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唱歌串詞主持詞篇一
【篇1：節(jié)目串詞】
2013年“六一”匯演節(jié)目主持詞
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了！合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約??
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
男：接下來舉行升旗儀式，請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌?。ㄉ龂?guó)旗，禮畢）
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡林浩校長(zhǎng)上臺(tái)講話！
（校長(zhǎng)發(fā)言）
男：感謝胡校長(zhǎng)的發(fā)言，接下來宣布今天的活動(dòng)流程。
（流程：1、新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式2、表彰年級(jí)前三名3、文藝匯演）男：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們會(huì)有一批優(yōu)秀的學(xué)生光榮的加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。請(qǐng)，岀隊(duì)旗?。úシ乓魳罚?/p>
女：下面我將宣讀新隊(duì)員名單，請(qǐng)念到名字的新隊(duì)員到臺(tái)上來，同時(shí) 也請(qǐng)老隊(duì)員上臺(tái)為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾
一（1）班: 王雨妍 余夢(mèng)陽 王雨婷
梁浩琪陳 博 史琪昂
一（2）班：嚴(yán)雨潔 李雨梁 梁媛媛
馮榮俊 代馨緣 余全玉
（主持人停留幾秒，待人員集合）二（1）班：趙慧良 戴倩倩 梁 悅
代智敏 徐文龍 趙 輝
二（2）班：代夢(mèng)瑤 余娜娜 張夢(mèng)幻
鮑姍姍 馮傳萍 陳明磊
（主持人停留幾秒，待人員集合）
三（1）班：楊雨婷 胡振濤 仇安定
徐 李 劉寶徐
三（2）班：岑家洋 陳艷梅 梁雨馨
陳德雨
（主持人停留幾秒，待人員集合）
四（1）班：楊 梅 代 磊 張文杰
張恩紅 余多鳳 金繼寶 余潤(rùn)文 胡浩楠 任紫盈 梁雨涵 余傳偉 李子悅 余周群 李金景 余飛洋 戴嘉嘉 王麗園 代蒙蒙 金多磊
四（2）班：余麗娟 杜羽彤 蔣麗紅 余周雙 仇浩陽嚴(yán)玉玉 高亞楠 梁夢(mèng)成五（1）班：李讓歡 代俊偉 陳曉敏 高萬政 趙 敏 五（2）班：楊 曉 余周波 趙玲玲 趙微微 胡花龍左從文
（主持人停留幾秒，待人員集合）
男：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)。
女：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
男：親愛的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的雛鷹。
女：我們是新世紀(jì)的未來和希望。
男：接下來，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員年娜敏老師帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓。女: 下面請(qǐng)老少先隊(duì)員代表胡雙林上臺(tái)發(fā)言。
男：下面請(qǐng)新少先隊(duì)員代表戴蒙蒙上臺(tái)發(fā)言。
女: 新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束。
三、
表彰男：下面對(duì)期中考試年級(jí)前三名進(jìn)行表彰
男：獲得一年級(jí)年級(jí)第一名的同學(xué)是一（1）班 陳博，第二名的同學(xué)是一（2）班余潤(rùn)文，第三名的同學(xué)是一（1）班余夢(mèng)陽。
女：獲得二年級(jí)年級(jí)第一名的同學(xué)是二（1）班 桂夕，第二名的同學(xué)是二（1）班曹晶瑩，第三名的同學(xué)是二（2）班 路雨潔、梁雨涵、余周杰。
男：獲得三年級(jí)年級(jí)第一名的同學(xué)是三（1）班 張梁，第二名的同學(xué) 是三（2）班繆勝勝，第三名的同學(xué)是三（2）班梁馨瑜。女：請(qǐng)以上同學(xué)趕緊上臺(tái)
