培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃通用(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 10:30:12
培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃通用(六篇)
時間:2023-05-15 10:30:12     小編:cyyllee

做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇一

進一步落實和切實推進“三位一體”人才培養(yǎng)方案,以育人為最終歸宿,以提高應用能力和綜合素質(zhì)為主要手段,加強為學生成長、為老師發(fā)展提供服務的意識,減少無效勞動,提高教學效果,努力推進政法系的工作上新臺階。

規(guī)范教學管理,消除任何工作失誤;教改思路明晰、主題突出、層層推進、執(zhí)行到位、成績突出;學風、考風、教風蔚然成風。力爭年終評估優(yōu)秀。

1、各專業(yè)具體落實“三位一體”育人方案的教學改革思路、配套措施。

2、各教研室每學期至少六次的教研活動、至少六次教研活動的教研主題、每次教研活動的主題之間的邏輯性和貫通性。能否在教研活動之前先把活動主題通報給大家,大家做好準備,每位老師在教研活動時作主題發(fā)言,教研室有專人做好活動的發(fā)言記錄。著眼于提供教研活動的水平和效果。每個教研室負責兩項教改項目申報,至少兩篇教改論文發(fā)表,內(nèi)容和主題由教研室統(tǒng)一確定。

3、教學比武活動繼續(xù)開展,由系部統(tǒng)一作出安排,從第二周開始,每星期安排二位老師的教學比武課。

4、部分課程的考試改革計劃及執(zhí)行、效果檢查。試行部分課程的集中排課。

5、在11版人才培養(yǎng)方案的基礎上研究和制定12版人才培養(yǎng)方案,努力實現(xiàn)刪減能力培養(yǎng)無效的課程。

6、xx級的實習管理和畢業(yè)論文工作,xx級的畢業(yè)實習管理。

7、進一步加強學風、考風、教風的建設。

1、申報法學專業(yè)為省特色專業(yè),申報思政教育專業(yè)為校級特色專業(yè)。申報懷鐵二中為思政教育專業(yè)的省級優(yōu)秀實習基地。

2、思政教育專業(yè)申報《馬克思主義哲學原理》為校級精品課程。法學專業(yè)申報《民法學》為校級精品課程。

3、實驗性課程的建設。進一步加強組織和輔導學生申報創(chuàng)新性學習項目。

4、加強對各專業(yè)見習計劃的執(zhí)行、落實、組織和管理。

1、嚴格中期和期末教學檢查,要制定計劃,要合理地組織評教小組人員,要有檢查總結(jié)并通報。

2、嚴格課堂教學管理,繼續(xù)提高到課率,爭取年終考核到課率不扣分。繼續(xù)執(zhí)行課堂老師回單、教學秘書檢查和學生班級日志三個環(huán)節(jié),每天的工作日志請值班領導簽字,每周由教學副主任在周五找曠課同學談話。

4、上交的教學文件由李曉云老師做好登記,遲交和不交的名單上報系主任進行處理。

5、成立日常教學管理的五人工作小組,即鄭樺、楊秀春、田維民、段紅、李曉云,進行明確分工,各負其責,提高工作效率。

6、開學初,由鄭樺負責制定所有日常教學管理的計劃。

1、開學初上交的教學進度表改為課程教學計劃,課程教學計劃的內(nèi)容主要為教學大綱的修正,特別是要對教學方法的選擇和使用做出說明,如何適應本課程教學大綱的需要進行考試方式的調(diào)整和改革。請教研室主任和教學副主任把關,在一個月內(nèi)完成,要求形式規(guī)范、內(nèi)容合理,達到可以上網(wǎng)公示的水平。

2、教研室上報計劃和總結(jié)的時間不再以一學期為限,改為一學年一計劃一總結(jié),目的是通盤考慮一學年的專業(yè)建設、課程建設和教學改革的思路,計劃體現(xiàn)系統(tǒng)性、階段性,以便于執(zhí)行有力,活動有效。

總之,希望通過有效而規(guī)范的管理,通過加強專業(yè)建設和教學改革,通過“三風”建設,使政法系的教學工作形成合力,提高效率,共促發(fā)展。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇二

