人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
高中德育工作計劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃篇一
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。
要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。
團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進步。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育工作計劃。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，促進學(xué)生全面發(fā)展。
堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照本德育工作計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
高中德育工作計劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃篇二
從一般認識上看，家長們對德育是重視的，都希望自己的孩子是一個有道德的好人。大多數(shù)家長同意“孩子從小應(yīng)該德、智、體全面發(fā)展”，認為“孩子智力開發(fā)最重要”的只是極少數(shù)。然而，當(dāng)我們把德育、智育、體育、心理教育分成若干細目，請家長選擇選擇當(dāng)前最關(guān)心、最重要的教育內(nèi)容時，家長們不約而同地把熱點目標(biāo)指向了學(xué)習(xí)。從家庭教育實際看，大多數(shù)家長也把孩子的學(xué)習(xí)問題放在第一位。重視學(xué)習(xí)、重視智育是對的，但在施教中忽視德育就是一種偏差了。為什么會出現(xiàn)這種偏差呢？
首先是“學(xué)歷社會”傾向的影響。改革開放以來，整個社會尊重知識、尊重人才的氛圍越來越濃烈。一個人要得到滿意的社會角色、地位，沒有文憑是不行的。正如社會上流行的順口溜所說的：“年齡是個寶，文憑不可少”。奔文憑，就得抓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上不去，其他就談不上了。這里的一個認識誤區(qū)是：文憑與人才能否完全劃等號？單純抓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能否上去？即使上去了，能否適應(yīng)未來的社會？隨著教育改革的深入，越來越強調(diào)人的全面素質(zhì)的發(fā)展，光抓學(xué)習(xí)，拿文憑也困難。
其次是家長抓學(xué)習(xí)能抓住具體東西，而抓德育似乎很抽象，比如，孩子每天的作業(yè)，每次考試的卷子、分數(shù)，各種數(shù)學(xué)班、作文班，都是看得見、摸得著的，拿過來就能“說事”，提出要求，表揚批評。而孩子的品德習(xí)慣問題就不那么具體，不那么好抓，像孩子缺乏孝心，只能一般地說說，說了不管用，連說也懶得說了。家長一般會這樣想：孩子還小，慢慢長大了就懂事、懂禮貌、懂得關(guān)心人、有好習(xí)慣了。殊不知，恰恰是放松了教育，會使孩子養(yǎng)成一些不良品質(zhì)、不良習(xí)慣，再改就很難了。
第三是家長對德育與智育的關(guān)系認識不清楚，這是最重要的原因。一些家長把品德問題與智力、學(xué)習(xí)問題割裂開來，認為品德問題可以慢慢來，只要不出什么大毛病就行，多抓學(xué)習(xí)才是最實際、最實惠的。我們不妨這樣想一想，一個不懂得應(yīng)該怎樣做人的孩子，能有明確的學(xué)習(xí)志向嗎？一個沒有毅力的孩子，能夠刻苦攻讀嗎？一個沒有良好習(xí)慣的孩子，能按時認真學(xué)習(xí)嗎？一個沒有孝心的孩子，能自理自強，少給父母添麻煩嗎？這使我們不難得出結(jié)論，一個孩子品德如何，將決定他前進的方向，是他嚴格要求自己追求進步的動力，也是他把學(xué)習(xí)搞好的重要保證。還有一些家長認為，知識學(xué)多了，道德品質(zhì)就好了，這也是一種誤解。知識掌握得多，有助于提高道德認識，但道德是需要實踐的，必須進行情感培養(yǎng)、意志培養(yǎng)和行為訓(xùn)練，否則就會知行脫節(jié)，知一套，做一套。在我們的高等學(xué)府里出現(xiàn)了不少非道德現(xiàn)象，就足以說明這一點。因此，家庭教育的.重點應(yīng)該放在德育方面，不能單打一地光抓學(xué)習(xí)，要認清德育與智育的辯證關(guān)系，讓孩子在學(xué)會做人的同時，走成才之路。
在孩子成長過程中，每一個階段有不同的教育側(cè)重點。學(xué)校、班主任有具體布置，家長應(yīng)及時了解，結(jié)合孩子的實際，積極配合，抓德育就不會盲目了。
以德育人是大根本，家長們應(yīng)不斷加深理解。
高中德育工作計劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃篇三
