無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師留在我記憶深處字 老師留在心里的印象字篇一
“您好，麻煩問(wèn)一下，新生報(bào)道處在哪兒？”您愣了一下，又對(duì)我微微一笑說(shuō)“就是這里?！薄芭叮x謝，麻煩您了?！蔽也缓靡馑嫉牡懒酥x。
也許是緣分在作怪吧，當(dāng)我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)您就是我的老師！而在日月交替的日子里，我感受您關(guān)懷的日子才開(kāi)始。
軍訓(xùn)，無(wú)數(shù)學(xué)生談之色變，除了怕被曬黑的可能，還有就是中暑的可能。誰(shuí)知，承蒙太陽(yáng)的愛(ài)戴，千萬(wàn)學(xué)生站在太陽(yáng)下都沒(méi)事，唯獨(dú)我中了暑?！袄蠋?，麻煩您，我好像中暑了，有些難受?！甭?tīng)了我的話(huà)，您二話(huà)不說(shuō)從您自己的“百寶箱”里拿出提前為我們準(zhǔn)備好的藥和水，并替我向教官請(qǐng)了假。感受到了您的關(guān)懷，我趕緊連聲道謝：“現(xiàn)在好多了，謝謝您?！?/p>
考試，步入初一的第一考，結(jié)果卻給我當(dāng)頭一棒?？粗约郝浜蟮呐琶?，我坐在座位上不知所措，這時(shí)——您把我叫進(jìn)辦公室。
我懷著忐忑的心情進(jìn)了辦公室，出人意料的，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，說(shuō)這只是小考，沒(méi)什么大不了的，要重頭再來(lái)。聽(tīng)了這番話(huà)，我感受到了您的關(guān)懷，明白了您是怕我因?yàn)檫@次不好的成績(jī)而打擊了我的自信心，心底涌起絲絲暖意。
和朋友鬧矛盾，不知所措的我看著事情越鬧越大，慌張與擔(dān)心爬上心頭，是您幫我擺平了尷尬的局面，知道自己給您添了多少的麻煩，千言萬(wàn)語(yǔ)堵在心頭，一時(shí)卻道不出口，只能再次向您致歉“我給你添麻煩了?！?/p>
又一次考試，成績(jī)出來(lái)，仿佛回到 了考試那樣，很不盡人意，您又把我叫進(jìn)辦公室。您沒(méi)有太多話(huà)語(yǔ)，也沒(méi)有熬心靈雞湯，只有簡(jiǎn)短的一句“你有實(shí)力，我相信你，你也要相信自己。”這句話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但卻十分有力。一瞬間，我“滿(mǎn)血復(fù)活”?！斑@一年來(lái)，麻煩您了。”“不麻煩，不麻煩?！蹦鷵]手說(shuō)道。
時(shí)光荏苒，匆匆一年，轉(zhuǎn)眼即逝。仔細(xì)想想，這一年我都在您的關(guān)懷中度過(guò)，最后讓我關(guān)懷您一次，也最后再麻煩您一次：“麻煩您再我們不在的時(shí)候，好好照顧自己?！?/p>
老師留在我記憶深處字 老師留在心里的印象字篇二
她中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)在后面梳成了一個(gè)馬尾辮，水靈靈的眼睛像會(huì)說(shuō)話(huà)。她就是我的班主任——王老師。
一天下午放學(xué)，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)幫著辦班報(bào)。班報(bào)辦完了，別的同學(xué)都回家了，可我爸爸還沒(méi)來(lái)。我著急的很，左等不來(lái)，右等不來(lái)。老師看到了我很著急，笑著拍著我的肩膀：“我陪你一起等。”我感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
天暗了下來(lái)，下起了濛濛的小雨。老師沒(méi)有走，仍然在這里和我一起等著。
爸爸終于來(lái)了，我向老師揮了揮手，急急忙忙地跟老師告別，讓老師也走。可是，老師一直看著我上了車(chē)，才放心的走了。
雨，依然下著。車(chē)啟動(dòng)了，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。忽然，我看見(jiàn)了老師那熟悉的身影，她在風(fēng)雨中快步地走著。雨水打濕了老師的衣服，也模糊了我的眼睛……
老師給我的關(guān)愛(ài)，比天上的繁星還要多。她像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2932947.html】