根據(jù)學校工作計劃的總體思路和要求,科研處制定以下工作計劃。

一.積極開展新課改實驗新課題研究活動,努力實現(xiàn)課堂效果最大化。

1.和教務處一起,組織教師探索新課改,提高課堂效率。推廣成功經(jīng)驗,立項出現(xiàn)的問題。

2、加強對立項課題的監(jiān)督、管理,抓落實、重實效。組織開展“十一五”傳美規(guī)劃課題的深入研究工作。

3、每一個教研組一年要完成課題立項校級2個以上,爭取省級以上課題1個,一年內(nèi)必須有1個課題在學校示范推廣。

4、組織教師參加全區(qū)實驗教學技能競賽活動和科技競賽制作活動。

二、繼續(xù)加強電教科研工作,努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。

(一)配合學校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學設施,為師生們創(chuàng)設良好的電教科研環(huán)境,促進學校教育教學的發(fā)展。

1. 加強多媒體教室、語音室、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設備為教學科研服務。

2.充分利用學校辦公電腦、課件制作室等硬件資源,加強軟件建設,促進現(xiàn)代化辦公。

3.進一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡更好地宣傳一高形象,提升教師品位。

4.鼓勵教師踴躍申請省資源中心學科版主,對積極上傳、下載教育資源的教師,在學期結(jié)束時將給予一定表彰。

(二)積極組織教師參加各項電教科研活動,促進教師快速成長。

1.組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動。

2.組織教師積極參加20xx年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動。

3.組織教師參加市教師課件制作評比活動 。

4、組織教師參加全區(qū)教學技能大賽活動。

三.進一步搞好教師培訓活動

1.配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓活動和研究生網(wǎng)上學習活動。

2.組織開展一次計算機網(wǎng)絡應用技能培訓,促使廣大教師學好、懂好、用好網(wǎng)絡平臺,如學會利用網(wǎng)絡空間、博客及論壇進行資源存儲、共享與交流。

3、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報《求真》,辦好廣播室為宣傳學校的各項工作起到積極作用。

4、學校邀請校外的專家和名師來校作學術(shù)報告,引領教師教育教學理念的發(fā)展。學術(shù)報告的內(nèi)容有學校管理理念、教學實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學生學法指導、心理健康教育、校本研究、課程改革和學校文化重建、中學戰(zhàn)略管理等。

四、做好論文撰寫工作的統(tǒng)計和獎勵。

提倡教師結(jié)合自己的教學實踐撰寫教育教學論文,鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動。要求45歲以上(含45歲)教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎,45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎;三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導自己的教學實踐并用之進行個案分析,將它刊登《求真》上,作為一種展示。學校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文.》。

五、建立教師科研成果檔案,實行科研成果月通報制度。

每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布,實行陽光工程。一年的.結(jié)果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結(jié)合起來。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇三

轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假結(jié)束了,學校新的學期也開始了。在新的學期中,我們學校還將會繼續(xù)上學期的教學思路,繼續(xù)上學期優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。在上學期的最終期末測驗中,我們學校的教學成績?nèi)〉昧碎L遠的進步,這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學期,我們將會繼續(xù)堅持下去,并制定了20xx年學校秋季教學工作計劃,相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步!

全面貫徹黨和國家的教育方針,全面推進素質(zhì)教育。認真貫徹落實縣教育局基礎教育工作精神,以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢,整合教學資源,更新教學理念,優(yōu)化教師教學行為,實現(xiàn)學生學習獨立性,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學質(zhì)量。

加強教學流程管理,提高教學效益。在教學管理上,以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點,以加強流程管理為手段,以骨干教師的示范作用為引領,以營建和諧教學氛圍為紐帶,以促進師生發(fā)展、提高教學質(zhì)量為最終目標。

教學質(zhì)量是學校的生命線。六年級和初三教學要結(jié)合實際情況,有針對性的制定學校教學工作計劃,必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié):教師要做到精講和精心備課,選擇最佳的教學方法,注意學生的個體差異,注意指導學生的學法;練習應精練,講評習題要及時解決學生暴露的問題,讓學生自己去進一步思考,自己找到正確答案。同時要協(xié)調(diào)好抓基礎與提高能力的關系;教學與注重學生情緒心態(tài)的關系。切實提高和培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力。

1、鼓勵教師絡技術(shù)和遠程教育應用技能,并利用多媒體課件進行授課。

2、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動,實現(xiàn)了教育資源共享,同時又增進了教師的交流,達到共同進步,整體提高。

教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何,關鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