通過以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，以楷模教育為主線，以綜合實踐活動課程建設(shè)為載體的主題教育開展，突出九中德育特色建設(shè)，深入開展學(xué)校文化建設(shè)年活動。通過多渠道的培養(yǎng)方式，提高德育隊伍的管理水平和育德能力，從而更好地落實規(guī)劃目標(biāo)。
（一）認真制定并實施“以周恩來為人生楷模，踐行社會主義核心價值觀”教育活動方案，全面啟動主題教育活動。引導(dǎo)全校學(xué)生以xx優(yōu)秀校友周恩來為人生楷模，對照社會主義核心價值觀，以周恩來為學(xué)習(xí)楷模，通過周恩來班創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生制定好自己的成長規(guī)劃（生涯指導(dǎo)）和班級創(chuàng)建規(guī)劃，將社會主義核心價值觀融入到日常的學(xué)習(xí)生活之中。進一步完善我?；顒臃桨?，分解教育內(nèi)容，制定不同年級的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育策略，主要通過課程引領(lǐng)、活動深化、實踐提升三個主要步驟加以落實。建立獎勵機制，對優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀集體進行表彰。
（二）加強法治教育。繼續(xù)實施好“四個一”（一課、一長、一庭、一考），堅持上好法治教育課，利用班校會時間以及模擬法庭等多種形式做到每月一個法制教育主題，把法治教育納入對學(xué)生操行的全面考核之中。結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動，積極參與在xx區(qū)“天平杯”法治漫畫大賽。利用12月4日組織開展“國家憲法日”教育活動，配合消防部門搞好“11·9”消防日活動，配合交管部門做好“12·2”交通安全日活動。
（三）加強習(xí)慣養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)年活動，積極推進禮儀教育，認真組織好學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練周，強化養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，通過多種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》，逐條向?qū)W生進行宣講，做到每名學(xué)生都要對《守則》做到熟知熟記。以優(yōu)化管理方式為著力點，以研發(fā)課程為突破點，以整合資源為支撐點，以60個習(xí)慣培養(yǎng)為重點，按照學(xué)校定位、年級設(shè)計、班級實施、教學(xué)推進、家校配合、社區(qū)互動、表彰激勵的“七途徑”制定學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育發(fā)展規(guī)劃，注重過程，強調(diào)落實。
（四）充分利用重大節(jié)慶日。引導(dǎo)學(xué)生更好地感悟社會主義核心價值觀的真諦和要義，組織開展好九月份的民族精神教育月、9月3日紀念反法西斯勝利71周年、9月30日“烈士紀念日”、10月22日紀念長征勝利八十周年和12月13日“南京大屠殺國家公祭日”教育活動。
（五）加強實踐育人。認真落實《xx區(qū)中小學(xué)綜合實踐活動課程實施方案》，為學(xué)生搭建了解社會、參與社會的舞臺，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。做好初中、高中學(xué)生到綜合實踐基地集中參加實踐活動工作，高中7天，初中5天，并做好《xx市義務(wù)教育七、八年級學(xué)生集中參加社會實踐考核表》和《xx市普通高中一、二年級學(xué)生集中參加社會實踐考核表》填寫、歸進學(xué)生檔案工作。結(jié)合“實踐課堂”的開展，加大落實“三崗”勞動體驗的力度，廣泛開展學(xué)生的校內(nèi)勞動，組織好學(xué)生的社區(qū)勞動，鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動。
積極參與市級、國家級心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作；完成十三五課題的立項、申報工作；積極開展生涯指導(dǎo)工作的實踐探索，充分利用社團活動、德育研究課、心育課等途徑開展生涯指導(dǎo)工作，為即將開始的新課改做好前期準備工作。
1、本學(xué)期積極開展班主任論壇活動和校級班主任技能大賽活動，發(fā)揮名班主任的示范引領(lǐng)作用動，。
2、成立區(qū)校兩級名優(yōu)班主任工作室，適時召開成立大會。
3、結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)年以及我校確定的“十三五”德育研究課題，進一步提升德育工作者的工作幸福指數(shù)，積極開展班主任身心素養(yǎng)訓(xùn)練，提升團隊精神；加強學(xué)術(shù)研究，提高工作的科學(xué)性；形成獎勵機制，為全區(qū)評選模范班主任、各級各類德育先進工作者做好準備工作。