女：獲得四年級(jí)年級(jí)第一名的同學(xué)是四（1）班高寧，第二名的同學(xué)是四（1）班王雨潔，第三名的同學(xué)是四（2）班 代宇航、戴書毅。男：獲得五年級(jí)年級(jí)第一名的同學(xué)是五（1）班 戴靜怡，第二名的同學(xué)是五（1）班 陳浩宇，第三名的同學(xué)是五（1）班 樊俊杰。女：獲得六年級(jí)年級(jí)第一名的同學(xué)是六（1）班余曉蝶，第二名的同學(xué)是六（2）班 代璐，第三名的同學(xué)是六（1）班 張旭、張宇。男：請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：下面請(qǐng)楊東旭老師和周斌老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。男：讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些同學(xué)?。ù坡暎?/p>
女：希望在座的你們也能取得好的成績(jī)，也能光榮地走上這個(gè)舞臺(tái)領(lǐng)取屬于你的榮譽(yù)！
三、節(jié)目串詞
男：節(jié)目即將開始，屬于我們的時(shí)刻即將來臨！同學(xué)們你們做好準(zhǔn)備了嗎？（話筒指向觀眾）大聲點(diǎn)！
女：讓我們一起high起來吧！
1、男：天真的我們，動(dòng)聽的歌曲，優(yōu)美的舞姿一起構(gòu)成了我們爛漫的童年。下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)給我們帶來的舞蹈《可愛的姑娘》，掌聲有請(qǐng)。
2、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光，感受著雨露，讓我們?cè)趯儆谧约旱娜兆永锖蛠碜远?/p>
（1）班桂夕等同學(xué)一起攜手去郊游吧！掌聲有請(qǐng)！
3、女：幽默諷刺的語言能是我開懷大笑，能使我在輕松的氛圍中感受語言的美妙?？墒怯袃晌煌瑢W(xué)偏偏喜歡正話反說！瞧！五（2）班的他們來了！掌聲有請(qǐng)。
4、男：童年的我們心中總有著幻想，臉上總有著笑容，今天我們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出二（1）班王夢(mèng)媛等同學(xué)為我們帶來舞蹈《大蜻蜓》。掌聲有請(qǐng)。
5、女：同學(xué)們剛才看的節(jié)目很精彩吧！下面為同學(xué)們表演的是三（2）班徐一涵、陳漢文等同學(xué)組成的小合唱《荷塘月色》。掌聲有請(qǐng)。6、男：鄉(xiāng)村是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谶@里感受著美景，快樂地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四（2）班余玉玲、嚴(yán)文靜同學(xué)帶來的詩歌《鄉(xiāng)村美景》，掌聲有請(qǐng)。
7、女：同學(xué)們喜歡黃鸝鳥的歌聲嗎？下面有請(qǐng)桂夕、王雨妍等同學(xué)為我們帶來歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。掌聲有請(qǐng)。
8、男：春天是最愛下雨的季節(jié)，小雨沙沙沙，吵醒了愛睡覺的青蛙，喚來了在南方過冬的小燕子還邀請(qǐng)來了一群愛唱歌的小姑娘們，請(qǐng)欣賞由一（2）班小朋友帶來的《小雨沙沙》。掌聲有請(qǐng)。
9、女：嘿！大家發(fā)現(xiàn)了嗎？有一群小麻雀正向我們飛來！瞧她們唧唧喳喳多快活！請(qǐng)欣賞四（2）班杜羽彤等同學(xué)為我們帶來歌舞《簸箕上的麻雀》！
10、男：祖國(guó)，是我們最偉大的母親!讓我們將對(duì)他的愛融入到發(fā)自
【篇2：節(jié)目串詞1】
創(chuàng)業(yè)學(xué)校第九屆技能節(jié)綜合教研組技能展示秀暨頒獎(jiǎng)典禮
《展專業(yè)技能 秀真我風(fēng)采》
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女1：親愛的老師
女2：可愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
女1：歡迎大家來到創(chuàng)業(yè)學(xué)校第九屆技能節(jié)綜合教研組技能展示秀暨頒獎(jiǎng)典禮的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 男1：我是來自a1301班的節(jié)目主持人#，女1：我是來自a1501班的節(jié)目主持人
