每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學校標準化建設督導檢查制度篇一
對督導檢查的整改措施
上學，縣教育局對我校進行教育督導評估檢查，有關領導及檢查人員對我校的辦學行為及所取得的成績給予充分的肯定，同時也對我校工作提出了建設性的建議。針對提出的建議和問題，我們制訂整改措施如下：
一、深化教學改革，提高教學質量，為全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，我校以提高課堂教學質量為核心，以轉變教學觀念、形成科學的教學典型、建立系統(tǒng)的“自主高效”課堂教學理論體系為重點；科學組織、精心實驗、努力打造“自主高效課堂”。
暑假期間，學校為每位教師購買了《高效課堂導學案設計》和《有效上課?備課?聽課?評課》等書籍，并邀請高效課堂專家張海晨校長到我校為教師們做報告，詳細介紹了高效課堂的內涵，課改的必要性，介紹了導學案設計要求、基本規(guī)范編寫和使用；使老師們的理念得到了很大的提升。開學之初學校成立了課改組，課改組成員先后考察了山東昌樂二中、濱州清怡中學、黛溪雙語學校、杜郎口學校、競業(yè)園學校，學習了這些課改學校的先進經驗。開學第三周，我們又邀請杜郎口中學的部分教師來我校教學指導，通過杜郎口教師的示范課、黃崗中學教師的臨帖課、兩個學校教師的共同教研，老師們的教學理念得以提升，教學水平也上了一個新臺階。
在此基礎上，結合我們學校自己的特點，通過討論、實踐、修改再實踐，逐步形成了適合我們自己的教學模式。即：黃崗中學“三段五步”課堂教學模式
經過半個學期的共同努力，教師的教學理念得到了改變，教學水平也得到了明顯的提升?；緮P棄了原來那種傳統(tǒng)的教學方法，通過學習新的教學模式給課堂注入了新的活力，課堂氣氛異?；钴S，學生的參與度、投入度大大提高，教學效果也較原來有了很大改變。市教研室在對我校進行教學督導時，對此模式給與了肯定，同時也給我們提出了一些具體的、可操作的建議，我們正進一步的完善，使之具有一定的科學性。
二、加強心理健康教育，建立心理咨詢室
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分，心理健康教育是提高中小學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。為了貫徹教育部的《中小學心理健康教育指導綱要》精神，全面推進素質教育，切實加強學校的心理健康教育，本學年，我校建立了心理咨詢室。發(fā)動更多的學生去主動關注自己的心理健康狀況，并吸引更多學生解除顧慮，大膽走進心理咨詢室，及時與輔導老師溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平。
心理咨詢室還從不同年級的學生特點出發(fā)，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座。如：“什么是健康的心理”，“成長中的心理衛(wèi)生”，“考試情緒的調適”等輔導，對學生進行心理疏導。
三、回收改造學校餐廳，改善辦學條件
我校餐廳是前幾年利用社會力量辦學興建的，興建之初，確實對改善學校學生的就餐發(fā)揮了不少作用。但其經營狀況，衛(wèi)生條件等方面不利于學校統(tǒng)籌管理，制約著學校的發(fā)展。今年暑假，我校積極籌措資金，對學校餐廳進行回收改造，高標準，嚴要求，加強學校食堂的管理，規(guī)范服務，辦安全優(yōu)質、服務一流的學校食堂，確保廣大師生的健康和安全。為學校實行封閉和半封閉管理創(chuàng)造條件。
四、加強圖書室建設，更好的發(fā)揮育人功能
本學期，我們根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，新增圖書2萬多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。加強管理，更好地為師生服務，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。為方便學生借閱，以班級為單位建立圖書角，圖書角圖書每月更換一次.培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。采取多種措施，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用
我校在教育教學的各方面做了一些工作，取得了一些成績，但我們深知還存在的問題與不足，今后我們將繼續(xù)搶抓發(fā)展機遇，開拓創(chuàng)新，不斷進取，使我校的教育教學再上一個新臺階。.
