2023年幼兒六一晚會主持詞實用

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:46:51
2023年幼兒六一晚會主持詞實用
時間:2023-06-06 14:46:51     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

幼兒六一晚會主持詞篇一

親愛的叔叔阿姨,小朋友們:

在這歡欣喜悅的日子里,請讓我們代表xx幼兒園向大家表示節(jié)日的祝賀!向百忙之中抽空來參加我們文藝匯演的各位爺爺奶奶,叔叔阿姨表示熱烈的歡迎和致以節(jié)日的問候!

我宣布:xx幼兒園慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

1、 六一國際兒童節(jié)來到了,今天,是個好日子,在我們歡度節(jié)日的時刻,我們迎接小朋友的每一個進(jìn)步,請欣賞今天的第一個節(jié)目.由大班級舞蹈隊為我們帶來的舞蹈:《你可喜歡我》掌聲有請!

2、 今天,我們歡歌笑語,今天,我們茁壯成長,今天,我們跟著快樂的節(jié)拍,飄起自信的舞蹈,請欣賞小一班舞蹈《你真的很不錯》掌聲有請!

3、 打起節(jié)日的節(jié)拍,用微笑將我們裝飾,揚起飛奔的腳步,讓歌聲與舞蹈帶領(lǐng)我們穿越,請欣賞中a班舞蹈《牛奶歌》掌聲有請!

4、 幼兒園的老師多才多藝,能歌善舞, 瞧!我們幼兒園的老師穿起漂亮的舞蹈服,為大家表演舞蹈來了!請欣賞教師舞蹈《漁戀》掌聲有請!

5、 花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛的小熊也來湊熱鬧了,請欣賞小二班舞蹈《三只熊》掌聲有請!

6、 a:

弟子規(guī)

,圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信

b:哎?你還會背弟子規(guī)啊?厲害厲害!

a:過獎過獎!

b:這可是中國的經(jīng)典文化,你知道以前的老先生是怎么教的嗎?

a:這個啊,還真不知道呢!

b:那就讓我們一起來看看吧!請欣賞中b班說唱跳表演《弟子規(guī)》掌聲有請!

7、 六月,是一個充滿希望的季節(jié),六月,是個歌聲飛揚的季節(jié),六一的鮮花絢麗多彩,六一的陽光燦爛奪目,六一是我們的節(jié)日,我們?yōu)樗聿?請欣賞大班級舞蹈隊為我們表演的舞蹈《honey》掌聲有請!

8、 安全在幼兒園是放在首位的,老師每天都教育我們要注意安全,今天大c班的小朋友給大家表演安全小品,告訴大家該怎樣注意安全。掌聲有請大c班的小朋友!

10、 六一是小朋友最快樂的節(jié)日,在這歡樂的日子里,中一班的小朋友也用他們可愛的舞姿來慶祝他們自己的節(jié)日,請欣賞中一班舞蹈《明天會更好!》掌聲有請!

11、 我們幼兒園的每一個小朋友就是一個個小天使,他們是祖國的未來,社會的希望,充滿了朝氣、活力,請欣賞大b班歌舞串燒,掌聲有請!

12、 充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,下面是我們的壓軸表演,也是一場小小的比賽,是由大c班的小朋友為我們帶來手指速算表演,掌聲有請!

13、 快樂是健康,快樂是幸福,讓我們手牽手一起去尋找快樂,請欣賞小四班舞蹈《慶祝六一》掌聲有請!

14、 我們幼兒園組織了幼兒舞蹈隊,這些小朋友都是經(jīng)過舞蹈老師精心專業(yè)的訓(xùn)練,才有了今天這樣的成果,請欣賞中班舞蹈隊為我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》掌聲有請!

15、 大家都知道,我們幼兒園近幾年開辦了雙語班,注重幼兒母語和第二語言能力的同步發(fā)展,現(xiàn)在我們大a班的小朋友不但熟練掌握了漢語拼音,而且還會許多英文單詞句型,請欣賞大a班英文舞臺劇《丑小鴨》掌聲有請!