1、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力。

2、鼓勵并督促教師注重理論學習,自覺學習教育教學理論,并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課。

3、以網(wǎng)絡教研和遠程教育資源為主要渠道,結(jié)合本校實際,構(gòu)建學習型組織,形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質(zhì)。

1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,使他們能迅速提高自己的教學水平,提高教學質(zhì)量。

3、整合校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學中出現(xiàn)的問題,加強對質(zhì)量標準、課程標準、各科教材的理解與把握,加強教師教學方式、學生學習方式的研究

1、嚴格抓好教學常規(guī),認真執(zhí)行教學常規(guī)管理制度。為使每位教師不違規(guī),都重視教學常規(guī),增強教師的責任感和使命感,對教學負責,對學生負責,讓家長滿意,社會贊同。學校每半個學期要做好一次常規(guī)檢查,并將結(jié)果公布。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃,按計劃開齊、開足各個學科的課程,加強課堂教學的研究,減輕學生的課業(yè)負擔,培養(yǎng)學生的能力,提高教學成績,促進學生德、智、體全面發(fā)展。

3、加強作業(yè)批改及學差生的個別輔導。按要求布置好作業(yè),力求改革作業(yè)批改的形式和方法,批改要及時,做到點批,面批,類批,學生間的互批相結(jié)合,要及時總結(jié),及時點評,指導總體教學。在作業(yè)反饋的基礎上加強差生的個別輔導工作,堅持個別輔導與指導自學為主的原則。要結(jié)合學生學習實際,輔導要有目的,要具體。同時在課堂教學要特別注意學困生和學優(yōu)生的差異性輔導,要讓學優(yōu)生吃得飽,學困生吃的好。教給學生學習方法,養(yǎng)成愛學、樂學、會學的習慣,提高獨立作業(yè)的能力。

經(jīng)過多年以來不斷的發(fā)展,我們學校的教學設施、師資力量、硬件軟件都達到了一個比較高的水平,所以也該到了我們學校取得好的成績的時候了。隨著時間的不斷的推移,我們學校的教學水平得到了很大的提高,這是我們一直以來不斷的努力的結(jié)果。新的學期,我們有著新的希望,不斷的成長中,我們有了更大的發(fā)展。為國家培養(yǎng)出更多的人才是我們的責任,期望新的學期我們能夠做好!

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇四

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽英語網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習

1、鉆研教法,認真?zhèn)湔n,抓好常規(guī)教學。

(1)深入研究教材教法,新課標要求以學生為中心,學生是主體,設計讓學生主動學習的教法。

(2)多閱讀課外輔導材料,充實自己,要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“教師應該是一名雜家”,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

(3)了解學生的情況,一年級學生剛?cè)雽W,要及時了解他們的情況,為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學困生學會,而對于接受能力強的學生要做做到上不封頂

(4)了解后進生情況,課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的,因為新課標是讓全體學生得到發(fā)展。

2、全面關心學生,促進和諧發(fā)展

(1)關心學習有困難的學生,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點,鼓勵他們自尊自愛,要求上進。另外,認真分析這些學生的情況,采用適合他們發(fā)展的方法,耐心幫助和輔導他們,促使他們進步。

(2)培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣,上課做好筆記,課后及時完成作業(yè),認真做好預復習,指導學生掌握正確的預復習方法。根據(jù)不同的話題,創(chuàng)設情境,提高學生英語情景交際能力。

(3)采用“學生成長檔案”評價方式。改變只關注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式,著眼于充分全面了解學生,幫助學生認識自我,建立自信,關注個別差異,了解學生發(fā)展中的需求。

1、貫徹學校教學工作總目標,以常規(guī)教學管理、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手,以學生的發(fā)展為重點,以課堂教學改革為中心,扎實開展工作,提高課堂教學質(zhì)量、教學效率,充分發(fā)揮教研活動的實效性。

2、本學期,將在上級主管部門及校領導的正確領導下,努力培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力,提高教學效率和質(zhì)量為目標,以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點,積極實踐課程改革理念,抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念,提高自身整體素質(zhì),從而培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學的基礎性地位,定期進行教學檢查,經(jīng)常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性,扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的低年級教師隊伍。

要進一步學習現(xiàn)代教育信息,學習英語課程標準,提高自身素養(yǎng),充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

(1)多參加集體備課這樣的活動,向優(yōu)秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進行交流,取人長處。

