學(xué)生心得體會(huì)字優(yōu)秀(三篇)

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學(xué)生心得體會(huì)字優(yōu)秀(三篇)
時(shí)間:2023-05-19 19:01:26     小編:cyyllee

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

學(xué)生心得體會(huì)字篇一

【篇一】

最近熱播的電視劇,《三十而已》講述了都市年輕勵(lì)志女性在三十歲這一重要年齡節(jié)點(diǎn)時(shí),遭遇到多重壓力的故事,對(duì)于即將踏入“三十”的我,里面的臺(tái)詞句句扎心,講述了自己的心聲,不過即將“三十”的我,通過基層的磨練,面對(duì)“三十”無所畏懼,繼續(xù)向前,乘風(fēng)破浪。

踏入“三十而已”需要“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的決心。少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。我們應(yīng)該趁著大好時(shí)光,抓緊學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦。記得我剛開始考上基層事業(yè)編制的時(shí)候,很迷茫,從考上到入職都并未明確我為什么要選擇這份工作。直到在基層上班一年以后,慢慢懂得了這份工作的意義,慢慢改變了我對(duì)基層的印象,堅(jiān)定了我選擇做一名基層干部的決心,原來我也可以通過自己的努力向群眾傳遞國(guó)家的政策法規(guī),幫扶貧困戶,為群眾服務(wù),展現(xiàn)自己的價(jià)值?!叭羰鼓耆A虛度過,到老空留后悔心?!卑遵x過隙,充實(shí)過好每一天,即使三十了也不怕,基層干部要敢于擔(dān)當(dāng),履職盡責(zé),不負(fù)韶華。

踏入“三十而已”需要“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的信心?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,刻苦努力,充滿自信,用激情擁抱自己的三十歲。在基層上班的這幾年,不僅讓我實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立,也讓我的人生充滿了意義,讓我充滿了對(duì)未來的自信。雖然薪資并不豐厚但也能養(yǎng)活自己,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立也讓我擁有自己的社交圈,開闊了自己的眼界,實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。結(jié)婚有小孩以后,我曾思考是否要放棄工作選擇回家?guī)蓿鰝€(gè)全職太太。在我疑惑的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)告訴我:“人生就是這樣,有得就有失”,讓我領(lǐng)悟到,人生的這道選擇題,我知道怎么選擇都會(huì)有點(diǎn)遺憾。不過通過這幾年基層的磨練,忙碌而充實(shí),雖然辛苦、事“雜”,但也收獲滿滿,讓我明白即將三十的自己也是走在自己規(guī)劃的道路上的,我不再迷茫,朝著自己的目標(biāo)無所畏懼,充滿自信。

踏入“三十而已”需要“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的初心。習(xí)近平總書記曾說過:“全國(guó)廣大青年,要志存高遠(yuǎn),增長(zhǎng)知識(shí),錘煉意志,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出炫麗的光彩?!蔽覀冋幱谌松顚氋F的時(shí)期,在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代,我們必須明確自己的定位,堅(jiān)定自己的理想信念,作為新時(shí)代的青年我們應(yīng)該去拼搏,面向未來不忘初心、心懷責(zé)任,在三十歲的道路上闊步前進(jìn),彰顯新時(shí)代巾幗風(fēng)采。

三十而已,不足為懼,“而立之年不啻過,十分減盡少年豪”,我相信三十歲帶給我的不是害怕,不是迷茫,而是一份從容不惑的自信,有決心、有信心、有初心的人生才是有意義的“三十”。

【篇二】

《三十而已》是一部青春勵(lì)志劇,從三位三十歲女性在事業(yè)和家庭上發(fā)生的故事展開,故事中的矛盾沖突點(diǎn)像極了我們?cè)诠ぷ骱蜕町?dāng)中會(huì)遇到的波折,也正因?yàn)檫@部劇的劇情貼近生活、真實(shí)可感而引發(fā)了許多三十歲女性的情感共鳴。

就像被揉捏的紙團(tuán)會(huì)留下褶皺,走過三十年的我們臉上也留下了歲月的痕跡,每每攬鏡自照,總會(huì)不勝唏噓。邁過了三十歲,越來越多的孩子會(huì)喊你“阿姨”,面對(duì)未來,我們可能會(huì)迎來彷徨無措的時(shí)刻,可能會(huì)面對(duì)多重的人生選擇,可能會(huì)遭遇一波三折的生活體驗(yàn),然而正如漢字在筆鋒里“立”住了字的神韻,我們也必然會(huì)在人生的層巒疊嶂和波瀾起伏中“立”住更加勇敢堅(jiān)定的自己,三十歲的我們“向新而生”,迎接生活的態(tài)度絕不應(yīng)當(dāng)是逐漸冷卻的大碗茶,而應(yīng)當(dāng)是熱氣騰騰的大碗寬面,什么滋味,充滿期待。