16、 謝謝大a班小朋友的精彩演出!接下來要出場的可是我們幼兒園的大明星!有請舞蹈隊的黃馨小朋友,鄧嘉琳小朋友和林芝欣小朋友為我們帶來印度舞《大眼睛》掌聲有請!

17、 你見過時裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特,看!他們來了!請欣賞大一班小朋友為我們帶來的時裝表演!掌聲有請!

18、問:剛才的節(jié)目好看嗎?

答:當(dāng)然好看啦!

接:這些節(jié)目都是我們幼兒園的老師辛辛苦苦排練出來的,現(xiàn)在再請大家欣賞我們漂亮的老師為大家?guī)淼墓照染羰课琛U坡曈姓?

幼兒六一晚會主持詞篇二

六月花兒香,六月好陽光,六一兒童節(jié),歌兒快樂唱。下面是小編整理的六一幼兒園晚會主持詞,希望對你有所幫助!

a:尊敬的各位家長

b:各位來賓

c:親愛的小朋友們,

d:大家好!

a:溫暖的陽光,誘人的花香

b:喜悅的笑臉,激動的胸膛

c:連小草都在歡樂地歌唱

d:這一切都在提醒著我們:

共同:六一兒童節(jié)——來到了

a:六月,混著花香與麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送

b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

a:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日

b:今天是全世界兒童的節(jié)日

d:向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

a:從開園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

b:老師們在不斷進(jìn)取著,孩子們在不斷進(jìn)步著

d:在這里我們真誠的說一聲:謝謝

a:六一的鮮花絢麗多彩!

b:六一的陽光燦爛奪目!

c:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;

d:我們歡聚一堂,共度這美好時光!

a:我們是那么開心

b:我們是那么幸福

c:我們是那么激動

d:我們是那么期盼

a:開心、幸福、激動、期盼的***幼兒園慶六一活動,現(xiàn)在開始!

第一項:鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立) 禮畢!請坐!

(一)(模特表演)

a:愛美之心,人皆有之,時裝表演并不是大人們的專利

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)

b:唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。

d:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)與精神風(fēng)采。

b:請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)

a:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落

c:接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

b:沐浴著與風(fēng)細(xì)雨,我們迎來了綠柳成蔭,

c:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

b:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

(五)(民族舞《北京小妞》)

d:六一的太陽這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳

b:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧!

d:接下來請欣賞民族舞《北京小妞》

(六)(舞蹈《小燕子》)

(七)(大班英語連讀)

c:英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍,教師們動了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨唱《小狗抬轎》)

b:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠摯

d:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動聽

b:伴隨著陣陣歡快的音樂,小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

d:下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨唱:《小狗抬轎》

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)

c:哎,***,在這快樂的節(jié)日里,你最想對小朋友們說些什么呢?

d:我最想說的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,你們快樂嗎?(快樂!)

c:請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

d:六一國際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日

b:在深深淺淺的夢里,六一是柔與的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;

b:接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

(十一)(大班《歌曲連唱》)

a:今天,每一位老師的臉上也寫滿了笑薏,

c:因為老師看到孩子們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力,像新生的樹苗在茁壯成長。

a:請欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)

b:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽光照

d:無憂無慮樂陶陶,時間在一年一年飛跑

b:少年在一年一年長高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

d:請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉利花》

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)

b:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊

c:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子

b:多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長

c:請欣賞舞蹈《春天在哪里》

(十四)(中班《歌曲連唱》)

b:今天的演出,每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水

d:孩子的成長,每一點進(jìn)步都滲透著老師的心血

b:是園丁,親手催開“祖國的花朵”

(十五)(大班律動)

c:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符

b:童年是一首詩,充滿了幻想與憧憬,請欣賞大班小朋友表演的舞蹈

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)

d:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個愛的世界

(十七)(小班律動)

c:在我們***幼兒園,每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

a:他們是明天的希望,是未來的棟梁

c:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣

a:接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

(十八)(中班團(tuán)體操)

b:不知不覺中,我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲,

d:歡樂的時間總是過的非???,

b:最后,請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

(a)第三項:給優(yōu)秀幼兒頒獎

a:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

b:美好的童年會給我們留下美好的記憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

c:***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

d:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

開幕詞:

魏:尊敬的各位家長,各位來賓,

師:親愛的老師們,可愛的小朋友們.

