為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)英語科組教研計劃方案 小學(xué)英語組教研計劃和記錄篇一
本學(xué)期的教研組工作應(yīng)以《xx版義務(wù)教育英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以課改為動力，在教研員及校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作計劃，以教研為平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語組的有關(guān)文件和精神，努力抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實，促進(jìn)英語教學(xué)研究的不斷深入，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大增添新的活力。
1. 深化貫徹《小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)及要求》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《xx版義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀與實施建議，努力抓好備課，上課，輔導(dǎo)，檢測等常規(guī)。
2. 嚴(yán)格規(guī)范教案，作業(yè)要求。按照課堂教學(xué)模式制定教案，教案及教學(xué)進(jìn)度表要統(tǒng)一，作業(yè)要書寫規(guī)范，工整。強(qiáng)化學(xué)生的英語基本學(xué)力，關(guān)注學(xué)生英語口語和書寫能力的提升。
3.積極營造組內(nèi)教科研氛圍，樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的教科研意識。
4.認(rèn)真開展每月一次的教研活動，持續(xù)完善教研組博客，及時鼓勵組內(nèi)各位老師參與各項論文，案例評比活動。
1．嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，要求每位教師認(rèn)真按照教研員博客中的要求操作，包括課堂常規(guī)，備課。密切關(guān)注三年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，四年級學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。
2．加強(qiáng)集體備課，全體教師每月一次集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設(shè)計教學(xué)上的'每一個環(huán)節(jié)，對所學(xué)的知識要鞏固練習(xí)等。
3．本學(xué)期組織四次教研活動，全體英語教師共同研討，如何提高課堂的時效性，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣。
4.鼓勵英語教師和想聽評課，和想學(xué)習(xí)其他英語教師的教學(xué)方法，教學(xué)理念，教學(xué)手段。多交流，多思考，多學(xué)習(xí)。除此以外還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，通過教學(xué)研究，理論學(xué)習(xí)，提高英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
5．真做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力。抓好英語質(zhì)量監(jiān)控工作；力爭三年級平均分達(dá)到90分以上，四年級平均分達(dá)到85上，五六年級平均分達(dá)到80分以上。
小學(xué)英語科組教研計劃方案 小學(xué)英語組教研計劃和記錄篇二
根據(jù)區(qū)教研室教育教學(xué)工作和學(xué)校的工作計劃安排及英語科組的特點特制定英語科教研工作計劃如下：
指導(dǎo)思想以提高課堂質(zhì)效為重點，以教學(xué)評價為杠桿，加強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新，認(rèn)真落實區(qū)教育教學(xué)工作會議精神，在小學(xué)英語新課標(biāo)，新理念的指導(dǎo)下，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。
具體工作安排：
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)：嚴(yán)格備課形式，采取“個人精背+集體討論+個人修改”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以此促進(jìn)課堂質(zhì)效的提高；加強(qiáng)作業(yè)管理，力求科學(xué)、客觀、有效，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
加強(qiáng)學(xué)科專題研究：以年級集體備課組為單位進(jìn)行“課堂學(xué)習(xí)研究” ，提高教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
以“英語閱讀教學(xué)”為突破口，進(jìn)行課程改革。充分利用“英語閱覽室”和英語原版故事書，教師帶學(xué)生進(jìn)入閱覽室閱讀，拓展學(xué)生的知識面，同時，教師在教學(xué)的過程中進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀課的探索。
繼續(xù)進(jìn)行“借助‘敏特’及網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)學(xué)生英語讀寫能力發(fā)展的實踐”這一課題的研究。
以“英語節(jié)”為契機(jī)，為學(xué)生搭建一個“展示能力”的平臺，在我校掀起一個“英語閱讀”的高潮。
每周二下午為英語教師教研活動時間。
具體月份工作安排：
二月做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作制定本教研組的工作計劃、集體備課的計劃。
參加區(qū)英語科組長、備課組長會議。
三月1.學(xué)校組織參加市教學(xué)資源包評選。
2.布置和辦好第七屆“英語節(jié)”的活動。
（一）、3月10日英語節(jié)開幕用雙語進(jìn)行國旗下講話，介紹英語節(jié)活動內(nèi)容（二）、以班級或年級為單位開展各種英語競賽和游戲一、二年級：英語歌曲比賽，朗讀比賽和書寫比賽等。
三、四年級：英語歌曲比賽，單詞競賽，課本劇表演，講故事比賽。
五、六年級：單詞競賽、英語故事表演，英語演講比賽。
各年級以年級為單位進(jìn)行英語漫畫比賽。
各種游戲：智力游戲，猜謎游戲，猜英語俗語的中文意思等。
（三）、作品展示：各班辦一期板報；在校園里展示獲獎漫畫。
（四）、英語欣賞利用每周四電視臺營造英語氛圍：
第一周：教唱英語歌曲第二周：電影欣賞（卡通片）第三周： 播放故事第四周：各班各年級比賽和游戲內(nèi)容展示4月13日英語節(jié)活動集中展示。
（五）、英語節(jié)社團(tuán)評比。
四月專題研究：參加有關(guān)小學(xué)英語課題研究講座（***教授）。
小學(xué)英語節(jié)總結(jié)會。
參加區(qū)“小學(xué)英語課堂建模研討會”（***老師講座）。
五月各校推薦一名教師參加參加小學(xué)英語課例評選。
參加區(qū)“小學(xué)英語有效課堂講座”（***老師講座）。
六月1. 參加區(qū)有關(guān)小學(xué)英語phonics教學(xué)課例研討（***老師）。
參加區(qū)小學(xué)英語建模推進(jìn)會。典型課例展示、專家點評與互動。
七月小學(xué)英語學(xué)科教研組經(jīng)驗交流會。
認(rèn)真做好期末檢測工作。
總結(jié)本學(xué)期教研工作，材料歸檔。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2909712.html】
