為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇一
實(shí) 施 方 案
一、活動(dòng)目的為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面促進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定于4月中旬舉辦垌冢小學(xué)第三屆學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。
二、參賽對(duì)象：
垌塚小學(xué)3—6年級(jí)學(xué)生。
三、比賽要求：
(一)比賽內(nèi)容：
1、筆試。
以教務(wù)處、教研組制定的試卷為測(cè)評(píng)內(nèi)容。
2、口語(yǔ)競(jìng)賽。
（1）自選內(nèi)容
①自我介紹。（一分鐘）
②英語(yǔ)才藝展示。(詩(shī)文朗誦、現(xiàn)場(chǎng)口頭作文、即興表演等)
2、規(guī)定內(nèi)容
（1）猜單詞。
（2）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話。
(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌：著裝整齊，姿態(tài)自然。（10分）
2、口語(yǔ)內(nèi)容：內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，符合口語(yǔ)比賽要求。(20分)
3、語(yǔ)言藝術(shù)：(60分)
(1)能與評(píng)委進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，對(duì)話正確。(30分)
(2)單詞發(fā)音準(zhǔn)確、口語(yǔ)內(nèi)容語(yǔ)句通順，行文流暢。（20分）
(3)具有一定的表現(xiàn)力、應(yīng)變力和感染力。(10分)
4、節(jié)目編排（5分）
5、服裝、道具（5分）
6、比賽時(shí)間控制在正負(fù)10秒內(nèi)不扣分。
四、比賽方式：
1、設(shè)年級(jí)為單位設(shè)四個(gè)比賽組：三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組和六年級(jí)組。
2、三至六年級(jí)在筆試的基礎(chǔ)上每班優(yōu)選6名學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)競(jìng)賽，按抽簽順序參加比賽；各年級(jí)參賽學(xué)生將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
五、比賽時(shí)間：筆試4.16口試4.20
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
筆試在各班教室進(jìn)行，口語(yǔ)競(jìng)賽在校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、分值的計(jì)算：競(jìng)賽總分為100分，其中筆試占40%、口語(yǔ)占60% 以兩項(xiàng)成績(jī)總分排列名次。
2、輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：競(jìng)賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)
3、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：名參賽學(xué)生中各組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
八、有關(guān)事項(xiàng)安排：
1、總策劃 ： 李浩蔡建
2、負(fù)責(zé)人 ： 李華玉 李愛玉
3、獎(jiǎng)品 ： 李華玉
4、評(píng)委 ： 李浩 李小紅高建紅 李愛玉嚴(yán)艷芳
5、統(tǒng)分 ： 焦毅
6、會(huì)場(chǎng)布置：李華玉
7、競(jìng)賽題目及相關(guān)資料：李小紅嚴(yán)艷芳高建紅
希望相關(guān)教師要積極組織、英語(yǔ)教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，教研組要高度重視，教研組長(zhǎng)要發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，大家共同努力使本次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)圓滿成功。
二0一二年三月
英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇二
“愛文杯”平度市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽活動(dòng)方案
為了營(yíng)造更加濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，改變家長(zhǎng)及學(xué)生為成績(jī)而學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狹隘觀念，平度團(tuán)市委、平度電視臺(tái)、平度市少工委聯(lián)合舉辦“愛文”杯全市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，借此提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、激勵(lì)他人的舞臺(tái)，加強(qiáng)在校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
一、主辦單位
共青團(tuán)平度市委、平度市少工委
二、協(xié)辦單位：
愛文英語(yǔ)翻譯有限公司
三、活動(dòng)主題