我們的“三十而已”是“輕舟已過萬重山”的“已”,是輕鞭快馬的激揚(yáng)心態(tài)。人至三十,如行至半山陡坡,高處的風(fēng)光無限盡收眼底,身旁的綠樹繁花鋪就一地,但越是在這種時(shí)候,越不能饞于眼前風(fēng)景、臥于身旁綠叢、醉于鼻尖花香,而迷失了前路的方向,放慢了前行的腳步,放任自己成為懸于湖心、靜置不動(dòng)的扁舟。年至三十,并不意味著我們可以“撂挑子”“卸擔(dān)子”,并不意味著可以松勁歇腳,“三十而立”,在這個(gè)年紀(jì),我們更當(dāng)激流勇進(jìn),輕鞭快馬賞盡滿城煙柳色,逐日而行揮灑心中滿庭芳。奮斗沒有休止符,奉獻(xiàn)沒有暫停鍵,作為基層干部,心態(tài)上倘若滾石落坡,必將阻擋自己勇攀高峰的腳步,必然無法在基層這片廣闊的天地有所作為。

我們的“三十而已”是“累寸不已,遂成丈匹”的“已”,是不舍寸功的堅(jiān)實(shí)腳步。樹之遒勁從細(xì)小的根須起步,大海之磅礴由涓滴之細(xì)流匯聚。基層干部年至三十,逐步從拍岸沖沙的“后浪”成為能卷起千堆雪的“前浪”,在單位多年的知識(shí)積累、經(jīng)驗(yàn)收藏和本領(lǐng)鍛煉,讓我們能夠熟能生巧地應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作,也成了單位新進(jìn)小年輕的“傳幫帶”,工作上的成熟源自平常日復(fù)一日的點(diǎn)滴積累。但作為基層干部,我們既是政策的具體落實(shí)者,也是民情民意的中轉(zhuǎn)站,需要不斷與時(shí)俱進(jìn),不斷從“前后浪”身上汲取工作智慧,從而提升自身的綜合素質(zhì),更好地謀其職、盡其責(zé)。對(duì)于我們來說,30歲就像是一扇門,門里是熟悉的,門后是陌生的,面對(duì)晴雨未知的氣象,面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的未來,只有善于積累、勤于積累,才能沖破阻力,乘風(fēng)破浪更遠(yuǎn)行。

我們的“三十而已”是“讀書不覺已春深”的“已”,是培德陶情的立學(xué)境界。如果說工作上的積累是破解工作難題的鏗鏘力量,那么工作之余的閱讀則是陶冶情操、升華思想的綿柔力量。這兩股力量各屬其面,如同橫縱坐標(biāo),在延展中,打開了不同的象限,補(bǔ)給了我們不同的人生體驗(yàn),豐富了我們生命的色彩。對(duì)我們而言,閱讀更像是“縱坐標(biāo)”,這“一座豐碑”“立”住了我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則,標(biāo)明了我們做人做事的底線;這“一米陽光”照亮了我們篤定前行的道路,賦予了我們無窮的力量;這“一潭深流”,滲透著古人的智慧,輝映著經(jīng)典的魅力,我們?cè)陂喿x中收獲知識(shí),也獲取精神,我們?cè)陂喿x中安撫心靈,也開掘智慧,將之浸潤(rùn)心田、將之付諸實(shí)踐,將書中所學(xué)轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)基層、服務(wù)人民的行動(dòng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、成就輝煌業(yè)績(jī)。

我們的“三十而已”,這里的“已”既不是古文里“停止”的意思,也不是“罷了”的意思,而是“己”的突破,是嶄新的起點(diǎn)和征程,我們的美好愿望還在路上,我們的青春激情還在路上,我們的無限可能還在路上,不過三十而已,有什么好怕的呢,勇敢出發(fā)吧,乘風(fēng)破浪吧,我們的未來無限精彩!

【篇三】

《三十而已》是一檔正在熱映的現(xiàn)實(shí)主義生活劇,它講述了三位女性在30歲面臨的種種危機(jī)和困惑,從女性的視角去剖析當(dāng)下社會(huì)面臨有關(guān)婚姻戀愛、生育觀念、社會(huì)階級(jí)等多重現(xiàn)實(shí)問題,它不僅是女性的30歲,更是全社會(huì)的“三十歲”、全年齡的“三十歲”。

三十歲的基層干部,正是從開花到結(jié)果的時(shí)候,是自己選擇時(shí)機(jī)的時(shí)候,因此三十而立的基層干部們,要立得忠誠(chéng)堅(jiān)定,立得初心不惑,立得一點(diǎn)對(duì)未來“向新而生”的氣魄。

