總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)材料學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)公眾號篇一
一、新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)材料學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)公眾號篇二
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)-教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象，工作總結(jié)《新教師的培訓(xùn)總結(jié)》。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了深化，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉(zhuǎn)換
培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責(zé)任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗(yàn)，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓(xùn)中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
四、學(xué)會終身學(xué)習(xí)，提高自身能力
1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學(xué)生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。
學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)材料學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)公眾號篇三
3、8月x日上午 教務(wù)處聘請了校外專家圍繞如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和如何提高教師職教水平展示了他們獨(dú)到的見解，隨后與在座的教師展開心與心的交流。
4、8月x日下午 考試
本次培訓(xùn)形式較為靈活，如：專家講座、看光碟、分組討論、互動交流等多種形式相結(jié)合。
本次培訓(xùn)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持和一致好評，使大家受益非淺!
通過看陳安之的光碟,反應(yīng)較好!許多老師建議多組織類似的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)滿意度為98.4%。 全體教師均能認(rèn)真聽講，做好筆記，并能積極主動為創(chuàng)新校園文化進(jìn)言獻(xiàn)策。
1、 本次由教務(wù)處，學(xué)生處和人力資源部共同出題，同時由張超老師、文利老師二位老師擔(dān)任本次閱卷工作，本次閱卷采取密封，流水作業(yè)后交趙川林老師核查，楊俊老師統(tǒng)分。
4、 考試成績見附件
1、 有部分老師在培訓(xùn)中注意力不太集中，個別有中途溜號現(xiàn)象；
2、 因新生接待工作原因，缺考人數(shù)較多；
3、 個別部門培訓(xùn)方式太單一，培訓(xùn)工作應(yīng)進(jìn)一步專業(yè)化、多元化、精細(xì)化，便于更好地促進(jìn)工作和拓展教師的知識面。
學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)材料學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)公眾號篇四
我校位于享有“中國銀都”美名的便江河畔，創(chuàng)建于1980年，是具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)實(shí)體。學(xué)校占地20.5畝，總建筑面積7683平方米?，F(xiàn)有在職教職工44人。其中碩士研究生1人，本科35人;高級職稱16人，中級職稱18人;國家級普通話測試員1人，省級普通話測試員2人;平均年齡47歲。前幾年，在上級黨政和主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，辦學(xué)條件逐步完善，培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步上升，辦學(xué)成效明顯提高，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會的一致好評。20xx年9月順利通過驗(yàn)收成為省示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我校以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)軟硬件，扎實(shí)提高辦學(xué)品位，推動各項(xiàng)工作再上新臺階。下面，我就去年以來我校所做的工作及成效做個簡要匯報(bào)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同仁批評指正。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，經(jīng)費(fèi)保障有力
