為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇一
1、寫(xiě)一封信：依托周末卷，讓學(xué)生給老師寫(xiě)一封信《老師，我想對(duì)您說(shuō)》
2、做一張賀卡：利用美術(shù)課，手工制作一張教師節(jié)感恩賀卡，表達(dá)對(duì)老師的感謝。
3、提一個(gè)建議：利用午會(huì)課，針對(duì)教師的教學(xué)和管理等提出一條建議。
4、做一件事：主動(dòng)幫助老師做一件力所能及的事，如搬作業(yè)、擦黑板等。
5、談一次心：就學(xué)校生活或者家庭生活等找老師談一次心，讓老師更多地了解你的心里想法和思想動(dòng)態(tài)。
6、表一個(gè)決心：表示自己會(huì)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)方面的某件事，比如經(jīng)常作業(yè)完不成的，決心每天能按時(shí)完成作業(yè)；上課不發(fā)言的，決心每天至少發(fā)言一次登。
7、道一聲“辛苦了”：教師節(jié)當(dāng)天，下課結(jié)束的時(shí)候，全班向老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
全班一起重溫尊師禮儀，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)班級(jí)“禮儀小明星”的活動(dòng)
由文藝委員負(fù)責(zé)，組織學(xué)生改編歌曲《感恩的心》，唱出對(duì)教師的感謝
了解老師一天的工作，開(kāi)展“我是一名教師”的換位思考，酌情開(kāi)展“我當(dāng)小老師”的體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)教師的良苦用心和付出的精力。
活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇二
為創(chuàng)新學(xué)校實(shí)踐教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，寧夏教育電視臺(tái)聯(lián)合銀川市各初、高中舉行愛(ài)心公益跑活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走下網(wǎng)絡(luò)，積極參與公益活動(dòng)。此次愛(ài)心公益跑活動(dòng)讓運(yùn)動(dòng)更有價(jià)值，不僅讓學(xué)生真正運(yùn)動(dòng)起來(lái)，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心意。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益活動(dòng)，同時(shí)呼吁更多的人關(guān)注人人公益的理念。
本次公益跑活動(dòng)參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學(xué)生參與，將公益與時(shí)尚、健康的理念結(jié)合，在校園內(nèi)大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學(xué)生在跑步健身的同時(shí)，也能輕松參與到公益活動(dòng)中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動(dòng)公益的發(fā)展，同時(shí)讓公益跑的活動(dòng)理念走進(jìn)校園，成立跑步公益qq群及跑步社區(qū)，組建公益跑團(tuán)，讓運(yùn)動(dòng)更有價(jià)值，呼吁更多人關(guān)注人人公益的理念。
此次公益跑活動(dòng)不同于傳統(tǒng)的跑步體驗(yàn)，通過(guò)在活動(dòng)當(dāng)中加入定位的元素與公益活動(dòng)相結(jié)合，大大豐富了活動(dòng)環(huán)節(jié)，使跑步這一活動(dòng)更加的有意義。具體由比賽環(huán)節(jié)中將設(shè)置20個(gè)由主辦方提供的不同站點(diǎn)，每位選手將通過(guò)地圖依次定位不同的站點(diǎn)，獲得相應(yīng)的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計(jì)獲得的總積分來(lái)兌換愛(ài)心捐贈(zèng)的物品。
：寧夏教育電視臺(tái)
：10月30日
：銀川市慈善總會(huì)、銀川市青少年發(fā)展基金會(huì)、銀川市共青團(tuán)委等
在這場(chǎng)跑步活動(dòng)中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動(dòng)感的
旋律將會(huì)全程伴隨。相對(duì)于傳統(tǒng)意義的跑步體驗(yàn)，這樣的跑步形式淡化了競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗，更能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作性。另外公益與時(shí)尚、運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的理念，讓更多人感受到活動(dòng)本身的意義及人人公益的理念。
1、主要參與人群為銀川市學(xué)校學(xué)生，年齡范圍在10到24歲;
2、喜歡運(yùn)動(dòng)并且關(guān)注公益的青少年;
3、喜歡體驗(yàn)新鮮事物的青少年。
4、預(yù)計(jì)參與人群1000人以上
活動(dòng)地點(diǎn)：銀川市森林公園
1、整個(gè)活動(dòng)預(yù)設(shè)由20個(gè)定位站點(diǎn)的定位跑活動(dòng)。
2、活動(dòng)開(kāi)始之前舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、活動(dòng)開(kāi)始后，每位選手領(lǐng)取一份活動(dòng)地圖。