三十而已,是“不鳴則已,一鳴驚人”的“已”,是成熟獨(dú)立、自我追求的思想。三十而立,立的不是成小家、行偉業(yè),立的是自我獨(dú)立、自我實(shí)現(xiàn)。年至三十的組工們,應(yīng)該保持自律自醒、內(nèi)心通透,拼的就是野心與干勁,坦然說出自己就是想上走,為有意義而生活,不為成功而活著。作為基層干部,若一心汲汲營(yíng)營(yíng)只為攀登,反將阻擋自己勇攀高峰的腳步,要像習(xí)近平總書記說的那樣,敢于擔(dān)當(dāng),勇于負(fù)責(zé),體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣。在年輕同志面前,要多一些“跟我上”,少一些“給我上”,真正吹響“讓我上”的號(hào)角,始終堅(jiān)持用實(shí)干主義服務(wù)群眾,把基層工作時(shí)刻放在心間,不在群眾和自己間樹起隔板,熱烈地投身到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)中去,更好地謀其職、盡其責(zé)。

三十而已,是“東隅已逝,桑榆非晚”的“已”,是知時(shí)惜時(shí)、活在當(dāng)下的心態(tài)。人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物,在三十這個(gè)年紀(jì)的基層干部,逐步從拍岸沖沙的“后浪”成為能卷起千堆雪的“前浪”,積累了豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng),更明白時(shí)間才是能力等發(fā)展的地盤。作為國(guó)家政策的宣傳者、踐行者,基層干部本應(yīng)當(dāng)將主要精力放在聯(lián)系服務(wù)群眾上,務(wù)求實(shí)效地去解決群眾的各種問題,但是基層干部的精力除了處理各項(xiàng)日常工作外,還要投大力氣應(yīng)付文山會(huì)海,分身乏術(shù)。因此做好“基層減負(fù)”工作,才能讓基層干部更好地騰出手來為群眾辦好事、辦實(shí)事,讓基層干部從一些不必要的形式主義、官僚主義所引發(fā)的問題中解脫出來,把更多精力放在實(shí)干上,放在了解群眾的需求上,真正做到因地制宜制定政策、量體裁衣搞好規(guī)劃。

三十而已,是“前車已覆,后車當(dāng)戒”的“已”,是以失敗為鏡,奮力抓住時(shí)機(jī)的氣度。就像不成熟的鐘曉芹,她有不獨(dú)立、時(shí)刻依賴他人的缺點(diǎn),也有善良、樂于助人的閃光點(diǎn),三十歲不一定就要完美無缺、不容差錯(cuò),三十歲也可以做小公主,也允許犯錯(cuò)。因此基層干部不要因?yàn)閼峙率【瓦x擇得過且過,失去嘗試新鮮事的勇氣。一潭死水的政令、政務(wù),掀不起新時(shí)代的浪潮,跟不上國(guó)家大力邁進(jìn)的步伐,基層干部要有銳意進(jìn)取的精神,當(dāng)時(shí)刻從失敗中汲取教訓(xùn),抓住時(shí)機(jī),不斷與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念,不斷接受新事物,常學(xué)常新、常學(xué)常思,從內(nèi)到外自我革新,方能不落伍于時(shí)代,秉持“不破樓蘭終不還”的勇氣,走出“舒適圈”。

黨員干部的三十,應(yīng)是“區(qū)區(qū)三十”而非“竟然三十”,年齡永遠(yuǎn)不是自我設(shè)限的理由。基層工作任重道遠(yuǎn),黨員干部要始終堅(jiān)持為民謀福祉,始終堅(jiān)持為民之初心,把歲月筑成前行的基石,拒絕“而已”砥礪前行。

【篇四】

近日,電視劇《三十而已》正在熱播,讓許許多多正在經(jīng)歷三十歲和已經(jīng)經(jīng)歷、即將經(jīng)歷三十歲的人都不由地為之感同身受。劇中三位女主的性格和不同人生經(jīng)歷,更是為我們展示了多樣的人生。從她們對(duì)待工作的態(tài)度上,我們總能汲取許多營(yíng)養(yǎng),然后努力活出屬于自己的別樣的“三十歲”。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。我們要有不達(dá)目的誓不罷休的決心和勇氣。劇中顧佳為了挽救煙花生意,或是委屈求全,或是冥思苦想,多次碰壁卻仍然堅(jiān)持,最終成功拉到一筆大生意。對(duì)于公職人員的我們來說更要如此,在迎接上級(jí)的指示和工作時(shí),必定要有勇于完成的決心和信念。就像精準(zhǔn)扶貧一樣,只有每個(gè)人都投入百分百的心力,認(rèn)真做好貧困戶幫扶工作,我們才能及早決勝脫貧攻堅(jiān),全面建成小康社會(huì)。

落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。我們要有兢兢業(yè)業(yè)為民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。劇中鐘曉芹的就是一個(gè)踏實(shí)工作,不爭(zhēng)名奪利,積極為同事服務(wù)的討喜的小人物?;蛟S普普通通,或許平平常常,但卻是同事們都離不開的人。在工作中,我們也應(yīng)該多些淡泊意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,密切聯(lián)系群眾,牢固樹立“群眾利益無小事,群眾訴求大于天”的意識(shí),堅(jiān)定理想信念,想群眾之所想,急群眾之所急,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好百姓事。

