積極競選班干部。同時(shí)我也明白了怎么為人處事，可以說是我六年中最大的改變。
小學(xué)六年是精彩的時(shí)光，每年學(xué)校都舉辦運(yùn)動會。那是二零一七年的校運(yùn)會，以往都是那幾位同學(xué)報(bào)名參加。今年班會一致決定讓從未參賽的同學(xué)報(bào)名，盡管他們并不擅長田徑項(xiàng)目。但老師鼓勵我們：“重在參與，不必在意名次，我們要給別人一次機(jī)會，也給自己一次為班級爭光的機(jī)會。”沒想到同學(xué)們?yōu)榱瞬还钾?fù)大家的期望，盡自己最大的努力完成比賽，最后竟然獲得了全校第一名的好成績，大家歡呼雀躍。
這六年來的故事太多了，說也說不完。粉筆在黑板上“擦擦”的聲響，老師在三尺講臺上批評我們的樣子，同學(xué)們嬉戲打鬧的樣子，無一不是在小學(xué)時(shí)光里的美好畫面。我相信，這些時(shí)光會深深地印在我的記憶中。
記憶的時(shí)光作文600字篇七
回憶，那段美好的過去，像收藏了一場美麗的夢；記憶，是一段永不遺忘的光陰。
小學(xué)六年的生活稍縱即逝，成為我心中不可磨滅的記憶。我還記得，我六年級畢業(yè)那天下過的一場雨，像是我們班每個(gè)同學(xué)的心情。六年地歡歡笑笑過去了，六年地打打鬧鬧過去了，六年的多少辛酸和汗水也過去了。那么多的事情輕描淡寫地翻過去，帶來的只有無限的感傷。
那一天，我清晰地記得，帶了我們六年的老師送我們離開了親愛的母校。調(diào)皮的男生、愛笑的女生，每個(gè)人臉上的笑容都不見了，只有少許同學(xué)還強(qiáng)顏歡笑地安慰別人。我的腿仿佛綁了一個(gè)沉重的沙袋，一前一后艱難地挪動著。拿雨傘的手好像也沒有力氣，雨傘像一只飄忽不定的氣球時(shí)不時(shí)就撞到別的同學(xué)的雨傘上。可是他們像是沒有反應(yīng)，始終低頭不語。終于，一個(gè)男生打破了沉寂，“六年的小學(xué)時(shí)光，難道就這么過去了嗎？”他不知什么時(shí)候流下了眼淚，胡亂地用袖子抹了一把，突然放聲大哭起來。這句話仿佛有魔法一般，一直默默低著頭走路的同學(xué)們也哭了起來。另一個(gè)男生大聲說道：“我不求你們能夠記住六年來發(fā)生的所有事，只要你們還能記住彼此！他的相貌，他的聲音，他?！蹦莻€(gè)男生說不下去了，他沙啞的嗓音一聽就知道是剛才哭過的。六年同窗，大家好像都心有靈犀一樣，都心照不宣地看了旁邊的同學(xué)一眼。
以前，我總覺得從教學(xué)樓到校門口的路是多么多么短。一段短短的路程總能在歡聲笑語中結(jié)束。可是這一天，我突然發(fā)現(xiàn)，原來這段路的距離是那么漫長。校門口的斜坡上似乎還留有我們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級時(shí)，我和同學(xué)們背著書包，像一只只歡樂的小鳥離開了籠子。二年級時(shí)，我扎著兩條麻花辮，蹦蹦跳跳地就離開了學(xué)校。三年級時(shí)，我被選成語文課代表，我驕傲的走出學(xué)校。四年級時(shí)，我犯下了錯(cuò)誤，總是高高揚(yáng)起的頭沮喪的低下去，有些擔(dān)心地走出學(xué)校。五年級時(shí)，我不再是那個(gè)總愛吃糖的小孩子了，我開始有了心事，總是會和我的朋友們偷偷地說。六年級時(shí)，我和同學(xué)們變得成熟，開始用不一樣的眼光看待每件事情。“這是我們在學(xué)校上過的最后一節(jié)課。”“這是我們最后一次參加升旗儀式。”“這是……”
六年了啊，時(shí)光總不會為了我們多等待一秒，就一秒。誰不愿回到過去？可是沒有人能夠回去。只能有時(shí)翻看相冊，想想那時(shí)美好的時(shí)光。耳邊回想起靈魂盡頭那首歌——“時(shí)光總不停留，你卻頻回首……”有誰能夠抓住時(shí)間呢？燕子去了，來年還會回來，桃花謝了，來年又再次綻放。明日復(fù)明日，明日何其多。只有時(shí)光去了，永遠(yuǎn)不會回來。
追憶，已經(jīng)過去的光陰。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2885193.html】