整合學(xué)校內(nèi)部的各種教育資源和學(xué)校、家庭、社會的綜合教育資源，將各種教育影響有機地聯(lián)系起來，形成一體化的教育力量，構(gòu)建以學(xué)校為主體，家庭、社會為依托的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全面、全程、全員育人。將家長委員會成員、法治副校長及輔導(dǎo)員，青年志愿者等組織起來，構(gòu)建學(xué)校第二管理團隊，并在學(xué)校指導(dǎo)下開展工作，發(fā)揮他們?nèi)瞬?、專業(yè)的優(yōu)勢，彌補學(xué)校教育資源不足的問題。規(guī)范家長學(xué)校培訓(xùn)課程，提高家長的教育素養(yǎng)。建立學(xué)校家長聯(lián)系渠道。如建立家訪制度、設(shè)立家長信箱、家長接待日、開放日、搭建網(wǎng)上交流平臺等，指導(dǎo)家長做好家庭教育。
高中德育工作計劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃篇四
新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任四年級的班主任。學(xué)生各個方面比去年都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以，從本這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的要求我將我的班級的德育計劃安排如下：
一、加強常規(guī)教育
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。
2、對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思，尤其在每周星期一，堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學(xué)生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個新的提高。
4、做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。
二、配合學(xué)校，做好各項工作
1、以寫作好的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。
2、鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。
3、對于國旗下講話，利用好機會，給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
高中德育工作計劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃篇五
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本
4、搞好四個結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。
（一）、加強學(xué)習(xí)、提高認識，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。確立“以德治校”觀念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。
2、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí)，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。
3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
（二）加強德育的基本建設(shè)，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學(xué)生自主管理。
2、加強德育隊伍的建設(shè)。
（1）組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
（2）抓好班主任隊伍建設(shè)，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。
（3）完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。
3、加強社區(qū)建設(shè)，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。
（1）繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育
（2）加強基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。
高中德育工作計劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃篇六
