當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
看見讀后感100字 看見讀后感600字篇一
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)，幾乎是一開始就被柴靜吸引。她的演講像是用安靜的聲音從你耳邊娓娓道來。她安安靜靜的說，你安安靜靜的聽，嬉笑怒罵，一切那么清晰自然。聽完之后就發(fā)現(xiàn)徹底的認(rèn)可了一個(gè)人。
后來看到穹頂之下，當(dāng)時(shí)引起很大熱議的一部紀(jì)錄片。全篇看完只剩下對她的贊美。她的演講還是那么清晰有力，情緒表達(dá)還是那么自然?？雌饋硭葜v的一個(gè)停頓，一個(gè)情感表達(dá)都是那么舒服，好像本來就應(yīng)該在這里發(fā)生。我甚至特意看了三遍?？墒浅速澝乐猓睦锸冀K有種隱隱約約約的別扭感。隨著自己經(jīng)歷的增加那種影影約約的別扭感就愈加清晰。
前陣子剛剛讀完了《看見》這本書。封面是柴靜采訪的一張照片，幾位滿臉皺紋的長者笑著圍坐在一起，一個(gè)小孩子撐著凳子在大家面前玩耍。柴靜似乎在和小孩打招呼。從看到這本書的章節(jié)名開始我就知道了一個(gè)事情，我喜歡這本書。柴靜用她慣有的語言來講訴她在央視工作十年看見的一些給她強(qiáng)烈生命印象的人和事。她的文藝和理性都表達(dá)的恰到好處。柴靜是有這樣能力的人。這大概也是一直喜歡柴靜的地方。我喜歡陽春白雪，我本質(zhì)確是下里巴人。
但是我讀完我就知道一直以來隱隱約約的那種感覺是什么了。就像書中史努比所說的:過分得體。
這本書仍然是柴靜似的風(fēng)格。她用她的語言將她的故事向我們娓娓道來。每個(gè)章節(jié)都寫的好，有的能讓你感動(dòng)，有的能讓你傷心，有的能讓你憤怒，有的能讓你開心。就像柴靜希望的那樣，她希望每個(gè)故事能引起你的共鳴，希望你看這本書的時(shí)候能夠參與進(jìn)來，而不是做為一個(gè)旁觀者。但是，拋開單章的內(nèi)容，從整本書的結(jié)構(gòu)上看顯得太精致得體了，太過精心安排了。就像是一塊石頭，你把所有粗劣的`東西全都去掉后仿佛每一個(gè)存在的地方都要有它應(yīng)有的價(jià)值。
小時(shí)候我一直比較羨慕別人考試的時(shí)候能拿高分。我想如果把這本書拿來評分的話，我也會(huì)給很高的分。但是這種高分并不是我想要的。就像你搭了一個(gè)很漂亮的游樂園，但我也許只喜歡山川河流。就像一個(gè)過分精心裝飾的花園總是容易讓人對它的外表更加感興趣，而容易忽略它散發(fā)的花香。我喜歡花香即將散發(fā)之前的那點(diǎn)遺憾，而不是外在表現(xiàn)出來的那點(diǎn)完美。
我喜歡這本書。也許是從第一眼開始甚至就帶點(diǎn)崇拜的喜歡柴靜的時(shí)候，也許是在書里那些文藝又理性的文字引起我共鳴的時(shí)候。但我總想找出一些不喜歡的東西。一本書最有生命力的地方應(yīng)該是內(nèi)容，而不是修飾。因?yàn)閮?nèi)容自有千鈞之力。
看見讀后感100字 看見讀后感600字篇二
深藍(lán)色的封裝，一位極具親和力的女子和幾位老人的合照，中間大大的“看見”兩個(gè)字，署名是柴靜。無意間，在網(wǎng)上看見這本書，思索良久決定了買下它，不為其他，只為那封面上的微笑。本以為本書是一位記者輝煌一生的自捧，但事實(shí)往往出乎意料，她在這本書中寫下的是她不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的成長經(jīng)歷。
從進(jìn)入央視到陳虻之死，十年看見，我看見的是一位尖銳、激進(jìn)的少女逐漸磨平棱角，溫和圓潤，破繭成蝶的成人禮。將近一周，匆匆看完了這本書，它給我最大的震撼與共鳴，不是人，不是事，而是在一次次話語交鋒中正與逆的悖論。
在第二章《那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著》中，走進(jìn)非典病房內(nèi)，留給我印象最深的不是病房深處那心若死灰不復(fù)溫的呢喃，更不是那個(gè)護(hù)士的失神彷徨，而是危難中柴靜奮勇當(dāng)先的決絕，“我不明白能不能播，但我管不了那么多了，一個(gè)聲音告訴我，我務(wù)必明白?！宾畷r(shí)我的心臟猛地一頓，血液停了一秒。腦海中又回蕩起她的話語“我摸著血管，這就是最原始的東西?；钪褪腔钪Ｔ谒械臑?zāi)難中，這個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著?！?/p>
第三章《雙城的創(chuàng)傷》里，“我從來沒有想過一個(gè)節(jié)目會(huì)以無解來結(jié)尾，一向到我明白真實(shí)的世界即使可能如此。對人的認(rèn)識(shí)有多深，呈現(xiàn)才有多深?！p城連續(xù)服毒事件調(diào)查到最后，我們發(fā)現(xiàn)，最大的謎，其實(shí)是孩子的內(nèi)心世界?！惫适伦詈蟮臒o解給我們以一種無能為力，但更多的是真實(shí)，柴靜是人，不是神。
第七章里，《山西!山西!》頗有文藝范的開篇層層遞進(jìn)引出了老生常談的話題，環(huán)?！廴?她用近乎于白描的語言，平鋪直述講：“山西省長誰來干，臨汾人民說了算”，“當(dāng)年送我小蝌蚪的小男孩，是國土局的一個(gè)科長，服刑一年”平平淡淡的兩句話，給予了同為山西人的我一種深深的共鳴。
《看見》寫的不是人，不是事，而是人生。故事所透出的哲理性，思維性、邏輯性和真實(shí)性，引發(fā)了我們一個(gè)又一個(gè)深刻的思考。但更多的是對一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)杯具的無奈與無能為力。我想“中國夢”就是想要建立一個(gè)完美的烏托邦世界，讓這些杯具不再重演吧，這是國人的夢，也是我的夢。終有一天我要站到足夠的高度，為著這業(yè)奉獻(xiàn)我的熱血與生命這是我的夢也是中國夢!
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