#男2：我是來自c1506班的節(jié)目主持人#，女2：我是來自b1506班的節(jié)目主持人#，男1：今天，我們集學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、旅游酒店、民間傳統(tǒng)工藝四個(gè)專業(yè)的全體師生，在這里舉行創(chuàng)業(yè)學(xué)校第九屆技能節(jié)綜合教研組技能展示秀暨頒獎(jiǎng)典禮
女2：節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)我們盛情邀請(qǐng)了學(xué)校、校區(qū)、團(tuán)委部分領(lǐng)導(dǎo)以及綜合教研組的所有老師們，感謝大家的光臨！
女1：接下來有請(qǐng)本次節(jié)目的總導(dǎo)演、教管中心#為我們節(jié)目致詞 掌聲
女1：感謝#的致詞，在此，我們特意將我們?cè)趧?chuàng)業(yè)學(xué)校所學(xué)、所會(huì)、所精的技能項(xiàng)目展示給大家，男1：讓我們共同見證那些在本屆技能節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)吧。女1：創(chuàng)業(yè)學(xué)校第九屆技能節(jié)綜合教研組技能展示秀《展專業(yè)技能 秀真我風(fēng)采》活動(dòng)現(xiàn)在開始
開場(chǎng)舞出場(chǎng)
男2：剛才大家欣賞的是由班同學(xué)們帶來的獨(dú)具民風(fēng)民俗、極具水鄉(xiāng)氣息和濃郁荊楚特色的《五蝦鬧鲇》
男2：感謝b1305班同學(xué)們帶來的精彩演出，一個(gè)美妙的故事，就像一幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前，聆聽故事，是一種心靈的旅行，接下來有請(qǐng)b1405班辛丙霞同學(xué)為大家?guī)淼男」适隆而唻寢屨业啊?/p>
女1：化作風(fēng)、化作雨，化著春，走向你，夢(mèng)如聲，夢(mèng)如影，夢(mèng)是遙望的掌印，多么富有詩意的句子，多么動(dòng)聽的一首歌??！是??！一個(gè)動(dòng)作，一段優(yōu)美的舞姿，再加上這靜謐唯美的旋律，婉轉(zhuǎn)纏綿的曲調(diào)《戀人心》如同一幅濃郁的中國(guó)風(fēng)景畫卷徐徐展開，請(qǐng)看b1305班的#同學(xué)是如何用舞蹈來詮釋時(shí)光流轉(zhuǎn)中的生死愛戀的男2：欣賞了部分學(xué)前教育班級(jí)的節(jié)目，讓我們稍作歇息，對(duì)在技能節(jié)中的優(yōu)秀人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)，女2：首先頒發(fā)的講故事中的優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)請(qǐng)馬上上臺(tái)（念名單）有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓（#老師為獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)）
男2：接下來頒發(fā)的是舞蹈比賽中的優(yōu)勝者有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓（#老師為獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)）
女2：掌聲歡送我們頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)選手
男1：中國(guó)自古以來，便著稱禮儀之幫，禮儀是一門學(xué)問，在家庭、在學(xué)校、在公共場(chǎng)合，禮儀無處不在，在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，也是依然如此，不信么？那么就有請(qǐng)b1406班的同學(xué)們給我們帶來的禮儀秀，掌聲有請(qǐng)
女1：感謝b1406班同學(xué)們的展示，女2：西南神秘，秀美山水養(yǎng)育曠世樂曲，樂聲不止
女1：北齊遼遠(yuǎn)，塞外風(fēng)霜雕刻萬骨枯將，沖鋒陷陣，女2：聽，竹林深處葫蘆絲聲聲傳來，女1：看，竹樓隱現(xiàn)，傣家女盛裝出行
女2：讓我們穿越竹林深處一起去看蘭陵王入陣曲
女1：請(qǐng)欣賞b1305班包丹、曾令潔為我們帶來的《竹林深處》和《蘭陵王入陣曲》