4、活動(dòng)地圖當(dāng)中標(biāo)有20個(gè)定位點(diǎn)，參加人員依據(jù)地圖的標(biāo)識(shí)依次找到各個(gè)站點(diǎn)，并由站點(diǎn)的工作人員進(jìn)行蓋戳完成本個(gè)站點(diǎn)的定位。
5、每完成一個(gè)站點(diǎn)的定位，具體以活動(dòng)地圖上的蓋章為依據(jù)，得到該站點(diǎn)的積分和該站點(diǎn)為參賽選手提供的獎(jiǎng)品一份。
6、比賽最后，由定位跑結(jié)束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來(lái)兌換愛(ài)心捐贈(zèng)的物品。
1、線上推廣：
· 寧夏教育電視臺(tái)活動(dòng)宣傳片播放;
· 活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺(tái)，將活動(dòng)以軟文的形式進(jìn)行線上推廣，每天不間斷向網(wǎng)友推送相關(guān)活動(dòng)信息，以及活動(dòng)亮點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容，使更多的群眾對(duì)活動(dòng)進(jìn)行關(guān)注、了解;
· 線上成立跑步公益qq群或者微信群跑步社區(qū)，既為學(xué)生搭建了一個(gè)社交的平臺(tái)，也為參與公益跑步的每一個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)交流的場(chǎng)所。
2、線下推廣：
· 校園內(nèi)擺放x展架、發(fā)放活動(dòng)宣傳單頁(yè)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣。
1、報(bào)名途徑
微信后臺(tái)報(bào)名、電話咨詢報(bào)名、校園填制報(bào)名表等。
2、報(bào)名材料：
姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學(xué)校
3、報(bào)名通知
寧夏教育電視臺(tái)廣告部將根據(jù)報(bào)名者的報(bào)名方式采取不同途徑公布正式名單
(一)活動(dòng)開(kāi)始
1、活動(dòng)參與人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成集結(jié)、。
2、活動(dòng)開(kāi)始前共享歡樂(lè)的啟動(dòng)儀式，由工作人員為每位選手發(fā)放地圖，對(duì)活動(dòng)細(xì)則、定位跑的路線進(jìn)行講解，并激發(fā)參與人員的活動(dòng)情緒，可以做一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng);
3、工作人員發(fā)令，定位跑開(kāi)始。
(二)活動(dòng)中途
1、在奔跑過(guò)程中，可以不必追求速度;
2、活動(dòng)全程播放動(dòng)感的背景音樂(lè);
3、按照發(fā)放的活動(dòng)地圖依次尋找定位跑站點(diǎn)，總共20個(gè)站點(diǎn);
4、每找到一個(gè)活動(dòng)站點(diǎn)，就由工作人員在地圖上進(jìn)行蓋章，證明此次站點(diǎn)定位成功。站點(diǎn)定位成功得到的相應(yīng)數(shù)量的積分(每個(gè)站點(diǎn)定位成功得到的積分最終可以兌換愛(ài)心捐贈(zèng))。
(三)活動(dòng)末段
1、沒(méi)有競(jìng)技的氛圍，每個(gè)參賽選手都是開(kāi)心得到達(dá)終點(diǎn);
2、終點(diǎn)站由工作人員統(tǒng)一結(jié)算每位選手最終獲得的積分，來(lái)兌換愛(ài)心捐贈(zèng)的物品;
3、“愛(ài)心墻”留念?；顒?dòng)結(jié)束后，每位選手都可在愛(ài)心墻留下手印，并合影留念。
(一)活動(dòng)布展
設(shè)置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務(wù)。
(二)賽場(chǎng)布展
1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼;
2、愛(ài)心定位跑規(guī)定路線的兩側(cè)可使用a型板進(jìn)行隔離，a型版面可投放廣告。
(三)終點(diǎn)布展
終點(diǎn)設(shè)置“愛(ài)心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。
1、由活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈(zèng)物品最多的隊(duì)伍)上臺(tái)發(fā)言;
2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動(dòng)捐贈(zèng)的總數(shù)額;
3、邀請(qǐng)寧夏教育電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇三
為了豐富公司員工和家屬們的業(yè)余文化生活，促進(jìn)交流，使大家開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)渡過(guò)一個(gè)難忘美好的20xx年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動(dòng)，具體的活動(dòng)如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日中午12：00———17：30
活動(dòng)地點(diǎn)：（定場(chǎng)地較大的場(chǎng)所進(jìn)行，會(huì)餐除外）
參與活動(dòng)人員：全體員工及家屬
（一）、舉行公司元旦團(tuán)拜會(huì)
由公司領(lǐng)導(dǎo)致辭，團(tuán)拜會(huì)結(jié)束后，進(jìn)行團(tuán)圓大會(huì)餐。
（二）、派送家屬慰問(wèn)金
