在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
藝術(shù)作文400字畫畫 藝術(shù)作文400字六年級篇一
藝術(shù)節(jié)開幕式在西江中心小學(xué)操場進(jìn)行。南北兩棟教學(xué)樓都各有千紙鶴延伸至舞臺。教學(xué)樓上還掛有許多彩旗,風(fēng)一吹,象千萬只彩蝶翩翩起舞。操場兩旁的大樹上掛著五彩繽紛的寫著同學(xué)們心愿的圣誕球,從遠(yuǎn)處看,就像樹上結(jié)滿了五顏六色的果實。
藝術(shù)節(jié)正式開始了,操場上已經(jīng)成了人的海洋,彩旗翻動,像海上的波浪。
接著,我們升國旗。五千多人一起脫帽肅立,一起抬起頭瞻仰這鮮紅的國旗,在中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》的伴奏下,五星紅旗徐徐上升。
然后,我們進(jìn)行第一樂章。第一個節(jié)目是西江中心小學(xué)全體師生一起唱的歌曲《快樂陽光》,同學(xué)們手里的道具揮舞著,高聲歡唱著似乎怎么樣都表達(dá)不完同學(xué)們心中的歡樂與激動。
第二和第三樂章都順利的進(jìn)行著,同學(xué)門把嗓子都快喊啞了,還感到不盡興。
藝術(shù)節(jié)的開幕式既精彩又好玩,雖然已經(jīng)過去了,但在我腦海里依然記憶猶新。
藝術(shù)作文400字畫畫 藝術(shù)作文400字六年級篇二
我國的傳統(tǒng)文化很多,但我最喜歡剪紙這個民間藝術(shù)。
關(guān)于剪紙,有一個傳說:據(jù)說很久以前有一個叫“年”的怪物,它四處作惡,只要是小孩遇到他,就會發(fā)燒生病,所以人人都很害怕。有一次他見到了一個賣 紅鞭炮的小孩,“年”被那個顏色和形狀嚇到了,轉(zhuǎn)身就跑掉了。后來大家聽說了這個事情,就爭先恐后地去買紅鞭炮,去嚇?!澳辍?。后來因為放鞭炮太吵,也不 美觀,于是慢慢地就轉(zhuǎn)變成了紅色的剪紙。
剪紙的樣式和題材都很豐富,有的渾厚、粗獷,有的秀麗、精巧;有單色剪紙,也有套色剪紙;有花木、有蟲鳥;有神話傳說、歷史故事,也有自然景觀。人 們經(jīng)常剪貼蓮花和金魚,象征“連年有余”;剪貼喜鵲、梅花寓意“喜上眉梢”;還有用桃子象征長壽,用鴛鴦象征愛情。真是五彩繽紛,氣象萬千。
剪紙最講究的是構(gòu)圖,你必須要先想好什么東西放在哪個位置,以何種方式跟其他圖案相連接,然后才能開始動手剪。當(dāng)然剪紙藝術(shù)也離不開靈活的雙手!
我曾經(jīng)在二年級的美術(shù)課上學(xué)過簡單的剪紙技術(shù),當(dāng)然我們只能剪最簡單的窗花。首先我們把紙對折了好幾次,因為這是剪出對稱圖形最關(guān)鍵的一步,折好后再簡單剪幾個圖案,打開就是一幅很漂亮的窗花了。當(dāng)然我希望能有機(jī)會再繼續(xù)學(xué)習(xí),更上一層樓!
歷史悠久的中國民間剪紙藝術(shù),是中國華民族藝術(shù)寶庫中一顆璀璨奪目的明珠。我們一定要盡力讓它好好傳承下去!
藝術(shù)作文400字畫畫 藝術(shù)作文400字六年級篇三
去年的一個星期五,是學(xué)校的英語藝術(shù)節(jié)。那天沒上課,可是學(xué)校里熱鬧極了:上午要舉行游園活動,下午還有文藝演出呢!
那天上午,八點二十五分,游園活動開始了。林老師把入場券分給我們,我一看,內(nèi)容真豐富?。河胁聼糁i、做餃子、飛鏢奪寶、紙船運蛋、搜寶大行動、搖骰子說單詞
首先,林老師帶我們?nèi)ヒ虎前啵猴w鏢奪寶。我拿起飛鏢,心怦怦直跳,結(jié)果我打中了六環(huán)。
接著,我們?nèi)ザ劝啵鹤鲲溩?。我先把橡皮泥揉扁,再把餡兒搓圓,一眨眼,一個餃子包好啦。我覺得它像一只彎彎的小白船。
然后,我們?nèi)ンw育館二樓:猜燈謎。我快步上樓,看一看有沒有我出的燈謎,結(jié)果讓我失望了。但是,我還是很快地猜到了一個燈謎。
最后,我們在自己的教室舉行圣誕大餐,老師分給我們很多很多東西,有雞腿、餃子、粽子、月餅、牛奶這真是一頓美味、豐富又營養(yǎng)的大餐!
下午演出的節(jié)目很多,而且很精彩。我們在操場上看了兩個小時,也不覺得累。
我覺得那天的英語藝術(shù)節(jié)真有意思!
藝術(shù)作文400字畫畫 藝術(shù)作文400字六年級篇四
盼星星,盼月亮,終于到了藝術(shù)節(jié)的一天。
走進(jìn)學(xué)校,一座舞臺在我們的眼前出現(xiàn),上面寫著“回浦實驗小學(xué)首屆節(jié)術(shù)節(jié)”這幾個大字,下面鋪上了鮮紅的地毯,好像是用人們的熱情染紅的。
最精彩就是我們班的節(jié)目了,我們班也是第一個出場的,演的是《七律·長征》。我們有精神地走上舞臺,但我心里還是冒出了“緊張”這兩個字,我的心“怦,怦,怦……”的跳動。當(dāng)音樂響起時,聽到小指揮員的命令,我們擺好了動作,注視著前方,自信地朗誦:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑,五嶺……”鏗鏘有力的氣勢在觀眾耳旁飄蕩,那時候“緊張”這兩個字已經(jīng)飛到九宵上面去了。一遍朗誦完后,紅軍們粉墨登場了。彭俊銘用力地把旗甩了起來,再轉(zhuǎn)了一個圈,跑到了舞臺的一角。小紅軍們來了,有的雙臂分開,有的單跪在地上,有的一只手搭在前面人的肩膀上。紅軍們跟著孫寧朗誦跳起舞來,觀眾們響起了熱烈的掌聲。
一聽到《我是快樂的小金蟬》這首歌,大家一定也很熟吧!是二(1)班的小朋友單人唱,就像一只小金蟬在跳舞,婉轉(zhuǎn)的聲音非常好聽,還很靈活,節(jié)奏也很快活。
再說說《祖國祖國我們愛你》吧。是一年級小朋友唱的,聲音非常的甜,人也很可愛。“小小蠟筆,穿花衣,紅黃藍(lán)綠多美麗,小朋友們多么歡喜……”她是這次藝術(shù)節(jié)里最后一個唱的,掌聲也很熱烈。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,我們回到了教室里,操場上空無一人,但我們的歡笑聲留在了那里。
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