人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
那一天我哭了字篇一
——題記
我家的小院里曾有一棵桂花樹，它長在小院里，也扎根在我心靈的深處。
那棵桂花樹，四季常青，片片樹葉，疊疊重重，密密麻麻。樹葉在微風中輕舞，像一只只撲翅欲飛的綠蝴蝶。
每年的農歷八月，桂花都會準時開放。
桂花兒小巧玲瓏，金黃金黃的，中間還生著小小的花蕊，鑲嵌于葉間，密密麻麻，數也數不過來，似乎在樹上聚會。這時候，小院的空氣中總彌漫著桂花兒的香氣，很濃很濃，伸出舌頭，還能嘗到甜滋滋的味道。作業(yè)做累了或內心煩躁時，我總愛到樹下看看這滿眼的綠色，滿眼的金黃，站在樹下，我總喜歡深深地呼吸，然后閉上雙眼，享受著花香，享受著淡雅花香的包裹。此時，疲勞一掃而光，煩躁也逃得無影無蹤，有的只是精神的寧靜和擁有的喜悅。
桂花兒開到一定的時候，媽媽總會將花兒摘下，洗凈，晾干，做成桂花圓子給我吃。屋內，桂花獨有的香氣襲人，充盈著鼻腔。出鍋后，輕輕咬上一口，一股股清香的甜香便從齒縫處溢出，真是爽！那桂花兒獨特的香味，直往身體里鉆，再加上媽媽精湛的手藝，讓你知道什么叫美味！什么叫甜蜜！吃著桂花圓子，品味著連綿不絕的幽香，品味著如桂花圓子般醉人的母愛，幸福在全身蕩漾，甜蜜溢滿胸膛！
可是，財迷心竅的爸爸，在一個陰風裹挾、細雨迷蒙的早晨，竟然要賣掉桂花樹！竟然要賣掉曾帶給我無限溫馨與甜蜜的桂花樹！
我哭！我鬧！我悲痛欲絕！
但，無濟于事！庭院中只留下一個很大、很深的樹坑！
為什么？問什么大人們總是忽略孩子，而一意孤行？問什么大人們總不懂得珍惜？為什么金錢就可以肆無忌憚地凌駕于金子般的情感之上？為什么美麗的東西總容易被毀滅？
我永遠也忘不了這個日子！我永遠也忘不了我至愛的桂花樹被賣掉的這個日子！我永遠也忘不了這個令我至今想起來都那么悲傷的日子！
沒有你的日子里，我沒有忘記過你！沒有你的日子里，連哭泣都那么孤寂！
那一天我哭了字篇二
如果說人生是一望無際的大海，那么失敗則是一朵翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失敗則是一朵淡淡的白云。
雷聲跟著閃電珍珠般的雨點落了下來，落到了房子上、樹上、玻璃窗上打得噼里啪啦的響，天地間到處都是白茫茫的一片，感覺很壓抑，就像我此時的心情一樣。
當年被稱之學霸的我如今卻要在班課分析會上和家長一起做分析，但沒辦法只好硬著頭皮心驚膽顫的走進了那寬大卻又顯得虛無的會議室。各個家長表情嚴肅都在為自己兒女的成績發(fā)著愁當我緩慢的走到我媽媽面前時，面對媽媽擔憂的表情，我只能羞澀的低下頭。
一個，兩個，三個……我正默默地數著分析完了的同學的個數，心里忐忑不安，看著同學們一個個走出會議室，出來同學們的眼睛閃著淚光，通紅，不一會兒，眼淚便不自覺的掉了下來。；漸漸地連我的心跳也像賽車加速一般，甚至身體也跟著顫抖了起來。
一步，兩步，三步……我邁著沉重的步伐踏進了會議室的大門，老師在旁邊“有聲有色”地分析著，說著我的問題，媽媽也在不停地點頭，我卻也只能硬著頭皮”忍受著這一切，心中不停地責問自己為什么會坐在這兒。
走出來會議室，聽著哭泣的聲音看著同學們個個“悲痛欲絕”的表情不禁意間，我會想起原來我的學習態(tài)度，一下子讓我明白了為什么我會坐在這兒。，我的眼睛也不禁充滿了淚水一滴滴地似小雨一般落了下來，我哭了，我真哭了。
從那時起，我的心就就不能平靜，我們班主任看透了我的苦楚，便主動來幫助我。一到中午他就拿著一疊厚厚的書用來給我輔導，我們都沒有睡覺，每當我打瞌睡時，一雙巨大的手掌將會從天而落，聲音跟打雷似的，一下子把我打回了狀態(tài)，就這樣堅持了幾周，我的學習有明顯的提升。雖然學習是我自己的事情但是也離不開老師的陪伴和幫助，謝謝他一直以來對我的關照。