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。我們要時(shí)刻懷有對(duì)工作的真摯熱愛。劇中王漫妮作為一個(gè)高級(jí)銷售,微笑應(yīng)答,得體的妝容,耐心細(xì)致的服務(wù),以及送出顧客后的90度鞠躬,都為我們展示了一堂完美無缺的高級(jí)示范課。她的一言一行都在向我們昭示著,一個(gè)真誠(chéng)熱愛工作的人,工作也必將會(huì)報(bào)之以春。不談愛崗何談初心,作為一名組工干部,我們要真誠(chéng)地將人民的事、國(guó)家的事、集體的事放在心上、落到手上,滿懷激情地付出,使祖國(guó)富強(qiáng)、人民安康,而我們也會(huì)收獲一樹花開,花香自來。

努力而真誠(chéng)地生活,不遺余力地學(xué)習(xí)和工作,勇敢地過好每一天,安然奔向?qū)儆谧约旱摹叭选薄?/p>

【篇五】

“30歲的女人,面對(duì)生活和工作的種種困難,應(yīng)該怎么辦?”最近,最火的一部電視劇《三十而已》發(fā)出了提問,很快,一檔爆火的綜藝《乘風(fēng)破浪的姐姐》給出了答案——不懼風(fēng)險(xiǎn)、乘風(fēng)破浪。習(xí)近平總書記回信寄語廣大高校畢業(yè)生,“要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,不畏艱難險(xiǎn)阻,勇?lián)鷷r(shí)代使命”。我想這不僅是對(duì)高校畢業(yè)生的殷切囑托,更是對(duì)廣大青年的最強(qiáng)“應(yīng)援”。研究生畢業(yè)后到基層工作已經(jīng)快4年了,我也想和即將三十的自己說幾句話。

三十而已,仍應(yīng)“志存高遠(yuǎn)”。“青年志存高遠(yuǎn),就能激發(fā)奮進(jìn)潛力,青春歲月就不會(huì)像無舵之舟漂泊不定”。習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年提出了樹立遠(yuǎn)大理想的要求。崇高理想信念是引領(lǐng)當(dāng)代青年勇往直前、開創(chuàng)美好未來的精神支柱。作為90后的我們,才三十而已,要牢記“志不求易者成,事不避難者進(jìn)”,把崇高理想信念化作接力奮斗的堅(jiān)定志向、成長(zhǎng)成才的不竭動(dòng)力;要志存高遠(yuǎn),跳出“小我”的狹小天地,把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中,為黨、為國(guó)家、為人民多做貢獻(xiàn)。

三十而已,理應(yīng)“意氣風(fēng)發(fā)”?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂?!痹诨鶎庸ぷ鞯?年里,有感慨、有沮喪、有焦慮、有迷茫,但作為一名基層工作者,打通“最后一公里”的服務(wù)者,黨心民心的“連心橋”,必須秉持心中熱血、積極奮斗,以青春汗水和激情斗志來豐富思想頭腦、磨煉堅(jiān)韌意志、錘煉業(yè)務(wù)本領(lǐng),保持行動(dòng)上的活力,時(shí)刻準(zhǔn)備為民服務(wù)。在《乘風(fēng)破浪的姐姐》中,48歲的寧靜、52歲的伊能靜尚可敢為夢(mèng)想拼搏,三十而已,我們更應(yīng)以意氣風(fēng)發(fā)的奮斗姿態(tài)在新時(shí)代里建功立業(yè)。

三十而已,必當(dāng)“乘風(fēng)破浪”?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!狈酪咭痪€、防汛一線,處處都是沖鋒在前的青年們,今日之青年正以他們青春的蓬勃力量在新時(shí)代里“乘風(fēng)破浪”。今年是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的收官之前,也是山西轉(zhuǎn)型綜改的關(guān)鍵之年,作為一名基層干部,要把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上,把工作落在求真務(wù)實(shí)上,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)去解決脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、改革發(fā)展等農(nóng)村難題。要進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念,更加自覺、更加扎實(shí)地深入基層、深入群眾、深入實(shí)際,了解群眾的所想、所急、所困,切實(shí)解決基層的實(shí)際困難和問題。

三十而已,不必傷懷、不必沮喪,恰逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)代,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)代,讓我們一起堅(jiān)定理想信念,以青春之活力在基層這片廣袤的舞臺(tái)披荊斬棘、乘風(fēng)破浪,譜寫無悔的青春之曲。

