無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一天歌曲篇一
我懷著激動(dòng)的心情跨入校門，急忙跑到我們?cè)瓉?lái)教室的地方，咦，這里怎么變成一年級(jí)了呢？哦，想起來(lái)了，我們的教室現(xiàn)在搬到二樓了，我快速的跑到二樓找到我們的教室。
現(xiàn)在終于見(jiàn)到同學(xué)們了，哎呀呀呀，都有點(diǎn)認(rèn)生了，我們都長(zhǎng)高了學(xué)習(xí)也要認(rèn)真了。突然，我看見(jiàn)了一張臉，咦，那不是劉珈汐嗎？我們有2個(gè)學(xué)期沒(méi)看見(jiàn)他了，今天我們終于又在一起了。
我放了書(shū)包，跑到校門口集合。因?yàn)橐荒昙?jí)的小朋友還不知道教室，我們要去帶領(lǐng)他們。記得我們一年級(jí)的時(shí)候，還沒(méi)有哥哥姐姐接送我們。
開(kāi)始上課了，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)李茂嘉“失蹤”了，我們趕緊去找。他原來(lái)還在四班里聽(tīng)得很認(rèn)真呢。我們就為了不讓弟弟妹妹走錯(cuò)教室，我們牽著他們的手，把他送們送到該去的教室里。我們問(wèn)他：“你知不知道怎么走?！彼麄兛偸切÷暤馗嬖V我：“不，不知道?！笨粗麄兊臉幼?，我覺(jué)得他們真可愛(ài)。
新的一學(xué)期我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做好弟弟妹妹的好榜樣。
開(kāi)學(xué)第一天歌曲篇二
今天是寒假后開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都比以前長(zhǎng)高了，臉上都喜氣洋洋的，像過(guò)節(jié)一樣高興?？刹皇菃?？大家都一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面啦！
因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師快要當(dāng)媽媽了，所以來(lái)了新老師。生物課也換了新老師，這位老師的口音奇特，就像老外說(shuō)中文，這倒吸引住了同學(xué)們的注意力，大家都愛(ài)聽(tīng)他講話。
我們重新成立了學(xué)習(xí)小組，就是想給小組起個(gè)響亮的名字爭(zhēng)論不休。吳童非要叫“星光琉璃”或者“日月神祈”，男生都不樂(lè)意。男生起的名字女生也不喜歡，讓他們爭(zhēng)論去吧！組規(guī)訂的很快，紀(jì)組長(zhǎng)和檢組長(zhǎng)夠狠的，違反一條罰錢一塊。
俗話說(shuō)，“好的開(kāi)始是成功的一半”。今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們應(yīng)該有一個(gè)嶄新的面貌，嶄新的心態(tài)，嶄新的自我。中學(xué)生涯的又一個(gè)階段，走好開(kāi)頭幾步，使自己的各個(gè)方面能力在這個(gè)學(xué)期得到提升。我是小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，要做好表率。我的字寫(xiě)的不好，要練好字，書(shū)法可是語(yǔ)文的重要組成部分??！
寒假里我參加了乒乓球練習(xí)班。我的乒乓技藝一般般，還需要勤奮練習(xí)，爭(zhēng)取能達(dá)到班里的前三名，到時(shí)候就可以有實(shí)力跟曹展碩pk了。再過(guò)一段時(shí)間一定能戰(zhàn)勝他！
一年之計(jì)在于春。加油！
開(kāi)學(xué)第一天歌曲篇三
今天是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都穿著干干凈凈的衣服走進(jìn)新教室。許多天不見(jiàn)面了，不少同學(xué)都互相叫著對(duì)方的名字，教室里滿滿的都是歡聲笑語(yǔ)。
上課了，李老師帶著那燦爛的笑臉走進(jìn)了教室。她交給我們一項(xiàng)任務(wù)，全班同學(xué)都去搬書(shū)。
我們跟著老師輕快地下了樓。來(lái)到了離我們教室好長(zhǎng)一段路的體育館取書(shū)。
當(dāng)發(fā)書(shū)的老師把一疊系著繩子的書(shū)放到我手里時(shí)，我的手往下沉了一下，好重！我用雙手托著書(shū)往回走，走出不多遠(yuǎn)，就覺(jué)得手非常酸，汗一滴一滴順著臉頰流了下來(lái)。這時(shí)的書(shū)也非常調(diào)皮，東滑西掉，想往地上溜。我咬著牙緊緊地抱著它，生怕它跑了。我換了一種方式，把書(shū)夾在胳膊下，剛走到樓梯腳下，書(shū)“哧溜”一聲從胳膊下滑到大腿，我立刻用兩只手緊緊地摁住書(shū)，一屁股坐到臺(tái)階上，抬起腳托著書(shū)，讓手歇一下。
同學(xué)們從我身邊走過(guò)，他們有的把書(shū)抱在懷里，有的把書(shū)扛在肩上，還有的把書(shū)頂在頭上，姿勢(shì)各種各樣。我抬頭看了看樓梯，媽呀！高高的五層，我還得爬?。?/p>
我站了起來(lái)繼續(xù)趕路。我把書(shū)扛在肩上，走一段歇一下，左肩累了換右肩，終于到教室了，一進(jìn)教室，放下書(shū)馬上拿起茶杯喝了個(gè)底朝天。
搬書(shū)雖然很累，但這是為班級(jí)做事，我感到很光榮。
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