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。近些年來，縣委政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)工作，縣教育局將我校的建設(shè)與師訓(xùn)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和督導(dǎo)檢查范疇，按“三高三優(yōu)”(即高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高水平管理;經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障，人事優(yōu)先安排，問題優(yōu)先解決)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)和管理。每個年度教師培訓(xùn)計(jì)劃和相關(guān)培訓(xùn)文件都由縣教育局下文，而且每個培訓(xùn)項(xiàng)目都有縣局主辦聯(lián)系股室，在培訓(xùn)課程、教師選聘和組織管理方面予以積極協(xié)作，確保了各項(xiàng)培訓(xùn)工作。 二是經(jīng)費(fèi)保障有力。建立了經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算并設(shè)置專戶，做到培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按時足額撥付，讓所有教師包括民辦學(xué)校教師都享受免費(fèi)培訓(xùn)?？h委宣傳部長曹玉春、副縣長文建軍多次到我校召開現(xiàn)場辦公會，解決具體問題。20xx年撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 萬元、建設(shè)經(jīng)費(fèi) 萬元;20xx年撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 萬元、建設(shè)經(jīng)費(fèi) 萬元。 三是辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化。重新裝修了校門和工會退教協(xié)活動室，建設(shè)了文化墻和休閑書吧，為所有教職工配備了人手一臺手提電腦，新增圖書20xx余冊，建好了100m光纖直通校園局域網(wǎng)，建好了校園周圍圍欄，鋪好了入校柏油路。
我校教學(xué)現(xiàn)代化、辦公數(shù)字化、管理科學(xué)化水平有了進(jìn)一步提升，把學(xué)校建成集教師培訓(xùn)、休閑為一體的樂園的美好愿景基本實(shí)現(xiàn)。
一是重新裝修了校門。投入10多萬元對校門進(jìn)行了重新裝修，特邀省書法協(xié)會主席李鶴林書寫的校門對聯(lián)提升了校門的文化品位。 二是建好了文化藝術(shù)墻。投入10余萬元，建設(shè)160平米黑色大理石背景文化藝術(shù)墻，以孔子等古代名家名人關(guān)于教育思想以及修身養(yǎng)性的名言為主要內(nèi)容，進(jìn)一步彰顯我校作為教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的文化特色，凸顯出我校的育人理念和高雅品味。三是建設(shè)了休閑書吧。投入26萬元，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了休閑書吧，集紙質(zhì)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和電子圖書庫閱覽視聽，書法創(chuàng)作，咖啡茶飲休閑于一體，成為我縣乃至全市首屈一指的休閑書吧。書吧開放以來，已經(jīng)接待包括省宣傳系統(tǒng)、市教育文化宣傳系統(tǒng)等10余個團(tuán)體的參觀考察，得到他們的一致好評。四是對校園文化內(nèi)涵進(jìn)行再升級。特邀30多名省市縣書法家親臨獻(xiàn)墨，創(chuàng)作了休閑書吧鎮(zhèn)吧之寶——10余米書法長卷和120多幅書法作品，作品內(nèi)容以教育、修身和人生哲理為主，其中近100幅作品經(jīng)裝裱后張掛于學(xué)校綜合樓走廊過道、書吧、學(xué)員寢室、食堂等場所。所有作品的內(nèi)容都是全校教職工人人參與并積極推薦的。學(xué)校在原定的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，還征集選定了?；铡⑿８?，并將所有校園文化資料整理編輯成《校園文化手冊》。
通過一年的努力，我校在校園文化方面特色彰顯，無論是辦公樓、宿舍樓、食堂還是花園，校園處處有文化，濃厚的文化氛圍讓走進(jìn)校園的每一個人無不受到潛移默化的感染和熏陶。
三、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)質(zhì)量
一是以新課標(biāo)為標(biāo)桿，繼續(xù)開展了初始年級教師培訓(xùn)。繼20xx年第一批三期對義務(wù)教育初始年級教師進(jìn)行集中培訓(xùn)之后，去年我們進(jìn)行了第二批培訓(xùn)，共有847人參訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括新課標(biāo)解讀、新教材內(nèi)容和教法分析、新課程課例等，深受好評。二是以課堂研討為主要形式，扎實(shí)開展了送教下鄉(xiāng)活動。去年5月份組織了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和英語高校開放課堂研討活動，在全縣5個片組點(diǎn)分別舉行，共有618人參訓(xùn)。每個培訓(xùn)點(diǎn)都安排了語數(shù)外各一堂研討課，主講教師為市縣名師或優(yōu)秀教師，并在課#from 本文來自d#前進(jìn)行了充分磨課，再搬上講臺供全體學(xué)員研討學(xué)習(xí)。去年5月到11月，為配合創(chuàng)建“現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)縣”工作，在全縣20多所學(xué)校開辦了信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)，有2089名教師參訓(xùn)。今年3月22日，我校組織了省市教科院“送教送研到永興”活動，有6名省級專家、4名市級名師和4名縣級優(yōu)秀教師同時在4個授課點(diǎn)上了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)一共8堂研討課以及4堂新課改講座。課后都就進(jìn)行了充分的互動研討。參訓(xùn)教師共856人。學(xué)員普遍感覺這種走進(jìn)課堂的培訓(xùn)模式具有很強(qiáng)的針對性、實(shí)踐性和可操作性，受益匪淺。三是以遠(yuǎn)程培訓(xùn)手段，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科和短缺學(xué)科培訓(xùn)。