在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的心愿小學(xué)作文600字 我的心愿小學(xué)作文500字左右篇一
書是時(shí)代的明鏡，書是歷史的化石，書是我們的老師，書是進(jìn)步的階梯。讀書能讓我們知道很多我們不知道的事，讀書能讓我們懂得許多不明白的道理。你看！讀書有這么好的用處，你怎能叫我不愛(ài)它呢？
我是一個(gè)從小就喜歡讀書的孩子，喜歡聽爸爸給我講故事。我最喜歡的故事就是《海的女兒》，爸爸告訴我，當(dāng)我給他們講《海的女兒》這個(gè)故事時(shí)，他們很激動(dòng)，因?yàn)槲也艃蓺q！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，讀的書也多了，所以明白的道理也就越多了。
如今，我已經(jīng)把我的書店的名字取好了，叫“黃金屋”。因?yàn)闀凶杂悬S金屋嘛！
走進(jìn)我的書店，你將會(huì)感到無(wú)比的放松。美麗的草地、高高的樹和搖擺的秋千……這些都是我書店中的特色。在一個(gè)小小的書店中竟有著一萬(wàn)本藏書！
其實(shí)，我的“黃金屋”不僅僅是一個(gè)書店，而且還是一個(gè)圖書館呢！那大片的“花園”就是讀書區(qū)，你可以坐在草地上讀書，也可以躺在樹蔭底下看書，更可以坐在秋千上讀書。在我的“黃金屋”中你是自由的、放松的。呼吸著新鮮的空氣，看著你愛(ài)看的書，這將是多么享受的一件事呀！
一個(gè)剛剛放學(xué)的孩子，蹦蹦跳跳的來(lái)到我的書店，從書架上選出一本他喜歡的書，坐在草地上，看著書上的內(nèi)容情不自禁的大笑起來(lái)。
一個(gè)下了班的大姐姐，快步來(lái)到我的書店，點(diǎn)上一杯香濃的咖啡，選出一本她愛(ài)看的小說(shuō)，坐在秋千上盡情享受著自由、快樂(lè)的時(shí)光。
而我，將在樹蔭下，拿出一本《安徒生童話》，再讀一讀《海的女兒》，回到我的兒童時(shí)代，跟著爸爸一起讀故事。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一件美好的事吧！
這就是我的心愿——開一家小書店。
我的心愿小學(xué)作文600字 我的心愿小學(xué)作文500字左右篇二
每一朵花苞，都承載著一個(gè)心愿，后來(lái)，有的開得絢麗，有的開得樸素，有的卻在中途敗去。
我希望用畫筆，用相機(jī)，用文字來(lái)記錄我感受到的世界，我經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光。我留不住時(shí)光，留不住風(fēng)景，所以我希望將他們記錄下來(lái)，留在心底。
我先是愛(ài)上了看書，看著別人記錄的景將想像與現(xiàn)實(shí)完美地揉合在一起，我不禁驚嘆，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此有生趣。我開始寫景，也許我不會(huì)用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用兒童特殊的眼光將景色描寫得生動(dòng)，對(duì)大自然傾注我的熱愛(ài)。接著，我開始閱讀關(guān)于少年的書，那時(shí)，我感受到了無(wú)比真切的情感。我開始學(xué)著寫事，寫人，希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來(lái)。
歷史，故事，獨(dú)特的人文情懷，奇妙的自然風(fēng)光都可以用影像，用照片來(lái)記錄。我開始和媽媽學(xué)習(xí)拍攝人物和景物。我開始用相片的形式來(lái)記錄我所看到的，哪怕是一朵小花，一條河，都代表了我的成長(zhǎng)，一段屬于我的美好記憶。
人們的想像通常由畫筆記錄，看著我面前這個(gè)美麗而耀眼的世界，心中不禁萌發(fā)出許多奇思妙想，我便用我手中的畫筆記錄它們，穿裙子的小兔子，飛翔在天空的樹苗?？粗@些奇妙的畫面，我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。
我的心愿是記錄下那些美好的事物，奇妙的畫面，還有那無(wú)法復(fù)制的時(shí)光。盡管不全，但我還是將那些美好的記憶留在我的心里。
我的心愿小學(xué)作文600字 我的心愿小學(xué)作文500字左右篇三
天地萬(wàn)物都有著自己的心愿。蒲公英的夢(mèng)是到另一片土地去綻放剎那的美麗，于是帶著它的夢(mèng)，帶著它飛揚(yáng)的心，去尋找并實(shí)現(xiàn)它的心愿。流星的心愿是在寧?kù)o的夜空劃出一束耀眼的光芒，于是它的夢(mèng)，便啟航了。
我的心愿，翱翔馳騁在祖國(guó)的山川大地上，比搏擊長(zhǎng)空的雄鷹飛得高，比疾奔地平線的赤兔跑得遠(yuǎn)。我的心愿——雪恥國(guó)恨！
想起六朝古都被鮮血浸透，想起膏藥旗貼遍中華大地的傷口上，誰(shuí)不為之痛心疾首？再看看老舍筆下的茶館的主人，看看聶耳筆中鐵蹄下的歌女，誰(shuí)不想雪恥國(guó)恨？
為了雪恥國(guó)恨，我要勤奮地學(xué)習(xí)，為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，盡一份綿薄之力。我要和這一代新世紀(jì)的朋友們一起努力，用事實(shí)證明如今的中國(guó)比日本富強(qiáng)興盛得多！證明中國(guó)已不再是那條沉睡的、任人宰割的臥龍了，中國(guó)人也不會(huì)被侮辱成“東亞病夫”了，沉睡的臥龍不但蘇醒了，還在騰飛！
夢(mèng)，啟航了；心，在飛揚(yáng)！乘著啟航的夢(mèng)，放飛飛揚(yáng)的心。無(wú)論前方的路有多遙遠(yuǎn)，我不怕風(fēng)雨洗禮，不懼坎坷挫折。泥濘路上，留下我辛勤的汗水、跋涉的足跡。風(fēng)風(fēng)雨雨都欣然接受，我微笑著，昂起了頭，踐行我的心愿。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”我會(huì)堅(jiān)守“雪恥國(guó)恨”的承諾，實(shí)現(xiàn)我的心愿。
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