學(xué)生心得體會(huì)字篇二

《三十而已》觀后感

付曉蕾

感覺已經(jīng)幾百年沒空追劇,于是趁著閑暇時(shí)間追了那部火熱的《三十而已》,劇中的故事、人物、臺(tái)詞等等都引人共鳴和思考。為三十歲的王漫妮的執(zhí)著勇敢而感動(dòng),為顧佳的完美獨(dú)立而贊嘆,為簡(jiǎn)單善良的鐘曉芹而欣賞……她們都在三十歲這個(gè)人生關(guān)卡上經(jīng)歷了許多大大小小的**,卻依然活得越發(fā)精彩越發(fā)明朗……

追完劇,不禁感嘆自己,啊呀,一晃我也已然到了三十歲呀,由曾經(jīng)人家“小姐姐”到了刺耳的“阿姨”稱呼的三十歲,曾經(jīng)在二十歲青春懵懂的年紀(jì)急切期望自己早日出社會(huì)工作掙錢,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,覺得三十歲很遙遠(yuǎn),如今,冷不丁的卻已經(jīng)跨入了人生的而立之年,也曾跟朋友調(diào)侃說我們都到黃土埋到膝蓋骨的年齡了,一下子竟有種恍如隔世的感覺,果然,青春只是用來懷念的。

曾經(jīng)二十出頭的時(shí)候,初出茅廬,把一切都想得特別簡(jiǎn)單,更有股想要改變世界的沖勁兒,在日記本上寫下許多條三十歲之前必須要實(shí)現(xiàn)和做到的愿望清單,如今已實(shí)現(xiàn)大多數(shù),甚是欣慰,起碼可以證明這近十年的青蔥歲月里沒有荒廢,一直成長(zhǎng)。

都說,三十歲沒有了二十歲的灑脫肆意,沒有過四十歲的云淡風(fēng)輕,我覺得三十歲,應(yīng)該是人生最好的芳華。

《三十而已》中有一句臺(tái)詞讓我印象深刻:三十而立,就是上天給每個(gè)人在三十歲的時(shí)候贈(zèng)給他一個(gè)機(jī)遇,抓住就立住了,人生從此就會(huì)走上坡路。沒抓住讓機(jī)遇溜了,人生就會(huì)滑坡。是呀,那個(gè)機(jī)遇許是精神上獎(jiǎng)勵(lì)或磨練,許是生活上的驚喜或坎坷,抑或是情感上的經(jīng)歷種種,有準(zhǔn)備的就會(huì)把握住機(jī)遇與挑戰(zhàn),往后余生方可明媚可期。

于是,我開始努力規(guī)劃和憧憬三十歲以后的生活。

三十歲后的自己,最起碼要比從前過得更瀟灑,更愜意,更獨(dú)立。曾經(jīng)看到書上作家伍爾夫一句話:“一個(gè)人一旦有了獨(dú)立人格,也就不再渾渾噩噩,虛度年華了。換言之,她的一生都會(huì)有一種適度的充實(shí)感和幸福感?!惫湃丝傉f仁者樂山,智者樂水,仁愛之人如山一樣平靜,一樣穩(wěn)定,不為外在的事物所動(dòng)搖,他們以愛待人、待物,像群山一樣向萬物張開雙臂,站得高,也看得遠(yuǎn),寬容仁厚,不役于形,也不傷于物,不憂而不懼。憑借自己的堅(jiān)持,去征服和欣賞一座座美麗的大山,也是去征服一座座人生的大山,這不都是三十歲的我想要追求的嗎?我想,三十歲以后的歲月,也更應(yīng)該不懈地努力追求!

三十歲的自己,有了自己的小家庭,對(duì)生活也有了新的理解和感受。三十歲,意味著肩上的責(zé)任也愈加重了,作為家庭中的中堅(jiān)力量,我們拼盡一切力量去保護(hù)照顧好自己的至親,去好好地對(duì)待另一半,他們都是我們向前行進(jìn)的盔甲。身邊總有人討論戀愛觀婚姻觀,是啊,戀愛很美好,每個(gè)人都會(huì)憧憬和向往,好的愛情應(yīng)該是勢(shì)均力敵,剛剛好的,而世上最深的交情,其實(shí)就是平凡夫妻,愛不是轟轟烈烈,不是炙熱的火炭,而是經(jīng)得起平淡的流年。在一起的歲月,如果能愿意為對(duì)方改變,卻也不失去自我;愿意一起承擔(dān)生活的苦,卻也總能發(fā)現(xiàn)生活的甜;愿意一路乘風(fēng)破浪,光芒萬丈,卻也甘愿在一旁,見證彼此成長(zhǎng),為對(duì)方的成就鼓掌。這樣的生活狀態(tài)才會(huì)越來越美好,家庭生活也會(huì)一直有自己的小幸福。三十歲后,我們也會(huì)一直走在追求小幸福的路上。