去年上半年組織了省級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目8個，培訓(xùn)876人，其中7個班級獲得優(yōu)秀班級獎勵;下半年組織國培計(jì)劃培訓(xùn)500余人參訓(xùn)。去年我校被評為省遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位。四是以學(xué)科基地為依托，強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)科的專業(yè)培訓(xùn)。對初中語文、數(shù)學(xué)和地理以及小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和英語等主要學(xué)科或我縣薄弱學(xué)科，在全縣范圍選擇朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長郡文昌中學(xué)等6所學(xué)校作為學(xué)科教研基地，每門課程確定3-5名學(xué)科帶頭人為兼職教師，定期組織學(xué)科培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動。今年已經(jīng)組織了3次活動，培訓(xùn)600人次。同時，縣教育局對學(xué)科基地建設(shè)成效進(jìn)行評估并進(jìn)行每年1-2萬元的獎勵。五是以休閑書吧為載體，建立教育沙龍帶動各種培訓(xùn)。去年11月，在省教科院李紅婷博士的大力倡導(dǎo)和協(xié)助下，建立了永興縣教育沙龍，是專門針對我縣教育改革中遇到的問題進(jìn)行研討的學(xué)術(shù)性組織，可以說是打造了我縣的“教育智囊團(tuán)”。目前該組織已經(jīng)開展了3次活動，對我縣地方課程和校本課程開發(fā)進(jìn)行比較深入的研討，聽取了李博士關(guān)于“信心的教育”、“希望的教育”等專題講座。同時，全縣書法協(xié)會組織30余名會員到我校書吧學(xué)習(xí)交流、獻(xiàn)學(xué)獻(xiàn)畫。這種形式對振興我縣教育具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性。
上述之外，我校舉辦了包括行政干部培訓(xùn)、教師專項(xiàng)培訓(xùn)等30多個項(xiàng)目的培訓(xùn)。去年全年共舉辦各類培訓(xùn)40多期，總計(jì)培訓(xùn)5518人次。今年以來，已舉辦培訓(xùn)10余期，已經(jīng)培訓(xùn)1200多人次。
由于嚴(yán)格按照“開班有方案，開課有計(jì)劃，課后有學(xué)員測評、結(jié)業(yè)有總結(jié)和評比”的程序開展培訓(xùn)，教師上課由學(xué)生測評，以保證教學(xué)效果。嚴(yán)格實(shí)行簽到制度，并把考勤考核與學(xué)員年終考核、績效考評掛鉤。今年，縣教育局對教師培訓(xùn)管理提出了更高要求：每期培訓(xùn)班開班前，其辦班方案要經(jīng)過縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)和陳聲繁局長審批;培訓(xùn)過程中，縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)股室要跟班管理和進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測。這樣多管齊下，促使培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年學(xué)員的測評滿意率均達(dá)90%以上，部分課程滿意率達(dá)到了100%。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升自身素質(zhì)
教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作匯報(bào)材料各類報(bào)告一是努力建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，扎實(shí)開展了“三個一”讀書活動。要求每人每年讀一本好書，上一堂好課，寫一篇好調(diào)研論文，以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。二是積極選送教師外出學(xué)習(xí)。全年共派出20名行政干部和教師到省內(nèi)外參加培訓(xùn)者培訓(xùn)。三是做實(shí)校本研訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年必須講一堂課，所有人外出學(xué)習(xí)歸來，必須在校本研訓(xùn)活動中進(jìn)行匯報(bào)，把參訓(xùn)所學(xué)輻射到全校教師。學(xué)校教師上課前必須先試教研討，通過后再上講臺。對從省市聘請的專家的講座，要求所有教師參加聽課學(xué)習(xí)。四是加大教育科研力度。學(xué)校要求教師每年都要撰寫1篇高質(zhì)量的教研論文，學(xué)校每年組織優(yōu)秀論文評選并給予獎勵。去年申報(bào)并獲得批準(zhǔn)省級“”教師教育課題《優(yōu)秀教師成長規(guī)律研究》，目前正在進(jìn)行調(diào)研。經(jīng)過多種途徑，加強(qiáng)教師的師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得了一定成效。
總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化，培訓(xùn)模式和內(nèi)容進(jìn)一步創(chuàng)新，培訓(xùn)針對性和培訓(xùn)效益進(jìn)一步提高。去年下半年，縣委政府和縣教育局為我校確立了新的奮斗目標(biāo)——創(chuàng)建國家級示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。為此，縣財(cái)政已經(jīng)安排專項(xiàng)投入計(jì)劃，今年預(yù)算90萬元，明年110萬元，分期撥款，總投入200萬元，建設(shè)能容納400人的高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，前期工作正在緊鑼密鼓推進(jìn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”在今后的工作中，我們將眾志成城，攻堅(jiān)克難，加壓奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力把我校打造成為全省一流、全國有名的教師培訓(xùn)基地，力爭兩年內(nèi)把我校建設(shè)成為名副其實(shí)的國家級示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為全省教師學(xué)術(shù)交流的“洼地”。