女2：大家說他們的演出精不精彩，看了這么華麗的表演后，我要問一個(gè)很俗的問題，知道吃中餐該如何擺臺(tái)嗎？ 男2：這還不簡(jiǎn)單，就是餐具往桌上一放不就行了嗎？
女2：這哪是擺臺(tái)，中餐宴會(huì)是中國(guó)傳統(tǒng)的就餐形式，宴會(huì)遵循中國(guó)的飲食習(xí)慣，以飲中國(guó)灑、吃中國(guó)菜、用中國(guó)餐具、行中國(guó)傳統(tǒng)禮儀為主，接下來通過b1406班的周歡同學(xué)的中餐宴會(huì)擺臺(tái)操作，展示中國(guó)的飲食文化特色。
女1：真是專業(yè)呀，下面又到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，女2：荊州，歷史文化名城，同學(xué)們來到創(chuàng)業(yè)學(xué)校時(shí)，老師們帶你去的第一個(gè)旅游景點(diǎn)還記得嗎？是哪里？還記得中山公園的景點(diǎn)嗎？下面有請(qǐng)b1406班的同學(xué)給我們講解中山公園背后的故事吧！掌聲有請(qǐng)
首先頒發(fā)的是中西餐擺臺(tái)中獲勝選手 有頒獎(jiǎng)嘉賓（#老師）接下面我們要頒發(fā)的是導(dǎo)游風(fēng)采獎(jiǎng)有頒獎(jiǎng)嘉賓（#老師）
女1：在森林的深處，住著一只小豬，它非常不愛干凈，小動(dòng)物們都不與他做朋友，這該怎么辦呢？現(xiàn)在就由b1305班的同學(xué)們來告訴你吧！有請(qǐng)b1305班#同學(xué)帶來的兒童劇《小豬變干凈了》
男2：節(jié)目到現(xiàn)在，我們享受到了視角和聽角的超級(jí)盛宴，我們?yōu)橹畠A倒，俗話說此時(shí)無聲勝有聲，有一種語言，沒有聲音，只需要屏息凝神，方可感受其真諦；
有一種動(dòng)作，無需修飾，就那么靜立，用雙手舞出它的絢麗；
那么，下面就讓我們一起凝聚在這無聲的愛當(dāng)中，有請(qǐng)a1301班的同學(xué)樣，為我們帶來手語表演《默的心聲》
男1：現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們大家知道嗎？我們今天在場(chǎng)的同學(xué)們是集吃、喝、玩、樂、算、為一體的專業(yè)，我們唱歌、跳舞，我們進(jìn)餐、旅游，樣樣離不開錢，錢雖說不是萬能的，可是沒有錢就是萬萬不能的，常言道，吃不窮、穿不窮，算計(jì)不到就受窮，過日子離不開精打細(xì)算，下面請(qǐng)欣賞會(huì)計(jì)專業(yè)a1501班學(xué)生為我們表演的算盤鍵盤舞。
女2：聽說了嗎？本次參加省級(jí)大賽，我們會(huì)計(jì)專業(yè)取得了好的名次，那這次在學(xué)校舉辦的技能節(jié)中我們也有一大批佼佼者，下面開始頒發(fā)會(huì)計(jì)專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，男1：點(diǎn)鈔項(xiàng)目獲獎(jiǎng)選手有：點(diǎn)到的同學(xué)請(qǐng)快速上臺(tái)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓（#老師）女2：翻打傳票有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓（#老師）
男1：大家不要著急，獎(jiǎng)項(xiàng)很多的，請(qǐng)一定聽好自己的名字喲
男1：會(huì)計(jì)電算化有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓（#老師）
女2：會(huì)計(jì)數(shù)字書寫有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓（#老師）男1：會(huì)計(jì)分崗比賽有有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓（#老師）
女1：有一個(gè)美麗的地方，叫西雙版納，那里的傣族姑娘美麗又熱情，睢，他們來了，接下來，請(qǐng)欣賞b1405班#同學(xué)為我們帶來的傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》
男2：最明快的、莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸，每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語，接下來請(qǐng)欣賞b1404班楊斌同學(xué)帶來的獨(dú)舞《年輪》