三十歲的自己,在朋友相處中也有一些新的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。隨著閱歷的增長(zhǎng),所認(rèn)識(shí)的人也越來越多,過了三十,就正式跨過了成人世界的分水嶺。沒有了二十歲的激情和時(shí)間,少了維系友情的精力,與許多的老朋友漸行漸遠(yuǎn)。到了這個(gè)始終都不愿接受的名詞“中年”階段,始終被生活的重負(fù)裹挾著前行,最大的寬慰就是有個(gè)能陪你聊得來的朋友。生活中經(jīng)歷一些事才知道很多人也只是塑料交情,斷舍離是最好的處理結(jié)果。但是那些個(gè)真正低谷時(shí)雪中送炭的人就值得一生與之同行。我們可以相約,到老了可以一起結(jié)伴踐行詩與遠(yuǎn)方的浪漫,調(diào)侃家長(zhǎng)里短的瑣碎,一起回味過往的人生,無疑是人生最妙曼的風(fēng)景。

三十歲,不是一個(gè)結(jié)束,而是一個(gè)新的開始;三十歲,我們依然青春無敵,依然得有自己偉大的夢(mèng)想;三十歲,沒有了曾經(jīng)的年少無知,尖銳鋒利;三十歲,聰明,但不自以為是;有趣,但不嘩眾取寵,無論是在工作、生活、未來的人生路上,我們?nèi)匀灰3謱W(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、尋求突破,而不是一味地和曾經(jīng)那樣執(zhí)著于自己的“真知灼見”。我的三十歲,仍要和曾經(jīng)的二十歲一樣,寫下n條愿望清單,這樣到了四十歲,拿出來一項(xiàng)項(xiàng)一條條的與自己清算,如此才不會(huì)覺得在過往的十年,人生是渾噩虛度的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》小說的主人公保爾說過一句話:人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧……而在這三十歲的人生路口,當(dāng)我四十歲的時(shí)候,回顧往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樽约旱你露疅o志而迷茫,更不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?,三十后的人生,要讓自己的見識(shí)配得上年齡,容貌配得上矯情,收入配得上享用,能力配得上夢(mèng)想!

三十歲,也只不過是被老天偷走了一點(diǎn)點(diǎn)的小時(shí)光,有過彷徨,有過榮光,依然青春洋溢,依然笑靨如花。

三十而已,青春萬歲!

學(xué)生心得體會(huì)字篇三

三十 寓言四則 學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、能用自己的話多角度概括寓言的寓意,學(xué)習(xí)編寫寓言,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。

2、能用現(xiàn)代漢語翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語言組織和表達(dá)能力。

4、能從寓言中獲得對(duì)生活有益的啟迪。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】重點(diǎn)是分析故事情節(jié)。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】難點(diǎn)是多角度概括寓意,學(xué)習(xí)編寫寓言,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力

【知識(shí)鏈接】

1、作者介紹

《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》?!兑了髟⒀浴肥且徊吭⒀怨适录?。相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人,善于講動(dòng)物故事。現(xiàn)存的《伊索寓言》,是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。

《智子疑鄰》節(jié)選自《韓非子·說難》。韓非(約前280-前233),戰(zhàn)國(guó)末期著名思想家。他的著作收在《韓非子》里。

《塞翁失馬》節(jié)選自《淮南子·人間訓(xùn)》?!痘茨献印?,又名《淮南鴻烈》,西漢淮南王劉安(前179-前122)等編著。

2、體裁介紹

寓言是以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。其篇幅短小,主人公可以是人,也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,借小喻大,使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言在創(chuàng)造上常常運(yùn)用夸張和擬人等手法。寓言最突出的特點(diǎn)是用比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。

【自主學(xué)習(xí)】

1、為加點(diǎn)字注音。

宙斯()庇護(hù)()較量()凱歌()

遽()髀()跛()

2、學(xué)生對(duì)照《智子疑鄰》、《塞翁失馬》課文下面的注釋,自學(xué)疏通文意,不懂的地方四人小組相互交流探究。然后小組提出無法解決的字詞,全班討論。

聯(lián)系上下文,解釋加點(diǎn)的詞。

宋有富人,天雨墻壞 不筑,必將有盜 暮而果大亡其財(cái) 其家甚智其子

近塞上之人有善術(shù)者 馬無故亡而人胡 其父曰:“此何遽不為福乎?”

居數(shù)月 其馬將胡駿馬而歸 家富良馬 其子好騎 墮而折其髀

胡人大入塞 死者十九 此獨(dú)以跛之故

這個(gè)環(huán)節(jié)一定要落實(shí),這些加點(diǎn)詞語中有的屬于古今異義,有的屬于一詞多義,有的屬于詞類活用,不需要給學(xué)生分類,但一定要求學(xué)生結(jié)合上下文把意思講對(duì),這也是為了幫助學(xué)生積累文言詞語,為以后學(xué)習(xí)文言文打基礎(chǔ)。