學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)材料學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)公眾號篇五
以后的課堂培訓(xùn)都有了熱烈和諧的學(xué)習(xí)氣氛。一是受訓(xùn)老師聽課的方式“活”了，或站，或?qū)?，或講，形式多樣。受訓(xùn)教師的思維隨著方式的變化始終保持高度的集中與興奮。二是老師們接受的方式“活”了。不再是單一的教師灌輸式，而是通過自學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、展示、評價、反思多種方式獲得，沒有疲憊感，效果較好。三是教學(xué)方法“活”了。講課老師充分發(fā)揮小組的力量，由一人的獨(dú)演變?yōu)槿珕T的參與。教師不再是課堂教學(xué)的主宰，而是學(xué)習(xí)活動的經(jīng)紀(jì)人，學(xué)生自主探究的引路人，討論問題的平等參與者，學(xué)生疑難問題的解答者。四是學(xué)法“活”了。學(xué)法不再是教師被動的注入式，而是學(xué)生積極主動的探索、整理、展示，從而達(dá)到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的境界。
我校充分利用現(xiàn)有的條件和資源，在上級指導(dǎo)下，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對全體教師按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行了培訓(xùn)，取得了階段性的成果，教學(xué)能力、管理能力有了很大的提高。
（一）學(xué)校能夠充分認(rèn)識開展“教師培訓(xùn)年”活動的重要性和緊迫性，拓寬思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，狠抓落實(shí)。把“教師培訓(xùn)年”活動列為20xx年的重點(diǎn)工作，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
學(xué)校成立了以xx校長為組長，xx、xx副校長為副組長，中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教研組長為成員的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排實(shí)施學(xué)校教師培訓(xùn)工作，從時間、后勤等方面提供保證，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃，明確規(guī)定每位教師每月集中學(xué)習(xí)兩次，分散學(xué)習(xí)或者自主學(xué)習(xí)達(dá)到七次。各階段學(xué)習(xí)后要寫出學(xué)習(xí)心得幾經(jīng)驗(yàn)體會，在本校教師中交流。
（二）加大投入，健全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，安排一定的經(jīng)費(fèi)，保證“教師培訓(xùn)年”活動的順利開展。要采取多種辦法，鼓勵和支持教師參加培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修。其中參加市級培訓(xùn)148人次，省級培訓(xùn)6人次，國家級培訓(xùn)12人次，高學(xué)歷進(jìn)修7人次。投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3。17萬元。
（三）認(rèn)真組織實(shí)施
1、學(xué)習(xí)方式：
①每周三下午分組學(xué)習(xí)：以教研組、年級組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，中層以上領(lǐng)導(dǎo)分別參加組內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記錄交教導(dǎo)處檢查。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
②網(wǎng)上學(xué)習(xí)：教師辦公室都裝上了寬帶，可利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已有32名教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
③自學(xué)：規(guī)定學(xué)習(xí)時間定內(nèi)容或自選學(xué)習(xí)、學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記（每期學(xué)習(xí)筆記不少于120xx字），檢查結(jié)果納入年度個人考核。
④“走出去、請進(jìn)來”：安排教師到教學(xué)資源發(fā)達(dá)的地方學(xué)習(xí)、請專家、教授到我校作報(bào)告（每學(xué)期不少于2次），開闊教師的視野，學(xué)習(xí)新知識、接受新理念。
⑤利用暑假舉辦培訓(xùn)班，進(jìn)行全員培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)內(nèi)部交流，提高優(yōu)秀教師的輻射作用，現(xiàn)已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開始“集體備課、說課、優(yōu)質(zhì)課展示”等教研活動。
3、組織好青年教師的拜師活動。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕教師起點(diǎn)高，思想敏銳，接收信息快，他們結(jié)成對子互相學(xué)習(xí)、共同提高。