合:大家上午好!

魏:六月,是一個充滿希望的季節(jié)。

師:六月,是一個歌聲飛揚的季節(jié)。

魏:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們迎來了期待已久的“六一”國際兒童節(jié)。

師:今天,我們的心情是激動的;

魏:今天,我們的心情是歡快的;

師:讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。

魏:讓我們歡聚一堂,共渡這美好的時光!

師:xx幼兒園xx組慶“六一”家園聯(lián)歡,

合:現(xiàn)——在——開——始!

魏:在此,我代表幼兒園的全體師生,祝全市的小朋友們節(jié)日快樂。

師:首先請xx幼兒園園長講話。掌聲有請

魏:掌聲有請家長代表講話:

節(jié)目:

一、開場舞:歡快的音樂響起來,孩子們我們一起跳起來吧!

二、木偶劇表演《小熊請客》

女:今天對我們來說是特殊的日子,對森林里的小動物們來說也是一個特殊的日子。

男:我知道今天是小熊的生日。他邀請了他的好伙伴到他家一起慶祝生日,可熱鬧了!

女:瞧!它們來了,請欣賞木偶童話劇《小熊請客》

三、 歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》、《我愛北京天安門》

四、童話劇《樹媽媽與樹葉娃娃》

在這萬物生長的季節(jié),大樹媽媽也來到了我們活動現(xiàn)場,讓我們來欣賞大樹媽媽與樹葉娃娃的故事。

五、手語《感恩的心》

女:感恩是一種美德!

男:感恩是一種義務(wù)!

女:世界需要感恩!

男:我們要學(xué)會感恩!

女:感謝養(yǎng)育我們的父母

男:感謝教育我們的老師

合:滴水之恩當(dāng)涌泉相報,讓我們擁有一顆感恩的心!

男:下面請欣賞一班的家長與孩子們帶來的手語《感恩的心》。

六、游戲互動

七、、三只蝴蝶

八、情景劇:《雪娃娃》

九、照片講述、頒獎

十、歌舞串燒:

十一、親子操

a:盡管我們是一顆幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱.

b:盡管我們是一顆小星星,但我們幸福的閃爍在老師的身邊.

a:六一兒童節(jié)有爸爸媽媽與老師陪著我們,真高興!

b:接下來請欣賞寶貝與媽媽們帶來的親子操表演《彩虹的約定》.

十二、歌曲媽媽格桑拉 表演者:張xx

十三、 朗誦《最美的未來》

結(jié)束語

魏:幸福的時光總是那么短暫,

師:快樂的日子總是那樣匆忙。

師: xx市xx幼兒園xx組慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

魏:最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂,茁壯成長!祝所有的家長朋友們身體健康!快樂相隨!

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,節(jié)日好!

女:今天的陽光最燦爛,每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

女:我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛。

男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。

女:輕輕地,屏住呼吸,

男:每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,

女:這一切都在提醒著我們:六一國際兒童節(jié)——來到了!

合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。

女:在深深淺淺的夢里,六一是柔與的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

女:今天,我們在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。

合:讓我們衷心的祝愿演出成功

男:今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)與幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節(jié)到來之際,鄉(xiāng)黨委政府對我們少年兒童的健康成長高度重視,對我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù),表示衷心的感謝。

女:親臨我們演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有:****。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請****給我們講話。

1、男:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們體驗歡樂感受幸福。

女:沐浴著陽光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們要學(xué)會感恩,學(xué)會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節(jié)目手語《感恩的心》。

2、女:學(xué)校是我們成長的樂園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂生活、全面發(fā)展。

3、孩子們的心中總有著幻想,孩子們的臉上總有著笑容,今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>

4、學(xué)校是我們成長的搖籃,我們每個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下,都會學(xué)到非常多的知識,明白許多道理。但是也有個別學(xué)生與眾不同,就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請。

