在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一
一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的
1、 了解建筑結(jié)構(gòu)的廣闊領(lǐng)域與分類
2、 了解建筑結(jié)構(gòu)的建設(shè)與使用
3、 了解建筑結(jié)構(gòu)的最新技術(shù)成就與發(fā)展總趨勢(shì)
4、 了解建筑結(jié)構(gòu)的材料、建筑結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)形式、荷載及其受力路線
二、前言
大學(xué)前兩年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，步入大三，我們將會(huì)接觸到更多的專業(yè)課，為了讓我們更好的由文化知識(shí)過(guò)度到專業(yè)知識(shí)上來(lái)，通過(guò)建筑結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，以便我們能夠更好的學(xué)習(xí)。
進(jìn)入理論與應(yīng)用力學(xué)已經(jīng)兩年了，當(dāng)初對(duì)這個(gè)專業(yè)并不是很了解，現(xiàn)在學(xué)校提供了這樣的機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)更全面真實(shí)的認(rèn)識(shí) ，我感到十分的開(kāi)心。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)也是本專業(yè)教學(xué)中中必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是把教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，同時(shí)鍛煉我們認(rèn)知學(xué)習(xí)的能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
建筑構(gòu)造的主要原理是三大力學(xué)，既理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)。 理論力學(xué)是研究物體對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)及物體之間相互機(jī)械作用的一般規(guī)律的學(xué)科。同時(shí)理論力學(xué)是一門理論性較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，工程專業(yè)中許多課程均以理論力學(xué)為基礎(chǔ)。。理論力學(xué)研究連續(xù)介質(zhì)力學(xué)是研究連續(xù)介質(zhì)的宏觀力學(xué)行為。連續(xù)介質(zhì)力學(xué)用統(tǒng)一的觀點(diǎn)來(lái)研究固體和流體力學(xué)問(wèn)題，因此也有人把建筑力學(xué)狹義的理解為理論力學(xué)。 材料力學(xué)是研究材料在各種外力作用下產(chǎn)生的應(yīng)變、應(yīng)力、強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定和導(dǎo)致各種材料破壞的極限。材料力學(xué)是所有工科學(xué)生必修的學(xué)科，是涉及工業(yè)設(shè)施必須掌握的知識(shí)。材料力學(xué)的研究方法主要有簡(jiǎn)化計(jì)算方法、平衡方法。
變形協(xié)調(diào)分析分方法、能量方法、疊加方法、類比法。 結(jié)構(gòu)力學(xué)是固體力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究工程結(jié)構(gòu)受力和傳力的規(guī)律，以及如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)科。結(jié)構(gòu)力學(xué)研究的內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則，結(jié)構(gòu)在各種效應(yīng)（外力，溫度應(yīng)力，施工誤差及支座變形等）作用下的影響，暴扣內(nèi)力（軸力、剪力、彎矩、扭矩）的計(jì)算，以及結(jié)構(gòu)在動(dòng)力載荷作用下的動(dòng)力響應(yīng)（自振周期，振型）的計(jì)算等。結(jié)構(gòu)力學(xué)通常有三種分析方法：能量法、力法、位移法。
對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)的組成來(lái)說(shuō)，建筑結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)件主要有板、梁、柱、墻、基礎(chǔ)等，這些構(gòu)件由于所處部位及承受荷載情況不同，作用也各不相同。
（1）板——水平承重構(gòu)件。板直接承受著各樓層上的家具、設(shè)備、人的重量和樓層自重；同時(shí)板對(duì)墻或柱有水平支撐的作用，傳遞著風(fēng)、地震等側(cè)向水平荷載，并把上述各種荷載傳遞給墻或柱。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)板的要求是要有足夠的強(qiáng)度和剛度，以及良好的隔聲、防滲漏、防火性能。板是典型的受彎構(gòu)件，且其厚度方向的尺寸遠(yuǎn)小于長(zhǎng)、寬兩個(gè)方向的尺寸。