學校標準化建設督導檢查制度篇二
問題整改落實情況報告范文精選三篇1
區(qū)委、區(qū)政府《關于在全區(qū)開展“推進富民強區(qū)打造效能海陵”活動的實施意見》下發(fā)后，城中街道認真貫徹落實會議精神，按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，結合城中實際，制定我街道的實施工作方案，通過對機關行政效能和行政執(zhí)行力的全面查擺，及時發(fā)現效能建設中存在的突出問題，并嚴格制定實施方案，明確整改責任人和整改落實時間，按序時進度推進，確保機關行政效能有力提升?，F將整改落實情況匯報如下：
一、查擺的問題
（一）思想認識方面的問題
一是對效能建設的意義和重要性認識不到位，有與己無關，行動不夠自覺，沒有引起足夠重視；二是部分人對效能建設認識不足，認為效能建設是領導的事，與辦事人員關系不大，只要把本職工作做好就行了。三是效能建設推進力度不大。一些部門單位發(fā)現問題后，制定落實整改方案不及時，推進力度不夠，行政效能提升不明顯，影響辦事效率。
（二）工作紀律方面的問題
一是機關考核制度抓的不嚴，堅持不夠，不能做到經?；?，制度化，出現時緊時松的現象，上下班遲到早退的現象時有發(fā)生，請銷假制度未能很好的履行；二是精神不振，個別人在崗不在位，在崗不出力，工作上應付，得過且過，紀律松散，工作責任意識不強，缺乏開拓創(chuàng)新精神；三是監(jiān)督檢查不到位，個別部門月度考核不嚴謹，沒有嚴厲的獎懲措施，缺乏一整套行之有效的約束機制。
（三）工作作風方面問題
工作不夠深入細致，大而化之；工作程序、工作環(huán)節(jié)不夠規(guī)范；服務態(tài)度不夠熱情，有態(tài)度生硬、服務不周、文明用語不規(guī)范等現象存在。
（四）工作效率方面問題
一是服務大局的意識不強，部門利益看的過重，有些關系還沒有理順。二是在有些事情的辦理上還沒有達到服務對象的滿意，工作效率不高。
二、主要原因
（一）對理論學習的重視程度不夠。工作重、事情多時，往往把理論學習看成是軟任務、虛工作，忽視了主動自學；有時有實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。在鉆研業(yè)務上有惰性，有的同志認為科技管理工作者不是學者，缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種提高能力的自覺行動。
（二）工作標準不夠高。工作來時便做、不來時便等，沒有能夠主動深入基層、深入群眾，調查研究，一些部門不能嚴格按照社區(qū)分工聯(lián)系點的規(guī)定，定期深入社區(qū)開展結對共建活動。
（三）創(chuàng)新意識不夠強。習慣于用老眼光、用傳統(tǒng)思想看問題、辦事情，部分同志開拓意識不強，處理新問題拘于老模式，缺乏創(chuàng)新精神。面對新形勢、新任務，在條件一時不具備的情況下，有的同志產生了畏難發(fā)愁的情緒，在工作中不敢闖，不敢試，不敢提出更高的目標和要求，致使各種潛力沒有充分挖掘出來。
三、整改措施
針對上述存在的問題，我街道認真研究制定了整改措施，明確了整改時間和責任人，確保各項任務落到實處。
（一）加強學習，提高認識，確保機關效能建設的質量。
抓好學習，建立落實各項學習制度。認真組織學習區(qū)委、區(qū)政府關于開展效能建設的重要精神，召開“增強紀律性、提升執(zhí)行力”主題教育動員大會，緊密結合兩者，提高對搞好機關效能建設重要性的認識，確保機關效能建設活動扎實、有效、深入開展。