推廣英語(yǔ)口語(yǔ)、服務(wù)廣大學(xué)生
四、參賽對(duì)象：
全市小學(xué)3-6年級(jí)學(xué)生
五、比賽安排
1、時(shí)間：
初賽10月11日—10月12日
復(fù)賽10月22日（3、4年級(jí)）、23日（5、6年級(jí)）
決賽10月下旬3、4年級(jí)上午8:005、6年級(jí)下午1:002、地點(diǎn)：
初賽全市各小學(xué)自行進(jìn)行
復(fù)賽/決賽開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
六、比賽形式
l、初賽：第一輪為初賽，每班選出20名優(yōu)秀學(xué)生參加筆試(試卷數(shù)量由各校9月27日前上報(bào)至團(tuán)市委，30日前由團(tuán)市委發(fā)放試卷至各校)，經(jīng)過(guò)初賽評(píng)判后，每校3—6年級(jí)各評(píng)出2-4名選手參加復(fù)賽，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)每級(jí)部2名，城區(qū)小學(xué)4名。
2、復(fù)賽：第二輪為復(fù)賽，共352人左右。分自我介紹、演講、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話三種比賽形式（每級(jí)部晉級(jí)15人，共60人）。
3、決賽：第三輪為決賽，共60人。分自我介紹、個(gè)人才藝展示、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話三種比賽形式。
（所有選手信息務(wù)必填寫詳細(xì)，由團(tuán)市委負(fù)責(zé)通知比賽時(shí)間地點(diǎn)并通知賽前培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)）
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、個(gè)人
一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名
2、優(yōu)秀校區(qū)組織獎(jiǎng)8名
八、附則：
（一）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
初賽試卷由各學(xué)校老師批閱后，將成績(jī)單交至各校輔導(dǎo)員，并在3—6年級(jí)各評(píng)出3名選手參加復(fù)賽并獲個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。
復(fù)賽/決賽以臺(tái)風(fēng)、發(fā)音準(zhǔn)確度、回答問(wèn)題準(zhǔn)確度、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美度為主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)秀校區(qū)組織獎(jiǎng)：
1、組織管理組織得力，按時(shí)上報(bào)名單，（含初賽所有選手名單信息）
2、宣傳報(bào)道校內(nèi)張貼組織方下發(fā)宣傳海報(bào)，文字報(bào)道及時(shí)，文字精彩，內(nèi)容詳實(shí)。（稿件投向《平度少年》）
3、參賽風(fēng)格尊重評(píng)委，遵守秩序
（二）復(fù)、決賽比賽現(xiàn)場(chǎng)流程：
（1）7：00，工作人員到場(chǎng)（之前工作人員已經(jīng)做好安排：1簽到、2參賽人員出場(chǎng)順序、3接待嘉賓評(píng)委、4操控電腦、5催場(chǎng)、6計(jì)時(shí)工作、7收發(fā)評(píng)分表、8現(xiàn)場(chǎng)核算成績(jī)）演習(xí)一次。
（2）7：30—7：45，參賽者簽到，派發(fā)比賽順序單，并由工作人員引進(jìn)會(huì)場(chǎng)就座
（3）7：45－7：50，派發(fā)比賽單，催場(chǎng)人員確認(rèn)參賽者、司儀、評(píng)委、嘉賓的到位情況。
（4）7：50，比賽準(zhǔn)備開始，電腦演示比賽規(guī)則
（5）8：00，3、4年級(jí)比賽正式開始，司儀先介紹評(píng)委和嘉賓，宣讀比賽規(guī)則（電腦同時(shí)演示）后，由工作人員引導(dǎo)學(xué)生到其他教室準(zhǔn)備。
（6）8: 05，3、4年級(jí)選手按照出場(chǎng)順序依次上臺(tái)演講。注意時(shí)間提示：
個(gè)人演講每個(gè)人有2分鐘的時(shí)間，在還有30秒時(shí)進(jìn)行第一次時(shí)間提醒，時(shí)間結(jié)束進(jìn)時(shí)行第二次時(shí)間提醒。
（7）11：20，工作人員最后算總分?jǐn)?shù)。
（8）11：30司儀宣布比賽結(jié)果，決賽結(jié)束，宣布獲獎(jiǎng)人名單并頒獎(jiǎng)、拍照。
（9）11: 45，嘉賓評(píng)委、參賽者、工作人員留下照相。
（10）12:00，工作人員留下整理會(huì)場(chǎng)。
（11）14:00，5、6年級(jí)比賽正式開始，司儀先介紹評(píng)委和嘉賓，宣讀比賽規(guī)則（電腦同時(shí)演示）
（12）14:05，5、6年級(jí)選手按照出場(chǎng)順序依次上臺(tái)演講。
（13）17：20，工作人員最后算總分?jǐn)?shù)。
（14）17：30司儀宣布比賽結(jié)果，決賽結(jié)束，宣布獲獎(jiǎng)人名單并頒獎(jiǎng)、拍照。
（三）選手培訓(xùn)
所有選手賽前培訓(xùn)由愛文英語(yǔ)承擔(dān)（常州路152-11號(hào)物資賓館西對(duì)過(guò)），由團(tuán)市委電話通知具體時(shí)間、地點(diǎn)（復(fù)賽培訓(xùn)時(shí)間：10月3、4、5日，決賽培訓(xùn)時(shí)間：10月22日）
未盡事宜，另行通知。
英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇三