（2）梁——水平承重構(gòu)件。承受板傳來(lái)的荷載及梁的自重，梁韻截面高度和寬度尺寸遠(yuǎn)小于長(zhǎng)度方向的尺寸。梁主要承受豎向荷載，其作用效應(yīng)主要為受彎和受剪。
（3）柱-一豎向承重構(gòu)件。承受著由屋蓋和備樓層傳來(lái)的各種荷載，并把這些荷載可靠地傳給基礎(chǔ)。柱的截面尺寸遠(yuǎn)小于其高度。當(dāng)荷載作用線通過(guò)柱截面形心時(shí)為軸心受壓柱，當(dāng)荷載作用線偏離柱截面形心時(shí)為偏心受壓柱。設(shè)計(jì)必須滿足強(qiáng)度、剛度和耐久性要求。
（4）墻——豎向承重構(gòu)件。與柱的作用類似，也承受著由屋蓋和各樓層傳來(lái)的各種荷載，并把這些荷載傳給基礎(chǔ)。同時(shí)外墻有圍護(hù)的功能，內(nèi)墻有分隔房間的作用，所以對(duì)墻體還常提出保溫、隔熱、隔聲、防水、防火等要求。墻的作用效應(yīng)為受壓，有時(shí)還可能受彎。
（5）基礎(chǔ)——基礎(chǔ)位于建筑物的最下部，埋于自然地坪以下，承受上部結(jié)構(gòu)傳來(lái)的所有荷載，并把這些荷載傳給地基?；A(chǔ)是房屋的主要受力構(gòu)件，其構(gòu)造要求是堅(jiān)固、穩(wěn)定、耐久，能經(jīng)受冰凍、地下水及所含化學(xué)物質(zhì)的侵蝕，保持足夠的使用年限。
我國(guó)目前房屋建筑結(jié)構(gòu)的形式主要有：
1、以磚石為主要建筑材料的砌體結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)由于由磚、石等砌筑而成，砌塊之間的鏈接較差，雖然設(shè)置了鋼筋混凝土構(gòu)造柱、圈梁等加強(qiáng)措施，但當(dāng)遇到強(qiáng)震是，在水平和豎向交替震動(dòng)作用下，砌塊之間的連接容易被破壞，導(dǎo)致徹底松散，豎向受力構(gòu)件破壞，建筑物垮塌；
2、混凝土框架結(jié)構(gòu)，鋼筋框架結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)能夠提供較為寬敞的使用空間，有利于建筑功能的組織和分割，但其抗側(cè)剛度較弱，在強(qiáng)震作用下易出現(xiàn)較大位移，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)產(chǎn)生嚴(yán)重破壞，因此屬于抗震不利結(jié)構(gòu)；
3、鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)多用于高層住宅，有較大的抗側(cè)剛度，在地震作用下位移較小，經(jīng)過(guò)抗震設(shè)計(jì)的剪力墻結(jié)構(gòu)，在大震作用下，破壞會(huì)局限于門窗洞口處出現(xiàn)裂縫，即使墻體開(kāi)裂，各墻支也可支撐樓板，不會(huì)發(fā)生大規(guī)模的垮塌以鋼材為主要建筑材料的鋼結(jié)構(gòu)框架以及鋼與鋼筋混凝土的組合結(jié)構(gòu)。
4、框架剪力墻結(jié)構(gòu)，是在框架結(jié)構(gòu)中合適的部位增設(shè)剪力墻，在提供滿足功能需要的大空間的同時(shí)，由增設(shè)的剪力墻提供較大的抗側(cè)剛度，提高結(jié)構(gòu)的抗震性能，因此多用于公共建筑和高層建筑。
另外，隔震技術(shù)是目前國(guó)際上熱門的工程抗震新技術(shù)，它是通過(guò)把隔震消能裝置安放在結(jié)構(gòu)物底部和基礎(chǔ)之間，把上部結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)“隔開(kāi)”，這樣改變了結(jié)構(gòu)的動(dòng)力特性和動(dòng)力作用，明顯的減輕結(jié)構(gòu)物的地震反應(yīng)，達(dá)到“以柔克剛”的效果。
我們本次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要有兩方面：參觀建筑物，工業(yè)廠房；聽(tīng)授老師的講解。本次實(shí)習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：
1、教學(xué)樓
站在教學(xué)樓外，我們可以看出它屬于框架結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)是指由梁、柱以及剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過(guò)程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。這種結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用，我們眼前的這座樓房，在此基礎(chǔ)上采用了主次梁結(jié)構(gòu)，即力經(jīng)次梁傳給主梁，在傳給支撐柱，再由柱傳給地基。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料；可以較靈活地配合建筑平面布置，有利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí)，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。但是這種結(jié)構(gòu)的應(yīng)力分布比較集中，在地震時(shí)容易遭到非結(jié)構(gòu)性的破壞。
地震的危害性特別大，在目前無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)知地震的情況下，建筑物的抗震性能就顯得尤為重要。不同的建筑物有不同的抗震要求，但我們必須保證在地震烈度大于設(shè)防烈度時(shí)，建筑物即使產(chǎn)生較大的破壞，也應(yīng)保證不出現(xiàn)即時(shí)的塌跨，使人員能夠有逃生的時(shí)間。