以“德育立教、德育立校”為宗旨，以本學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，在德育工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀，穩(wěn)步推進“十二五青陽中學(xué)德育行動綱要”，全面加強我校的德育工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗，鞏固成績，不斷開拓學(xué)校德育的新領(lǐng)域，探索德育工作的新亮點，打造德育工程的新品牌，進一步提升德育工作品位和學(xué)校美譽度。
一、堅持一個中心，常規(guī)管理始終是德育工作的中心。
二、形成一個特色，不斷充實“三自四有”德育特色內(nèi)涵。
三、打造一支隊伍，在學(xué)習(xí)、實踐中提升正副班主任德育管理能力。
四、完善一套機制，落實正副班主任工作考核方案。
五、推出一批新人，擴大我校德育名師資源。
六、營造一種文化，配合團委、學(xué)生會，建設(shè)充滿活力積極健康的校園特色文化。
本學(xué)期教育局將全市德育工作的重心定位于“學(xué)校日常行規(guī)建設(shè)”，并將進行新一輪“常規(guī)管理先進學(xué)?！痹u比。已經(jīng)確定我校率先作為示范學(xué)校提供兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)?？梢娺^去幾年我們狠抓學(xué)生日常行規(guī)已經(jīng)產(chǎn)生了很好的影響。但是，聯(lián)系到上學(xué)期的幾次打架事件、冬天校園隨處可見的餐巾紙、缺少督促的情況下學(xué)生晨跑和出操的懶散現(xiàn)象，我們要清醒地認識到我們還有許多工作要做。所以本學(xué)期我們要堅持抓好“晨練磨意志”“清衛(wèi)養(yǎng)習(xí)慣”“禮儀促和諧”“兩操練自主”“宿舍講文明”“學(xué)習(xí)講勤奮”“活動強紀律”“用餐講文明”等八大日常工作。
學(xué)生報到第一天政教處、年級組、各班主任要按《告家長書》的要求進行儀容儀表檢查，保證人人過關(guān)，并將此項檢查常態(tài)化。政教處將堅持每天對學(xué)生出勤、晨跑、保管區(qū)打掃、宿舍紀律等進行檢查考核反饋。政教處將堅持一周一次班容班貌例行檢查和不定期抽查。對有處分在身的學(xué)生政教處將堅持一月一次的匯報制度和個別談話制，嚴格處分撤銷程序。通過常規(guī)管理，做到使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、紀律嚴明、學(xué)風(fēng)整肅、學(xué)生始終呈現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，讓“常規(guī)管理”成為名副其實的學(xué)校德育品牌。
上學(xué)期，由于北操場外商販設(shè)攤，一度給晚自修期間校園次序造成極大干擾。政教處組織人員分時段巡視督查，改變了此種狀況。春學(xué)期，天氣轉(zhuǎn)暖，此種情況有可能反彈，因此本學(xué)期，政教處將繼續(xù)每天協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)值班老師進行巡視。同時我們將聯(lián)合總務(wù)處、安監(jiān)辦加強對對校園環(huán)境設(shè)施的檢查，尤其是在晚自修課間和晚自修結(jié)束后加大對校園東面區(qū)域、操場、自行車停車場等地方的檢查，讓學(xué)生感覺到學(xué)校管理時時處處的存在，從而更嚴格自覺地約束自己。
政教處還將繼續(xù)依托美術(shù)組、學(xué)生會校園文化活動中心，按計劃對中央路櫥窗，教學(xué)樓前后宣傳欄進行布置，精選內(nèi)容，提升品位，為學(xué)校環(huán)境建設(shè)錦上添花。
在本學(xué)期學(xué)校工作計劃中，校長室提出“在厘清近年來我校德育工作的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)按照我校德育工作的整體設(shè)計思路，扎扎實實進行德育特色建設(shè)”。而上學(xué)期學(xué)校確立的“三自四有”德育體系就是一個非常有前瞻性和指導(dǎo)意義的發(fā)展方向。本學(xué)期我們將要繼續(xù)實施“學(xué)生成長規(guī)劃”和‘學(xué)生成長導(dǎo)師制’，繼續(xù)以推進“讀名人傳記，與大師為友”系列讀書活動來推進書香校園建設(shè)。
同時，圍繞“學(xué)校自主構(gòu)建德育體系”“學(xué)生自主行動修性養(yǎng)德”和“月有主題”“期有目標(biāo)”，政教處將按階段在高一配合書香校園建設(shè)開展“書香班級建設(shè)”活動、參照教育部“中小學(xué)文明禮儀指導(dǎo)綱要”實施“ 文明禮儀工程”以及“身邊榜樣學(xué)習(xí)”“感恩父母教育”等主題教育活動。在高二年級，以“十八歲成人儀式”為軸心，開展“公民教育”“誠信教育”“責(zé)任心教育”“青春的行走——十八歲成人儀式”等主題教育活動。在高三年級以“感恩教育”為主旋律，開展感恩父母、感恩母校、感恩老師、感恩社會的系列活動以及心理輔導(dǎo)、師生結(jié)對等活動。
