在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術(shù)作文400字畫畫 藝術(shù)作文400字六年級篇一
藝術(shù)節(jié)開幕式在西江中心小學(xué)操場進(jìn)行。南北兩棟教學(xué)樓都各有千紙鶴延伸至舞臺。教學(xué)樓上還掛有許多彩旗，風(fēng)一吹，象千萬只彩蝶翩翩起舞。操場兩旁的大樹上掛著五彩繽紛的寫著同學(xué)們心愿的圣誕球，從遠(yuǎn)處看，就像樹上結(jié)滿了五顏六色的果實。
藝術(shù)節(jié)正式開始了，操場上已經(jīng)成了人的海洋，彩旗翻動，像海上的波浪。
接著，我們升國旗。五千多人一起脫帽肅立，一起抬起頭瞻仰這鮮紅的國旗,在中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》的伴奏下，五星紅旗徐徐上升。
然后，我們進(jìn)行第一樂章。第一個節(jié)目是西江中心小學(xué)全體師生一起唱的歌曲《快樂陽光》，同學(xué)們手里的道具揮舞著，高聲歡唱著似乎怎么樣都表達(dá)不完同學(xué)們心中的歡樂與激動。
第二和第三樂章都順利的進(jìn)行著，同學(xué)門把嗓子都快喊啞了，還感到不盡興。
藝術(shù)節(jié)的開幕式既精彩又好玩，雖然已經(jīng)過去了，但在我腦海里依然記憶猶新。
藝術(shù)作文400字畫畫 藝術(shù)作文400字六年級篇二
我國的傳統(tǒng)文化很多，但我最喜歡剪紙這個民間藝術(shù)。
關(guān)于剪紙，有一個傳說：據(jù)說很久以前有一個叫“年”的怪物，它四處作惡，只要是小孩遇到他，就會發(fā)燒生病，所以人人都很害怕。有一次他見到了一個賣 紅鞭炮的小孩，“年”被那個顏色和形狀嚇到了，轉(zhuǎn)身就跑掉了。后來大家聽說了這個事情，就爭先恐后地去買紅鞭炮，去嚇?！澳辍?。后來因為放鞭炮太吵，也不 美觀，于是慢慢地就轉(zhuǎn)變成了紅色的剪紙。
剪紙的樣式和題材都很豐富，有的渾厚、粗獷，有的秀麗、精巧；有單色剪紙，也有套色剪紙；有花木、有蟲鳥；有神話傳說、歷史故事，也有自然景觀。人 們經(jīng)常剪貼蓮花和金魚，象征“連年有余”；剪貼喜鵲、梅花寓意“喜上眉梢”；還有用桃子象征長壽，用鴛鴦象征愛情。真是五彩繽紛，氣象萬千。
剪紙最講究的是構(gòu)圖，你必須要先想好什么東西放在哪個位置，以何種方式跟其他圖案相連接，然后才能開始動手剪。當(dāng)然剪紙藝術(shù)也離不開靈活的雙手！
我曾經(jīng)在二年級的美術(shù)課上學(xué)過簡單的剪紙技術(shù)，當(dāng)然我們只能剪最簡單的窗花。首先我們把紙對折了好幾次，因為這是剪出對稱圖形最關(guān)鍵的一步，折好后再簡單剪幾個圖案，打開就是一幅很漂亮的窗花了。當(dāng)然我希望能有機(jī)會再繼續(xù)學(xué)習(xí)，更上一層樓！
歷史悠久的中國民間剪紙藝術(shù)，是中國華民族藝術(shù)寶庫中一顆璀璨奪目的明珠。我們一定要盡力讓它好好傳承下去！
藝術(shù)作文400字畫畫 藝術(shù)作文400字六年級篇三
去年的一個星期五，是學(xué)校的英語藝術(shù)節(jié)。那天沒上課，可是學(xué)校里熱鬧極了：上午要舉行游園活動，下午還有文藝演出呢!
那天上午，八點二十五分，游園活動開始了。林老師把入場券分給我們，我一看，內(nèi)容真豐富?。河胁聼糁i、做餃子、飛鏢奪寶、紙船運蛋、搜寶大行動、搖骰子說單詞
首先，林老師帶我們?nèi)ヒ虎前啵猴w鏢奪寶。我拿起飛鏢，心怦怦直跳，結(jié)果我打中了六環(huán)。
接著，我們?nèi)ザ劝啵鹤鲲溩?。我先把橡皮泥揉扁，再把餡兒搓圓，一眨眼，一個餃子包好啦。我覺得它像一只彎彎的小白船。
然后，我們?nèi)ンw育館二樓：猜燈謎。我快步上樓，看一看有沒有我出的燈謎，結(jié)果讓我失望了。但是，我還是很快地猜到了一個燈謎。
最后，我們在自己的教室舉行圣誕大餐，老師分給我們很多很多東西，有雞腿、餃子、粽子、月餅、牛奶這真是一頓美味、豐富又營養(yǎng)的大餐!
下午演出的節(jié)目很多，而且很精彩。我們在操場上看了兩個小時，也不覺得累。
我覺得那天的英語藝術(shù)節(jié)真有意思!
藝術(shù)作文400字畫畫 藝術(shù)作文400字六年級篇四
盼星星，盼月亮，終于到了藝術(shù)節(jié)的一天。
走進(jìn)學(xué)校，一座舞臺在我們的眼前出現(xiàn)，上面寫著“回浦實驗小學(xué)首屆節(jié)術(shù)節(jié)”這幾個大字，下面鋪上了鮮紅的地毯，好像是用人們的熱情染紅的。
最精彩就是我們班的節(jié)目了，我們班也是第一個出場的，演的是《七律·長征》。我們有精神地走上舞臺，但我心里還是冒出了“緊張”這兩個字，我的心“怦，怦，怦……”的跳動。當(dāng)音樂響起時，聽到小指揮員的命令，我們擺好了動作，注視著前方，自信地朗誦：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，五嶺……”鏗鏘有力的氣勢在觀眾耳旁飄蕩，那時候“緊張”這兩個字已經(jīng)飛到九宵上面去了。一遍朗誦完后，紅軍們粉墨登場了。彭俊銘用力地把旗甩了起來，再轉(zhuǎn)了一個圈，跑到了舞臺的一角。小紅軍們來了，有的雙臂分開，有的單跪在地上，有的一只手搭在前面人的肩膀上。紅軍們跟著孫寧朗誦跳起舞來，觀眾們響起了熱烈的掌聲。
一聽到《我是快樂的小金蟬》這首歌，大家一定也很熟吧！是二（1）班的小朋友單人唱，就像一只小金蟬在跳舞，婉轉(zhuǎn)的聲音非常好聽，還很靈活，節(jié)奏也很快活。
再說說《祖國祖國我們愛你》吧。是一年級小朋友唱的，聲音非常的甜，人也很可愛。“小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗，小朋友們多么歡喜……”她是這次藝術(shù)節(jié)里最后一個唱的，掌聲也很熱烈。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，我們回到了教室里，操場上空無一人，但我們的歡笑聲留在了那里。
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