2、食堂和文體館
食堂與文體館，這類似一間單層工業(yè)廠房，屬于工業(yè)建筑。它的跨度大、高度大，承受的荷載大，因而構(gòu)件的內(nèi)力大，截面尺寸大，用料多；室內(nèi)幾乎無(wú)隔墻，僅在四周設(shè)置柱和墻，因此柱是承受屋蓋荷載及地震作用的主要構(gòu)件；基礎(chǔ)受力大，要求地基的承載能力要高、埋置深度要深；對(duì)采光、通風(fēng)、保溫等功能有較高的要求，因此廠房屋蓋上設(shè)有天窗，食堂四周有足夠采光面積的圍護(hù)墻。在結(jié)構(gòu)方它的主體結(jié)構(gòu)采用的是鋼結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)，附屬結(jié)構(gòu)采用的是鋼筋混框架結(jié)構(gòu)。它的主體排架結(jié)構(gòu)由架、柱和基礎(chǔ)組成。其特點(diǎn)是，與屋架鉸接，柱底與基礎(chǔ)剛接。
結(jié)構(gòu)具有承重和維護(hù)的雙重作面，剛架凝土屋柱頂屋面用，可將自身的自重、作用于屋蓋上的風(fēng)荷載、雪荷載及其它荷載傳給排架柱，再通過(guò)排架柱傳至基礎(chǔ)和地基，屋面結(jié)構(gòu)的天窗架及其支撐構(gòu)件還可達(dá)到采光和通風(fēng)的良好效果。
3、建筑結(jié)構(gòu)
我們參觀了建筑館，觀看了房屋建筑模型，對(duì)建筑結(jié)構(gòu)形式有了一定的了解，建筑結(jié)構(gòu)形式主要是以其承重結(jié)構(gòu)所用的材料來(lái)劃分，一般可以分為鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)等。
木結(jié)構(gòu):構(gòu)件所使用的材料為木材 單層建混合結(jié)構(gòu)：承重材料為磚石,樓板、層頂為筋混凝土 單層或多層建筑鋼筋混凝土結(jié)構(gòu):構(gòu)件所使用的材料為鋼筋混凝土 多層、高層、超高層建筑 鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu):主要承重構(gòu)件材料國(guó)型鋼和混凝土 超高層建筑鋼結(jié)構(gòu):要承重構(gòu)件所使用的材料為型鋼 重型廠房、受動(dòng)力作用的廠房、可移動(dòng)或可拆卸的建筑、超高層建筑或高聳建筑.
建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二
一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的和意義
實(shí)習(xí)目的：為了加強(qiáng)我們對(duì)建筑工程的理解，學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初安排我們進(jìn)行了專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，同時(shí)也讓我鞏固和深入理解了以前學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為以后的課程學(xué)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)和和以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)目的是通過(guò)參觀典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的概貌 有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。 實(shí)習(xí)意義 ： 1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn) 識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。 2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提 高識(shí)讀工程圖的能力。 3、通過(guò)參觀,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評(píng)建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課 程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。 4、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
5、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工 作奠定基礎(chǔ)。
二，實(shí)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校校區(qū)，縣城顏真卿公園
三，實(shí)習(xí)時(shí)間：
四、實(shí)習(xí)項(xiàng)目
（1）校區(qū)內(nèi)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)第一天的上午老師帶領(lǐng)著我們?cè)谛@里熟悉學(xué)校的建筑，分別給我們講解了餐廳擴(kuò)建、13#宿舍樓、圖書(shū)館的材料、結(jié)構(gòu)和承重方式。并將其進(jìn)行對(duì)比較建筑物的柱子，由于圖書(shū)放置大量的書(shū)，承載的負(fù)荷明顯大于教學(xué)樓，所以它的柱子比教學(xué)樓的要粗。還將食堂的結(jié)構(gòu)及其承重方式進(jìn)行了介比。老師所講的這些大多是他在課堂上已經(jīng)跟我們介紹過(guò)的，以前對(duì)它們的理解只是停留在書(shū)本的字面意義上，并沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)。在經(jīng)過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候老師給我們紹。讓我們對(duì)散水、明溝、勒腳有了認(rèn)識(shí)。