學(xué)校特色不是靠一個活動就能打造的，也不是在短時間內(nèi)能形成的。只要我們認準這些項目，扎扎實實地做，在實踐中不斷完善、優(yōu)化，三年五年，就能形成我們學(xué)校的特色。
學(xué)校工作計劃中，明確提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，打造研究型團隊”。作為最一線的德育實踐和德育管理者，班主任副班主任更需要加強學(xué)習(xí)，更新理念，豐富手段，提高管理實效。上學(xué)期學(xué)校組織了“副班主任德育研討會”，許多老師圍繞相關(guān)議題，開展研究，寫出了高質(zhì)量的論文，在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織上，做了些有益的嘗試。本學(xué)期，政教處在落實學(xué)校計劃上將做幾方面工作：1、繼續(xù)開設(shè)德育名師課堂，充分發(fā)揮德育四手的示范導(dǎo)向作用。政教處將收集學(xué)生工作、班級管理中的熱點議題、重點、難點問題，組織校德育四手進行研究探討，在此基礎(chǔ)上形成本學(xué)期成系列的班會公開課主題。2、開展“實踐“德育工作建議”活動”。“德育工作建議30條”，是學(xué)校上百位老師知識和經(jīng)驗的結(jié)晶，我們?nèi)w德育工作者，首先是學(xué)習(xí)，熟悉，更要以這些建議來指導(dǎo)自己的德育實踐。本學(xué)期政教處將開展“實踐“德育工作建議”活動”，重點是身體力行“自身素養(yǎng)”部分6條，并組織全體正副班主任撰寫工作體會，實踐報告，在此基礎(chǔ)上不斷豐富我校德育工作經(jīng)驗。3、創(chuàng)造機會，組織人員赴兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)；搭建平臺，邀請市內(nèi)德育名師來校講學(xué)交流；疏通渠道，提供信息，盡可能讓我校教師的德育論文更多地在相關(guān)報刊發(fā)表，提升教師、學(xué)校知名度。
我們認為，教師中，特別是青年教師中，有許多同志有思想，有見解，有辦法。只是因為缺少機會缺少平臺，很少展示。上學(xué)期的副班主任德育研討會上，許多青年教師給我們留下了深刻的印象。本學(xué)期，政教處、年級組要在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)新人，推出新人，用好新人。為我校的德育隊伍不斷注入活力。
七屆二次教代會通過了班主任、副班主任工作考核方案，方案的制定本身就突出了班主任工作的重要性，凸顯了班主任的工作職責(zé)和相關(guān)權(quán)益，本學(xué)期政教處工作的重點是真正有效落實此項方案。
我們將協(xié)同團委、年級、體育組、學(xué)生會對考核內(nèi)容政教處考核部分八大塊內(nèi)容每天進行檢查，并于當(dāng)天向班主任作出反饋，讓正副班主任及時了解自身班級管理所存在的問題。針對有些老師提出的“室內(nèi)外衛(wèi)生”“儀容儀表”等沒有一個有說服力的評價標(biāo)準的問題，開學(xué)初政教處將組織教師和學(xué)生代表擬定具體的、可操作的檢查、扣分標(biāo)準。針對正副班主任所關(guān)心的每個考核項目為何扣分、如何扣分的問題，政教處將盡快制定考核細則和扣分說明。
實施班集體建設(shè)加減分制度。為鼓勵班主任開展班級特色建設(shè)，鼓勵學(xué)生發(fā)展和表現(xiàn)個性特長，獎勵表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生所在的班級；為加大對出現(xiàn)嚴重違紀學(xué)生所在班級的處罰力度，加大對正副班主任工作執(zhí)行力的考核力度，本學(xué)期政教處協(xié)同年級組每月設(shè)置加減分項目，每月進行加減分考核，真正做到獎罰分明、獎優(yōu)罰劣。
法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，也是每次上級主管部門進行四星級高中督導(dǎo)一大項目，但是過去幾年，由于種種原因，我們在這方面疏忽了，既沒開展實實在在的專題教育，也沒準備多少文本資料。本學(xué)期政教處擬在期中考試后安排一個“法制教育周”，制定法制教育方案，請法制副校長作一次普法講座，請校領(lǐng)導(dǎo)作一個以法制教育為主題的國旗下講話，各班開一堂法制教育主題班會，布置一個法制教育宣傳欄。
作為“江蘇省心理健康教育先進學(xué)?！焙蜕蠈W(xué)期通過的“無錫市青春期教育合格學(xué)?！保鋵嵨覀冊谶@些方面并沒有開展多少工作，連資料也是吃五六年前的老本。也因為如此，學(xué)生中出于青春期沖動而出現(xiàn)的違紀事件屢禁不止，學(xué)生心理問題呈出不窮，我們有時還束手無策。本學(xué)期我們要在這方面有切實的行動。學(xué)校專任心理老師要在高一高二各作一個以青春期教育為主題的講座，在高三配合高考作一次心理輔導(dǎo)講座，學(xué)校專用心理輔導(dǎo)室要定期對學(xué)生開放，相關(guān)設(shè)施要很好地利用起來，并做好各種臺帳資料。本學(xué)期政教處在學(xué)校支持下將積極聯(lián)系市內(nèi)著名心理輔導(dǎo)老師來校作“專家講座”。
