在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
敘事作文600字初一 敘事作文600字左右篇一
星期五下午，我興高采烈地去學(xué)。不知怎么回事，天氣突變，刮起了一陣陣的大風(fēng)。因?yàn)槲医裉齑┑奶?，?dāng)冰冷的風(fēng)狠狠地朝我襲來，身子不由得發(fā)起抖來。“唉，什么鬼天氣！”我不由得埋怨起來。
不一會(huì)，豆大的雨點(diǎn)砸了下來，我想：怎么回去啊？我又冷又煩，媽媽今天都在上班，爸爸更不可能回來——他在礦上上班。我總不能冒雨回家吧？嗨，我怎么辦啊？這個(gè)上午，我一直沒心思聽講。
“叮叮。。。。。?！?，下課了，同學(xué)們開開心心地被家長接走了，只有我孤零零的站在那里，就像一只被人拋棄的小狗。“真倒霉！”我心中十分苦惱。
突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前——爸爸！我急忙像箭一樣飛奔出去，爸爸一把把我摟住著急地問：“兒子，等了很久吧？著涼了嗎？”。接著，爸爸把自己唯一的毛衣脫了下來，迅速地給我穿上。爸爸的手不小心摸著了我的臉，啊，爸爸的手好冰好涼??！噢，爸爸的外套都濕了一大半了！“現(xiàn)在呢，好點(diǎn)了嗎？暖和點(diǎn)了嗎？”爸爸還在一個(gè)勁地問我。雨還在淅淅瀝瀝地下著，我的淚水“嘩嘩”地流了下來，我激動(dòng)地一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
回到家，爸爸又匆匆地給我做了飯菜，然后，爸爸一邊穿外套，一邊關(guān)切地說：“兒子，乖乖吃飯，爸爸上班去了?！薄鞍职郑氵€沒吃……”“砰”爸爸關(guān)上門，消失在雨中……我吃著香噴噴的飯菜，想著來不及吃晚飯的爸爸，淚水大滴大滴的流了下來。
生活中有許多讓我們感動(dòng)的'時(shí)刻。父親一個(gè)愛撫的眼神；母親一個(gè)溫柔的撫摸，老師一個(gè)善意的微笑......這一幕幕都曾震撼著我們的心靈，讓我們久久難忘。這就是我感動(dòng)的事，你呢？
敘事作文600字初一 敘事作文600字左右篇二
春節(jié)到了，真是熱鬧：看春晚；放鞭炮；吃團(tuán)圓飯；發(fā)紅包……趁著假期，奶奶，爸爸，媽媽和我出發(fā)去尋訪慈溪觀海衛(wèi)的錦堂師范舊址。
錦堂師范歷史悠久人材輩出，舊址基本還保存完好，我們看到的原址是在光緒丁未年由實(shí)業(yè)家吳錦堂先生回家鄉(xiāng)捐巨資建造的；
百年時(shí)光流逝，當(dāng)年的許多富豪都如過眼煙云，不再有人記得，但是發(fā)下大愿心尊師重教的吳錦堂先生卻永遠(yuǎn)會(huì)被我們銘記。
舊址中的花園便是“錦園”了。順著一條小徑繞過假山和池塘，忽然，一股幽香飄進(jìn)了我的鼻子。細(xì)細(xì)地聞，夾雜著紅梅的氣息和臘梅的清香。心想：下一個(gè)轉(zhuǎn)角，又會(huì)有怎樣的驚喜呢？
又一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，十幾棵梅樹出現(xiàn)在眼前：宮粉梅排成一列，它們的枝條彎彎的，梅花開得正熱鬧，這里一朵，那兒一簇。我一只手托住枝條，仔細(xì)觀察：宮粉梅的花瓣是圓形的，下部有許多淡棕色的細(xì)小萼片。一陣大風(fēng)吹過，粉色的花瓣紛紛掉落，就像下了一場清香的花瓣雨！
另外的一列都是一人多高的.臘梅樹，臘梅花開得十分有規(guī)律。細(xì)小的枝條上每隔幾厘米，便開出兩朵小花。“梅花香自苦寒來”，在百花凋落的寒冷冬季，只有梅花獨(dú)自開放，清香撲鼻?！斑?！”奶奶，媽媽和我異口同聲地喊到。眼前的一棵宮粉梅和第三棵臘梅樹的枝條纏繞在一起，真是別有風(fēng)趣！我心想：臘梅和宮粉梅真是絕配?。∪绻麑⑦@兩種梅花一起插在花瓶中，送與親友，必定是新年最好的禮物和祝福！“咔嚓”奶奶和我被手機(jī)定格，我們的笑容和共同度過的美好時(shí)光都會(huì)一直保留在照片中！