（二）嚴肅紀律，加強督查，確保工作紀律執(zhí)行到位。
一是建立健全以崗位責任制、服務承諾制，失職追究制等、機關內部工作制度和工作程序。堅持嚴格請銷假制度，做到有事請假，無事不得無故曠工，工作期間不得出現空崗現象，有事要履行請假手續(xù)，不得不打招呼就擅自離開，造成不良影響的，要按有關工作紀律實行責任追究。及時啟動誡勉談話和問責機制，對于違反效能建設影響機關形象，按照相關規(guī)定進行處理，絕不姑息。
二是完善考核獎懲機制。完善“初定末評”考核機制，對各大辦公室的月度工作完成情況進行監(jiān)督考核，由分管領導打分，街道紀工委負責考核，主要領導審定，并將考核結果與年終考核掛鉤。
（三）轉變作風，確保依法行政水平
一是繼續(xù)實行首問責任制。要求首問責任人在自己職責范圍內能解決的問題，立即進行協(xié)調辦理；自己不能解決的，應及時引導到相應的職能科室或部門；對不履行工作責任、態(tài)度冷淡或故意刁難的，一經發(fā)現，嚴肅處理。
二是強化服務職能。深化“三服務”成效，成立專門的項目建設服務班子，服務街道重點項目建設。外資項目百腦匯由街道招商辦和服務業(yè)辦全權負責，安排專人負責企業(yè)落地的相關手續(xù)辦理。對于企業(yè)產權手續(xù)過戶的問題，街道主動介入，積極向上協(xié)調，爭取盡快辦理到位。波爾文化項目由街道服務業(yè)辦和松林經濟實業(yè)公司負責，所有項目需要的手續(xù)都由街道安排專人辦理，簡化企業(yè)困難。街道宣傳文化中心項目由街道建設辦全權負責，施工現場也成立了指揮部，抽調街道的精干力量，負責現場的施工安全等工作。對招投標工作由街道紀工委全程監(jiān)督，委托區(qū)招投標中心進行公開招投標，確保公正透明，努力把這一民生工程建成省優(yōu)工程、廉政工程。
三是成立了機關能效建設督查領導小組，對機關效能建設情況進行及時有效的監(jiān)督。定期進行效能監(jiān)督情況通報，發(fā)現存在問題及時督促相關部門整改。深入推進問責機制，對于整改落實不到位的及時問責，處理到位，努力用效能建設的大提升推動經濟社會的大發(fā)展。
問題整改落實情況報告范文精選三篇2
按照 x 委黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，xxxx 堅持講求實效、從嚴從緊、從細從實的原則，認真開展整改落實、建章立制工作，現將工作情況匯報如下：
一、整改落實情況
（一）全面整改，不留盲點
按照旗委的統(tǒng)一部署，xxx 將征求到的 61 條意見和建議進行了梳理，其中對領導班子的意見和建議 14 條、對班子成員和黨員個人的意見和建議 44 條、服務群眾“最后一公里”問題的意見和建議 3 條。對照群眾觀點、群眾路線的實踐要求，逐一對號入座，按《黨的群眾路線教育實踐活動整改方案》要求，全面落實具體整改措施。
1、領導班子整改情況
領導班子結合整理出的 14 條意見和建議，有針對性地落實“加強理論學習，堅定理想信念；密切聯(lián)系群眾，強化宗旨意識；提高黨性修養(yǎng)，不斷提高整體素質；嚴守政治紀律，不斷增強行動自覺性；‘謀事要實’，提高工作質量效率；克服庸政思想，推動工作創(chuàng)新”等六個方面 14 條具體整改措施。目前已完成嚴肅工作紀律，提升服務意識，領導深入基層調研，解決了工作中存在畏難情緒，對矛盾問題不敢擔當，不敢攻堅碰硬的問題等 11 項任務，強化理論學習、改進作風建設和解決創(chuàng)新不足等3 項任務，需要在長期工作中堅持整改。