3、選出不是同義詞的一項(xiàng)()

a.失敗--慘敗; b.排除--排斥;

c.庇護(hù)--保護(hù); d.重視--輕視

4、選出不是反義詞的一項(xiàng)()

a.渺小--偉大 b.增加--降低

c.堅(jiān)定--堅(jiān)決 d.冷淡--熱情

5、為下列加點(diǎn)詞選擇正確義項(xiàng)。

(1).人皆吊之()

a.慰問 b.吊著 c.哀悼

(2).居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸()

a.將要 b.帶領(lǐng) c.將來

(3).近塞之人,死者十九()

a.十九個(gè)人 b.十分之九 c.十有八九

6、判斷正誤,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。

(1).寓言是將生活哲理寄托在一個(gè)假想的、具體形象的、具有勸喻或諷刺性的故事里的一種文學(xué)體裁。()

(2).寓言中的人物都是人格化了的動(dòng)物、植物或自然界的其他東西和現(xiàn)象。()

(3).寓言主題的表現(xiàn)都是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,借小喻大,把較深刻的道理寓于簡(jiǎn)短的故事之中。()

(4).寓言在藝術(shù)手法上的重要特點(diǎn)是夸張,此外,還運(yùn)用擬人、比喻等手法。()

7、赫耳墨斯化作凡人來到雕像者店里的目的是()

a.他想知道自己在人間受不受尊重。

b.他想知道人對(duì)神是否尊重。

c.他想知道他在人間受到多大的尊重。

d.他想知道自己在人間是否受到極大的尊重。

8、蚊子第二次吹喇叭的原因是()

a.有意氣一氣獅子,再一次從精神上征服獅子。

b.得勝后驕傲了,炫耀一下自己的勝利。

c.宣揚(yáng)自己的功績(jī),要稱雄于動(dòng)物界。

d.慶賀自己戰(zhàn)勝獅子而奏樂。

9、翻譯下列句子,并解釋加點(diǎn)詞。

(1)其家甚智其子,而疑鄰人之父。

(2)其馬將胡駿馬而歸。

【合作探究】

10、概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》的寓意,并說說你是根據(jù)哪些具體情節(jié)概括出這些寓意的。

11、在《智子疑鄰》中提出以下問題,引導(dǎo)學(xué)生探究寓意

(1)、宋人家被盜的原因何在?(用原文語句回答)

(2)、在宋人家被盜前,可有人向他提出有關(guān)建議?

(3)、被盜后,宋人對(duì)兩人有何不同的態(tài)度?

(4)、宋人為何對(duì)兩個(gè)提出相同建議的人產(chǎn)生不同的態(tài)度呢?

(5)、讀罷本文后,聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),你明白了什么道理?

12、《塞翁失馬》這個(gè)故事讓你明白了什么道理?有一個(gè)成語出自本文,你知道是什么嗎?

13、積累和《塞翁失馬》寓意相關(guān)的格言 【精讀精練】

蚊子和獅子

蚊子飛到獅子面前,對(duì)他說:“我不怕你,你并不比我強(qiáng)。要說不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意,我們來較量較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過去,朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí),嘆息說,自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過,不料被這小小的蜘蛛消滅了。

這故事適用于那些打敗過大人物,卻被小人物打敗的人。

14、在文中找出與“你并不比我強(qiáng)”這個(gè)否定句相應(yīng)的肯定句是()。這兩句把蚊子 的形象刻畫得淋漓盡致。

15、判斷正誤:

⑴蚊子之所以能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子,根本原因是蚊能咬獅子。()

⑵在寫法上,上一則寓言是反襯手法,在修辭方面本則寓言用的是擬人手法。()

⑶本文是在篇末點(diǎn)明寓意。()

⑷能概括蚊子戰(zhàn)勝獅的神態(tài)的詞語是“勢(shì)不可擋”。()

16、能確切概括蚊子結(jié)局的成語是()

a.后悔莫及 b.可歌可泣 c.樂極生悲 d.寧死不屈

17、文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”,第一次表現(xiàn)蚊子的什么特點(diǎn)?第二次表現(xiàn)蚊子的什么神態(tài)?

18、這則寓言說明了()

a.獅子雖然龐大,卻沒有本領(lǐng)。

b.是不是真有本領(lǐng),不取決于個(gè)子的大小。

c.蚊子敗在蜘蛛手里,是出于偶然。

d.取得勝利后,不能盲目驕傲,要謹(jǐn)慎從事,否則會(huì)受挫折。

【主題閱讀】

黔之驢①

柳宗元

黔之驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?;⒁娭?,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,來慭慭然②,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)循;以為且噬③己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者;益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢博。稍近,益狎④,蕩倚沖冒。驢不勝⑤怒,蹄之?;⒁蛳?,計(jì)之曰:“技止此耳!”因跳踉⑥大駭⑦,斷其喉,盡其肉,乃去。

注:①選自《柳河?xùn)|集》。② 慭慭(yìn)然:小心謹(jǐn)慎的樣子。③噬:咬。④狎(xiá):態(tài)度親近而不莊重。⑤勝(shēng):禁住。⑥跳踉(liàng):跳躍。⑦駭:虎怒吼。

19、這則寓言被后人概括為成語_______________.20、這則寓言的寓意是什么?