政教處、校團委根據(jù)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生需求成立了“學(xué)生活動中心”，各社團在老師指導(dǎo)下開展了一系列活動，活躍了校園生活，豐富了校園文化。
本學(xué)期，政教處要求按照年級實際，開展學(xué)生社團活動，總的要求，高一年級，學(xué)生活動可以相對多一點，高二高三應(yīng)該相對少一點。同時，我們將按照《學(xué)校工作計劃》中“規(guī)范學(xué)生社團活動”的相關(guān)要求，在學(xué)生社團活動的時間、場所、參與人員、活動內(nèi)容等方面作進一步的規(guī)范，提高學(xué)生干部和活動積極分子的素質(zhì)，提升活動的品位，按照計劃在老師指導(dǎo)下開展活動。每一次活動要留下相關(guān)資料，每一個社團要有可物化或者可檢驗的成果，為下一輪督導(dǎo)評估做好準備。
高中德育工作計劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃篇七
以《江陰市中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃》為指針，從學(xué)校實際工作出發(fā)，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以創(chuàng)建第二批江陰市行規(guī)示范學(xué)校為契機，以“文明伴我行，三好伴成長”（簡稱“雙伴”）活動和文明禮儀養(yǎng)成教育為重點，以百年校慶為依托，以體驗教育為途徑，以德育活動為載體，加強少年兒童的思想品德教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的“行知式十好小陶子”。
1、加強隊伍建設(shè)，要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責(zé)的全員育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類體驗活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍，為培養(yǎng)“行知式十好小陶子”奠定基礎(chǔ)。
3、開展“文明禮儀”和“雙伴”教育活動，迎接第二批江陰市行規(guī)示范學(xué)校的驗收。
（一）加強德育隊伍建設(shè)，形成德育工作新合力。
1、進一步加強班主任、協(xié)管員隊伍建設(shè)
學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動，班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，為此，本學(xué)期將在每月的班主任例會上開展班主任沙龍，充分發(fā)揮德育名師的骨干帶頭力量，從如何做好家校聯(lián)系、如何設(shè)計主題班會等方面開展班主任校本培訓(xùn)，組織全體班主任參與學(xué)校十二五課題“行知式班集體的研究”，制訂方案，扎實研究，并通過考核、評優(yōu)等途徑全面提升全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導(dǎo)員隊伍。繼續(xù)實行周二協(xié)管員工作日制度。
2、全員參與，增強責(zé)任意識，實行精細化管理
德育工作是育人工作中的頭等大事。每個教師都應(yīng)參與其中，“學(xué)校無小事，處處是大事”、人人做一個關(guān)注細節(jié)的老師，“提醒即教育”，樹立教師是學(xué)生的鏡子的觀念，以身作則，關(guān)注細節(jié)，實行精細化管理，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，增強學(xué)生自信、自強、自立、自主意識、實現(xiàn)自我成長。
3、積極開展家訪活動。通過電訪、信訪、家校通、家長會等方式與家長進行溝通，我校校信通開通率已經(jīng)達到了95%以上，要求各班對所有的學(xué)生進行家長聯(lián)系，做到“早、勤、誠、精、實”，校信通不只是布置班級作業(yè)的平臺，更應(yīng)反映學(xué)生的個性特點，對于學(xué)生在校的表現(xiàn)盡可能讓家長有全面的了解，讓校信通真正起到溝通教師、家長、學(xué)生之間的橋梁作用，及時與家長交流，更好的教育學(xué)生，促使學(xué)校教育與家庭教育的合力達到最優(yōu)化。
4、充分發(fā)揮班隊干部的作用，擴大學(xué)生干部的影響。大隊部將定期對大隊委、紅領(lǐng)巾督察隊員、童曉電視播音員等學(xué)生干部隊伍進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
5、充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員的特長和優(yōu)勢。經(jīng)常邀請他們來校為孩子講故事、作報告、參加活動、培養(yǎng)感情，有意滲透法制教育、安全意識，為維護社會和家庭穩(wěn)定奠定基礎(chǔ)。