這是讓我記憶深刻的一次游覽，也是一次奇特的尋訪古跡之旅，就象我和奶奶的合影，會(huì)被永遠(yuǎn)珍藏在我心中！
敘事作文600字初一 敘事作文600字左右篇三
已是一連幾日未見陽光，單一的淺藍(lán)統(tǒng)治了天空，這種藍(lán)并不是寶石般清亮的碧藍(lán)，而是稍微帶有一點(diǎn)點(diǎn)陰郁的灰藍(lán)。
也許是老天爺同情我們這么長時(shí)間浸泡在枯燥的學(xué)習(xí)與不佳的天氣中，今天上午奧數(shù)班的課堂上，仁慈地給了我們一份特別的活躍。
“路程等于速度乘時(shí)間，時(shí)間等于路程，除以速度?！蓖瑢W(xué)們跟著老師干巴巴地念著枯燥的公式，并不時(shí)將筆記記在書本上，正當(dāng)老師在黑板上講解一道難題時(shí)，只聽“汪！”的一聲，嘹亮的問候從一個(gè)角落傳來，驚得一個(gè)同學(xué)的筆都掉了下來?！笆钦l在搗鬼？”老師圓睜著雙眼，怒視著臺(tái)下的一片同學(xué)，“xxx，是你嗎？”還沒等那個(gè)同學(xué)辯解，他的同桌就已經(jīng)搶先開了口：“不是他，是他的狗！”大家先是一致把目光投向那只臥著的白狗，又投向了老師。然后哄然大笑起來。
老師氣得面色鐵青大吼：“快把狗趕出去，我不允許出現(xiàn)擾亂課堂的行為！”但是老師犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤——沒有指定一個(gè)人去執(zhí)行任務(wù)，頓時(shí)好幾個(gè)同學(xué)都自告奮勇的參與了攆狗活動(dòng)，弄得整個(gè)教室沸反盈天，老師差點(diǎn)沒氣出心臟病。
而“亂入者”——那只白色的.狗狗卻絲毫沒有要離開的意思。反而和同學(xué)們玩起了貓捉老鼠的游戲，一會(huì)兒鉆到桌子下面，一會(huì)兒，又拱到椅子下面。同學(xué)們的目的也由“攆狗”變成了“逗狗”，教室簡直像菜市場一般，亂成了一鍋粥。
“都給我停下！！”老師被氣了個(gè)半死，勃然大怒，拎著一本教科書向狗砸去?？上н@位老師的功力實(shí)在太差，連狗的一根毛也沒碰著，還砸著了一名無辜的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)大呼小叫，上躥下跳，故意引得大家狂笑不止。
最后，那位早已嚇得魂飛天外的狗主人被老師罵的狗血淋頭，還被罰了一大堆作業(yè)，誰會(huì)聽他辯解狗是自己跟他來的呢？估計(jì)這是只學(xué)霸狗吧！。
這次課堂搗亂事件，雖然耽誤了半節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，但卻讓大家活躍了氣氛，所以我并不覺得這半節(jié)課有多么浪費(fèi)。你說呢？
敘事作文600字初一 敘事作文600字左右篇四
題記：人生有無數(shù)各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我們在第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，在人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
畢業(yè)典禮那天，我迎著烈日努力不讓淚水溢出來。主席臺(tái)上校長大人的慷慨陳詞讓我有一種想要逃走的欲望。我深深的埋下頭去。終于，淚水開始盡情的在鏡片上泛濫。雖然天氣很熱，但我還是打了個(gè)冷顫。
很突然的，旁邊有一只手伸過來緊緊的握住了我的手。一股暖流頓時(shí)在我傷感的心中漾開來。我沒有抬頭看那人是誰，我只是在想：以后，不知還會(huì)不會(huì)有人在我難過時(shí)用自己的`手來溫暖我孤寂的心！
接下來，我要代表全體畢業(yè)生致辭。我嘴里念著“感謝老師三年來的辛苦培育”心里卻在想著如何面對那個(gè)即將來臨的時(shí)刻，想著想著眼淚就不由自主的掉了下來，幸虧有鏡片擋著，淚水不至于打濕發(fā)言詞?？晌业囊暰€已經(jīng)模糊了，根本看不清紙上寫了些什么，喉嚨也哽咽難言。我很想跑下臺(tái)去，可還是忍住了。我摘下眼鏡敷敷衍衍的念完了致辭就立刻跑下去了，淚水再次遮擋了我的視線，以至于我站到了別的班級(jí)的隊(duì)伍里。
