無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
圣誕節(jié)會下雪嗎篇一
圣誕節(jié)來前夕，我去了一個好朋友家。一進(jìn)朋友家就看見他新買的一輛越野車，車的外形非常酷，還有防震功能。我更傷心了，連招呼都沒和朋友打，就沖回家里。
圣誕節(jié)終于來了。我還懷著一絲希望，一起床就跑到我的圣誕襪前?？衫锩嫱饷媸裁炊紱]有。我徹底絕望了，覺得外面的五彩繽紛的世界也變得暗淡起來。我把自己關(guān)在房子里，哭的沒完沒了。
一整天沒有出門，下午3點(diǎn)的時候，突然聽見窗外有人喊我。我緩緩地走近窗邊。竟看到一位叔叔站在我家樓下，旁邊停著一輛大大的越野車，是我想要的那種。
我飛快地沖下了樓，到了越野車旁，快遞叔叔又說了一些什么話我都沒有聽見，只趕緊地上了車開起來。我開著這輛車在大街炫耀，我的心里非常開心，太開心了，太好了！
不知道騎了多少圈，回到家，我的爸爸在門口等我。他露出會心的微笑，我也笑了。
圣誕節(jié)會下雪嗎篇二
記得小時候，媽媽給我買過許多玩具，可惜壞的壞，丟的丟，如今很難找出一件像樣兒的來，唯有圣誕老人這個玩具還完整無缺地擺在我的寫字臺上。
圣誕老人個子不高，胖乎乎的，藍(lán)眼睛，白眉毛，大鼻子，高顴骨，小嘴巴，兩鬢長滿了銀白色的絡(luò)腮胡子，看上去很慈祥。
他身著紅色白邊兒的皮棉衣，外面扎著一條黑色的寬皮帶，頭戴一頂紅色白邊兒的皮帽子，腳穿一雙笨重的黑皮靴，手里舉著一盞方錐形燈籠，站在一個黑色的圓臺上。
圓臺后面有一個電門，打開電門，圣誕老人就會立即揮舞手中點(diǎn)燃的燈籠，搖晃著腦袋唱起“圣誕快樂”歌來，祝賀大家新年好。
平時我很少想起來和圣誕老人玩兒，他顯得很悠閑，不過每到圣誕節(jié)，他總是忙得不亦樂乎，那優(yōu)美動聽的旋律為我們帶來美好的祝福。
我喜歡圣誕老人，他也很喜歡我，他不僅教會了我唱圣誕快樂歌，有時還背著大口袋來到我夢里，送給我一大堆圣誕禮物。
圣誕節(jié)會下雪嗎篇三
在星期四的下午，我們學(xué)校舉行圣誕活動。
在操場上，全部的小學(xué)部同學(xué)們，都在歡快的跳著，這個舞的節(jié)奏很快，同學(xué)們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽到陣陣愉悅、動聽的歌聲在飛揚(yáng)，同學(xué)們都在唱圣誕歌，因?yàn)樯现芪疑。瑳]能到校，所以對英文版的不太會唱，只能跟著大家的節(jié)奏附和著。
戶外活動結(jié)束了，我們回到班級，老師發(fā)了活動卷讓我們?nèi)e的班級互動，我們班只能到三、四年級。我和姚億明來到了四(1)班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達(dá)出來。姚億明負(fù)責(zé)說出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個印章。
接下來我和許俊杰去了三(6)班，玩九宮格游戲。很簡單：就是用剪刀、石頭、布來決定勝負(fù)。起先許俊杰小勝我兩局，我內(nèi)心雖然有點(diǎn)慌張，但是我表面還是很鎮(zhèn)定，就使出渾身解數(shù)，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個印章。
游戲結(jié)束時，我共獲兩個印章，我很珍惜它們，并用印章?lián)Q回兩個回形針。
圣誕活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了！
圣誕節(jié)會下雪嗎篇四
平安夜的晚上，我一個人走在路上，看著路邊各種各樣的圣誕節(jié)裝飾，難過的心情突然好了一些。
今天晚上又是我一個人，爸爸媽媽都去上夜班了，不能在家陪我，回家之后，倒在沙發(fā)上，與同學(xué)們聊了會qq，就睡著了……
突然，我聽到門口有聲音，想著，這么晚了，會有誰來我家呢？爸爸媽媽又不在家，我應(yīng)該怎么辦？正想著，聽到開門的聲音，我趕快爬起來，順手將沙發(fā)邊上的小凳子拿了起來，慢慢的向門口走了，一邊走，一邊拔打110電話。走到門口，才發(fā)現(xiàn)，原來是爸爸媽媽回來了。我把手中的凳子一丟，跑過去抱住媽媽。我高興極了，爸爸媽媽竟然回家陪我了。
爸爸手中拿著我十分想要的一條裙子，媽媽則拿著我最愛吃的菜。媽媽說：“快別抱著了，我去做飯了，今天做你最愛吃的水煮魚?！蔽颐χ骸皨寢?，我?guī)兔??！本团苤N房給媽媽幫忙。我與媽媽一起做了水煮魚，然后全家一起看電視，直到夜深了，各自回房休息……
第二天早上，我是在笑聲中醒來的，只是家中只有我一個人，也沒有裙子與飯菜……
爸爸媽媽，你們什么時候才能回來陪我呢，難道我只能在夢中看到你們嗎？
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