（二）豐富校園文化生活，開創(chuàng)德育工作新天地。
1、養(yǎng)成教育規(guī)范化
本年度工作重點是抓好學(xué)生的文明禮儀和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在全校開展為期兩年的“文明伴我行，三好伴成長”系列主題教育活動（簡稱“雙伴”活動），結(jié)合開展第二輪學(xué)生行規(guī)示范學(xué)校創(chuàng)建活動，以大隊委、督察隊員檢查為機制、以星級班級為評比手段、以學(xué)生每月在家在?？己藶橐劳?、以行政包班蹲點的督察反饋為依據(jù)、以“行知式十好小陶子”和“行知式真善美示范班”的評選為目標(biāo)，引導(dǎo)各班強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣訓(xùn)練，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。鍛造學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會的“好學(xué)生、好孩子、好少年”三好形象。
教育和訓(xùn)練中，要強化“五個一”訓(xùn)練活動：即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”：課堂秩序、集會秩序、課間秩序、用餐秩序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”：做到語言文明，講普通話，待人接物大方，并形成習(xí)慣；堅持“一項制度”：衛(wèi)生責(zé)任的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”：遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)，努力打造“校園值日護導(dǎo)”、“班級自主晨讀”、“陽光體育鍛煉”、“午間興趣培優(yōu)”、“歡娛課間活動”、“校園清衛(wèi)保潔”、“活力高效課堂”、“個人形象禮儀”、“食堂文明用餐”、“安全文明乘車”十大校園風(fēng)景線。
各班要根據(jù)班級公約、周行規(guī)訓(xùn)練重點，強化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
2、校慶活動序列化
今年喜迎我校百年華誕，為營造濃厚的校慶氛圍，大隊部將配合學(xué)校校長室開展以下活動：
（1）規(guī)范學(xué)生各方面文明禮儀習(xí)慣，以實際行動迎接學(xué)校百年華誕；
（2）組織各班利用一至兩節(jié)班會課的時間組織全體同學(xué)通過瀏覽校園網(wǎng)站、參觀校園文化長廊等形式進一步了解學(xué)校發(fā)展歷程，熟記學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)及各班班風(fēng)，并領(lǐng)悟其含義；
（3）、各班繼續(xù)開展“我與名人來牽手”書信活動，同時各班還可以聘請杰出校友作為班級校外輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮榜樣的作用，促進全體同學(xué)全面發(fā)展；
（4）、9月底開展校歌及養(yǎng)成教育三字經(jīng)誦讀、歌唱比賽；
（5）、10月份組織各班以“喜迎校慶”為主題精心布置各班班級環(huán)境，10月底組織全校師生開展“絲帶送祝?！被顒?。
3、節(jié)日教育主題化
今年9月是第九個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，同時，今年還是建國、建隊63周年。我們將挖掘具有地方特色的教育資源，轟轟烈烈開展以弘揚和培育“愛國主義”為核心的民族精神教育活動。大隊部將結(jié)合本校實際，開展以下活動。
（1）、組織學(xué)生開展“開學(xué)第一課”的觀摩學(xué)習(xí)活動。為迎接黨的十八大勝利召開，今年的《開學(xué)第一課》以“美在你身邊”為主題，通過組織學(xué)生觀看、思辨、討論，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為建設(shè)社會主義和諧社會而努力。
（2）、配合校長室組織一年級新生開展入學(xué)儀式，聘請全體一年級家長參與活動。
（3）、組織好兩項征文活動。一是通過學(xué)習(xí)《擁抱文明，幸福成長》一書，組織好讀書征文活動(此征文9月10日截止)；二是結(jié)合“雙伴”活動，舉行“光大環(huán)保杯”當(dāng)代中小學(xué)生形象設(shè)計征文比賽.。（具體要求等候通知）
（4）、結(jié)合建國63周年，組織“五旗”教育活動等，舉行一次國旗下講話及班室環(huán)境布置。
（5）、結(jié)合10月13日建隊63周年，開展“光榮啊，少先隊“系列教育活動。（具體活動另行通知）