（2）縣城顏真卿公園實(shí)習(xí)
這次實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ速M(fèi)縣的顏真卿公園實(shí)地實(shí)習(xí)通過(guò)老師的介紹，我們了解到顏真卿公園文化紀(jì)念區(qū)以唐代風(fēng)格建筑為主。自南向北依次布置魯公閣、顏真卿紀(jì)念館、顏真卿會(huì)館，互相之間用連廊連接。
1、魯公閣 塔樓是唐代的重要建筑形式，尤其是紀(jì)念性建筑和寺廟建筑中應(yīng)用更為廣泛。魯公閣利用塔樓的形式記載和傳送顏真卿的忠孝文化。塔樓主體三層，總高度32.5米，總建筑面積1246.5平方米，站到塔頂了、可以俯視顏真卿公園的全貌。該隔由上海同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)，湖北殷祖古建園林公司承建，于20xx年7月動(dòng)工建設(shè)。
2、顏真卿紀(jì)念館 紀(jì)念館采用了中心中線對(duì)稱的平面布局，四合院建
筑，總建筑面積2136.51，主樓兩側(cè)，大門及兩側(cè)配房為一層，用廊道連接。整棟建筑典雅凝重，與顏真卿的忠孝精神嚴(yán)密切合。
3、顏真卿會(huì)館 會(huì)館是顏真卿的書(shū)法技術(shù)和忠孝文化提供必要的研擬場(chǎng)所。采用中國(guó)古典園林的靈活布局手法，既有現(xiàn)代的生活氣息，又不失中國(guó)園林的古樸典雅。主樓三辰其它兩層，相互之間用連廊連接，總建筑面積4500平方米。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)，詢問(wèn)了工程師一些工程中所遇到的問(wèn)題；并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中的種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。做土木建筑這一行，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維，同時(shí)應(yīng)借鑒他人的設(shè)計(jì)思路，更重要的是要聯(lián)系實(shí)際，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)也希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是，我們的學(xué)習(xí)將仍在繼續(xù)。當(dāng)然，這次的實(shí)習(xí)也讓我充分的了解的了自己知識(shí)的欠缺，老師也為我們未來(lái)的發(fā)展提出了寶貴的意見(jiàn)，在今后的學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作中我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的。
建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三
大三的暑假，我們開(kāi)始了與以往美術(shù)實(shí)習(xí)不同性質(zhì)的認(rèn)知實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我們切身了解建筑的好機(jī)會(huì)，作為建筑學(xué)的學(xué)生，理應(yīng)對(duì)世界的各種建筑有一些了解，雖然不能走遍世界的每個(gè)角落，但是總是要通過(guò)其他的途徑進(jìn)行了解。作為建筑師，開(kāi)拓眼界尤為重要。此次建筑參觀實(shí)習(xí)使我擴(kuò)大了視野，了解了建筑設(shè)計(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)古建筑，體驗(yàn)城市形態(tài)，感受城市建筑的尺度，可謂受益匪淺。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別，更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。在此文中，我重點(diǎn)對(duì)四類建筑進(jìn)行了分析與對(duì)比，分別為紀(jì)念性建筑，展覽建筑，教育建筑主要針對(duì)建筑系館，還有商業(yè)建筑。
商業(yè)建筑之上海新天地與南京1912
一．上海新天地
1.地理位置
上海新天地位于上海市中心盧灣區(qū)的太平橋地區(qū)，淮海中路南側(cè)，黃陂南路和馬當(dāng)路之間，毗鄰高雅繁華的淮海中路及黃陂南路地鐵站和南北東西高架路的交匯點(diǎn)。
2.空間形制
新天地的核心空間是一條南北向長(zhǎng)條形廣場(chǎng)，被正中東西向的興業(yè)路分為南里北里兩個(gè)部分， 北里由多幢石庫(kù)門老建筑組成，并結(jié)合了現(xiàn)代化的建筑，以展現(xiàn)新天地的國(guó)際元素。南里則在拆除部分舊建筑的基礎(chǔ)上新建了一棟總建筑面積67888平方米的購(gòu)物，娛樂(lè)，休閑中心。
3.空間特色