失敗就像浪花和白云，終將會逝去，終將會被克服。面對失敗雖然我哭了，但哭泣不代表放棄，在老師們的陪伴下我終將走向成功。
那一天我哭了字篇三
雨珠直直的落下，義無反顧。一如那時倔強的自己。
——題記
細碎的雨珠打在窗玻璃上，窗外桃枝吐露點點嫩芽，小草被洗淋后綠的發(fā)亮。春意萌動，醉人心脾。
一件往事隨景浮上心頭。
猶記得，那也是一個清新的初春。陰雨連綿，雨絲滑入脖頸，激得我一顫。我邊走邊在心底抱怨：一大早就嘮叨，鬧鐘不響怪我嗎？我都要遲到了還念叨我。傘也沒帶，都怪她！
風呼嘯著，寒冷包圍了我，但那可憐又可笑的自傲不允許我打電話讓母親來送外套。只能繼續(xù)前進、前進……
“啪嗒，啪嗒?！蹦乔宕嗟哪_步聲并不屬于我，我心底不禁有些好奇。漸漸的，腳步聲急促起來，越來越近。
“媽？”我轉頭看到了那熟悉的人。
她拿著一把傘，還沒從剛剛的急跑中回過神來。大口的喘著氣，過了一會兒才開口：“下雨呢，怎么不帶傘，淋出病怎么辦！”
母親只穿了一件薄薄的睡衣，披了件外套就下來了，只是因為怕我著涼。但是十分鐘前我還在無理取鬧的對她大吼大叫……
為什么眼睛酸酸的，要哭了嗎？“媽，你回去吧，怪冷的。”
“對了，你冷不冷？來把這衣服披上，別感冒了?！闭f著，就要脫外套。
“你回去，我不冷！”我忍住呼之欲出的眼淚，大聲吼道。
母親無奈的嘆了口氣：“唉，你這孩子，真倔?！敝缓棉D身離開。
望著她單薄的背影，淚水決堤般奔涌而出，滑入口中，無比酸澀。眼淚模糊了視線，只能看著她漸行漸遠。
我撐起了傘，雨珠打在傘面，發(fā)出清脆的聲音，如同母親的腳步聲，伴隨著我，一始而終。我擦擦眼淚，面帶微笑向前走，前進，前進……
那個初春，雨沒停過，雨珠長長久久，固執(zhí)又倔強的直擊地面，一如當時那個倔強的自己，不知不覺中傷害無數真心相待自己的人。不過，幸好雨后會迎來彩虹，成長就是一次次撥云見日，雨后天晴。那一次，我哭了，但以后我都會笑著。
那一天我哭了字篇四
打開心情日記本，有一篇寫媽媽的日記。寫了媽媽對我的愛是多么的無私。喜、怒、哀、樂……人在感到傷心時會哭，在感到快樂時會笑。而那天，我哭了，并不是因為我感到傷心，而是因為媽媽對我深深的愛！
那天晚上，十點的鐘聲已經敲響，我的作業(yè)卻沒有接近尾聲，一個個讓人厭煩的字使我無法忍受。我把作業(yè)摔在地板上，卻又一次次地撿起它。
就在我想放棄，不再撿起摔在地上的作業(yè)的時候，媽媽走了進來，悄悄地問我：”作業(yè)做完了嗎？”我大聲地吼著：”別煩我！我不想做作業(yè)，出去！”媽媽站在那里，一動不動地看著我，說：”別生氣了，作業(yè)是必須做完的，明天就是期末考了，你要是沒寫完作業(yè)，明天怎么考試？要是老師不讓考試，那你這一學期的努力就都白費了，你再好好想一想吧！”說完，媽媽又悄悄地走了出去，輕輕地關上了門。
我趴在桌子上，想了許久，最后還是撿起了作業(yè)，繼續(xù)寫著一個個令人煩厭的字。
這時，媽媽又走了進來，手中捧著一杯熱牛奶，對我說：”不要放棄，一切事情，只要堅持，永不放棄，就能成功。”說完，就把手中的那杯熱牛奶遞給了我，我點點頭，接過媽媽手中的那杯熱牛奶，喝了一口，雖然牛奶是熱的，但比不上我心中的溫暖，我心中的溫暖來自媽媽，是媽媽給了我愛，讓我感動！我的困意消失了，一個個字變得十分活潑，不再那么令人厭煩，就像媽媽對我的愛！
那一天，我哭了，我感受到了母愛，母親對孩子的關心和愛護！
第二天，來到學校，老師果然一個個看同學們的作業(yè)是否完成了，一個個因為怕累而偷懶的人，被老師抓了出來的人，全都打電話給家長，我因昨晚的努力和堅持，順利地進行了考試，我要感謝媽媽，是她給了我信心，讓我堅持寫完作業(yè)。
從此以后，這篇寫的哭的心情日記，成了我最美好的回憶——那天，我哭了。
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