懷者傷感的心情送走了所有同學(xué)后，諾大的校園就只剩下我一個(gè)人了！我緩緩的走到草坪邊坐下，心里想著小a去了蘭州，小b去了山東，小c則更厲害，才初中畢業(yè)就去了深圳。想著這往日的同學(xué)都一個(gè)一個(gè)的越走越遠(yuǎn)，淚水一下又涌了上來……
初中畢業(yè)那天，我們迎來人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家都充滿著對未來的憧憬，但也都都懷著傷感。幾十年后，當(dāng)我們都長大后，我們還會(huì)象以前一樣瘋癲的笑嗎？還會(huì)因?yàn)樵趯W(xué)校放炮炸斷班主任高根鞋鞋跟而被罰站嗎？還會(huì)因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)上不想表演合唱而不去上課嗎？也許……不久之后，我們就誰也不認(rèn)識(shí)誰了！
敘事作文600字初一 敘事作文600字左右篇五
時(shí)間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無暇?；厥淄聲r(shí)，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時(shí)，我和媽媽都會(huì)拿出風(fēng)箏來到廣場。這時(shí)我就會(huì)把不快樂的事放下，來到廣場中央。
風(fēng)箏可能在人們心中已經(jīng)淡去，但我至今吧放風(fēng)箏當(dāng)作生活中的一部分。這樣我就離著競爭激烈的社會(huì)遠(yuǎn)了些了當(dāng)春天來臨之時(shí)，地上的`鮮花吧草地點(diǎn)綴得萬分美麗，而天空就顯得單調(diào)，像人們孤獨(dú)的心一樣。我把風(fēng)箏舉過頭頂，跑幾步，風(fēng)箏隨風(fēng)升高，一收一拉像音樂家之間配合的那么和諧。開心之時(shí)，手中的線不覺漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像藍(lán)色綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮。
高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜已沒有線了。又不忍心把風(fēng)箏拉下，我站不穩(wěn)了，也許再把幾個(gè)風(fēng)箏遞在我手中，我會(huì)被風(fēng)箏拉起來，那時(shí)候，我就會(huì)忘掉所有不快，傷心，負(fù)擔(dān)，可以靜下心來體會(huì)屬于大自然的氣息。我不想長大，那樣就可以像風(fēng)箏一樣自由地翱翔在快樂的天空。
也許，風(fēng)箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛風(fēng)箏，愛大自然，也愛童年。
快樂的時(shí)光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，銀鈴似的笑容，無暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現(xiàn)代人的心隨著時(shí)代發(fā)展變麻木，失去了原本的純潔，像原來整潔的環(huán)境被污染一樣。
時(shí)光流逝，如沙漏，從不知不覺中細(xì)細(xì)流走，人們啊，不要讓時(shí)光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時(shí)間，珍惜身邊每一個(gè)人，用心靈體驗(yàn)生活吧。
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