新天地保留并改建石庫(kù)門而形成傳統(tǒng)里弄空間之變體，把新的生命力注入這些舊建筑，以符合時(shí)代需求，在整體規(guī)劃上保留北部地塊大部分石庫(kù)門建筑， 穿插部分現(xiàn)代建筑。南部地塊則以反映時(shí)代特征的新建筑為主，配合少量石庫(kù)門建筑，并由一條步行街串起南北兩個(gè)地塊，整個(gè)新天地區(qū)域的核心即是串聯(lián)南北地塊的步行廣場(chǎng)， 通過(guò)這個(gè)條形空間，原有狹窄私密的傳統(tǒng)里弄空間被部分地敞開(kāi)，形成了區(qū)域的公共活動(dòng)中心，公共性較強(qiáng)的零售商業(yè)和飯店沿此布置， 在步行廣場(chǎng)的周邊則保留了舊的城市肌理。
4.設(shè)計(jì)手法
環(huán)境元素新舊相容而非相融，在建筑改造上，針對(duì)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的需要和功能，對(duì)原有的住宅建筑，如修枝剪葉般作出有條理地改動(dòng)，拔去幾幢房后，曾淹沒(méi)于弄堂內(nèi)一座漂亮的荷蘭式建筑便躍然而出， 拆去違章建筑，市區(qū)不多見(jiàn)的弄堂公館開(kāi)始重見(jiàn)天日，這樣，被保留下來(lái)的舊建筑各呈特色，彷佛一座座歷史建筑陳列館，仍舊是石庫(kù)門，外部空間依舊是青磚步行道，紅青相間的清水磚墻，厚重的烏漆大門，雕著巴洛克風(fēng)格卷渦狀山花的門楣，仿佛時(shí)光倒流，重回當(dāng)年， 而一步跨進(jìn)室內(nèi)，卻是又一番景象，原先的戶隔墻被全部打通，呈現(xiàn)寬敞的空間。
5.巧用材料
保留下來(lái)的石庫(kù)門由于歷史較長(zhǎng)，加之過(guò)度使用，缺乏保養(yǎng)，早已面目全非，部分必須重建，石庫(kù)門建筑的清水磚墻是基本特點(diǎn)之一，為了強(qiáng)調(diào)歷史感，設(shè)計(jì)保留原有的磚瓦作為建材，一個(gè)舊字，其代價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了新磚新瓦。在建筑細(xì)部和新老交接處大量使用具有現(xiàn)代
性的材料和手法，為懷舊的環(huán)境氣氛注入了時(shí)代的氣息， 大至建筑綜合體的整片玻璃幕墻，小至街頭的路燈都可以感受到現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法，而非簡(jiǎn)單的恢復(fù)或者延續(xù)舊的環(huán)境， 如街道的鋪地，材料使用了拆房所得的舊磚，但是與花崗巖和水泥板塊相配而形成全新的構(gòu)圖，新天地在舊城更新中對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的啟示是非常重要的，新天地大都是以一種忠實(shí)保存城市傳統(tǒng)文化的角色示人，可謂是有創(chuàng)意地解決了舊城改造的經(jīng)濟(jì)和人文效益的矛盾。
作為一個(gè)大型的示范性舊城中心區(qū)公共空間開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，新天地的設(shè)計(jì)成功地運(yùn)用了地區(qū)原有的特征符號(hào)，賦予其全新的功能和空間秩序，從而塑造了古樸與現(xiàn)代相得益彰的新環(huán)境，新天地從根本上說(shuō)是新的!可以說(shuō)它是用舊建筑的瓶裝了新城市活動(dòng)的酒，更可以說(shuō)它是用新的環(huán)境設(shè)計(jì)觀念的瓶裝了舊城市環(huán)境元素的酒。
二．南京1912街區(qū)
1.歷史地理與空間形態(tài)
南京1912街區(qū)緊鄰的長(zhǎng)江路是南京的明國(guó)建筑文化一條街，沿路分別有人民大會(huì)堂，江蘇省美術(shù)館，南京市圖書(shū)館，總統(tǒng)府，梅園新村等等，除了在建筑風(fēng)格上與新天地有明顯差異之外，還在于南京的1912是在原有零散的明國(guó)建筑基礎(chǔ)上，通過(guò)設(shè)計(jì)建造新明國(guó)建筑群，將新舊兩類建筑巧妙的安排在一個(gè)社區(qū)里面，并使之以l型的分布狀態(tài)緊緊圍繞在總統(tǒng)府周圍，由 21幢民國(guó)風(fēng)格建筑及“共和”、“博愛(ài)”、“新世紀(jì)”“太平洋”4 個(gè)街心廣場(chǎng)組成，而新天地是完全利用原有建筑形成的院落格局，翻新改造，基本是修舊如舊，整新如舊，兩個(gè)街區(qū)一個(gè)是新建，一個(gè)是改造。
由于南京1912的大部分建筑需要重新設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)中采取了折衷主義的手法來(lái)復(fù)建新民國(guó)建筑，具體來(lái)講就是帶有民國(guó)符號(hào)的現(xiàn)代建筑。
2.材料運(yùn)用
青磚作為建筑傳統(tǒng)回歸的一個(gè)重要載體，在這里得到了很好的運(yùn)用，在這里青磚被當(dāng)作為藝中特殊的設(shè)計(jì)語(yǔ)言來(lái)增加亮點(diǎn)，大膽嘗試，采用了各種手段，有拼花，45度斜砌，鏤空等等，尤其窗戶的結(jié)合部都有著非常出彩的設(shè)計(jì)。
上海新天地的青磚采用的是英國(guó)式的沏法，局部用紅磚點(diǎn)綴，新天地是用色，而1912則是用形。
4.空間結(jié)構(gòu)
上海的舊式弄堂相對(duì)狹窄的空間組合，復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)諸多缺點(diǎn)在這里成了設(shè)計(jì)師發(fā)揮想象的有利之處，這些打破平衡的節(jié)奏感正符合現(xiàn)代建筑的某些特點(diǎn)，也符合現(xiàn)代人口味空間組合。比如說(shuō)設(shè)計(jì)中將兩棟距離很近的樓用玻璃盒子連接起來(lái)，或是講里弄的部分路段與其接近的建筑圍合在一起，形成建筑的內(nèi)院，非常巧妙，但是由于南京1912的很多新民國(guó)建筑是后來(lái)設(shè)計(jì)建造，已經(jīng)極大的滿足了現(xiàn)在功能的使用需要，這種新天地的大膽做法并不多。
