每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
春天仿寫(xiě)句子二年級(jí) 小草尖尖他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)我是春天仿寫(xiě)篇一
我走出家門(mén)，去尋找春天，
小區(qū)里鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧！
公園里五顏六色的花朵，那是春天的彩燈吧！
寬闊的廣場(chǎng)上嫩綠嫩綠的小草，那是春天的使者吧！
西堤湖畔吐出新芽的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，那是春天的辮子吧！
海邊沙灘上放風(fēng)箏的小朋友們，風(fēng)箏花花綠綠，小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，那是春天的希望吧！
原來(lái)，春天是這么美麗?。?/p>
春天仿寫(xiě)句子二年級(jí) 小草尖尖他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)我是春天仿寫(xiě)篇二
盼望著，盼望著，炎熱的酷暑過(guò)了，秋天的腳步近了。
一切仿佛剛成熟的樣子，叫嚷著綻開(kāi)了笑臉。果樹(shù)成熟起來(lái)了，樹(shù)葉子退下去了，高粱的臉紅起來(lái)了。
樹(shù)葉悄悄變了個(gè)新模樣，金燦燦的，紅彤彤的。森林里，大道上，望眼瞧去，一大片一大片滿是的。踩著，坐著，揀兩片當(dāng)書(shū)簽，拍兩片作紀(jì)念，散幾回步，掃幾堆落葉。風(fēng)呼呼的，樹(shù)葉金燦燦的。
棗樹(shù)、橘子樹(shù)、柿子樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果趕趟兒。大的像胖嘟嘟的嬰兒，黃的像金子，紅的像燈籠?？諝饫锍錆M了果實(shí)成熟的誘人的香氣；閉上眼，嘴里仿佛已經(jīng)滿是果實(shí)甜津津的果實(shí)。樹(shù)下是農(nóng)民伯伯們忙碌地收獲著，歡快的笑聲傳到了天邊。菊花也趕來(lái)湊熱鬧：開(kāi)在田野里的，長(zhǎng)在園圃中的，碩大的，嬌小的，像來(lái)趕赴一場(chǎng)秋天的約會(huì)，興致勃勃的。
秋風(fēng)滌蕩你的肺腑，天籟撥動(dòng)你的心音，不錯(cuò)的，向母親的話語(yǔ)漫過(guò)你的心田。一陣陣沁人肺腑的秋風(fēng)吹過(guò)，吹走了你那煩躁的心緒，帶給你豐收的快樂(lè)。草叢里傳來(lái)輕盈的鳥(niǎo)鳴，一聲聲，一陣陣，伴著微涼的秋風(fēng)，如流水悠揚(yáng)悅耳，直抵耳際。那淺吟低唱，仿佛忽遠(yuǎn)忽近的天籟，沁涼安神，令人陶醉。
秋天，整個(gè)世界被染上了黃色，秋天也是忙碌的。農(nóng)民們看著沉甸甸的果實(shí)，笑得合不攏嘴，憨憨的笑容里掩飾不住的喜悅和希望。城里的人也不清閑，他們開(kāi)心的不亦樂(lè)乎。每家每戶，老老小小，一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，各做各的一份事兒去?！耙环指拧Ｒ环菔斋@”。曾經(jīng)每個(gè)人為之付出了汗水、辛勤的努力，換來(lái)了收獲，充滿了喜悅。
秋天像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，帶著滿身絢爛，笑著，跑著。
秋天像一位辛勤的快遞員，給人帶來(lái)了豐富的果實(shí)，他忙碌著。
秋天像強(qiáng)壯的青年，用胳膊撐起一片了藍(lán)天，為我們開(kāi)辟新路。
春天仿寫(xiě)句子二年級(jí) 小草尖尖他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)我是春天仿寫(xiě)篇三
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我去公園找春天。
春天在鳥(niǎo)兒的嘴里，聽(tīng)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”春天在柳樹(shù)的枝頭上，看“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天在兒童的風(fēng)箏尾巴上，瞧“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>
春雨像一個(gè)一個(gè)音符一樣，輕輕地落下來(lái)。
春雷像戰(zhàn)鼓一樣擂動(dòng)大地，時(shí)鐘敲醒了沉睡的萬(wàn)物。
和煦的春風(fēng)像溫柔的`小手，輕輕地?fù)崦覀兊哪橗嫛?/p>
我找到了春天，你找到了嗎？
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