(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎,才能在教學中發(fā)揮的更好。

(3)學習英語課程標準,掌握英語的各級目標,才能制定相應的學習策略。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇五

(包括學生數(shù)、學生原有成績、知識掌握情況、學習態(tài)度和作業(yè)習慣以及差生情況等)

五年級有四個班,共140多人,經(jīng)過二年的學習,學生已有一定的科學知識,據(jù)說這屆學生大部分學習比較自覺,但不夠穩(wěn)定,尤其要抓好幾個調(diào)皮的學生,才能維持好課堂紀律,保證教學目標的完成,上學期的考試成績,除了四班不及格的較多以外,其它各班不算太差,今年又重新分班,各班情況基本平衡,所以抓好學習態(tài)度不放松,持之以恒,應該能教好。科學進入課程實驗的新階段,通過兩年的學習,學生有了自己的科學思維方式,對科學探究過程有所了解,并能運用這一方法解決問題。但前兩年的學習相比,本期課外實踐活動增多,對觀察和記錄的要求很高,還需要長時間地觀察和記錄。要求學生有耐心、細致的學習態(tài)度。新教材中部分知識比較抽象,和學生以前所學相比,難度較大。

(按大綱要求,結(jié)合本班學生的知識基礎實際,制定一學期切實可行的教學總要求)

過程和方法:

1.1了解科學探究的結(jié)果應該是可以重復驗證的。

1.2能對自己或小組提出的問題做出書面計劃。

1.3能用簡單器材做簡單的觀察實驗,并做實驗記錄。

1.4能制作簡易科學模型。

1.5能濃度用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù),對現(xiàn)象作合理的解釋。

2.1知道科學探究是為了解決與科學有關的問題而展開的一系列活動。

2.2知道在科學探究中問題的解決或結(jié)論的得出,要以悼念到的事實證據(jù)為基礎,證據(jù)的悼念可以有、實驗等多種方法。

2.3知道猜想或推測與經(jīng)探究證實的結(jié)論是不同的。

2.4知道在探究過程的各個環(huán)節(jié),需要探究者之間的相互合作、交流與分享。

2.5會根據(jù)需要,從更多渠道查閱有關資料。

2.6能傾聽和尊重其他同學的不同觀點、評議或質(zhì)疑,并反思和改進自己的探究。

3.1能提出某項探究活動的大致思路。

3.2會查閱書刊及其他信息源。

3.3能用自己擅長的方式(語言、文字、圖表、模型等)表述研究過程和結(jié)果。

3.4能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議。

4.1知道科學探究是為了解決與科學有關的問題而開展的一系列活動。

4.2知道在科學探究中問題的解決或結(jié)論的得出,要以悼念到的事實證據(jù)為基礎,證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法。

4.3在探究過程的環(huán)節(jié),需要探究者之間的相互合作、交流與分享。

4.4能針對問題,通過觀察、實驗等方法收集證據(jù);根據(jù)需要,從更多渠道查閱相關資料。

5.1了解科學探究的結(jié)果應該是可以重復驗證的。

5.2知道對其他探究結(jié)果提出質(zhì)疑是科學探究的一部分,了解合理懷疑是科學進步的動力。

5.3會查閱書刊及其他信息源。

5.4能嘗試用不同的方式分析解讀數(shù)據(jù),對現(xiàn)象做合理的解釋。

5.5能考慮對同一現(xiàn)象做不同的解釋。

5.6能用自己擅長的方式(語言、文字、圖表、模型等)表述研究過程和結(jié)果。

5.7能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議。

5.8能對研究過程和結(jié)果進行評議,并與他人交換意見。

知識與技能:

1.1知道推和拉可以使物體的運動發(fā)生變化,推和拉都是用力。力有大小和方向。

1.2懂得怎樣才能讓天平和杠桿操持平衡。

1.3知道利用機械可以提高工作效率,了解一些簡單機械的使用,如斜面、杠桿、齒輪、滑輪等。

2.1能用感官判斷物體的特征。

2.2能根據(jù)特征對問題進行簡單分類或排序。

2.3能將材料的特征與它們的用途相聯(lián)系。

3.1知道繁殖是生命的共同特征。

3.2列舉常見的敗類動物的不同繁殖方式。

3.3關注與生物繁殖有關的不同繁殖方式。

4.1能捆常見的巖石特征,如顏色、顆粒、軟硬等。能列舉巖石的功用。

4.2知道巖石主要是由各種礦物組合而成的,知道銅、鐵等金屬的。

5.1了解感覺器官的作用,知道人體的各種感官是對外界的反應。

5.2知道大腦在人的語言、思維、情感方面的作用,它是人體生命活動的“總指揮部”