【拓展提升】

21、請(qǐng)你診斷:

案例如下:考試成績(jī)公布了,小明是最后一名。得知這一消息后,他高興得一蹦三尺高,因?yàn)樾∶飨嘈艍氖聲?huì)變成好事,下次一定能考好。他這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?

22、學(xué)寫寓言,進(jìn)一步鍛煉想像思維與發(fā)散性思維

①續(xù)編寓言情節(jié)練習(xí)。

教師投影出示兩個(gè)續(xù)編題目:a.赫耳墨斯聽到自己的雕像作為添頭“白送”之后,他的心情如何?他說了些什么?b.蚊子戰(zhàn)勝獅子,吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了,以后還會(huì)發(fā)生什么故事?

以上兩題內(nèi)容,學(xué)生可任選一題,做到練習(xí)本上,然后在班上讀,其他同學(xué)評(píng)論。

②自編寓言練習(xí)。

教師出示題目:

a.嘴和眼睛的對(duì)話;

b.樹和斧子;

c.筷子和勺子;

學(xué)生可以任選其中的一個(gè)題目構(gòu)思,并在最后點(diǎn)明寓意,然后全班交流,討論。

【教(學(xué))后記】

參考答案

【自主學(xué)習(xí)】

1、zhòu bì jiào kǎi jù bì bǒ

2、略

3、d

4、c

5、(1)a(2)b(3)b6、(1)√(2)×(3)√(4)×

7、c

8、d

9、略

【合作探究】

10、這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置是為了讓學(xué)生明白,概括寓意不能脫離寓言的故事情節(jié),一定要通過分析具體的情節(jié)來理解寓意。如《赫耳墨斯和雕像者》中描寫到的“想知道他在人間受到多大的尊重”,又“笑著問道:‘赫拉的雕像值多少錢?”’后來看到自己的雕像又想到“身為神使,又是商人的庇護(hù)神,人們對(duì)他會(huì)尊重些”。而“白送”的回答卻使他狠狠地摔到了底谷。這些情節(jié)生動(dòng)刻畫出一個(gè)盲目白高自大者的形象,告訴人們要謙虛,要有自知之明,不能妄自尊大。《蚊子和獅子》也可以照此分析。

《赫耳墨斯和雕像者》生動(dòng)刻畫出一個(gè)盲目自高自大者的形象,告訴人們要謙虛,要有自知之明,不能妄自尊大。

《蚊子和獅子》諷刺了那些取得成績(jī)便得意忘形的人,由于忽視自己的短處,勢(shì)必被小人物打敗。

11、(1)、宋有富人,天雨墻壞。(2)、其子;其鄰人之父亦云。

(3)、智其子而疑其鄰。(4)、宋人與兒子的關(guān)系親近。相信兒子不是盜賊,那么鄰居必定是盜賊了,因?yàn)猷従犹岢隽艘粋€(gè)與其兒子一樣的建議。(5)、積極方面:聽意見只應(yīng)聽正確的,而不要看這意見是什么人提出,對(duì)人不能持偏見。消極方面:要注意自己與聽話者的關(guān)系,如果關(guān)系疏遠(yuǎn),即便說的意見正確,效果也不見得好。

12、(禍福是相互轉(zhuǎn)化,互相依存的,不必為一時(shí)的得失而憂喜。)

(塞翁失馬,焉知非福。)

13、相關(guān)格言:

a、禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。(老子)b、利與害同門,禍與福同鄰。(文徵明)c、樂極生悲、否極泰來d、如果你掉進(jìn)了一個(gè)池塘,不要難過。也許當(dāng)你站起來的時(shí)候,你的口袋里會(huì)兜上幾條魚

【精讀精練】

14、我比你強(qiáng)得多;步步進(jìn)逼、咄咄逼人

15、⑴×⑵√⑶√⑷×

16、c

17、無畏、果敢;洋洋自得、驕傲自大

18、d

【主題閱讀】

19、黔驢技窮 20、對(duì)待任何貌似強(qiáng)大的東西,我們都不要懼怕,要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),最后的勝利一定屬于自己。

【拓展提升】

21、此題旨在讓學(xué)生結(jié)合生活體驗(yàn)進(jìn)一步深刻理解寓意:

討論中,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生注意得與失、福與禍在生活中其實(shí)是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,福與禍的轉(zhuǎn)化,需要一定的條件,不能讓學(xué)生誤解成福與禍的轉(zhuǎn)化是必然的。如,家庭突遭打擊,變故,陷入困境,這是禍,但如果能從容、鎮(zhèn)靜,在困境中拼搏、奮起,那么,這又不失為一種寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)然,在困境中一蹶不振,喪失信心,甚至失去生活勇氣,那么,這禍就只能是禍了。所以,要注意把握好轉(zhuǎn)化的點(diǎn)、條件。

22、略

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