在大會(huì)餐進(jìn)行的過(guò)程中，由公司給員工家屬（1位）派送慰問(wèn)金（200元/人）。
1、你來(lái)比劃，我來(lái)猜
每個(gè)部門(mén)選出2人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類(lèi)別（成語(yǔ)、水果、體育器材、學(xué)習(xí)用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語(yǔ)，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語(yǔ)。限時(shí)一分鐘，一組10題，答對(duì)題最多者獲勝。
游戲規(guī)則：
①主持人在桌子后面出示題目，表演者正對(duì)著主持人 看題目，猜詞語(yǔ)者背對(duì)著桌子，不能看題，否則該詞語(yǔ)算棄權(quán)；
②表演者對(duì)于難表演的詞語(yǔ)，可喊“過(guò)”，直接進(jìn)入下一題；
（1）表演者可通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)等各種方式表演，但說(shuō)的話中不能含有該題目中的任何一字或
相同讀音，否則該題視為棄權(quán)；
（2）旁人不能提示，否則也視為棄權(quán)。
2、齊家抬一桿：每組選出5名隊(duì)員，面對(duì)觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開(kāi)桿子，手指離桿算違規(guī)，重新再來(lái)，手指離桿兩次或桿子掉地任務(wù)失敗，主持人放手后進(jìn)行計(jì)時(shí)，撐住桿子時(shí)間越久的小組得獎(jiǎng)。
3、三心二意數(shù)豆子：主持人隨機(jī)抓取一把豆子，一組選出兩名
隊(duì)員，一個(gè)提問(wèn)題，另一個(gè)邊數(shù)豆子邊回答問(wèn)題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)數(shù)完豆子和問(wèn)完所有的問(wèn)題。
一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級(jí)。
（2）獎(jiǎng)勵(lì)方法：獎(jiǎng)前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
（1）比賽方法、規(guī)則：“色盅”分組進(jìn)行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對(duì)搖10次，勝局超過(guò)5次的晉級(jí)。
（2）獎(jiǎng)勵(lì)方法：獎(jiǎng)前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
游戲者手執(zhí)一雙筷子向盤(pán)中夾珠子，在指定的時(shí)間內(nèi)（一分鐘），
夾起十五個(gè)得獎(jiǎng)。
每人一次投3鏢，20環(huán)以上得獎(jiǎng)。
比賽方法、規(guī)則：采用淘汰賽分組進(jìn)行比賽，每3人為
一分鐘吹翻15枚5分錢(qián)硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過(guò)來(lái)，達(dá)到得獎(jiǎng)。
每人套6次，根據(jù)套中距離遠(yuǎn)近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎(jiǎng)勵(lì)。（套活鴨必須完全套中脖子）
各種獎(jiǎng)品對(duì)應(yīng)一定的勛章值，通過(guò)收集以上項(xiàng)目所得勛章兌取獎(jiǎng)品，除了游戲項(xiàng)目。套鴨子外。獎(jiǎng)品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊(cè)等。
分兩組進(jìn)行，一組是成人組，一組是少年兒童組。每人按預(yù)先確定 的號(hào)碼順序先后進(jìn)行抽獎(jiǎng)。成人組的獎(jiǎng)品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是現(xiàn)金（或是小家電），少年組的獎(jiǎng)品是大禮包。
活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇四
翻開(kāi)日歷，今天是3月15日，是消費(fèi)者的節(jié)日。說(shuō)到節(jié)日，人們首先想到的是祥和、歡樂(lè)，即便是清明節(jié)祭奠先人，也充滿著祝福的祥和。如果用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量3.15，是消費(fèi)者的節(jié)日嗎？3.15校園維權(quán)活動(dòng)策劃方案由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供！
不否認(rèn)的是，自從有了3.15，似乎教會(huì)了消費(fèi)者如何維權(quán)，說(shuō)白了，是本來(lái)就該用法律來(lái)維護(hù)消費(fèi)者自己權(quán)益的一堂補(bǔ)習(xí)課。同樣不否認(rèn)有消費(fèi)者的不懂法，但更大程度上，不光是法律制度的不健全，產(chǎn)品生產(chǎn)廠商的強(qiáng)勢(shì)地位和對(duì)利益的追逐，就不能不說(shuō)是消費(fèi)者的無(wú)奈了，所以才有了后來(lái)的遍及各地的維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的機(jī)構(gòu)出現(xiàn)。
在315到來(lái)之際學(xué)生會(huì)特此舉辦了一次關(guān)于315維權(quán)意識(shí)的活動(dòng)，315維權(quán)活動(dòng)的策劃如下：
一：活動(dòng)主題：安全消費(fèi)進(jìn)校園——315消費(fèi)者維權(quán)日
二：活動(dòng)時(shí)間：3月15日