5.3了解影響健康的各種因素。

5.4能認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性。

5.5意識到個人對自身健康負有責任,能積極參加鍛煉,注重個人保健。

情感、態(tài)度與價值觀的要求:

1.1尊重證據(jù)。

1.2愿意合作與交流。

1.3認識到科學是不斷發(fā)展的。

1.4關心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物,關注與科技有關的社會生活。

2.1想知道,愛提問。

2.2在學習和解決問題中注重證據(jù)。

2.3愿意合作與交流。

2.4認識科學是不斷發(fā)展的。

2.5喜歡用學到的科學知識解決生活中的問題,改善生活。

2.6樂于試用日常生活中的科技產(chǎn)品,關心與科學有關的社會問題。

3.1能參與較長期的科學探究活動。

3.2愿意合作與交流。

3.3珍愛生命。

3.4關心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物、關注與科學有關的社會問題。

4.1感受并體驗人與自然和諧相處的重要性。

4.2喜歡用嘗到的科學知識解決生活中的問題,改善生活。

4.3意識到科學技術(shù)會給人類與社會發(fā)展帶來好處,也可能產(chǎn)生負面影響。

5.1愿意合作與交流。

5.2珍愛生命。

5.3關心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物、關注與科學有關的社會問題。

第一單元采用總-分-合的思路進行建構(gòu)。先總的介紹什么是機械,接下來是用四課的篇幅分別引導學生研究杠桿、斜面、輪軸和滑輪,最后,課文從自行車的鏈條傳動引入機械傳動裝置,由力和能量的傳遞角度闡述機械是簡單機械的組合,使學生獲得對機械的一個整體認識。

第二單元就是在學生已經(jīng)學過了常見材料、常見力的上,通過"別有洞天"的制作活動,引導學生了解形狀與結(jié)構(gòu)的初步知識,掌握科學制作的初步技能,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新膽量。同時通過學生尋找"形狀與結(jié)構(gòu)"在生產(chǎn)、生活中的應用,真正感受科學技術(shù)在人類發(fā)展、社會進步中的重要作用。

第三單元圍繞繁殖后代這個話題,比較全面地討論了植物、動物和人類的繁殖問題。通過一系列活動,使每位學生認識到繁殖是生命的共同牲,體會到生命的來之不易,從而增強珍愛生命、熱愛生活的情感。

第四單元的活動,試圖讓學生通過多種感官、多種方法探究巖石的特征和礦物的性質(zhì),初步了解巖石的形成和礦物的用途。并且通過對日益減少的礦物資源的討論,使學生知道礦產(chǎn)資源是不可再生的有限資源,讓學生懂得珍惜資源的重要性和緊迫性,保護我們賴以自下而上的環(huán)境。

第五單元從趣味性、適合性、系統(tǒng)性、發(fā)展性、探究性幾方面原則出發(fā),再一次選擇學生所熟悉的事物――自己的身體作為研究對象,圍繞本年級探究過程技能訓練重點――"交流與質(zhì)疑"這條主線,安排大量的探究活動去體會、理解大腦的"指揮中心"作用,構(gòu)建了本單元既符合生命科學的知識邏輯體系,又符合這個年齡段學生的實際情況。

第六單元交流與質(zhì)疑,廣義地講,發(fā)布信息和獲取信息都是交流,不輕信、不盲從、不畏權(quán)、不滿足現(xiàn)有狀況與水平等等,都是質(zhì)疑。在科學探究過程中,交流與質(zhì)疑不僅是與探究相關聯(lián)的活動與技能,還是完整的探究過程的重要組成部分,更是科學探究活動的價值取向與基本技能。

(按大綱要求,結(jié)合本班學生的知識基礎實際,制定一學期切實可行的教學措施)

1、 開展生動的科學課,引領學生進行主動地探究學習。

2、建立科學文件夾,記錄學生在科學課上的學習進展情況。文件夾包括以下內(nèi)容:科學課筆記本、自己搜集的文字、;圖表、圖片、照片、觀察報告、實驗報告、記錄表、評價表等。并在期末對學生做的文件夾進行展示與評比。