###小學(xué)“快樂(lè)英語(yǔ)”口語(yǔ)大賽活動(dòng)方案
為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力的培養(yǎng)。特舉辦此次英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。
目的是提高我校小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，更好的完成《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用的能力。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成功。給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的交流的平臺(tái)，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
一、參加人員要求
三至六年級(jí)全體學(xué)生。
二、活動(dòng)形式及內(nèi)容
1、形式：大賽分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行。初賽以班為單位，由英語(yǔ)老師在班上組織初賽，每班選出4-5名代表，參加全校復(fù)賽。
2、內(nèi)容（分年級(jí)層次）
三、四年級(jí)：1）自我介紹（打招呼、介紹姓名、愛好等）2）看圖說(shuō)單詞，3次選擇 機(jī)會(huì)，共9個(gè)單詞3）小游戲（抽簽方式，選擇一項(xiàng)，歌曲或者歌謠、missing游戲、數(shù)字游戲、我說(shuō)你做4）教師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)1個(gè)五、六年級(jí)：1）自我介紹（打招呼、介紹名字、愛好、家庭等）2）看圖說(shuō)單詞（3次 選擇機(jī)會(huì)，共9個(gè)單詞）3）看圖說(shuō)話（一張圖片）4）小游戲（抽簽方式，選擇一項(xiàng)，歌曲或者歌謠、missing游戲、看圖說(shuō)話、我說(shuō)你做，另：五年級(jí)繞口令，六年級(jí)模仿秀）5）教師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)2個(gè)
三、活動(dòng)步驟
1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競(jìng)賽的初期準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。
2.初評(píng)階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級(jí)進(jìn)行初賽。
3.復(fù)賽階段：在各班初評(píng)的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加全
校的決賽。
四、活動(dòng)要求
1.請(qǐng)各班接此通知后，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評(píng)階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。
2.四年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于20秒，5、6年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于50秒，英語(yǔ)對(duì)話部分是由評(píng)委老師提出一至兩個(gè)問(wèn)題，由參賽選手組織語(yǔ)言作答。
3.參賽選手按當(dāng)場(chǎng)抽簽決定號(hào)碼和演講順序。
五、評(píng)獎(jiǎng)方式
在全校范圍內(nèi)評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)8人，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
大賽的決賽定于12月25日下午第一、二節(jié)課在三年級(jí)教室進(jìn)行。屆時(shí)請(qǐng)各位老師帶參賽選手準(zhǔn)時(shí)參加。
七、活動(dòng)小組 領(lǐng)導(dǎo)小組： 大賽負(fù)責(zé)人： 評(píng)審組成員：
附1：
三、四年級(jí)年級(jí)英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
附2：
五、六年級(jí)年級(jí)英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇四
英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校英語(yǔ)教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，提高學(xué)生積極性，特舉辦在校學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，本屆比賽的時(shí)間為4月18日，為了保證賽事的順利進(jìn)行，特制訂本章程，請(qǐng)各參賽單位遵照?qǐng)?zhí)行。
一、比賽宗旨
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、提高英語(yǔ)的綜合應(yīng)用能力，給中學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我、捕捉機(jī)遇的舞臺(tái)。
二、主辦單位
主辦單位：外資學(xué)校
三、比賽形式
1．比賽時(shí)間：2011年4月18日
2．比賽地點(diǎn)：綜合樓多媒體教室
3．參賽對(duì)象：面向全體在校各專業(yè)學(xué)生
4．比賽內(nèi)容和題目：比賽由兩部分組成：