三：活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四：活動(dòng)舉辦單位：生活部和學(xué)習(xí)部組織
五：參加活動(dòng)人員：20xx屆新生
六：活動(dòng)背景：
為了紀(jì)念315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，深入宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法規(guī)，契合20xx年度315維權(quán)活動(dòng)“消費(fèi)與服務(wù)”的主題，是當(dāng)代的大學(xué)生，在擁有高科技的學(xué)習(xí)裝備，方便和快捷了解到各種新聞與知識(shí)的同時(shí)，更加留心發(fā)生在身邊的消費(fèi)方面的問(wèn)題。特舊版此次活動(dòng)。
由于現(xiàn)在快節(jié)奏的生活方式，人們面臨越來(lái)越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來(lái)維持生活，如販毒，詐騙，假買(mǎi)假賣(mài)等，而當(dāng)今大學(xué)生缺少一定的生活經(jīng)驗(yàn)，上當(dāng)受騙也是難免的。面對(duì)如此多的考驗(yàn)，作為消費(fèi)者的我們，耀東方的利用法律的知識(shí)來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)利就變得越來(lái)越重要，作為在校大學(xué)生懂得利用法律的知識(shí)來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)利也顯得越來(lái)越重要。
雖然我們生活在象牙塔中，消費(fèi)多數(shù)在校園內(nèi)進(jìn)行，但是日常消費(fèi)行為確實(shí)無(wú)可避免的，消費(fèi)維權(quán)意識(shí)淡薄，使我們?cè)谠庥銮謾?quán)問(wèn)題是不知所措。而且總有一天我們會(huì)離開(kāi)風(fēng)和日麗的校園，走進(jìn)魚(yú)龍混雜的社會(huì)。當(dāng)我們?cè)跈?quán)益上，利益上，甚至人格上受到不公平的待遇，我們會(huì)忍氣吞聲，讓不公平對(duì)待我們的人為所欲為嗎？我們當(dāng)然不會(huì)那樣懦弱，我們會(huì)時(shí)刻維護(hù)我們自身的權(quán)益，利益乃至人格。我們?nèi)缬龅较M(fèi)層面的不公，怎樣去維護(hù)呢？讓我們帶著疑問(wèn)，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，了解一些有關(guān)消費(fèi)方面的法律常識(shí)，做個(gè)有豐富維權(quán)知識(shí)的當(dāng)代大學(xué)生吧！
七：活動(dòng)目的：
1：讓當(dāng)代大學(xué)生初步了解基本的消費(fèi)維權(quán)知識(shí)。樹(shù)立維權(quán)意識(shí)，開(kāi)闊知識(shí)面，做高素質(zhì)合格的社會(huì)人才。
2：使學(xué)生在消費(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí)，及時(shí)熟練拿出應(yīng)急方案，以合法的途徑解決消費(fèi)侵權(quán)問(wèn)題，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
3：開(kāi)展315的活動(dòng)是一所高校體制健全的具體體現(xiàn)。
4：在中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)的倡導(dǎo)下，在我校普及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。
5：當(dāng)代大學(xué)生將來(lái)是未來(lái)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，搞好大學(xué)生的消費(fèi)教育，對(duì)于倡導(dǎo)文明消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的意義。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，多數(shù)大學(xué)生消費(fèi)形式不健康，不懂法不用發(fā)，在權(quán)益被侵犯時(shí)經(jīng)常無(wú)可奈何，
6：希望借此次活動(dòng)的舉辦，加強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識(shí)，提高同學(xué)的消費(fèi)額維權(quán)意識(shí)，知法懂法，學(xué)會(huì)正確的維護(hù)自身的合法權(quán)益。
八：活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1：主持人開(kāi)場(chǎng)介紹315的由來(lái)。
2：播放圖片，通過(guò)對(duì)具體的圖片的講解讓大家了解315的深刻內(nèi)涵。
3：播放視頻，通過(guò)具體的案例讓在場(chǎng)的同學(xué)知法懂法。
4：主持人和在場(chǎng)的同學(xué)討論如果自己的合法權(quán)益遭受到侵犯，我們因該如何去維護(hù)自己的合法權(quán)利。
5：由主持人宣布此次活動(dòng)的結(jié)束
九：活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)此次活動(dòng)的舉辦讓我們這些當(dāng)代的大學(xué)生了解了315活動(dòng)的具體內(nèi)涵，也讓大家更加明白如果自己的合法權(quán)益受到侵害該如何去維護(hù)。讓廣大同學(xué)更加的知法懂法，懂得用法律的手段去維護(hù)自己的合法權(quán)利.
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