希望通過以上各活動引導(dǎo)學(xué)生回顧建國63周年的偉大成就，主動學(xué)習(xí)祖國歷史，了解家鄉(xiāng)尤其是江陰的變化，感受祖國的騰飛，增強民族自豪感、自信心，激發(fā)愛國主義情感，并轉(zhuǎn)化為自身努力學(xué)習(xí)回報祖國建設(shè)祖國的不竭動力。
4、心理教育經(jīng)?；?/p>
要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，運用好校本教材《心理健康教育叢書》，上好每周三的心理健康教育課，對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進行及時幫教、排解和矯治，特別要關(guān)心貧困生、單親子女、問題學(xué)生和外來人口子女，消除其自卑心理，幫助他們樹立自尊、自強、自愛、自信的健康心理。切實培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)。通過班長競選、班干部輪換機制、遠足考察、參觀訪問等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，促進少年兒童健康、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
（三）加強德育科研，形成德育工作新特點
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，全體教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好品德、晨夕會、班隊活動課，堅決杜絕將晨夕會及班會課挪作他用，晨會課內(nèi)容同上學(xué)期要求一樣，周一布置本周要求，周二根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部提出的每周行為規(guī)范重點強化教育，周三心理健康教育，周四安全教育，周五總結(jié)一周行為規(guī)范教育的成敗之處。
2、開展德育科研。
要進一步認真學(xué)習(xí)市、?！兜掠ぷ魅晏嵘袆佑媱潯罚瑯淞⑾蚩蒲匈|(zhì)量要效益的意識，要認真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育小故事或者德育論文，積極參與評獎或投稿。同時，要積極參與我校江蘇省陶研會課題“行知式集體建設(shè)的實踐與研究”及無錫教育科學(xué)規(guī)劃課題“農(nóng)村小學(xué)班集體文化建設(shè)的創(chuàng)新研究”，從德育的角度來分析研究，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。鼓勵班主任老師從自身和班級現(xiàn)狀出發(fā)，申報市級德育研究小課題，通過觀察、實踐、研究，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走自己的教育特色之路。
1、抓好升旗儀式、國旗下講話、傳統(tǒng)紀念日主題活動，本學(xué)期升旗儀式繼續(xù)由二至六年級各中隊承擔(dān)，大隊部統(tǒng)一規(guī)定主題，請各班進一步豐富形式，強化訓(xùn)練。
2、開展各種專題教育活動，對學(xué)生進行心理教育、安全教育、環(huán)保教育、誠信教育、理想教育和青春期教育等。
3、配合體衛(wèi)辦開展冬季體育節(jié)活動。
4、配合鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)、關(guān)工委開展各類主題教育活動，配合市健教所完成各類接種、預(yù)防齲齒等工作，做好每天日報工作，爭創(chuàng)江蘇省健康促進學(xué)校。
以上是我校本學(xué)期主要的少先隊、德育工作，希望各班認真組織落實，同時，要進一步加強少先隊、德育工作的正?；?、制度化，使我校的少先隊、德育工作再上新臺階、再創(chuàng)新輝煌。
行事歷：
九月份：
1、開學(xué)典禮,組織收看開學(xué)第一課。
2、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。
3、健全大中隊組織、完善班室環(huán)境布置
4、校歌、養(yǎng)成教育三字經(jīng)誦讀、演唱比賽
5、童曉電視開播
6、德育論文
7、“感受幸?！闭魑谋荣?/p>
8、“雙伴”活動系列――“光大環(huán)保杯”當(dāng)代中小學(xué)生形象設(shè)計征文比賽
十月份：
1、慶國慶、五旗教育
2、少先隊建隊日系列活動（一年級隊前教育、入隊儀式、聘請各中隊輔導(dǎo)員）
3、隊干部培訓(xùn)
4、“雙伴”活動系列――“光大環(huán)保杯”學(xué)生行規(guī)禮儀知識競賽
5、“絲帶送祝?！毕灿c活動
十一月份：
1、法制、安全教育
2、輔導(dǎo)員、隊干部培訓(xùn)
3、“雙伴”活動系列――“光大環(huán)保杯”學(xué)生文明形象演講比賽
十二月份：
1、冬鍛活動
2、隊干部培訓(xùn)
一月份：
1、慶祝元旦
2、學(xué)期少先隊德育工作總結(jié)及班隊工作考核評定
3、學(xué)生期末考核評優(yōu)
4、學(xué)生寒假生活組織與指導(dǎo)
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