在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我忘不了他作文中間共有幾句篇一
我們是在幼兒園（我上的幼兒園）旁的小區(qū)里（也就是我們以前的家）認識的，他在樓上，我在樓下。一開始我們不打不相識。但漸漸的，我們就不知不覺地玩到了一起。
他對人非常友善，也充滿童真。我們經(jīng)常約到一起在小區(qū)的池塘邊見面，或者是互相串門。每次我到他的家參觀時，他都熱烈歡迎，他一笑，嘴巴咧的比月牙還彎，比荷花還美，露出來的牙齒在光的照射下閃閃發(fā)光，眼睛一眨一眨的，滲透出孩子的天真無邪。
他還很大方。那時，我的玩心，好奇心非常重，見到一個新奇的玩具總想玩一玩。正好，高一寧家的玩具各種各樣，數(shù)不勝數(shù)，每次我到他的家，第一件事就是和他到放玩具的.房間看一看，每次都會看見新奇的東西。高一寧允許我動他的玩具，并且還借我了許多，讓我拿回家，過上一兩天再還回來。有一次，我在他的家里看上了一個能在人和汽車中自由變換的類似于變形金剛的玩具，愛不釋手，于是請求他借我玩幾天，他看見后，笑了笑，竟然把它送給了我，他做此決定時，并沒有皺著眉頭猶豫不決，或是嘟著嘴巴十分不舍，而是爽快的答應了我的請求。
他還很寬容。要是我一不小心把他的玩具弄丟了或是弄壞了，他也毫不生氣，反而過來安慰我，讓我不要在意這種小事。在我的印象里，他從來沒有對我發(fā)過火，或者是和我吵架，那時，在他的字典里，根本就沒有“生氣”和“吵架”這兩個詞，取而代之的卻是“安慰”和“友善”，對此，我真的非常感動。
雖然他可能早已忘記了我，但我卻永遠不會忘記他——我的第一個朋友——高一寧！
我忘不了他作文中間共有幾句篇二
在我的心中，有一個人讓我深深地記著她，她是一個溫柔、無私奉獻的人。她就是我的第一任英語培訓老師：mandy老師。
她，喜歡課堂充滿談笑風生，溫和慈祥，學生做錯了，也不會像其他老師一樣破口大罵，而是語短情長地說說他（她）哪里錯了，該如何糾正，希望我們不再犯錯。然后坦然自若地走了。
在上課的時候，mandy老師總是用心的講每個單詞發(fā)音，她講得是多么的深刻，多么的動聽，讓我們牢牢地記在心里。有時候，我們你一句我一句，讓課堂變得吵吵鬧鬧，她一樣沒有生氣，說了一句：“bequiet。（安靜）”我們班吵吵鬧鬧的聲音戛然而止，老師見了，便欣慰地笑了笑。我們的mandy老師有事就像媽媽一樣，每當?shù)搅硕?，就會千叮嚀萬囑咐我們要多穿些衣服，以免感冒。快考試時，mandy老師總會給我們復習，希望我們能考個一百分給他看。而就因為為我們復習，mandy老師的嗓子也啞了。我們十分擔心，便問長問短，還不停地給老師喝水，可老師說：“沒關(guān)系，我很好。”
一次，mandy老師突然召開一個家長會，爸爸去開完家長會后，告訴我mandy老師的媽媽病了，要回去照顧她時，我十分的傷心，嘆了一口氣。
啊，老師！你的愛，如太陽一般溫暖，似春風一樣和煦，像清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大，最高潔。
培訓課結(jié)束了，mandy老師走出了教室，我望著老師的身影越來越遠，越來越小，而我腦海中的mandy老師的身影卻越來越高大。
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