女2：每一個(gè)女孩都有美好的青春年華，每一個(gè)女孩都有如花般的夢(mèng)想，勇敢的女孩，不怕風(fēng)雨，讓我揮著夢(mèng)想的翅膀，抵達(dá)成功的彼岸，請(qǐng)欣賞b1305班#同學(xué)帶來的鋼琴演唱《揮著翅膀的女孩》
男1：荊楚文化，博大精深，有著非常豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這些非物質(zhì)文化滋養(yǎng)了一代代荊楚兒女，自古就有唯楚有才之說，在現(xiàn)代人追求新奇時(shí)尚的風(fēng)氣中，有一批肩負(fù)著神圣使命的學(xué)生，他們學(xué)楚文化，傳播楚文化，大家說那是什么專業(yè)－－那就是民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)的c1506班，請(qǐng)欣賞他們給我們帶來的節(jié)目
男1：世間有一種愛，任你肆意去索取，從不需報(bào)答，有一種恩情叫做無私奉獻(xiàn)，任憑如何付出，都是無怨無悔下面請(qǐng)欣賞音樂情景劇《創(chuàng)業(yè) 成長(zhǎng)》
女1：一步一風(fēng)景，一生一得失
男1：在本次技能節(jié)中，無數(shù)新星嶄露頭角
女2：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，男2：在場(chǎng)的同學(xué)們，女1：回顧過去的一起
女（合）：我們自豪、驕傲
男1：目睹今天的輝煌，男（合）：我們心潮激蕩，女（合）：為明天、為明年，爭(zhēng)取更好地成績(jī)，女1：我宣布：創(chuàng)業(yè)學(xué)校第九屆技能節(jié)綜合教研組技能展示秀《展專業(yè)技能 秀真我風(fēng)采》活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝各位！
【篇3：2014年.6.1節(jié)目串詞】
五桂小學(xué)2014年慶6.1節(jié)目串詞
（開 場(chǎng) 篇）甲：六月！
合：火紅的六月！燦爛的六月！
乙：六一！合：永遠(yuǎn)的六一！歡樂的六一！甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！
乙：親愛的老師們，小伙伴們！
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳。乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：告別春天的溫柔。
乙：盼來六月的花香。合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃和夢(mèng)想。乙：六月，是幸福和吉祥的歌謠。
甲：同學(xué)們，小伙伴們，讓我們邁著喜悅的腳步走進(jìn)六月。
合：走進(jìn)我們自己的節(jié)日----“六-一”國(guó)際兒童節(jié)！
合：并祝全體小伙伴們----節(jié)日快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
甲：今天，我們相聚在這里，共慶我們自己的節(jié)日。
乙：這是多么幸福，多么快樂的一天??！
甲：看吧，五桂小學(xué)校園里鮮花爛漫，彩旗飛揚(yáng)。乙：聽吧，五桂小學(xué)校園里鑼鼓陣陣，歌聲悠揚(yáng)。
甲：同學(xué)們：盡情的唱吧，用動(dòng)聽的歌聲唱出心中的希望。
乙：小伙伴們：無拘無束地跳吧，用優(yōu)美的舞姿述說自己的夢(mèng)想。合：潼南縣五桂小學(xué)2014年慶6.1文藝演出現(xiàn)在開始！1.甲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。
乙：天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎。
甲：蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰。
乙：冷風(fēng)吹、冷風(fēng)吹，只要有你陪。
甲：蟲兒飛，冷風(fēng)吹，花兒睡，不怕天黑 只怕心碎。
乙：首先請(qǐng)幼兒大班的小朋友為我們表演舞蹈----《蟲兒飛》。甲：請(qǐng)幼兒中班的小朋友準(zhǔn)備。
2.甲：我的笑臉最絢麗，我的舞蹈最美麗。
乙：我的小臉最漂亮，我的小手有力量。
甲：我的小腳跳得高，我的身體最最棒。
乙：我做體操最有力，我的身體最神氣。
甲：下面是幼兒中班給大家?guī)淼挠變后w操--《我的身體最神氣》。3.乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