（1）第一部分為已備演講：從以下兩個(gè)題目當(dāng)中任選一題，寫一篇500字左右的演講稿，演講內(nèi)容根據(jù)以下題目自行擬定，充分發(fā)揮，演講時(shí)間為3分鐘。
演講題目：how to define a friend（如何定義朋友）
building trust between people（在人們之間建立信任）
（2）第二部分為現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：?jiǎn)栴}為常識(shí)性、時(shí)事性知識(shí)或觀點(diǎn)，選手現(xiàn)場(chǎng)抽抽取兩道問(wèn)題，由主持人念題。問(wèn)答時(shí)間共為兩分鐘。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次演講比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，根據(jù)參賽選手人數(shù)比例產(chǎn)生，其中一等獎(jiǎng)?wù)?%，二等獎(jiǎng)?wù)?0%，三等獎(jiǎng)?wù)?0%，所有獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師均將獲得榮譽(yù)證書。
五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1．評(píng)委團(tuán)：由5位中外英語(yǔ)教師、學(xué)者組成。
2．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 滿分為100分，分為四個(gè)方面
（1）內(nèi)容方面：主題鮮明，內(nèi)容生動(dòng)占30%
結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)占15%
表達(dá)完整，具有創(chuàng)意占15%
（2）語(yǔ)言方面：發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)占30%
用詞恰當(dāng)，表達(dá)流利占30%
（3）表演方面：感情充沛，富有表現(xiàn)力占20%
著裝整潔，儀表大方占20%
（4）回答問(wèn)題方面：聽懂并基本答出問(wèn)題占20%
聽懂并基本答出一個(gè)問(wèn)題占10%
聽懂并基本答出兩個(gè)問(wèn)題占20%
七、其他事項(xiàng)
有關(guān)比賽和評(píng)審的解釋權(quán)和仲裁權(quán)在大賽組織單位。
英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)方案篇五
南寧附中英語(yǔ)演講大賽活動(dòng)方案
為配合搞好學(xué)校的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步搭建學(xué)生學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)的平臺(tái)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和英語(yǔ)口語(yǔ)水平，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)學(xué)校工作安排，學(xué)校決定舉辦南寧附中英語(yǔ)演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、比賽主題
南寧附中英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。
二、參賽對(duì)象
參賽選手為本學(xué)校高
一、高二年級(jí)的學(xué)生，每班選派2名選手分年級(jí)參加競(jìng)賽。
三、時(shí)間和場(chǎng)地安排
2017年5月24日晚上8:00，南寧附中體育館
四、比賽形式和要求
1、比賽形式：每位參賽選手先進(jìn)行自我介紹；然后進(jìn)行2至3分鐘脫稿演講，題目自擬。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：自我介紹占20%，演講占80%。要求選手在臺(tái)上全程只能用英語(yǔ)表達(dá)（不能用中文），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)流暢自然，主題鮮明突出，儀表大方得體。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
高一、二年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1．內(nèi)容積極向上，切合主題。3.5分
2．口齒清楚，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利。聲音洪亮富有表現(xiàn)力。2.0分
3．有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力、吸引力。2.0分 4．儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分。1.5分
5．時(shí)間把握準(zhǔn)確，演講時(shí)長(zhǎng)不到或超過(guò)時(shí)長(zhǎng)的可酌情扣分1.0分
八、活動(dòng)過(guò)程及安排
1、主持：負(fù)責(zé)根據(jù)活動(dòng)主題和選手參賽內(nèi)容編排英漢主持詞，主持人：陳宇恒。
2、過(guò)程：
（1）主持人致開幕詞。
（2）參賽選手按抽簽順序進(jìn)行比賽。
（3）公布比賽獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
（4）主持人作活動(dòng)總結(jié)。
2017年5月20日
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