3、發(fā)揮評價對學習和教學的促進作用。教材提供了活動評價、單元自評、綜合評價等到三類評價工具供教師和學生使用。采用形成性評價,使評價滲透在教學過程中,更好的隨時了解學生的學習狀況。

4、 注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。通過豐富多彩的教學活動,把科學探究目標、情感態(tài)度

6、樹立安全意識。培養(yǎng)學生具有安全參與探究活動的知識、能力和習慣。

7、積極參與新教材實驗。

8、開展環(huán)境教育,進行生物種養(yǎng)殖的課外實驗,研究生物與環(huán)境間的關系。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇六

本學期即將接近尾聲,對于本學期的各項工作任務均已圓滿完成,回首這一學期的任務點滴,無處不透露著系辦各老師的領導及同學們的積極配合。在新的一年,新的一月里為了進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上,百花齊放,健康文明的校園文化氛圍,配合學院關于加強學生體育素質(zhì)的工作,我部門特制訂如下工作計劃:

一、晨會

這是全院、全系的一個體育活動。依據(jù)體育部考核制度中關于晨會的相關要求,在整個會議過程中,我部門將要求學生們遵守隊伍紀律,保持會場安靜,認真聽老師的講話并就各班的晨會情況進行嚴格考勤。晨會它看似是一個簡單的會議,但對我系學生來說,這是一個不可忽視的事情。雖然晨會紀律整體一致不錯,但是仍有部門同學出現(xiàn)違紀現(xiàn)象,特別是大一的部門班級的個別同學無視晨會要求相關要求,玩手機的違紀現(xiàn)象,這將納入我部門本月的重點監(jiān)督及考核內(nèi)容中,爭取把晨會的紀律提上一個新的臺階。

二、晨跑

我們體育部將繼續(xù)沿用上月的工作作風,對干事的要求也會逐漸提高。五月份以來基本都只有大一的在學校,所以更加嚴抓紀律。對于本系的出操情況將持續(xù)嚴抓,對各班晨跑質(zhì)量進行嚴格的考核和管理,督促同學們進行晨跑。干事在常規(guī)工作方面絕不能出差錯,繼續(xù)保持優(yōu)秀的成績。在晨跑中起帶頭示范作用,做到隊伍整齊而有序。

三、班級考核

我們體育部對班級考核進行嚴格化,抵制那些班級為不扣分而出現(xiàn)的辦活動隨便應付現(xiàn)象。對上交的活動報表進行嚴格審查,并嚴格考核各班級組織的體育活動。多給班級組織的活動提出建議,以更好的展現(xiàn)我系學生的體育素質(zhì),同時我們會將班級活動范圍擴大化,爭取把我系班級活動能影響至其他系,把活動辦的有聲有色,宣傳我系學生的體育風采。

四、體委例會

體委例會時我部門每月的必須項目,會議要求各班體委按時參加并做好會議記錄。會議上將就各班上月的晨會(院晨會、系晨會)、晨跑、班級體育考核等請進行總結(jié),并及時傳達院體育部的會議精神,并對各班級的體委相關工作進行嚴格考核五.部門內(nèi)部建設

通過近一年的的學習,我部門新干事已經(jīng)對部門的各項工作內(nèi)容、工作流程等有了一定的了解。在內(nèi)部里多培養(yǎng)有能力的干事,組織干事開展交流會,相互交流、介紹心得將成為我部門下月的工作重點,同時要求各干事嚴格要求自己,積極配合學校開展的各項工作,并對每個階段(周、月)進行工作總結(jié)并明確部門未來的發(fā)展方向。

六、迎新

我們進大學一年了,意味著我們的下一屆學弟學妹們的到來,下學期一來,我們就要開始迎新了。在迎新的前期,我們要先做好準備工作,分配好時間和人員,為迎新做充足的準備,也希望能讓下一屆的學弟學妹們能開開心心的進入學校,就如當初的我們一樣。

七、招新

大一新生的到來,意味著部門又有新鮮的血液的融入,為沉淀下來的部門注入新的活力。在招生的時候,我們會嚴格把關,延續(xù)部門的精神,寧缺毋濫。期待我部在下一屆能有更加突出的表現(xiàn)。

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