甲：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。乙：大家看過一部日本動(dòng)畫片吧，里邊有一個(gè)特別聰明的小和尚。甲：他總能在最困難的時(shí)候想到最好的解決辦法，她就是小一休。乙：請(qǐng)幼兒小班為我們表演舞蹈---《聰明的一休》。甲：請(qǐng)幼兒大班第二個(gè)節(jié)目的表演者準(zhǔn)備。4.甲：同學(xué)們相信身體會(huì)唱歌嗎？當(dāng)然不會(huì)。
乙：但身體卻能聽懂音樂，然后表達(dá)出想要表達(dá)的意思。
甲：我們身體的每個(gè)部位都代表一個(gè)音符。
乙：只要大家動(dòng)動(dòng)腦，快樂的音樂就會(huì)跟著我們跑。
甲：下面請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的健身舞----《身體音階歌》。
乙：請(qǐng)幼兒中班第二個(gè)節(jié)目的表演者準(zhǔn)備。
5〃甲：我們天生善良可愛、活潑聰明。乙：我們 是老師的好學(xué)生，父母的乖孩子。
甲：我們就是愛你----敬愛的老師、善良的父母。
乙：你們給了我們想不到的快樂，就像把綠洲給了沙漠。
甲：你們就這樣陪著我們，讓我們有了幸福和歡樂。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈--《就是愛你》。表演者：幼兒中班。
甲：請(qǐng)幼兒小班第二個(gè)節(jié)目的表演者準(zhǔn)備 6.甲：我們活潑可愛！我們聰明伶俐！
乙：我們是祖國(guó)的花朵！我們是明天的太陽！
甲：我們用自己的的身體來展示我們的風(fēng)采。
乙：下面請(qǐng)幼兒小班的小朋友我我們表演舞蹈--《我的身體》。
甲：請(qǐng)四年級(jí)二班的表演者準(zhǔn)備。
7.甲：今天的五桂小學(xué)真是小朋友的樂園，讓我們感受到了童年的純真。 乙：在這幸福的日子里，讓我們一起來表達(dá)心中的快樂吧！
甲：四年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明守紀(jì)的“陽光苑”。
乙：他們懷揣“齊心協(xié)力、永爭(zhēng)第一”的奮斗目標(biāo)走上了舞臺(tái)。
甲：下面請(qǐng)欣賞他們的合唱----《茉莉花》。
乙：請(qǐng)四年級(jí)一班準(zhǔn)備。
8.甲：四年級(jí)一班是一座開拓進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的“快樂島”。
乙：他們是一群追夢(mèng)的少年，夢(mèng)想展翅高飛、圓夢(mèng)未來。
甲：他們將用自己的歌聲來表達(dá)心中的愿望。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的合唱----《蟲兒飛》。
甲：請(qǐng)三年級(jí)一班準(zhǔn)備。
9.甲：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是對(duì)小草精神的贊美。
乙: 也是對(duì)即將為我們演出的三年級(jí)一班的寫照。
甲：他們是一個(gè)“團(tuán)結(jié)和諧、生機(jī)勃勃”的飛翔班。
乙：他們的奮斗目標(biāo)是：力求優(yōu)秀、勇攀高峰。甲：下面請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)一班的——《小草》。乙：請(qǐng)五年級(jí)一班準(zhǔn)備。
10.甲：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。
乙：我們心中的理想像那星星閃著光亮。
甲：我們胸前的紅領(lǐng)巾像那朝霞一樣燦爛耀眼。
乙：讓我們手牽手一起放飛理想，一起成長(zhǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的合唱---《少年少年》。
乙：請(qǐng)一年級(jí)一班的合唱隊(duì)準(zhǔn)備。
11.甲: 我們擁有今天，因?yàn)樗切腋５囊惶?。乙：我們贊美今天，因?yàn)樗菧剀暗囊惶臁?/p>
甲：讓我們抓住這美好的一天，盡情的唱吧。
乙：有請(qǐng)一年級(jí)一班的小朋友為我們演唱---《小紅帽》。
甲：請(qǐng)二年級(jí)一班準(zhǔn)備。
12.乙：藍(lán)天給我們太多的希望和遐想。
甲：白云給我們太多的爛漫和憧憬。乙：在藍(lán)天白云下，我們愉快地勞作，與小伙伴們分享勞動(dòng)的快樂。
甲: 請(qǐng)欣賞合唱----《喂雞》。演唱者：二年級(jí)一班。
乙：請(qǐng)六年級(jí)二班準(zhǔn)備。
