每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
護(hù)士轉(zhuǎn)正個(gè)人自我鑒定 轉(zhuǎn)正個(gè)人自我鑒定篇一
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
在輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在制造部各個(gè)車(chē)間參觀實(shí)習(xí)近一個(gè)月時(shí)間。車(chē)間各個(gè)崗位以及生產(chǎn)流程都是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相差也較大；但是各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了生產(chǎn)部門(mén)的整個(gè)操作流程，對(duì)產(chǎn)品及生產(chǎn)崗位有了進(jìn)一步了解。
在本部門(mén)的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，在其位，謀其職，盡其力。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的疏漏和不足的提醒和耐心指正，尤其在離職手續(xù)辦理憑證、人員總表優(yōu)化、各類(lèi)單據(jù)編號(hào)存檔電子備案等方面的建議與指導(dǎo)，更督促我應(yīng)時(shí)刻具備人事崗位所需的縝密心思與責(zé)任感。
經(jīng)過(guò)這六個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠處理員工從入職上崗、轉(zhuǎn)檔、轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、合同續(xù)簽、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰、離職等基本人事手續(xù)，整理歸檔員工合同，協(xié)助提供員工保險(xiǎn)繳納單據(jù)與名單，處理員工日常單據(jù)報(bào)銷(xiāo)，以及協(xié)助整理提供各部門(mén)所需的人事相關(guān)資料和數(shù)據(jù)。在近兩個(gè)月參加了各高校20xx年校園招聘會(huì)，學(xué)習(xí)并參考了各位同事與領(lǐng)導(dǎo)在招聘面試方面的經(jīng)驗(yàn)與技巧，逐漸完善自己在招賢納才方面的知識(shí)欠缺。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，部門(mén)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為創(chuàng)造價(jià)值，同一起展望美好的未來(lái)！
護(hù)士轉(zhuǎn)正個(gè)人自我鑒定 轉(zhuǎn)正個(gè)人自我鑒定篇二
我于20__年_月_日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任__一職，負(fù)責(zé)__工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，能確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，目前正在電大就讀專(zhuān)科，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
兩個(gè)多月來(lái)，我在王總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：
一、思想上個(gè)人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從。
二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注重約束自己。
三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。
四、業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
來(lái)到這里工作，我的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
護(hù)士轉(zhuǎn)正個(gè)人自我鑒定 轉(zhuǎn)正個(gè)人自我鑒定篇三
甄克林，男，1965年6月出生，1985年12月參加工作，現(xiàn)任九十團(tuán)學(xué)校初中體育教師，20xx年3月?lián)螌W(xué)校政教處主任，工會(huì)主席。并聘用農(nóng)五師體育協(xié)會(huì)會(huì)員。1984年9月?lián)误w育教學(xué)工作20xx年7月畢業(yè)于西安體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)。至今，一直工作在教學(xué)一線，20xx年10月獲得中教一級(jí)教師資格，通過(guò)全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，1996年9月獲得高級(jí)教師資格。取得中學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)證。現(xiàn)申報(bào)初中體育高級(jí)教師資格。
作為一名教師，我始終堅(jiān)持把正確的政治方向放在首位，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。熱愛(ài)邊疆，熱愛(ài)團(tuán)場(chǎng)，反對(duì)民族分裂，全面貫徹黨的教育方針，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。九十團(tuán)中學(xué)地處阿拉山口前沿、艾比湖畔，是博爾塔拉東部自然條件最為艱苦的一所團(tuán)場(chǎng)學(xué)校，狂風(fēng)和蚊蟲(chóng)是這里的自然特點(diǎn)，但在這里任教，我無(wú)怨無(wú)悔，我將為團(tuán)場(chǎng)體育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高奉獻(xiàn)一生。
本人自20xx年被評(píng)為初中體育一級(jí)教師以來(lái)一直從事初中體育教學(xué)工作，并循環(huán)擔(dān)任初中各年級(jí)的體育教學(xué)和指導(dǎo)訓(xùn)練工作，在教學(xué)過(guò)程中我不斷自我學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)理念，還能掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，理論與實(shí)際相結(jié)合開(kāi)闊學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)中能根據(jù)教材的特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合本地區(qū)的氣候條件，進(jìn)行課堂教學(xué)，在教法上吸收各種精華，因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性20xx—20xx學(xué)年，我所任教的九年級(jí)體育中考成績(jī)平均分達(dá)到93。6，列全師第三名。20xx—20xx學(xué)年，我所任教的九年級(jí)體育中考成績(jī)平均分達(dá)到94。17，列全師第四名。在教學(xué)中積極實(shí)行課改，倡導(dǎo)新的課程理念和方法，以學(xué)生為主題，教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，注重快樂(lè)與運(yùn)動(dòng)量相結(jié)合，提高了教學(xué)質(zhì)量。使我校的課程改革穩(wěn)步有效的推進(jìn)。在課余訓(xùn)練中，起早貪黑，科學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的體育特長(zhǎng)生，先后被市級(jí)學(xué)校及競(jìng)技體校錄用，20xx年我校萬(wàn)帥同學(xué)被烏市鐵三中招錄，趙海潑同學(xué)被我州體校招錄。
獲得中級(jí)職稱(chēng)以來(lái)，在教學(xué)和訓(xùn)練中都是本學(xué)科的骨干帶頭人，能擔(dān)任起輔導(dǎo)年輕教師的工作，組成一幫一的領(lǐng)導(dǎo)小組，同他們一起聽(tīng)課，共同備課，專(zhuān)研教法，選擇合理的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，起到了傳幫帶的作用。使年輕教師迅速成長(zhǎng)，成為體育教學(xué)和訓(xùn)練的中間力量。我?guī)徒痰膶?duì)象是青年教師梁洪濤同志，由于該教師在教學(xué)和訓(xùn)練中認(rèn)真、吃苦、謙虛成績(jī)比以往有較大的提高，很快成為體育教學(xué)的中間力量。我作為老教師在 長(zhǎng)期
的教學(xué)工作中率先垂范，多方涉獵，帶領(lǐng)全組教師開(kāi)闊進(jìn)取依據(jù)新課改的要求，主動(dòng)上示范課，探索新課程的教法使我校的課程改革走在了全師的前列。在課外活動(dòng)中，能認(rèn)真組織和落實(shí)開(kāi)展情況，做到每周活動(dòng)有計(jì)劃，有小結(jié)。在大家的配合努力下開(kāi)展的扎實(shí)有效。認(rèn)真履行著一個(gè)體育教育工作著的責(zé)任。
（二）教研工作
多年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。并撰寫(xiě)了教育教學(xué)方面的論文，論文《》在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表
四、業(yè)績(jī)方面
（一）教育教學(xué)業(yè)績(jī)
1、 所任班級(jí)的體育合格率、國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)到95%以上。
（二）研究成果
積極開(kāi)展校本開(kāi)發(fā)，從20xx年開(kāi)始在我校體育教學(xué)中，深入開(kāi)發(fā)“安塞腰鼓”的教學(xué)內(nèi)容，從組織到學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)我一手策劃一手抓認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，抓每一個(gè)細(xì)節(jié)經(jīng)過(guò)全組人員一年的努力形成了我校千人打腰鼓場(chǎng)面，在當(dāng)?shù)匦纬闪颂厣?/p>
以上所述材料，事實(shí)清楚、效果顯著、理由充分，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職的條件。當(dāng)然成績(jī)代表過(guò)去，前面的路還很長(zhǎng)，為了將九十團(tuán)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和學(xué)生體質(zhì)的提高我將在
今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
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