2、班子成員整改情況
班子成員積極帶頭，敢于并主動擺出自身存在的問題，從整體工作和“四風”問題兩大方面進行深刻剖析，分析問題存在的原因，明確了整改的方向和具體整改措施，整理出整改任務清單，共列出 29 項整改任務。
目前已完成轉變工作方式方法、深入一線科室、嚴肅紀律管理、解決工作督辦不到位問題等 24 項任務，對一些能夠及時解決的問題，切實做到了不等、不拖、不推，立即整改；對因合理原因不能解決的問題，耐心細致地做出了解釋，贏得了群眾的理解和支持。解決服務群眾“最后一公里”問題正在落實中，而且是一個長期堅持的過程，全體黨員干部職工正在積極踐行。
3、黨員個人整改情況
全體黨員把解決實際問題作為出發(fā)點和落腳點，認真梳理征求到 44 條意見和建議，結合崗位職責，逐一對號入座，并提出對應的整改措施。
全體黨員從改變學風做起，逐步轉變思想，自覺地參加集中學習，積極改變服務態(tài)度，規(guī)范工作行為。目前，全體黨員的責任意識、大局意識和服務意識均有了大幅提高，安于現狀、工作拖沓、得過且過、應付差事、遲到早退以及工作時間上網、玩游戲、觀看娛樂節(jié)目等行為已經不存在。
（二）專項整治，有的放矢
進一步明確“四風”問題是專項整治的重點，著力整治“門難進、臉難看、事難辦”、“庸、懶、散”、奢侈浪費、車輛使用、解決實際問題能力差的問題、理論學習不深入不系統(tǒng)和宗旨意識淡化的問題，以及規(guī)范“三公”經費預算和支出，清理超標辦公用房等9 項任務。目前已完成 7 項，規(guī)范了職工的工作行為，未出現工作人員對待群眾服務態(tài)度生硬、推諉扯皮的現象，各科室工作以方便群眾為主，簡化了辦事流程、減少中間環(huán)節(jié)，接待辦事群眾時熱情周到?！叭苯涃M大幅下降，車輛使用嚴格，規(guī)范并騰退辦公用房13間199平方米。
（三）建章立制，規(guī)范服務
為使貫徹黨的群眾路線成為長期行動，xxxx 在廣泛征求和聽取服務對象及人民群眾意見的基礎上，結合單位實際情況，制定了制度建設計劃，對原有的制度進行了全面的梳理。
經過認真研究，針對梳理出的問題，廢止原有制度 1 項，保留原有制度 28 項，修訂和完善《學習培訓制度》、《業(yè)務通報制度》、《黨支部學習制度》、《單位管理制度》、《物品集中采購制度》、《差旅費補助規(guī)定》等制度 6 項，有針對性地出臺了《職工行為規(guī)范》、《指紋簽到制度》、《黨員干部直接聯(lián)系群眾的規(guī)定》、《責任追究制》、《車輛維修制度》、《領導班子深入基層制度》、《“三公”經費公開制度》、《業(yè)務工作職責分解制度》、《勤儉節(jié)約杜絕浪費的相關規(guī)定》 等 9 項新制度，逐步建立健全了便于遵循、便于操作、便于落實的制度體系。
二、采取的措施
（一）加強學習，提高認識
教育實踐活動的目的是要改變工作作風，提高服務群眾的能
力，重在解決黨員干部在政治紀律、服務群眾和“四風”方面所表現出的問題，因此我們按旗委關于對黨的群眾路線教育實踐活動整改環(huán)節(jié)的工作要求，認真學習貫徹習近平總書記在教育實踐活動總結大會上的講話精神、十八屆四中全會上的重要講話精神和旗委汪國森書記的講話精神，提高全體黨員干部職工對整改工作意義和作用的認識。