13.甲：六年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。
乙：六年級(jí)二班是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。
甲：他們的奮斗目標(biāo)是：在快樂中成長(zhǎng)！在耕耘中收獲！
乙：他們的班級(jí)口號(hào)是：我學(xué)習(xí)！我陽光！我快樂！
甲：因?yàn)樗麄儓?jiān)信：陽光總在風(fēng)雨后！
乙：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班全體同學(xué)的合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
甲：請(qǐng)學(xué)校教師舞蹈隊(duì)的老師們準(zhǔn)備。14.乙：相信夢(mèng)想！相信奇跡！
甲：相信自己！相信未來！
乙：我相信青春沒有地平線。
甲：我相信伸手就能碰到天。
乙：因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。甲：因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。
乙：我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限。
甲：同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校的美女老師們?yōu)槲覀儙砻烂罱^倫的舞蹈----《我相信》。
乙：請(qǐng)三年級(jí)二班準(zhǔn)備。15.甲：鮮花愛什么？鮮花愛大地、愛陽光、愛雨露。
乙：我們愛什么？我們愛運(yùn)動(dòng)、愛健康、愛生活。
甲：請(qǐng)聽3年級(jí)2班的合唱----《慶祝六一》。
乙：請(qǐng)2年級(jí)2班的小朋友準(zhǔn)備。
16.甲：我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。
乙：我們有同樣的渴望、同樣的感受、同樣的追求。
甲：讓我們手牽手、心連心，去迎接明天的太陽。
乙：讓我們心手相連去擁抱明天的輝煌。
甲：有請(qǐng)2年級(jí)2班為我們帶來歌曲----《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》。
乙：請(qǐng)一年級(jí)二班的合唱隊(duì)準(zhǔn)備。
17.甲：童年的歲月是一抹遙遠(yuǎn)的回憶。
乙：童年的日子是一首歡樂的歌謠。
甲：童年的我們講誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是一種美德。
乙：拾金不昧是新世紀(jì)兒童的人格魅力。
甲：請(qǐng)大家欣賞1年級(jí)2班帶來的歌曲----《一分錢》。
乙：請(qǐng)5年級(jí)2班的同學(xué)準(zhǔn)備。
18.甲：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 乙：老師像粉筆，默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
甲：在靜靜的深夜，群星在閃耀。
乙：老師的窗前，燈光徹夜明亮。甲：下面請(qǐng)5年級(jí)2班表演大合唱---《每當(dāng)走過老師的窗前》。
乙：請(qǐng)6年級(jí)1班的同學(xué)準(zhǔn)備。
19.乙：晨光漸漸托開了夜幕,又一個(gè)美麗的早晨。
甲：一輪新的太陽,帶著美好與祝福降臨在人間。乙：隨著早起的人群,我們帶著愉快、舒暢的心情來到學(xué)校。
甲：清新的空氣撲鼻而來,這就是這就是我們美麗的校園。乙：請(qǐng)欣賞6年級(jí)1班為我們帶來的合唱----《校園的早晨》。
甲：請(qǐng)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
20.甲：不一樣的童年有不一樣的快樂。 乙：不一樣的快樂讓我們有一種不想長(zhǎng)大的萌動(dòng)。
甲：今天的五桂小學(xué)是歡樂的海洋！今天的我們幸福吉祥！
乙：一群趕集歸來的彝族小姑娘也載歌載舞來的了我們中間。
甲：最后請(qǐng)大家欣賞校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈----《趕圩歸來啊哩哩》。(結(jié) 束 篇)
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫。乙：幸福的時(shí)刻總是讓人感動(dòng)。