相對(duì)于新天地狹窄曲折的弄堂，南京1912的接到就寬闊不少，行走路線也相對(duì)明確，而且在新明國(guó)建筑設(shè)計(jì)時(shí)，就已經(jīng)有意識(shí)的在新建筑和老建筑之間形成一個(gè)緩沖帶，圍合出了幾個(gè)空間節(jié)點(diǎn)，而且設(shè)計(jì)者特意設(shè)計(jì)了一個(gè)高18米的塔鐘使之成為整個(gè)街區(qū)的制高點(diǎn)，為l型的街區(qū)創(chuàng)造了視覺(jué)中心。
3.建筑形式
屋頂：到了民國(guó)時(shí)期，開(kāi)始講究中西合璧，對(duì)傳統(tǒng)建筑的坡屋頂進(jìn)行改良，因此，在1912的新民國(guó)建筑設(shè)計(jì)中，大量采用了坡屋頂，作為兩層的低矮建筑，除了造型的需要外，更有保溫以及排水等功效，同時(shí)頂部加以老虎窗，更豐富了頂部造型。
陽(yáng)臺(tái)：這里的陽(yáng)臺(tái)同時(shí)出現(xiàn)在上海的石庫(kù)門建筑和南京的民國(guó)建筑，與現(xiàn)代意義上的陽(yáng)臺(tái)有明顯的區(qū)別，這種西式小陽(yáng)臺(tái)是傳統(tǒng)建筑在于西方建筑慢慢融合的過(guò)程中形成的，無(wú)論從外形到裝飾，亦或是方位朝向都與我國(guó)的傳統(tǒng)建筑是有區(qū)別的。
青灰色的墻體是南京1912最具特色的標(biāo)志性建筑及色系，紅色墻體是南京1912最原始的建筑及色系，原滋原味，起到點(diǎn)睛之筆。無(wú)論尖形屋頂還是弧形的門窗，都有著中西文化的合璧，建筑物之間用透明玻璃廊橋相互連接，充分體現(xiàn)了歷史與現(xiàn)代相結(jié)合的特點(diǎn)，玻璃、鋼構(gòu)、青灰磚及紅磚都是南京1912的主要建筑材料，在中西文化的結(jié)合之下產(chǎn)生的現(xiàn)代時(shí)尚元素，古樸典雅的民國(guó)建筑、五光十色的異國(guó)情調(diào)，煙灰色調(diào)為主的老式洋房里，包裹的是最前衛(wèi)的摩登生活，英式小樓和小陽(yáng)臺(tái)也是南京1912典型的建筑風(fēng)格，從圖上分析，整個(gè)商業(yè)體是“l(fā)”型，其動(dòng)線成井字或著田字型雙動(dòng)線，主動(dòng)線圍繞整個(gè)建筑群外部，次動(dòng)線圍繞整個(gè)建筑群內(nèi)部，簡(jiǎn)單明了。
展覽建筑之上海博物館，蘇州博物館與寧波博物館
一．上海博物館
1.總體介紹
上海博物館地下一層半地上五層高度，市政府辦公大樓與廣場(chǎng)使北面顯得重要，南面正對(duì)延安路也顯得重要，東西面又遙對(duì)空曠綠地仍顯得重要，而且屋面的第五個(gè)立面同樣十分重要，都是環(huán)境空間的視覺(jué)中心。
2.體型特征
設(shè)計(jì)的四周能見(jiàn)的方體基座與圓形放射的全方位體型相結(jié)合，形成鮮明的體型特征，四個(gè)方向的高聳拱門方圓相間又使建筑輪廓?jiǎng)?chuàng)造特別 個(gè)性，設(shè)計(jì)還考慮東西兩翼的延伸,來(lái)增加延安路，上面寬,強(qiáng)化南北軸線的方向性,使之達(dá)到不凡氣勢(shì)。體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的宇宙觀，展示了一種天地均衡之美，上下五千年時(shí)空循環(huán)升華之力?！靾A地方’組合，創(chuàng)造了圓形放射與方形基座和諧交融的新穎造型，帶來(lái)了特有的空間輪廓，給人以回眸歷史、追尋文化的聯(lián)想，引發(fā)人們對(duì)形象與技術(shù)碰撞后產(chǎn)生的建筑文化魅力的關(guān)注、憧憬?！?從遠(yuǎn)處眺望，圓形屋頂加拱門的上部弧線，整座建筑宛如一尊中國(guó)古代的青銅器。
3.建筑與景觀
考慮到同廣場(chǎng)空間成片綠化空間的融合,設(shè)計(jì)方形的臺(tái)階式建筑,逐步 上收,其四周平臺(tái)綠化,把廣場(chǎng)東西的綠化引伸向上,直至博物館建筑屋頂上的綠化,形成綠化中心點(diǎn)。建筑與空間按功能要求,巧妙地采用室內(nèi)室外空間有機(jī)組合,下部大而上部逐步減少的建筑構(gòu)成來(lái)創(chuàng)造 建筑與廣場(chǎng)的空間尺度關(guān)系,使人具有親切感、層次感。
方圓的自然交融還可產(chǎn)生豐富藝術(shù)氣息的過(guò)渡空間,達(dá)到遠(yuǎn)觀有鮮明的建筑輪廓,近觀有空間序律。結(jié)合下沉式廣場(chǎng)與出入口的不同標(biāo)高臺(tái)階,空間 更為活躍建筑與廣場(chǎng)、車道博物館同人民大道、人民廣場(chǎng)”字形相嵌。
設(shè)計(jì)在北面組織平交與下沉的立體組合使人流達(dá)到方便安全,并以平 臺(tái)踏步、綠化花壇、雕塑小品,作導(dǎo)向與對(duì)景,還利用廣場(chǎng)的開(kāi)闊對(duì)人 流疏散起緩沖作用,按陳列展覽的不同功能分別出入口,南面以延安路開(kāi)拓綠化廣場(chǎng),以人車分流的立交,組織人流與車流分別出入。同 時(shí)均考慮殘疾人進(jìn)出之通道。
二．寧波博物館
1.建筑風(fēng)格
寧波博物館采用的是新鄉(xiāng)土主義風(fēng)格，這種建筑理念是在對(duì)建筑非人性傾向的反對(duì)中誕生的。它沒(méi)有一成不變的規(guī)則和設(shè)計(jì)模式，而是在設(shè)計(jì)中盡量使用地方材料和做法；同時(shí)要符合現(xiàn)代生活，用現(xiàn)代技術(shù)，有時(shí)代感。