通過學習教育，使黨員干部職工真正在思想上牢固樹立了為民務實清廉的理念，自覺地投入到整改工作之中，邊學邊查，邊查邊改。不斷地自我完善，提升綜合素質和為群眾解決實際問題的能力。
（二）任務細化，明確責任
按《黨的群眾路線教育實踐活動整改方案》、《關于開展“四風”問題專項整治方案》和《制度建設計劃》，分解查找的問題，責任到人，限時落實整改任務，嚴格把握整改質量和整改進度，不滿足于“過得去”，而是要做到真改、徹底改。
（三）完善制度，強化執(zhí)行
針對普遍性和需要長期堅持的整改措施，通過不斷改進與完善制度建設的辦法，以制度明確責任，以制度推進工作，以制度固化活動成果，確保各項工作在制度化規(guī)范化的軌道上運行，從而建立起整改工作的長效機制。
（四）強化領導，務求實效
群眾路線教育實踐活動領導小組隨時對整改落實情況進行督導檢查，并及時進行反饋和調整，對整改不及時和整改不到位的要求返工，確保整改工作取得實效。
（五）接受監(jiān)督，征求意見
隨時將整改任務及完成情況進行公示，接受群眾的監(jiān)督，繼續(xù)征求群眾意見，了解整改效果，群眾不滿意的，要反復進行整改，直到群眾滿意為止。
三、存在的問題
xxx 整改落實工作雖然取得了一定的成效，但應該看到，與上級的總體要求和群眾的期待相比，我們在作風建設的質量和水平上還有差距。
（一）有些同志紀律意識不夠強，對制度的剛性約束認識不夠到位，“推一推、動一動，撥一撥、轉一轉”的現象在個別人身上還存在；
（二隊伍的綜合素質有待進一步提高；
（三）上下聯(lián)動、共謀發(fā)展的力度還需要加強。
四、下一步工作打算
（一）進一步抓好黨員干部的理想信念和宗旨意識教育，堅決落實中央八項規(guī)定，抵制“反彈”。加強紀律檢查和監(jiān)督，嚴肅黨紀黨規(guī)，堅決查處違紀問題。
問題整改落實情況報告范文精選三篇3
20xx年以來，***鎮(zhèn)***多次赴京非正常上訪，反映涉法涉訴問題，***鎮(zhèn)因化解不到位，依法處置效果不明顯，受到了市掛牌督辦3個月的責任追究決定。為此，鎮(zhèn)黨委、政府在全鎮(zhèn)范圍內再次掀起了信訪穩(wěn)定工作大走訪、大宣傳高潮，并研究制定信訪工作責任追究制，收到了良好效果?，F將我鎮(zhèn)信訪工作責任追究整改情況匯報如下：
一、加強信訪工作領導，完善責任追究措施
自今年5月12日以來，我鎮(zhèn)把信訪工作放在全鎮(zhèn)工作重中之重的位置，多次召開鎮(zhèn)黨政領導班子專題會議，就***的信訪穩(wěn)定工作進行研究部署，加強了信訪工作的領導。除書記、鎮(zhèn)長親自抓信訪工作外，調整由鎮(zhèn)紀委書記***同志專抓信訪工作，鎮(zhèn)政府充實了5名信訪專干。同時，多次召開由鎮(zhèn)、村、組、鎮(zhèn)直單位的黨員、干部參加的信訪工作專題會議，安排部署信訪工作，與各村及各鎮(zhèn)直單位簽定《信訪工作目標責任書》，要求各村及各鎮(zhèn)直單位安排一名同志作為信訪工作專職人員，負責該村或單位的信訪工作。通過這些措施，在全鎮(zhèn)上下保證了信訪工作的領導力量，形成了信訪工作層層抓、層層管的信訪穩(wěn)定格局。
二、加大信訪宣傳力度，完善信訪大走訪制度