甲：在昨日的征途中，我們?cè)?jīng)風(fēng)雨兼程。
乙：在明天的起跑線上，熔鑄著我們豐實(shí)的向往！
甲：今天，我們以五桂小學(xué)而驕傲！
乙：明天，五桂小學(xué)因我們而自豪！
甲：讓我們記住今天。乙：讓我們暢想明天。
合：因?yàn)槲覀儓?jiān)信---明天會(huì)更好！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位老師！各位來賓！
乙：潼南縣五桂小學(xué)慶6.1文藝演出到此結(jié)束！
甲：祝全體小伙伴們：
合：天天開心！學(xué)習(xí)更上一層樓！
老師們，來賓們，同學(xué)們----再見！
唱歌串詞主持詞篇二
羅中女教師卡拉ok比賽主持詞
開場(chǎng)白：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師，可愛的姐妹們：
大家晚上好！
窗外陰雨綿綿，但春天的氣息已寫在我們每一個(gè)人的臉上，尤其是今天的姐妹們，個(gè)個(gè)笑靨如花。紅花還需綠葉陪，那么今天的綠葉們到了沒？讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們的到來。今夜我們?cè)冢ǖ孛R聚一堂，隆重舉行羅橋中學(xué)“慶三八節(jié)”女教師卡拉ok大賽。首先要感謝唐校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女教師的關(guān)心和重視，不僅有半天假，還能能夠讓我們?cè)诖碎_懷暢飲，縱情歡歌來度過2012年的三八婦女節(jié)。其次要感謝各位綠葉的捧場(chǎng)。下面請(qǐng)?zhí)菩ｉL(zhǎng)給我們講話
唐校長(zhǎng)的話語風(fēng)趣樸實(shí)，相信我們一定會(huì)年年有今日，歲歲勝今朝。
愿各位今晚都能在笑談中撣去昔日煩惱的塵土，在歌聲里享受快樂的時(shí)光，最后祝所有的女老師節(jié)日快樂！美麗一百分！
1《希望》
春天萬物萌動(dòng)，生意盎然，這種詩情畫意總是讓人油然而生美好的希望。下面請(qǐng)聽劉水麗老師在春天播種的《希望》
2《茶山情歌》
聽完流行韓劇插曲之后，讓我們一起來聽聽山里采茶少女的歡快民歌。
3《一生有你》
你是候鳥，但雁過留痕。我們可能不能一生有你，但我們會(huì)忍不住說一聲有你真好，謝謝你！掌聲有請(qǐng)實(shí)習(xí)老師譚冬帶來《一生有你》
4《原來你也在這里》
茫茫人海，我們大家能夠相遇，相識(shí)，相知，相惜，這是奇妙的緣分還是命運(yùn)的奇跡，我們猜不透，但我們知道《原來你也在這里》
5《開始懂了》
男人愛女人就舍得給她錢花，女人愛男人一定會(huì)為他生兒育女。下面請(qǐng)即將做媽媽的侯岳凌老師帶來《開始懂了》
6《那片?！?/p>
我們?cè)?jīng)有過歡樂，我們?cè)?jīng)有過憂傷。今夜里讓我們還是忘卻那一方情天、那一片恨海，在這個(gè)花蕊飄香的春天里我們?cè)贍渴帧?/p>
7《今天你要嫁給我》
走出玲姐的那片海，丹姐又要出嫁了，今天誰會(huì)對(duì)她說《今天你要嫁給我》呢？
8《綻放》
“愛是一種勇氣，當(dāng)確定了，就不再停止。因?yàn)樘煜略倜利?，我最愛只有你”姐妹們，選對(duì)了人就勇敢綻放吧！
9《最浪漫的事》
我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，我能唱出最浪漫的事，就是真心真意的歌聲，浪漫的不是愛情，而是戀愛中的你我，下面請(qǐng)聽最浪漫的事
10《粉紅色的回憶》
經(jīng)典是永遠(yuǎn)的流行，這首歌20世紀(jì)80年代風(fēng)靡一時(shí)，廣為傳唱，至今依然是許多歌迷的最愛。接下來請(qǐng)大欣賞周慧娟老師帶來的《粉紅色的回憶》
11《橄欖樹》
“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”，其實(shí)她的故鄉(xiāng)不遠(yuǎn)，在蓬塘；她不是“為了天空飛翔的小鳥”，也不是“為了寬闊的草原”，下面請(qǐng)欣賞譚荷花老師帶來《橄欖樹》
12《值得》
做女人是值得的，因?yàn)橛幸粋€(gè)專門的節(jié)日，可以休半天假。做一個(gè)董姐這樣的女人更是值得——人漂亮工作能力強(qiáng)，家有親親老公，乖乖寶貝和體貼的公婆。下面請(qǐng)最后壓軸董紅艷老師帶來《值得》
結(jié)束語：
告別昨天，我們站在新的起點(diǎn)。展望明天，我們將用奮斗塑造更壯麗的生活畫卷。祝我們的明天更加美好，羅橋中學(xué)的明天燦爛輝煌！
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