寧波博物館的建筑在很多人看來(lái)更像是對(duì)建筑的設(shè)計(jì)，而不是一般意義上的工程建筑。深層的人文思考隨處可見(jiàn)。在空間中營(yíng)建時(shí)間的感覺(jué)，獲得同環(huán)境的更高層次的和諧，營(yíng)造出這樣一個(gè)東西參半，向往傳統(tǒng)的江南建筑。
2.設(shè)計(jì)理念
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)傳統(tǒng)文化的回歸、繼承有兩個(gè)思路。一個(gè)是從地方的建筑形式上出發(fā)，照搬或是符號(hào)化地出現(xiàn)在現(xiàn)代建筑上。還有一種是從建筑的內(nèi)涵出發(fā)，去研究傳統(tǒng)建筑形式所形成的原因，從這些內(nèi)在原因出發(fā)選取為我所用的內(nèi)涵。寧波博物館建筑反映出這種設(shè)計(jì)理念的一些痕跡，即在新鄉(xiāng)土主義風(fēng)格中體現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的時(shí)代解讀。
寧波博物館建筑本身承載了寧波豐富的文化信息。遠(yuǎn)看它沒(méi)什么特別之處，就是一座灰房子，很平和。走近它，看到的是一幢“半山半房”的建筑。主體三層，局部五層。主體二層以下集中布局。兩層以上，建筑開(kāi)裂，微微傾斜，演變成抽象的山體。這些山體以這一地區(qū)低矮丘陵地貌為特征，避免過(guò)度設(shè)計(jì)。這種形體的變化使建筑整體成微微向南滑動(dòng)的.態(tài)勢(shì)。一抹水域橫貫主入口大通道，并向北環(huán)繞在建筑外圍，蘊(yùn)涵寧波歷史從渡口到江口再到港口的發(fā)展軌跡。而在建筑內(nèi)部，兩層以上為一個(gè)高低起伏的公共活動(dòng)平臺(tái)。從建筑整體分裂出五個(gè)單體，營(yíng)造出寧波歷史文化街區(qū)的氛圍和園林建筑一步一景的意味，集展示、休閑、觀光于一體，實(shí)現(xiàn)博物館文化與建筑文化的有機(jī)結(jié)合。
3.形體材料
寧波博物館采用簡(jiǎn)潔的長(zhǎng)方形集中式平面布置，就現(xiàn)代博物館功能需要而言，這是一種效率較高的組織形式。寧波博物館的外墻是最吸引眼球的地方。
外立面的開(kāi)窗法以及裝飾性外墻采用浙東地區(qū)瓦片墻和特殊模板清水混凝土墻。瓦片墻的面積約占整個(gè)博物館外墻的一半。立面外墻面整體垂直中又各具微妙傾斜．其中垂直處采用“瓦片墻”，傾斜處是特殊模板成型的清水混凝土墻，這些舊磚瓦來(lái)自寧波周邊地區(qū)，大多是寧波舊城改造時(shí)存留下來(lái)的，相當(dāng)于把寧波歷史砌進(jìn)了博物館。主要有青磚、龍骨磚、瓦，甚至還有打碎的缸片。年代多為明清至民國(guó)期間，甚至有部分是漢晉時(shí)期的古磚。這與博物館本身“收集歷史”這一理念是吻合的。
這樣一個(gè)新建造體系接續(xù)了“循環(huán)建造”的中國(guó)傳統(tǒng)．因?yàn)檫@類磚、瓦、陶片都是自然材料，是“活的”，為建筑產(chǎn)生了一種和諧沉靜的氣氛。這些舊建筑材料如果不回收，并被創(chuàng)造性地再使用，就不能體現(xiàn)它們特殊的價(jià)值。瓦片墻只是博物館的一道裝飾性外墻，使建筑在達(dá)到特殊的地域文化意味的同時(shí)，獲得更佳的節(jié)能效果。這個(gè)頗具特色的瓦片墻是工匠一片片堆砌起來(lái)的，清水混凝土墻最后選用了江南隨處可見(jiàn)的毛竹。因?yàn)椋裨谥袊?guó)承載了很多的人文色彩。竹是江南很有特色的植物，它使原本僵硬的混凝土發(fā)生了藝術(shù)質(zhì)變。如果采用大理石等。
建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四
班級(jí)
姓名
學(xué)號(hào)
時(shí)間
地點(diǎn)
指導(dǎo)
建筑工程學(xué)院
20xx年6月 遼寧工程技術(shù)大學(xué)
一．認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)具體流程
20xx年5月25日 參觀遼工大北校區(qū)教學(xué)樓和體育場(chǎng)
20xx年6月26日 參觀校實(shí)訓(xùn)基地，網(wǎng)球館，羽毛球館 20xx年6月28日 參觀遼工大博雅樓
20xx年6月29日 參觀大商新瑪特購(gòu)物廣場(chǎng)
20xx年6月30日 參觀海鑫國(guó)際住宅小區(qū)
二．實(shí)習(xí)目的
1)通過(guò)參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。
2）通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力。
3）通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
4）通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。
三. 實(shí)習(xí)組織安排
5月25日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘大巴車來(lái)到北校區(qū)主教學(xué)樓和體育場(chǎng)，在班主任老師的講解下，對(duì)此建筑進(jìn)行了詳細(xì)了解。
6月26日，我們以班級(jí)為單位，參觀校實(shí)訓(xùn)基地，網(wǎng)球館，羽毛球館，對(duì)建筑物的頂部進(jìn)行了觀察，并拍照。
6月28日，我們幾個(gè)班級(jí)一起在劉院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下深入了解博雅樓的內(nèi)部機(jī)構(gòu)。
6月29日，我們以宿舍為單位乘公交車來(lái)到大商新瑪特，與其他同學(xué)一起會(huì)和,一邊購(gòu)物一邊欣賞此壯觀建筑。