4、建立班主任例會制度，每月召開一次班主任會議，以《班主任之友》《德育報(bào)》《教育法規(guī)》等為內(nèi)容有針對性學(xué)習(xí)，提高班主任的班級管理藝術(shù)，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，吸收有效的好的管理方法，并加以推廣。
5、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，迅速普及現(xiàn)代教育技術(shù)知識。目前已有50名教師參加了市級教育技術(shù)培訓(xùn)，且有38名教師已經(jīng)參加考試并取得了合格證。
在上級部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)中，我校都派出教師積極參與，并積極參加各種學(xué)術(shù)會議，回校后，把先進(jìn)的作法、經(jīng)驗(yàn)向本校教師傳授，使全校教師開闊視野、緊跟形勢。全校教師的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)理論水平都有了很大的提高。
（一）按需施教，統(tǒng)一規(guī)劃，分級實(shí)施。“教師培訓(xùn)年”活動是20xx年全省全市教育系統(tǒng)安排部署的一項(xiàng)系統(tǒng)工程和重點(diǎn)工作。學(xué)校要從大局出發(fā)，按照按需施教，以人為本的要求，結(jié)合活動實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真抓好培訓(xùn)方案目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實(shí)工作。
（二）全員培訓(xùn)，形式多樣，分批進(jìn)行。正確處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作的關(guān)系，正確處理增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的內(nèi)動力與完善機(jī)制的關(guān)系，采取集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，短期面授與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合，專家報(bào)告與觀摩教學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，請進(jìn)來與走出去相結(jié)合，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師與校園文化建設(shè)相結(jié)合等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。
開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。
（三）勇于創(chuàng)新，因校制宜，學(xué)以致用?！敖處熍嘤?xùn)年”活動旨在提高廣大干部教師依法行政、依法治教、科學(xué)管理、教書育人的能力，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教育系統(tǒng)創(chuàng)造條件。引導(dǎo)干部教師與時俱進(jìn)，更新理念，創(chuàng)新機(jī)制，奮發(fā)有為，提升素質(zhì)。要整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，對不同培訓(xùn)對象確定不同培訓(xùn)內(nèi)容和專題，突出主體，注重實(shí)踐，教學(xué)相長，提高實(shí)效，學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用。
1、突出加強(qiáng)師德教育工作。一是評選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人；二是舉辦師德教育征文和論壇活動；三是開展師德師風(fēng)評議活動；四是舉辦師德演講會；五是在教師培訓(xùn)中強(qiáng)化師德教育課程。
2、抓好教師繼續(xù)教育工作。一是抓好繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，在今年內(nèi)對未參加或?qū)W習(xí)時數(shù)不夠的教師補(bǔ)齊繼續(xù)教育應(yīng)學(xué)課程。
學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)材料學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)公眾號篇六
3、8月x日上午 教務(wù)處聘請了校外專家圍繞如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和如何提高教師職教水平展示了他們獨(dú)到的見解，隨后與在座的教師展開心與心的交流。
4、8月x日下午 考試
本次培訓(xùn)形式較為靈活，如：專家講座、看光碟、分組討論、互動交流等多種形式相結(jié)合。
本次培訓(xùn)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持和一致好評，使大家受益非淺!
通過看陳安之的光碟,反應(yīng)較好!許多老師建議多組織類似的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)滿意度為98.4%。 全體教師均能認(rèn)真聽講，做好筆記，并能積極主動為創(chuàng)新校園文化進(jìn)言獻(xiàn)策。
1、 本次由教務(wù)處，學(xué)生處和人力資源部共同出題，同時由張超老師、文利老師二位老師擔(dān)任本次閱卷工作，本次閱卷采取密封，流水作業(yè)后交趙川林老師核查，楊俊老師統(tǒng)分。
4、 考試成績見附件
1、 有部分老師在培訓(xùn)中注意力不太集中，個別有中途溜號現(xiàn)象；
2、 因新生接待工作原因，缺考人數(shù)較多；
3、 個別部門培訓(xùn)方式太單一，培訓(xùn)工作應(yīng)進(jìn)一步專業(yè)化、多元化、精細(xì)化，便于更好地促進(jìn)工作和拓展教師的知識面。
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