5、歌曲能給我們帶來愉悅,課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,請欣賞課本劇《揠苗助長》。

6、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最幸福,我們愿用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。

7、我們每個人每只手都有五根手指,這些手指都發(fā)揮著不同的作用,但今天拇指與食指卻吵架了,這是為什么呢?請聽相聲《拇指與食指》。

8、女: 陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。

男:是的,這是春天帶給我們的鳥語花香,萬紫千紅,但不知不覺的,夏天已悄悄來臨,春天,她去了哪里,讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

9、小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連狡猾的大灰狼,可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼與小鴨子》。

10、童年是歌,童年是舞,童年是我們的理想與追求,讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

11、送走了一群活潑的女孩,我們又要迎來一個小姑娘,不過她有些特別,請聽詩朗誦《一個石頭小姑娘》。

12、一望無際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學(xué)們,你們夢想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們在振義小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

13、男:今天,我們的歌聲多么嘹亮,我們的笑容是多么的燦爛

女:是呀!今天,這里是歌的世界,笑的海洋。請看舞蹈《歌聲與微笑》。

14、女:五彩的日子,夢想的時光,在這個金色的季節(jié)里,讓我們分享快樂,憧憬未來。

15、、今天我們歡聚在這里,今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒,跳我們優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請欣賞古小四年級組許玉嬌 等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。

女:六一的歌聲這樣的動聽,

男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,

女:六一的集會這樣的歡騰!

合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

女:我是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合:我們的明天一定更美好!

女:古小慶“六一”文藝匯演活動

合:到此結(jié)束!

女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,天天快樂!

男:祝老師們工作順利,心情舒暢!

合:謝謝大家!

幼兒六一晚會主持詞篇三

合:晚上好!祝大家節(jié)日快樂!

1:這里是銀川市人民政府會同廣東電視臺、湖北電視臺、浙江電視臺、甘肅電視臺、新疆電視臺和寧夏電視臺共同主辦的“和太陽一起飛翔”六·一大型廣場文藝晚會演出現(xiàn)場。

1:(湖北話)今天,這里是你們追尋夢想的舞臺,愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!我代表湖北電視臺祝同學(xué)們節(jié)日快樂!。

2:(浙江話)在這霓虹閃爍、繁星點點的夜晚,讓我們敞開心扉,與星空對話,浙江電視臺祝愿所有的兒童幸??鞓?。

1:(陜西話)。讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來的路口爍爍閃耀,變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表陜西電視臺祝同學(xué)們、小朋友們健康成長!

2:(蘭州話)在今晚這歡快和激情相聚的短斬時刻,愿同學(xué)們和小朋友們能享受到最甘美、最快樂的時光,我代表甘肅電視臺祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂。

1:來自祖國四面八方的六家電視臺早在今年年初就開始醞釀這臺少兒晚會,今天晚上他們千里迢迢帶來了為晚會專門創(chuàng)作、編排的精彩節(jié)目。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(掌聲)。

節(jié)目一:歌舞《歡迎你到寧夏來》

2:童年是渴望吮吸乳汁的歲月,祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng),祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤,釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

1:從蹣跚學(xué)步的幼兒,到活潑、純真的少年,都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛,都在為慶?!傲弧眹H兒童節(jié)而歡歌暢舞,心花怒放!

2:六月,孩子們像一株株嫩綠的新苗,像一簇簇即將盛開的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥,時刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

1:請欣賞由各電視臺共同表演的隊列組唱——你準(zhǔn)備好了嗎?