6月15日，我們以宿舍為單位步行來(lái)到海鑫國(guó)際住宅小區(qū)，與其他同學(xué)一起會(huì)和,觀看小區(qū)內(nèi)建筑群。
四. 紀(jì)律、出勤情況。
實(shí)習(xí)期間，本人認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮與領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真、仔細(xì)聽(tīng)取專家的講解，認(rèn)真回顧課本知識(shí)，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。實(shí)習(xí)期間，本人按時(shí)出勤，不早退，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
五. 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、建筑學(xué)知識(shí)
參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：
1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析；
2）參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法；
3）分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。
2、房屋構(gòu)造
通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容
1）了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；
2）了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；
3）了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；
4）了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；
5）了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造；
6）了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
3、建筑材料
通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：
1）了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；
2）了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；
3）了解各種鋼筋加工情況；
4）了解有關(guān)裝飾材料的情況。
4、建筑施工
通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：
1）了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2）磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；
3）建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
4）土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
5）裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法。
5、具體知識(shí)點(diǎn)
1）結(jié)構(gòu)分類 結(jié)構(gòu)主要有鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié)構(gòu)、框架剪力墻結(jié)構(gòu)、框架筒體結(jié)構(gòu)和筒體結(jié)構(gòu)?？蚣芡搀w結(jié)構(gòu)和筒體結(jié)構(gòu)應(yīng)用于超高層建筑結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)一般由梁、板、柱所組成。其特點(diǎn)是框架結(jié)構(gòu)布置靈活，具有較大的室內(nèi)空間，使用比較方便。框架結(jié)構(gòu)的樓板大多采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土板。由于有框架結(jié)構(gòu)的柱截面較大，不宜家具布置和裝修，影響室內(nèi)使用，以往在住宅建筑中采用較少。結(jié)合框架結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，在新建住宅中出現(xiàn)了一種異形柱框架輕型住宅結(jié)構(gòu)和短肢剪力墻結(jié)構(gòu)體系。異形柱框輕住宅與其他傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)相比，具有以下特點(diǎn)：由t形邊柱、十字形中柱、l形角柱組成框架受力體系，其柱間填充墻與體壁同厚，室內(nèi)不出現(xiàn)柱楞便于使用，填充墻采用輕質(zhì)保溫隔熱材料，因墻體減薄，與砌體結(jié)構(gòu)相比可增加使用面積。異形柱框輕住宅結(jié)構(gòu)體系和短肢剪力墻結(jié)構(gòu)體系在多高層住宅中的應(yīng)用方面具有廣闊的發(fā)展前景?？蚣荛g的填充墻多采用輕質(zhì)砌體墻。
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