為了信訪工作的穩(wěn)定，我鎮(zhèn)成立了16個信訪大走訪工作小組，深入到各村、組、戶及鎮(zhèn)直單位，調查民情，傾聽民聲，了解民意，溫暖民心。通過近兩個月來的大走訪活動，共粉刷宣傳標語90余條，宣傳版面40余期次，走訪調查了5000余戶20000余人次，化解矛盾百余件，把部分上訪苗頭化解在萌芽狀態(tài)。同時，通過大走訪活動的收集整理，群眾中的恩怨及矛盾浮出水面，為我鎮(zhèn)有針對性的信訪工作提供了可靠的參考依據，為我鎮(zhèn)的信訪穩(wěn)定工作奠定了信息基礎。
三、加大信訪工作督查力度，完善領導包案責任制
通過信訪工作大走訪活動，結合我鎮(zhèn)信訪實際，實施了領導包案制度。鎮(zhèn)黨政領導干部緊密配合鎮(zhèn)信訪辦工作，把每個信訪案件及有可能出現的信訪苗頭都分包給鎮(zhèn)領導班子成員，包案件的調查、包案件的處理、包案件的化解、包案件的處置效果。同時，嚴格執(zhí)行領導接訪制度。領導在接訪的時候，做到細心地傾聽、耐心地解釋、及時地交辦。對接訪制度執(zhí)行不嚴、接訪事項處置不力的領導給予通報批評；對因執(zhí)行接訪制度不嚴、接訪事項處置不力而造成非訪的領導給予黨政紀處分。同時，加大信訪督查督辦力度，書記、鎮(zhèn)長親自督查，親自督辦，從而使我鎮(zhèn)的信訪工作走上了制度化、規(guī)范化軌道。
四、加強穩(wěn)控措施，完善責任追究制度
根據我鎮(zhèn)的信訪形勢，針對涉法涉訴案件的信訪人員實施有針對性穩(wěn)控措施。對每個涉法涉訴的重點人員都成立了穩(wěn)控小組，把包案領導、信訪大走訪成員、包村干部及信訪重點人員所在村的村“兩委”干部，都納入穩(wěn)控小組成員，穩(wěn)控小組成員都要嚴格落實穩(wěn)控措施，積極做好信訪人的穩(wěn)控工作，穩(wěn)控小組成員要采取交友談心、講解政策法律等措施，做好信訪人的思想轉化工作。同時，定期入戶回訪，解決其生產生活中的實際困難，對特別重點非法上訪人員，要嚴防死守，杜絕失控現象發(fā)生。***的涉法涉訴案件，雖然實行了24小時監(jiān)控，并跟蹤到鄭州，最終跟蹤丟失，造成非訪。為完善責任追究制度，縣紀委對包***包案領導***同志給予黨內嚴重警告處分，***鎮(zhèn)黨委對***戶口所在村的村支部書記***同志給予黨內嚴重警告處分，對包案小組成員全部通報批評。規(guī)范了信訪追責制度，嚴肅了信訪追責紀律，在全鎮(zhèn)黨員干部中形成了人人重視信訪工作，人人關心信訪工作，人人參與信訪工作的信訪工作大好局面。
五、加強信訪整改力度，完善信訪整改成果
鎮(zhèn)黨委政府對信訪工作的高度重視，形成了全鎮(zhèn)上下人人關心信訪工作、人人參與信訪工作的信訪工作局面，每個信訪穩(wěn)控小組成員都爭先恐后地去做所穩(wěn)控對象是思想轉化工作，都充分利用其周圍的個人人際關系查找穩(wěn)控對象的親屬和相信的人，委托并與穩(wěn)控對象相信的人一道，輪番做穩(wěn)控對象的思想工作。通過法律法規(guī)及有關政策的宣傳教育，通過交友談心建立起信任的親情關系，通過切實解決穩(wěn)控對象生產生活上的困難，通過社會各界對信訪工作的關心支持，使我鎮(zhèn)原來4起涉法涉訴的疑難上訪案件得到了有效控制。***涉法上訪案和***涉法上訪案得到了徹底解決，并簽定了息訴保證書；***涉法上訪案，通過教育引導，使**從思想上得到了轉化，引導***通過法律訴訟渠道解決其訴求；我們繼續(xù)對**進行多形式、多渠道的教育引導，并對其堅持24小時穩(wěn)控制度，鎮(zhèn)黨委抽調4名領導干部專門負責對**的穩(wěn)控教育和引導，嚴防死守，杜絕其非訪的再次發(fā)生。通過整改，極大地調動了全鎮(zhèn)黨員干部參與信訪工作的積極性，激發(fā)了全鎮(zhèn)黨員干部處理信訪案件的能動性，扭轉了我鎮(zhèn)信訪工作的被動局面。