節(jié)目二:隊列組唱《你準(zhǔn)備好了嗎》

2:請欣賞陸軍總醫(yī)院幼兒園小朋友表演的舞蹈《玩的真高興》

節(jié)目三:幼兒舞蹈《玩的真高興》

1:“六一”是孩子們的狂歡節(jié),愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露,能滋潤焦渴,讓大地永遠(yuǎn)都是萬紫千紅的春天。接下來為您表演的是陜西電視臺選送的節(jié)目《悟空借扇》(可對演員做簡單介紹)。

節(jié)目四:戲曲表演《悟空借扇》

2:感謝××小朋友的精彩表演。在孩子的眼睛里,童話和夢想有著相同的顏色,他們渴望孫悟空的芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意,在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧,他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠色——請欣賞寧夏電視臺小燕子藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《綠窗花》。

節(jié)目五:舞蹈《綠窗花》原創(chuàng):

1:高原的太陽很奇妙,伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動,就像有時候聽音樂,能給人歡樂和遐想,那么音樂和椅子你會想到什么呢?接下來請欣賞寧夏電視臺選送的舞蹈《音樂椅子》。

節(jié)目六:舞蹈《音樂椅子》

2:家鄉(xiāng)是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土,如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

節(jié)目七:群口相聲《誰不說咱家鄉(xiāng)好》

2:六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放,茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶,讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香,請欣賞浙江電視臺選送的舞蹈《茉莉花》。

節(jié)目八:舞蹈《茉莉花》

1:小時候,我最盼望過“六·一”了,頭天晚上,我把媽媽給

買冰棍、汽水的幾角錢掏出來數(shù)一數(shù)又放好,再掏出來再

放好。一會兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲,一會兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下,興奮得一夜都沒睡好。

2:現(xiàn)在的兒童可比我們那個時候幸福多了,他們生活里有名牌時裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)??蓳?jù)我了解啊,寧夏同心縣有一個歲的小姑娘,以前非常郁悶。

1:為什么呢?

2:因為家里經(jīng)濟(jì)困難,無法上學(xué),就把自己的郁悶寫到日記里,她寫的日記登上法國年度暢銷書排行榜。其版權(quán)被轉(zhuǎn)售多個國家,包括德語、意大利語、西班牙語、日語和英語,并成為許多國家的暢銷書。

生和老師的書上簽了名,上面寫著,“知識就是力量,知識就能改變命運!”有請寧夏電視臺的陳靜為您講述馬燕的故事。

節(jié)目九:講述《馬燕的故事》

節(jié)目十:獨唱《野菊花》《誰說女子不如男》

2:剛才為您表演的是×××,讓我們用掌聲表示感謝。寧夏銀川

市,西依賀蘭山,東枕黃河水,阡陌

縱橫,稻香果甜。相傳

這里曾是鳳凰落腳的地方。如今,這只鳳凰展開金色的雙翅

迎接來自五湖四海的朋友。

1:我發(fā)現(xiàn)這里既有江南水鄉(xiāng)的秀麗,又集塞外大漠風(fēng)光的雄渾,聽一聽塞上柔柔的口弦,品一品回鄉(xiāng)甜甜的八寶茶別有一番味道呢。

2:唉,你看,我們這兒茶還沒端上來呢,這些小朋友都等不急了——

節(jié)目十一:音樂劇《童心聚寧夏》

1:在寶寶成長的過程中,有許多有趣的事情,他們常常會妙語連珠,逗得人們捧腹大笑。接下來您看看這位小朋友表演的《童言無忌》。

節(jié)目十二:《童言無忌》

節(jié)目十三:舞蹈《花裙子》

節(jié)目十四:京?。骸督鸷铽I(xiàn)瑞》

1:剛才為您表演的是湖北電視臺××小朋友的京劇《金猴獻(xiàn)瑞》。難得相聚,友情如歌,請伸出彼此的雙手寫上陣陣笑語,請欣賞西北第二民族學(xué)院音樂舞蹈系學(xué)生為您表演的舞蹈《高興就好》。

節(jié)目十五:現(xiàn)代舞《高興就好》

2:過去我們背唐詩“長河落日圓,大漠孤煙直。”可這次我們到了沙坡頭卻發(fā)現(xiàn)長河落日依然氣勢磅礴,而大漠中卻再也沒有了孤煙,代替孤煙的是宛如翡翠的一重又一重的綠洲。

1:如果唐代詩人王維再世,他會感到不可思議的。這就是我們的新西部,美麗而神奇!

節(jié)目十六:合唱:《西部民歌聯(lián)唱》

2:六月的陽光好,六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑,縱情地歌唱。

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