我鎮(zhèn)通過積極整改，取得明顯效果，但信訪任務還很重。我鎮(zhèn)將以整改為契機，抓住信訪工作不放松，不斷堅持信訪大走訪活動，落實領導包案制度和信訪工作追究責任制度。舉辦多形式、多渠道的信訪宣傳活動，加強督查督辦力度，讓全體領導干部更主動、更積極地投身信訪工作中去，切實為群眾辦實事、辦好事、辦成事，讓群眾滿意，努力把我鎮(zhèn)的信訪工作再上新臺階。
學校標準化建設督導檢查制度篇三
（1）學校圖書生均量偏少，有些圖書較陳舊，有些圖書內容和質量跟不上形勢發(fā)展的要求。今后每年要安排一定資金用于圖書更新和充實。
（2）現代教學設備目前尚未達標，不能滿足教學的需要。計劃在再裝備機房1間，并加強教師對各類設備的使用進行培訓。爭取建立網絡中心和素材庫。
（3）繼續(xù)完善規(guī)范化學校的材料。按學校規(guī)范化學校創(chuàng)建工作的分工，由專人負責完善各項材料，學校整改領導小組定期和不定期的檢查督促。
（4）在推進基礎教育課程改革中，對地方課程和校本課課程的開發(fā)，研究和實施做得還不夠，今后要引起重視，列入工作計劃，有專人負責。
（5）完善學校的考勤制度，要完善學生請假手續(xù)：學生報表要和學生變動一致。以參照新市區(qū)考勤制度制定47中考勤制度。
（6）理化生通知單、報告冊已通知相關人員填補。
（8）德育教育缺組織機構圖，心理咨詢室未開展。組織機構圖以裝盒，心理咨詢室要引起重視，要有專人負責。
課程設置及課程改革工作推進情況
(一)加強領導，積極做好宣傳工作
1、成立課改實驗領導小組，加強對課改工作的領導。領導小組由校長于潔任組長，由副書記馬全利、副校長艾尼瓦爾擔任副組長，由王富興、陳攀峰、孫宇辰、沈悅、艾比布拉為成員，具體領導實驗工作。
2、加強宣傳推廣工作。要在全校師生中積極營造實施新課程的氛圍，召開家長會議，爭取家長和社會的廣泛支持，形成全社會支持課改的良好實驗環(huán)境。
（二）學習理論，轉變觀念，走進新課程
1、要改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應的體現素質教育精神的教育觀念，組織全體教師學習《基礎教育課程改革綱要》及有關課改的文件及論著。要求教師都要按照課改的總體目標，主體任務，確定課改的理念與策略，倡導全面和諧
發(fā)展的教育觀念。
2、進行師資培訓，讓教師能把握新課程的改革思路，掌握新課程的教學方法，選派骨干教師參加舉辦的課程改革培訓班
學習，組織校本全員培訓。
（三）把握新課程方案，積極主動做好工作。
1、按照新的課程計劃設置三類課程：基礎性課程、地方課程、校本課程。
2、組織教師學習領悟學科課程標準的改革思路，熟悉課程標準實驗教材，弄清新老教材的變化。課改年級，非課改年級都要圍繞素質教育培養(yǎng)目標，用新課標的理念來改革教學，要廣泛開展教研活動，研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實施水平。
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